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    小學五年級自由作文

    時間:2021-11-01 19:03:15 五年級 我要投稿

    實用的小學五年級自由作文三篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學五年級自由作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學五年級自由作文三篇

    小學五年級自由作文 篇1

      每個人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能會成為記憶,被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子,我覺得應該屬于童年了。

      我的童年生活無憂無慮,五彩繽紛,像詩一樣仙境,像夢一樣虛幻。

      那時,生活很簡單,學習負擔輕,每天只有六節(jié)課,放學后就和同學們一起玩耍。記得那棵曾經(jīng)被我們磨礪萬千的樹,當它還是小樹時,我們在它身上比賽過,把它的腰壓彎,當它稍大點時我們就比誰的力氣大,用力的搖晃它,有時我們也會給它施肥,澆水,讓它像我們一樣茁壯成長,等我們快樂時會用一張紙寫上我們的事跡,然后把它埋到樹下,希望它也能同我們一起快樂,也希望他能結(jié)下這快樂的果實,"功夫不負有心人那一年它終于結(jié)了果實,我們就會集合在一起,分工明確的摘下這成熟的果子,一人爬樹上樹,另外四個人,用一個毯子,接下樹上扔下的果子,而另一個人則是拿走毯子上的果子,裝進籃子里。還有兩個人專門站崗放哨。不一會我們就摘了好多,坐在田野邊,美滋滋的吃著這來之不易的果實,嘻嘻哈哈的多么快樂,當秋天是時,它的葉子都落了,孤零零的立在那里看著我們,而我們找來一些破衣服給它圍起來,讓他安安穩(wěn)穩(wěn)的過冬,等它慢慢的長大,不會結(jié)果了,人們就把它以高價賣了,那陪伴了我們幾年的樹啊,就這樣沒了。

      那段自由的日子就給那棵樹一起消失了,消失的無蹤無際,那段自由的日子,我會永遠想念你!

    小學五年級自由作文 篇2

      我非常非?蓱z,因為我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦。∵@只籠子即便是金的,即便價值再昂貴,我還是非常想得到自由。不自由,毋寧死。

      每天早上,我早早地醒來,孤零零地待在籠子里。我好寂寞。∥叶嗝聪M玫阶杂砂!主人每天給我吃的食物都是上等的,是我平時最喜歡的食物,可我沒有心思吃;\子非常精美,每天主人為我清潔籠子,整理我的“家”,但我并沒有把這個地方當作是一個家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的日子,但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我 ,和我玩,我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的,飛往大自然,欣賞大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草樹木,還有我的同伴們。藍色的天空明凈得像洗過一樣,魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們在天空中自由地翱翔。我們可以飛到黃山,看那飛流直瀉的瀑布,像一條條銀色的綢帶,從云天里抖落下來。也可以去北京的龍?zhí)逗纯,那兒有著嫩綠而柔軟的.柳枝。陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎;ɑňG綠的蝴蝶飛來飛去,我還可以和她們玩耍呢!我還可以去西藏看布達拉宮……飛到這,飛到那,可以飛到任何想去的地方。 可今天,我卻被人關(guān)在了這籠子里。

      我苦苦哀號著,我是那么的悲傷。如果我能自由地飛翔,會是多么幸福。∥倚枰杂!我每天竭盡全力朝著天空哭嚎著,希望誰能救我出去?墒,我不管怎么叫,沒有誰來關(guān)心。我絕望了,看來終生只能在這籠子里度過了。我感覺到所有的朋友都不在了,只剩下我一個,孤獨、寂寞。我不由得潸然淚下。

      忽然,我聽見了腳步聲,這聲音由模糊到清晰,仔細一看,是主人的兒子。他看了看我,說道:“為什么淚流不止?你非常想出去看看現(xiàn)在的大自然是怎么樣的吧?你整天待在這里一定非常寂寞。別哭、別哭。小鳥是需要飛翔的啊!你沒有自由,就如同我待在教室里一樣失去了自由。我打算明天放你走,讓你重新回歸大自然,和你的同伴們盡情享受自由的快樂!蔽衣牶蠛喼碧_心了。

      第二天一大早,我等待著小主人為我送行?伤镁脹]有來。終于,我聽見了“嗒、嗒”的腳步聲。是小主人嗎?是他!是他!“我知道你需要自由,現(xiàn)在,你自由地飛出去,自由地在天空中飛翔吧!”我朝他點了點頭。

      我自由了。

      匈牙利裴多菲在詩中寫道:生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。是啊,人生需要自由,有自由,才能放飛夢想!

    小學五年級自由作文 篇3

      有人說:“任何人之間是有著天地之別,低賤的人要給高貴的做下人,這是中華民族多年的傳統(tǒng),”這句話雖然有著很深的道理,但是,我今天要說:“每個人都有爭取自由的權(quán)利,每個人都無權(quán)剝奪他人的自由。

      從前有個人,他喜歡養(yǎng)麻雀,他就去林中捕麻雀。動物當然打不過敵人,只好眼睜睜的看著自己被關(guān)進籠子。麻雀爸爸知道后,立即去看望他的孩子,還給他一些草。這只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么會把自己的親骨肉毒死了。今天我來告訴你們答案:麻雀爸爸為了讓自己的孩子不受失去自由的痛苦,所以爸爸把孩子給毒死了。

      這就是自由的價值,沒有自由,生活就沒有了意義,生活就失去了樂趣。每天都是一次煎熬。失去自由,就等于慢性自殺。自己就會很自閉,覺得生活沒有意思,生不如死。遲早有一天,他會因自閉而死。又有些人說:“麻雀只是個動物!钡莿游镆灿猩,動物也有自由。是人類,打亂了它們的生活。我們?nèi)祟愒趧游锩媲熬褪菤⑹,就是壞蛋?/p>

      生命誠可貴,愛情價更高,又為自由故,兩者皆可拋。!

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