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    小學(xué)五年級學(xué)生作文

    時間:2021-11-22 16:21:58 五年級 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)五年級學(xué)生作文合集五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于小學(xué)五年級學(xué)生作文合集五篇

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

      我相信大家都有一個夢想,比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等,而我的夢想是當(dāng)一名歌手,因為歌手可以唱很多的歌,也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂,也很自由,可以在舞臺上放聲歌唱,感染別人,給別人帶去快樂。

      每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音,快樂地唱歌,我就特別激動。

      我聽過許許多多的歌,我也唱過。我特別喜歡的歌有:《大魚》、《平凡之路》、《遠(yuǎn)走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等,每當(dāng)想起,就會時不時地哼幾句。

      我想做一個文才型歌手,既會創(chuàng)作寫歌詞,又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容,用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦,我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心,也能撫平受傷的人們的心靈,更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅,讓他們能戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù)。

      我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花,就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學(xué)的歌手。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》,他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功,贏得了大家的掌聲,但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說:“沒有得第一名沒有關(guān)系,以后可以繼續(xù)努力,我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯了!彪m然我挺為他可惜的,但是只要他高興就好。

      我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌,也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌,我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

      我們爬上山去發(fā)現(xiàn)到處都是松軟的積雪,和堅硬的冰,我穿的是防滑鞋,所以我是扶著媽媽上山的。我們在上山的途中看見了一只小松鼠,小松鼠見了我們就跑,爸爸還說:“小松鼠好像是在找食物!蔽覀冊酵吓里L(fēng)景越美,不知不覺我們就來到了檢票口,我們檢完票,在檢票口玩了一會兒,玩什么呢?玩拆遷,拆什么?拆雪堆,那里有無數(shù)個雪堆,我找了一個最難拆的雪堆開始拆呀拆,拆了半天,那個雪堆還是不倒,我火冒三丈,我不停的叫:“我要鏟子,我要鏟子﹍﹍”

      到最后我放棄再拆雪堆,我只好開始玩雪。我拿了一個雪球然后瞄準(zhǔn)我老爸,然后開炮,“砰”的一聲,我爸背后就都是雪,老爸被我惹怒了,就會使用他的中級絕招——空中散彈。在積雪的地方我爸拿一個松雪球然后揉一揉,慢慢扔到我頭上,幸虧我有防護(hù)罩可以抵擋。我們繼續(xù)往上爬,爬著爬著時間就到了,我感覺從山底到二號停車場一秒鐘都沒到,時間流失的太快了。所以我們就準(zhǔn)備下山,下山的時候我們因為控制不了速度,會摔跤,所以要更加小心的下呀下,下呀下,就下到了停汽車的地方,我們開上車就開開心心的回家了。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

      我常打開相冊,一頁一頁地翻動,回憶著昨天的我。我拿起筆來,在紙上記載著,記載著今天的我。我常拿起望遠(yuǎn)境,用我那明亮的眼睛展望著,展望著明天的我。昨天是過去,今天是創(chuàng)造與追求。明天更充滿希望和挑戰(zhàn)。昨天,你有何成績——不要管,今在,你有多少付出,明天,你就會有多少收獲。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

      每個人都有自己的夢想,假如沒有夢想,那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。

      我是一個平凡的小學(xué)生,但有個不平凡的夢想,那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時,我被陶醉了;每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時,我被迷住了;每當(dāng)站在海邊,抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時,我被吸引住了。

      每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時,我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣,將最后一根絲都吐出來貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來解開這些謎團(tuán)。我相信問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號,就一定會有句號來結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始打好知識基礎(chǔ),努力解決學(xué)習(xí)中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!

      我們既然有夢想,我們就該有夢必圓!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

      一陣涼風(fēng)吹過,烏云飄了過來,天氣涼爽又陰沉。

      在這樣的天氣里。我們帶上東西,穿好衣服,準(zhǔn)備去看望在焦作住院的奶奶。

      到了焦作,太陽才露出笑臉,凝視著我們的身影!暗-蹬-”伴隨著樓梯上的腳步聲,我們來到了三樓,把門上的把手一扭,就看見一個躺在病床上的身影,那正是我親愛的奶奶。

      一個白色的紗布包著奶奶的.右邊的后腦袋,頭發(fā)全部都被剃光,從遠(yuǎn)處只能看到一個白色的紗布,奶奶躺在潔白的病床上,緊閉著眼睛,看起來是那樣的虛弱。不一會兒,奶奶醒了。緊接著又從門外走來一位穿白大褂的醫(yī)生,他輕輕的走到奶奶的床頭,溫和的說:“該換藥了!闭f完,他就把一塊布放到奶奶包紗布的地方,用手慢慢地撕開奶奶頭上的膠布,把紗布拿了下來。

      接著,我就看見了可怕的一幕。一道傷痕出現(xiàn)了,那條傷疤是那么長,還縫著十幾根線,線已經(jīng)被鮮血染成紅色了。醫(yī)生快速用鉗子夾起一個棉球,沾了一下藥水,在奶奶的傷痕上擦了幾下。擦完之后,他又將紗布重新包好,對我們笑了笑,就消失在了我們的視線中。

      醫(yī)生走后,我看見媽媽又把液體換上,就出去了。我又看了看奶奶的手,視線向上轉(zhuǎn)移,液體“滴……滴……”地向下滴。奶奶又睡著了,我摸著奶奶的手,涼涼的。可能是輸液輸?shù)囊后w太涼了吧!我又用手摸了奶的手!

      下午,我們該走了,我跟奶奶和媽媽告了別,坐上了回家的大巴車;叵胫棠烫撊醯纳碛,眼睛再一次濕潤了……

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