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    五年級(jí)微笑作文

    時(shí)間:2021-11-22 10:20:35 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)微笑作文匯總八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)微笑作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)微笑作文匯總八篇

    五年級(jí)微笑作文 篇1

      秋風(fēng)乍起,天空頓時(shí)被大霧籠罩著,抬起頭也看不見(jiàn)大雁的雄姿,大地頓時(shí)被冷酷無(wú)情的秋天包圍著。

      我已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)見(jiàn)著老爸了,每次回到家,老媽都坐在那動(dòng)也不動(dòng),話也不說(shuō),就算電視機(jī)開(kāi)得再大,家中仍是那般寂靜,涼颼颼的秋風(fēng),輕輕地劃過(guò)老媽的臉頰。

      我背著沉重的書(shū)包,走在回家的路上。透過(guò)玻璃,看見(jiàn)了家里的燈都沒(méi)打開(kāi),不言而喻,老爸老媽都不在家。我的心長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣,又低頭走了。

      沉重的書(shū)包是我有氣無(wú)力的把門打開(kāi),突然,我看到了她已久違的令人幸福的微笑。“快來(lái)女兒,這魚(yú)真不錯(cuò)!”老媽像吃了蜂蜜一樣,對(duì)我說(shuō)。突然,音箱放出了一首我最討厭的音樂(lè)“那就是青藏高原……”(……待修改)還在我耳朵旁不停的回繞。我小心翼翼地脫下鞋,生怕把這幸福的微笑打破。我走到了廚房,看見(jiàn)了早出晚歸的老爸。在明亮的日光燈下,老爸輕輕地撇了撇嘴角,雖然他不像呆頭那樣笑得燦爛,可這是爸爸的笑,是幸福而快樂(lè)的笑,這個(gè)微笑在我心中,劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,猶如一道彩虹。肩上的書(shū)包頓時(shí)不再沉重。這時(shí),音箱又放出了我最討厭的音樂(lè),可是卻變成了我“愛(ài)不釋耳”的音樂(lè),一陣充滿笑聲的音樂(lè)。

      那充滿幸福,充滿愛(ài)的微笑,是多么令我戀戀不忘,可我不知道下一個(gè)微笑何時(shí)降臨……

    五年級(jí)微笑作文 篇2

      時(shí)光荏苒,你的微笑卻永遠(yuǎn)留在我的心底,泛著溫暖的漣漪。

      那是初冬感冒已久的我獨(dú)自去醫(yī)院打針,打針的隊(duì)伍排得很長(zhǎng)。

      來(lái)的晚,所以成了長(zhǎng)龍的尾巴,在隊(duì)伍的最后,伸著脖子望著前面,你是打針的護(hù)士,大概二十出頭,散發(fā)著青春的美好。你穿著潔白的護(hù)士裝,頭發(fā)黑而純,順滑的像瀑布,映襯著你的笑,看起來(lái)格外美麗,你對(duì)每一個(gè)病人都表示著關(guān)心,使每一個(gè)掛著吊針人看起來(lái)都是喜悅的。

      終于到了我,我本能的伸著手閉著眼睛,你用軟軟的語(yǔ)言安慰著我,叫我放松不要緊,不會(huì)痛的。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)你甜甜的笑,你的嘴角微微上揚(yáng)畫(huà)出一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的弧度,你的牙齒潔白似珍珠般閃耀,兩個(gè)深深的酒窩也藏著笑,眉心有顆紅痣,圓圓的像一枚小紅豆鑲在那。二。泛著柔潤(rùn)的紅暈。你那淺淺的笑是那么美,嘴角像鉆出云霧的月牙,彎彎的,好似一縷春風(fēng)吹來(lái)了幸福美好。我吊著針,你看我是獨(dú)自一人,親自把我送到了座位上。

      時(shí)間隨著掛著的藥水滴進(jìn)我的身體里,因?yàn)樘焐鷮?duì)打針的不適應(yīng),一掛水就渾身冰冷,嘴角也發(fā)紫,特別是手像冰塊一般冒著冷氣。至于你來(lái)幫我換藥水。十分吃驚怎么了是不是冷,我凍的不想張嘴,只是把頭微微的點(diǎn)了下。過(guò)了一會(huì)兒,你拿了一個(gè)暖暖的熱水帶塞在我手里,關(guān)切的說(shuō)暖暖手吧你甜美的笑著,嘴角像盛開(kāi)的灼灼桃花,像陽(yáng)光灑滿了整個(gè)吊水區(qū),溫暖了我的身,溫暖了我的心,你的眼睛也仿佛微微的笑,含著親切,燈光下你的身上有淺淺的銀輝。

      吊完水,把電熱水袋還給你。你仍微笑著,你的微笑感染著我,我也笑著和你說(shuō)再見(jiàn)。愿你一直微笑著,帶給每個(gè)人溫暖幸福。

      你的微笑像暖陽(yáng),溫暖著我的內(nèi)心,你的善良是小溪,流經(jīng)每個(gè)病人的心田,這就是你被別人稱為白衣天使的原因,你是個(gè)小護(hù)士,在平凡的崗位上工作,也用不平凡的微笑打動(dòng)著我。

      你的笑,我的暖。只要有你的微笑,便有美好,有溫暖,有幸福,這個(gè)世界才會(huì)春暖花開(kāi)。

      若有你微笑,便是開(kāi)花時(shí)。此生,足矣。

    五年級(jí)微笑作文 篇3

      又是一個(gè)教師節(jié)。與前年的短聚相比,今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師,這是屬于他們的節(jié)日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們,但我們?nèi)栽阪音[。此情此景,可我,也只能一聲嘆息。

      白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學(xué)生回來(lái)看初中老師,初中的回去看小學(xué)老師。人們永遠(yuǎn)不懂珍惜現(xiàn)在,只把過(guò)去當(dāng)成最美的回憶。我身為一個(gè)初中俗人,終究也把過(guò)去算作最美。下午回到了母校,育才三小。

      還是那熟悉的校門,淡黃色外墻的教學(xué)樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯,靠著比二中略高些的扶手,突然感覺(jué)到了詩(shī)中說(shuō)的,那陌生又親切的相逢,別扭又自在的再會(huì)。看著闊別了三年,學(xué)習(xí)生活了六年的三小,我的心緒,卻飛到了那個(gè)人身上。且愈是懷念,愈是感激。

      上了三樓,一看見(jiàn)人群擁簇的`地方,我就知道是她了。歲月沒(méi)有在她的臉上身上留下一絲痕跡,她仍是我們心中永遠(yuǎn)最美的何老師。一見(jiàn)到我,她也如我見(jiàn)了她一般的熱情與激動(dòng)。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟,上了初中。離開(kāi)了她,我們就像小鳥(niǎo)飛離了巢穴,果子被摘下了果樹(shù)。如今有重逢,激動(dòng)之情都溢于言表。的確,什么東西都是錯(cuò)過(guò)了,才懂得珍惜。何老師的微笑,曾經(jīng)陪我們度過(guò)了兩年光陰,但誰(shuí)都不曾在意。但如今難得相遇了,偶爾才得以一見(jiàn)時(shí),內(nèi)心反而卻將此銘記了。

      到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛(ài),我們還是走了。我們漸行漸遠(yuǎn)的身影后面,何老師還在目送著我們走遠(yuǎn)。我突然才悟透了這一句詩(shī),天涯海角有盡頭,惟有師恩無(wú)窮期。我們已經(jīng)遠(yuǎn)走了,但老師那永遠(yuǎn)最美的微笑,卻留在了我的心里。無(wú)所謂回報(bào),無(wú)所謂感恩,只求付出,不求收獲。這便是師的詮釋。但我想,這久別的小聚,就是這個(gè)教師節(jié),我們所能給您的最好的回報(bào)了吧!

    五年級(jí)微笑作文 篇4

      陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著。我們班的同學(xué),邁著整齊的步伐,來(lái)了。

      操場(chǎng)——是我跟你第一次見(jiàn)面的地方。

      那天,要跳繩測(cè)試。我跟你面對(duì)面,你正朝著我微微地笑,陽(yáng)光灑在你的臉龐上,你的笑就像天邊的一絲云彩,融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺(jué)得,你笑起來(lái)就像個(gè)天使。

      要開(kāi)始測(cè)試了,我緊張地抿著嘴唇,心里忐忑不安地想:怎么辦?開(kāi)學(xué)第一天就測(cè)試,肯定會(huì)跳不好的。

      我又望向了你,你的嘴微微上揚(yáng),成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開(kāi)出的清凈之蓮,凈化人心,是那么純真,那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉,是那么清澈,那么明亮。

      我接受到了你給予我的鼓勵(lì),奮力地跳著,你用堅(jiān)定的目光看著我,我跳得更加快了,這幾乎是我跳得最好的一次。

      回到了教室,不經(jīng)意間,我又看見(jiàn)了你,你也看著我,我們不約而同地笑了起來(lái),臉上開(kāi)出了一朵朵燦爛的花兒。也許,這就是天使的微笑。

      微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái),我們成為了好朋友,是無(wú)話不談的好朋友。我們一起哭,一起笑,你快樂(lè)我也快樂(lè),你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái),你真的是天使,你是我的天使。

      感恩微笑,因?yàn)槲⑿,我們走到了一起;感恩微笑,因(yàn)槲⑿Γ覀兂蔀榱撕门笥;感恩微笑,因(yàn)槲⑿Γ屖澜绯錆M光明。感恩微笑,感謝有你,這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。

    五年級(jí)微笑作文 篇5

      如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就是培育我們的辛勤園;如果說(shuō)我們是知識(shí)海洋中的一艘小船,那老師就像帶領(lǐng)我們鼓起風(fēng)帆前進(jìn)的舵手;如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子,那老師就是帶我們飛的風(fēng),帶我們進(jìn)入一個(gè)美麗的新世界。

      記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),給我印象最深的就是教數(shù)學(xué)的趙老師。趙老師很漂亮,她有兩道月牙一樣的眉毛,分外清澈的眼睛,尤其是她時(shí)常掛在嘴邊的微笑,讓我第一次見(jiàn)到她就有一種格外親切的感覺(jué)。

      有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級(jí)時(shí),學(xué)得最多的是三位數(shù)加二位數(shù),偏偏這是我的弱項(xiàng),往往算著算著就糊涂了,就連平時(shí)成績(jī)比我差的同桌,成績(jī)也比我高了幾分,我別提有多沮喪了。一次課上,老師叫大家做練習(xí),我做了幾題就有些力不從心了。這時(shí),趙老師走過(guò)來(lái),俯下身子親切地說(shuō):“怎么了,是不是有些題不太懂?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,趙老師便一題題教我,又教我怎樣更巧妙地計(jì)算。末了,她又帶著微笑說(shuō):“我相信你是個(gè)聰明的孩子,加油!”這句話和這個(gè)微笑仿佛一束陽(yáng)光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后,每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,趙老師便會(huì)鼓勵(lì)我,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高,還第一次被評(píng)為“太陽(yáng)花之星”(三好生)。

      半年后,趙老師離開(kāi)了這所學(xué)校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。

    五年級(jí)微笑作文 篇6

      天空好藍(lán)藍(lán)得好似一塊珍藏已久的寶石,那么透亮,那么美麗,那么清爽。此景,只有你帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑,才能感覺(jué)到。生活不可能一帆風(fēng)順,總是波濤起伏后有微波粼粼,假如人生整條路都是筆直的,那還要酸甜苦辣干什么?想要過(guò)平淡快樂(lè)的小日子,你就會(huì)遭遇普通的挫折;想要過(guò)精彩幸福的好生活,你就會(huì)受到最強(qiáng)的困難打擊?蔁o(wú)論你想過(guò)什么樣的生活,最重要的是你是否能微笑著硬著頭皮闖過(guò)一切坎坷。

      一個(gè)人是否優(yōu)秀,不是看他有多聰明,也不是看他有多能干,而是看他能不能微笑著面對(duì)一切、能不能以平靜的心態(tài)面對(duì)成功、能不能以積極的心態(tài)面對(duì)失敗。這一切都需要一份好心情,一個(gè)微笑。

      不是不快樂(lè)就不能微笑,不是受到打擊就不能微笑。微笑,可以消滅一切困難;微笑,可以解決你憂郁的心情;微笑,可以化除尷尬的局面。微笑不僅能讓你有好心情,也能讓他人隨著你擁有微笑,擁有好心情。

      不過(guò),不要在他人把你欺凌得身敗名毀,把你羞辱得一無(wú)是處時(shí)還在微笑,不要在別人完全踐踏了你的底線時(shí)還在微笑,如果你到此時(shí)還微笑,就成了一個(gè)愚蠢的弱者,那你根本不值得擁有微笑。

      持續(xù)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空其實(shí)是彩色的,五彩繽紛,猶如一顆七彩石,閃亮奪目。此色,只有你在憂郁、傷心的心境下還能微笑時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓微笑伴我們一生吧!

    五年級(jí)微笑作文 篇7

      今天天氣真好!玫紅色的“水晶球”暖暖地照著大地,陽(yáng)光調(diào)皮地在雪地上跳躍著。我也好似那陽(yáng)光,蹦蹦跳跳地來(lái)到了今天做蛋糕的店里。

      帶上金黃色的圍裙、套袖和帽子,走上那通往光榮的臺(tái)階,我仿佛成了舉世聞名的“蛋糕大師”。突然,一個(gè)聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)!案魑恍〉案鈳煟銈兒!”原本沸騰的蛋糕加工室立刻安靜了下來(lái)。“今天我將指導(dǎo)大家做蛋糕,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)——備——好——了”。按照叔叔的指導(dǎo),我先把一碗蛋液端過(guò)來(lái),準(zhǔn)備把面粉倒入其中?粗S黃的蛋液,我禁不住湊近聞了聞。一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái),香香的、甜絲絲的……哦,原來(lái)蛋液里還加了牛奶和糖。我小心翼翼地將面粉倒入蛋液中,迫不及待地拿起攪拌勺,認(rèn)真地?cái)嚢枇似饋?lái)?墒,不知道為什么,碗里的面粉和蛋液越攪越硬,差點(diǎn)連勺都被攪斷了?吹脚赃吅⒆拥耐肜锶缢畼拥慕馉N燦,我心急如焚,怎么辦?怎么辦?但轉(zhuǎn)瞬間,我就冷靜了下來(lái)。我跟叔叔要了一點(diǎn)牛奶加了進(jìn)去,終于,碗中的液體變得稀稀的,我緊鎖的眉頭又重新舒展開(kāi)了!我領(lǐng)了一大勺奶油,可是聞不到一點(diǎn)甜味!斑@應(yīng)該不是奶油吧?不管那么多了,先倒進(jìn)去攪拌一下,看看是什么結(jié)果!”我放慢速度認(rèn)真地?cái)嚢柚,不一?huì)兒,碗里的液體開(kāi)始白里透黃。接著,我們把液體倒進(jìn)裝面粉的紙盒中,可是發(fā)現(xiàn)液體里面有很多氣泡。按照叔叔的指導(dǎo),我們拿起盒子,上下不停地顛著,滿屋子的人好像在合奏“顛盒交響曲”。一番熱鬧后,我們的蛋糕就被送入烤箱了。

      四十分鐘后,烤好的蛋糕就出現(xiàn)在我們面前了,F(xiàn)在我們要打扮它們嘍。我先給整個(gè)蛋糕涂上了厚厚的白色奶油,雖然開(kāi)始奶油總是涂得不均勻,但是我不急躁,靜下心來(lái)慢慢修補(bǔ),最后終于涂均勻了。那些五顏六色的奶油袋,好似我手中的彩色蠟筆。我用黃、綠、藍(lán)、紅繪出了四色彩虹,用黑色奶油畫(huà)了一個(gè)笑臉。蛋糕邊緣是藍(lán)色的波浪,寓意是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

      我是一個(gè)陽(yáng)光女孩兒,這次經(jīng)歷使我懂得:只要我們盡自己努力,樂(lè)觀面對(duì)一切,總會(huì)有無(wú)窮的收獲的。就像,蛋糕上那個(gè)甜甜的笑臉!

    五年級(jí)微笑作文 篇8

      我一直在尋找所謂的永恒到底是什么?路邊濃郁的鮮花開(kāi)得正旺盛,終有一日,那嬌美的花瓣會(huì)變的枯黃,只聽(tīng)得根莖會(huì)變得彎曲,最終凋零在泥土里,消失在風(fēng)中。

      夕陽(yáng)西下,夜幕中的那末殘陽(yáng)早在身上暖暖所謂,海水一片火紅。年過(guò)半百的一對(duì)老夫妻相互攙扶著從我面前走過(guò)。他們手中提著自己的鞋子,打著赤腳,微笑著看著對(duì)方,臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過(guò)的痕跡,依然海水涌上岸,再度退下時(shí),一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時(shí)光是永恒的,人在年輕,也終究有老的一天,在時(shí)光的不斷推移中,與這個(gè)地球告別。時(shí)光能改變一切,時(shí)光不能決定一切

      時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn),回到那個(gè)夜晚。汨羅江邊立著一個(gè)瘦弱孤獨(dú),但卻堅(jiān)定的身影。汨羅江的江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過(guò)一只孤雁,在如荼的夜晚悲憤的叫喊,劃過(guò)破血一般的天。晚風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),吹起了他的長(zhǎng)袍,卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星,在這漆黑的夜幕里,跑開(kāi)這渾濁的世俗,即使墜落無(wú)比的深淵也要閃出自己的光芒?上в⑿蹥舛,他帶著滿腔的悲憤與熱血,一身的正直與廉潔,與大石一起永遠(yuǎn)的沉入洶涌澎湃的汨羅江。如今,年這樣的一顆星都不是永恒的。

      回收望紅塵過(guò)去,那些人;那些事;那些物,終究會(huì)有一天變成沙;變成灰,被風(fēng)帶走消逝于此。我不禁得出一個(gè)人令人感悟的結(jié)論:我一直在尋找的,那些所謂的永恒,竟然是消失。原來(lái)是有消失,我們無(wú)力挽回,無(wú)力阻止。

      我忍不住苦笑世間在美,再痛苦,再無(wú)奈的事情,到頭來(lái)卻怎么也抵不過(guò)消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢?把自己置身于一個(gè)痛苦的往事中呢?微笑著面對(duì)所謂的永恒,那個(gè)無(wú)法控制的詞。多享受一些快樂(lè)吧,要知道,那些令你心痛悲傷的事,也是會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

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