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    五年級收獲作文

    時間:2021-11-20 20:40:56 五年級 我要投稿

    有關五年級收獲作文錦集八篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級收獲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關五年級收獲作文錦集八篇

    五年級收獲作文 篇1

      今天是這個寒假的最后一天,習作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么,我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!

      在放假后的第二個周末,我閑著無聊,在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做,就讓我?guī)退習浚恋匕。!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點家務也沒什么不好的。

      我便提著半桶水來到書房,我擰干布,開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來,沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。

      正好,媽媽這是過來了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對我說:“應該這樣,說著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布。”就這樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。

      在平時,我總是忙于補習功課,忙于上課,根本抽不出時間來幫父母做家務,只有在這個寒假里才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?

    五年級收獲作文 篇2

      隨著新年的鐘聲即將敲響,20xx年的日歷還剩最后一張,帶著欣喜,帶著感動,帶著感恩的心盤點20xx,一幕幕生動的畫面慢慢在眼前浮現(xiàn)……

      春發(fā)夏長,秋收冬藏,我一一盤點細心播下的種子……

      一、 播下一顆鍛煉的種子,收獲了孩子張張笑臉

      秋天是收獲的季節(jié),我和體育老師們帶領80名選手,參加全縣秋季運動會,在拔河、跳大繩、陽光伙伴綁腿跑,廣播操四大項比賽中,我校學生包攬了三項比賽第一名,一項第二名,取得了學校史無前例的豐碩體育成績。這得益于我們重視學生體質(zhì)健康并一直堅持的陽光體育活動。

      大課間活動也在上級領導的重視和我們體育老師的堅持下取得了良好的效果,深得學生和家長的喜愛和擁護。一張張快樂的笑臉,一個個挺拔矯健的身姿給校園帶來更多的生氣和活力,更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。

      二、 播下一顆愛國的種子,收獲顆顆報國心

      在祖國母親60華誕,我積極倡導每個年級開展舉辦“頌歌獻祖國”大型主題隊會,每班舉辦愛國為主題的板報展,每個學生辦一期有關祖國成就展的手抄報,并積極安排每個學生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國慶閱兵式。通過一系列慶國慶活動,我們把愛國,從一個個故事,一件件實例,一幅幅畫面生動地展現(xiàn)給學生,愛國的種子自然地在孩子的心田生根發(fā)芽,孩子們通過直觀的畫面,深度的了解,自豪感油然而生,為國家強大而讀書,為中華更強盛而學習、鍛煉就逐漸變成自發(fā)的愿望。

      21世紀是中國人的世紀,那么我由衷地相信,我們的學生一定會成為21世紀強盛中國的主人。

      三、 播下一顆感恩的種子,收獲濃濃感恩情

      從網(wǎng)絡上,我發(fā)現(xiàn)了一個很感人的視頻,一個歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛》演講,生動感人,雖然演講對象面對的是中學生,但對即將小學畢業(yè)開始初中生活的六年級學生來講也是非常必要,同時我想通過這次教育,達到讓每個孩子懂得愛,學會愛,學會表達并落實到行動上,從而化愛為動力,增強自主成長的自覺性。

      從11月23號到27號,即從周一到周五,給六年級五個班的學生進行了“愛的教育”專題報告會,報告會取得了超出預期的效果,每個觀看的學生和家長毫無例外的都被鄒越教授激情的演講和生動的故事情節(jié)打動了,晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長的雙眼,啜泣聲在會場此起彼伏……

      更感動的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的`輔導員老師也一起潸然淚下,那一刻,我突然感到整個會場的空氣是那么的純潔,情感是那么地美好,沒有功利,沒有虛偽,顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……

      特別是最后一場報告,六五班的儲老師用哽咽的聲音,讓孩子用左手擦掉左臉的淚,并讓孩子銘記這是父親的愛,用右手擦干右臉的淚,并讓孩子銘記這是母親的愛時,孩子更是泣不成聲……

      那一刻,我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說給我的一句話:觸及靈魂的教育,才是真正的教育。我懂了,學生們也懂了,會后他們用自己的實際行動收獲了更多感動,一句句感謝的話語,一篇篇感恩的文章在濮陽日報、學生博客里發(fā)表……

      四、 播下一顆努力的種子,收獲節(jié)節(jié)成長的喜悅

      20xx年的冬季,雖然天氣惡劣,空氣冰冷,但憑著努力和堅持,加上同事們的熱情鼓勵和真誠幫助,自己在專業(yè)學術、學校管理、家庭教育方面又取得了新的成績,先后取得省級成果獎和省市榮譽 并在濮陽教育頻道發(fā)表有關專業(yè)和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業(yè)技術拔尖人才。

      懷著感恩之心,對所有熱情鼓勵和支持我的同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意,萬事順心。

      成為人才,我更加清醒:人生在世不是一味索取,不是一味享受,不是無謂的勾心斗角,而是人生為一大事而來,為真情而留,用愛心去做。

      作為教育者,“得天下英才而教育之”是人生一大樂事,為厚厚的父愛母愛親情,為甜甜愛情戀情,為濃濃友情師生情等而生活,那么對于我,對于我們,當然會毫不猶豫地懷著感恩之情,帶著大愛之心做人生這一大樂事,播下更多愛的種子,收獲更多希望。

      盤點20xx,我再次深刻銘記:相信種子,相信歲月,相信所有的努力都值得!

    五年級收獲作文 篇3

      在學習生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹。

      在某個星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時候,他對大家說:"這節(jié)課我們要學習爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅強的毅力和體力。"說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹。同學們看到后都紛紛想嘗試,此時,我就想:原來爬樹這么簡單。「揪筒挥脤W也會嘛。這時候,我第一個舉起了手,來到了大樹底下。我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上。可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來?偹阌幸淮,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒。接下來我又嘗試了幾次也是這樣。最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了。"

      這時,老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟,叫我再爬一次。我有些猶豫了,但在老師的鼓勵下,我還是再嘗試了一次。當我爬到樹中央時,我又想起了當時的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學們的嘲笑。這時,老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬。于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬。

      !我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來。爬樹對我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣。

    五年級收獲作文 篇4

      夕陽西下,太陽把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑,剎時間,波光粼粼的大;钴S了起來,它滿載金光,緩緩向東流去。遠處,隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片,好像一顆顆跳動著的音符,又仿佛一張張漂動著的樹葉,哦!那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來!

      船的樣子清晰可見,人的笑臉清晰可見,筐里的魚清晰可見,滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒,甩著櫓兒,向岸邊駛?cè),原來如鏡的水面這時水聲徹響,劃破天空,穿透云層,直插云霄!只見浪花飛濺,一朵挨著一朵,一浪高過一浪,它濺濕了人們的衣腳,浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》,岸邊婦女們跳起《豐收的舞》,似間漁歌飛揚。你看,一筐筐閃著金光的鱸魚,一籃籃泛著銀輝的帶魚,一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著,慶祝這大豐收。

      夜幕慢慢的降臨了,一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了,卸下了魚兒,卸下了一切憂愁,卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅,漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了,一切又恢復平靜,萬籟寂靜。哦!這是一幅多么美好的圖畫!

    五年級收獲作文 篇5

      看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

      但是,好景不長,媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當我翻開本子時,我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動得想著。

      “這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計劃。(噓,小聲點,以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學做好了不就萬事大吉了嗎?計劃已定,我用最快的速度干了起來。

      “刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的!棒斞赶壬簧遑殹.斈懵犚姀臅總鱽淼藐囮嚤痴b聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點還在背!……

      經(jīng)過了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

    五年級收獲作文 篇6

      很多時候,面對金錢和財富誘惑,我們都或許會失去理性的思考,而如果“大!碑斍,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大!薄>腿珩R克思辯證唯物主義一般,沒有獨立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時其實也在吃虧,而吃虧的背后則會讓我們學會更多。

      曾經(jīng)一次被人誤解,十分氣憤,想方設法去理論,卻因為對方有地位有權勢,自己沒了發(fā)言權,除了氣的流淚,仿佛自己別無它法。而這個時候一個年長的大哥對我說,人生一輩子,會遇到眾多的不如意,社會本來就不是公平的,所以任何時候,只要在法律之內(nèi),吃虧都是福。

      當時我很氣憤,認為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實在咽不下去這口惡氣。而朋友說,壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發(fā)生,不是看它緣由和過程,而是看這件事的結(jié)果是什么,如果從結(jié)果中收獲了,又成長了,那么就是一次成功的經(jīng)歷,無關乎是否吃虧。

      隨著歲月的洗禮,在人生中經(jīng)歷的越來越多,也越加認同這個觀點,做到與世無爭不容易,但是我們可以做到與人無爭,世界是一個整體,我們每一個人都是這個整體中的獨一,做好自己,那才是生活的關鍵。

    五年級收獲作文 篇7

      放暑假已經(jīng)二十多天了,在這期間我學會了踢足球、騎電動滑板車、釣魚,收獲非常多其中,給我印象最深的就是釣魚了。

      那是放暑假的第十天,我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子里,放眼望去,藍天萬里無云,驕陽似火。雖然天氣炎熱,但是我心里可開心了,因為我馬上就要到夢寐以求的魚塘學垂釣了。車子開了一會兒,終于到了魚塘。

      也許是三伏天高溫的原因,我看見魚塘里的魚在撲騰撲騰地亂跳,好像魚兒們在玩鯉魚跳龍門的比賽呢!我心里早已躍躍欲試了,只見爸爸擺好了姿勢,讓我坐在他旁邊,雙眼盯著浮標說:先把魚餌捏成一個球掛在魚鉤上。說著,他把浮標從水里收了回來,爸爸邊說邊給我做示范,魚餌在鉤上扎實了以后,就把浮標用力扔進水里。這時最關鍵的就是全神貫注地盯著浮標,靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完,我就迫不及待地想大顯身手。

      我暗暗下決心:一定要釣很多魚回去。開始釣魚了,畢竟這是我第一次釣魚,心里既緊張又高興,握在手里的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心里全是汗,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面心想:我能釣到魚嗎?這回可是姜太公釣魚愿者上鉤啊,那一剎那,我看浮標沉下去了,心里一高興,猛的一提。什么也沒有,唉,真掃興。

      可轉(zhuǎn)念又想:可能是魚兒在跟我捉迷藏呢,吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水里,又過了很長時間,我感覺魚竿動了一下,又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯,他們的魚箱里已經(jīng)有了不少魚了。我在心里暗暗下決心:一定要自信,我是最棒的。我一邊給自己打氣,一邊盯著浮標,浮標動了我感覺手中的魚竿,重了很多。我連忙拉回魚竿,哇,一條活蹦亂跳的大草魚,我開心極了!爸爸在一旁稱贊著我,緊接著,我又釣了好多魚,望著這些戰(zhàn)利品,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

      這次釣魚,我的收獲可真多呀!我懂得了一份耕耘一份收獲,只要有耐心,有毅力,成功就會離我們越來越近。

    五年級收獲作文 篇8

      雪,一片片的從天空中飛下來。一天后變成了一路發(fā)涼的冰,像水一樣透,像鏡面一樣閃閃發(fā)亮。

      大雪紛飛的中午,我和朋友約好一起滑冰?粗且宦繁,好像看到了我在上面摔了一跤又一跤,那畫面可真是慘不忍睹。但看著許多人在下面開心地滑著,我還是被“冰”引到了路上。

      “來,咱們比賽吧!”我不知怎么是好,為了不讓朋友說我膽小,我壯著膽子開始滑冰。朋友搶先一步開始滑,而技術不高的我,卻被遠遠的甩在后邊,嘴里不知重復了多少遍:“等我一下!”“快點呀!不然不等你啦!”話還沒說完的時候,就聽見“撲通”的聲響,我猛地一抬頭,才發(fā)現(xiàn)她早以橫叉的姿勢坐在了地上,表情有點難看還特搞笑,看到她的樣子我忍不住笑了起來,趕忙上前扶起了她。

      天空中又飄起了雪花,我習慣性地用手去接。在朦朧中,隱隱約約的房子與雪花構(gòu)成了一副美麗的圖畫,讓人仿佛置身在了幻想的境界里。我們手拉手走在冰上,顯得小心翼翼,每次滑倒的時候總是一起滑倒,又一起爬起來,尷尬地撓撓頭,笑一笑繼續(xù)向前走。一路上說說笑笑走到學校,我的手冰冷冰冷,但心里卻因收獲了友誼而溫暖無比。

      窗外的雪小了再小,直到消失在了天空的白云里……

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