【必備】五年級童話作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童話作文 篇1
王國有許多許多，其中有一個女生的王國，叫“倩倩國”。
倩倩國里之有女生，沒有任何一個男生，女生們不用受到男生的欺凌，所以在這里的的人們生活得無憂無慮，自由自在。
倩倩國有一位美麗的公主，她很美。一雙水汪汪的眼睛，一個高而小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。
倩倩國里的人都姓倩，而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說不出話的意思，而是歌聲如同鈴聲一般，但又比鈴聲更清脆、悅耳。
倩倩國不僅又女生，還有那有著悅耳的'歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔。小巧的蜻蜓……但就一定不會有那討厭的男生。
這一天早晨，百靈鳥在歌唱，畫眉在打扮，兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國，啞鈴公主又出來玩耍了。別看她很美，可女生們都不愿和啞鈴玩。寂寞的啞鈴只好出來和小動物們一起玩了。
啞鈴放聲歌唱，這悅耳動聽的歌聲傳遍了倩倩國，倩倩國的人們都陶醉在這動聽的歌聲中了。
一只小小的螢火蟲路過倩倩國，被歌聲吸引住了。螢火蟲順著這美妙的歌聲來到了啞鈴身邊。螢火蟲對啞鈴說：“真好聽！”
啞鈴很奇怪，用她清脆的聲音對螢火蟲說：“你是誰？”“我是一只小小的螢火蟲，大家都叫我小燈籠。對了！你叫什么名字？”螢火蟲說道�！拔医匈粏♀�，你就叫我啞鈴吧！”啞鈴說�！澳阏婷溃《夷愕穆曇粢埠芎寐�！”螢火蟲說�！澳悄汩L得怎么樣呢？”啞鈴問。“我長得不就這樣嗎？”螢火蟲說。
“我剛一生下來，眼睛就已經(jīng)看不見了。”啞鈴答道。聽到這里，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說。
啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然，螢火蟲問：“啞鈴，你有什么愿望嗎？”啞鈴說：“有呀！恩——就是能看見這個萬紫千紅的世界！”
螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說：“我來幫你完成�！蔽灮鹣x向四周看看，它想再看看這萬紫千紅的世界！再看一眼那可愛的森林！再看看那美麗的花兒！
忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時，啞鈴看見了這萬紫千紅的世界，她高興地對螢火蟲說：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影�！拔灮鹣x。螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲，但她不知道的是，螢火蟲再也不會出現(xiàn)在這萬紫千紅的世界上了，永遠地消失了……
五年級童話作文 篇2
動物王國的選美比賽
動物王國要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來擔任評委。
見到如此陣容的評委團，參賽者們都使出了九牛二虎之力來打扮自己，準備才藝。第一個上場就是松鼠，剛剛上臺，還未說話，他就遭到了評委們的議論。
狐貍說：“它長得太小了�！�
熊貓說：“它長得太瘦了�！�
孔雀說：“它尾巴太難看了�！�
三個評委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過了松鼠的心，他深知自己不受評委的喜歡，還沒開始說話，就只好灰溜溜的下臺了。
第二個上臺的是梅花鹿，她剛剛走上臺，腳都還沒有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看！”
“頭上還有角！”
“又矮又瘦！”
最后上場的是大象，三為評委照例給出了自己的答案，狐貍認為大象腿太粗，孔雀認為大象尾巴太難看，熊貓認為大熊鼻子太長，影響美觀。
“夠了！”一直坐在臺下的獅子先生終于忍不住了，站起來指責道：“你們這三個家伙，就光看見別人的短處，用自己的長處去炫耀，真不該讓你們當評委，這還有什么好比的.�。 �
“每個動物生來就是獨一無二的。都有自己的特點。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個美的外表，更需要的是一個很美的內(nèi)心。每種動物都有自己的特點，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻�能有這個技能嗎？梅花鹿身上的斑點是天生的。他身上的斑點，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長，它能儲存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎？”
幾位評委被說得低下了頭，這一場選美大賽只好無疾而終。
五年級童話作文 篇3
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏云；有一天，烏云媽媽叫小雨滴去認識一下這個世界，就把它踢出門外，接下來它就來到一個城市破壞大地。
但是當它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那么干凈又那么漂亮的世界！小雨滴怎么會破壞那么美麗的世界呢？所以，它第一個落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺得小雨滴會很害怕，如果它下錯地方，它就會死翹翹，它會經(jīng)過人家的.廁所，一直從洗手臺逃到大海。
如果它迷路了，風會帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話，我們?nèi)祟惥蜁䴖]水喝。當太陽爸爸來了，小雨滴就知道它該回家了！
五年級童話作文 篇4
手指的爭吵
“你又矮又胖，有什么用!”“你這么瘦，一點力氣也沒有，那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!
在一個寧靜的夜晚，在某個房間里，那個房間的主人睡下之后，手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了：“你們四個，用處都沒有我大!我可是領導的象征，王者的風范，我一出來，大家便喜氣洋洋，眉開眼笑!”“你當你是手指的領導啊!”食指一句話頂回了大拇指，大拇指不服氣，說：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點的事兒，你們就退到一邊，讓我?guī)湍銈兺瓿桑稽c力氣都沒有的廢物，一點用都沒有!”食指聽了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因為只有我才是最靈巧的手指!因為我靈巧，我才不會受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我才是最厲害的手指!”
當大拇指和食指爭吵不下時，中指發(fā)言了：“你們兩個繼續(xù)吵吧，反正到最后，你們就會明白，什么實力、功能的，用處也沒多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修長，亭亭玉立的，你們兩個遲早會羞愧的!對吧，妹妹們?”“對呀!瞧我們，又秀氣又斯文�！睙o名指和小指在一旁應和著。
不知道什么時候，主人已經(jīng)醒了，他聽到了大家的'對話，他語重心長地對手指們說：“你們每個人都有自己的優(yōu)點，同時也有自己的缺點，你們只有合作，才是強大的�！�
“噢!”手指們安靜了，他們都在心里想著主人的話：只有合作，才是強大的，也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點!
五年級童話作文 篇5
春姑娘溫柔地撫摸著柳枝，奏響“沙沙沙”的春之曲。黑瓦白墻掩映下的屋檐下，“唧唧”小燕子一家正其樂融融地生活著。
大清早，勤勞的燕子媽媽就為幾個孩子帶回了一頓美味的“早餐”——小蟲蟲�！巴郏 毙⊙嘧觽兞髦谒疇幭瓤趾蟮負寠Z起媽媽口中銜著的蟲子……“哎呀！”隨著一聲尖叫，家里排行老幺的“黑剪刀”不小心被體形胖墩墩的哥哥一個用力擠出了窩�！昂诩舻丁睊暝眠�未發(fā)育好的.翅膀在空中撲楞著，風兒“呼呼”在它耳旁呼嘯而過，“黑剪刀”害怕極了，顫抖著發(fā)出微弱的叫聲：“唧唧，媽媽救我！”可此時，燕子媽媽卻也是心有余而力不足，盤旋在空中，焦急地看著“黑剪刀”朝地面墜下……
剛吃完早飯的芳芳正在欣賞著屋前美麗的桃花，忽然，眼前“撲棱”一下掉下了一個黑咕隆咚的物體，定睛一看，呀！原來是受傷的小燕子。芳芳快步上前，小心翼翼地捧起“黑剪刀”，察看傷勢，“嗯，運氣還不錯，沒受傷！怎么這么不小心呀！”芳芳嘀咕道�！靶】蓱z，我該怎么送你回家呢？”看著那么高的屋檐，芳芳不禁發(fā)愁了，對了，叫哥哥一起來用梯子送上去！靈光一閃的芳芳將“黑剪刀”放在地上，趕緊進屋了……
“真是個熱心腸的小主人呀！”“黑剪刀”長吁了一口氣，等待著小主人，完全沒有發(fā)現(xiàn)草坪中，一雙充滿敵意的眼睛正注視著自己……“真是天上掉餡餅呀！”花貓“飛飛”一邊監(jiān)視著“黑剪刀”，一邊舔了舔自己的肉爪子，然后抖了抖胡須，開始朝“黑剪刀”方向匍匐前進，一根小尾巴夾在屁股后面一動不動，生怕讓“到嘴的肥肉給嚇跑了”�！跋に�！”地上的樹葉一不留神將飛飛這位“不速之客”的行蹤暴露了，聽見聲音的“黑剪刀”立刻警覺起來，環(huán)顧四周，可是沒發(fā)現(xiàn)隱藏著的飛飛，便又悠閑地用嘴梳理起羽毛來。近了，近了，到了一樹之隔，貪婪的飛飛頓時一個“餓虎撲食”使勁兒凌空一躍，向“黑剪刀”撲去……
“臭飛飛！滾開！”正在這千鈞一發(fā)之際，芳芳拉著哥哥出來了。生氣的芳芳順手撿起小石子舉起，佯裝要砸花貓“飛飛”，“喵嗚！真倒霉呀！”雖然不甘心，飛飛還是灰溜溜地離開了。在哥哥的幫助下，芳芳用梯子將“黑剪刀”送回了溫馨的“家”。
“唧唧……”此后，小燕子一家每天都會唱著快樂的歌兒，仿佛在感謝善良的小主人……
五年級童話作文 篇6
“叮鈴鈴，下課了�！蹦嘲嗟耐瑢W都去玩了。一位成績不錯的學生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個會議。
首領語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會議是關于小軍副科的成績下降的問題�！�
副首領數(shù)學作業(yè)本說：“就是。副科首領美術作業(yè)本你怎么交代�！�
美術作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關注我們，小軍在上課時只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時交作業(yè)，副科每一個都是這樣！”
“嗯，美術作業(yè)本說的沒錯！”
“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。
數(shù)學作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關系，最主要的還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”
“對，對！”科學作業(yè)本也來幫腔。
于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。 〝Stop.〞
秘書英語作業(yè)本說，“ 首領要發(fā)話，你們都給我停下！”
語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的'。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”
作業(yè)本們都同意了。
紙條內(nèi)容如下：
小軍主人：
您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績嚴重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。
全體同學
x年x月x日
五年級童話作文 篇7
新年快到了，森林里的動物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時，小熊哥哥發(fā)話了：“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最愛美小喜鵲連忙回答。其余的小動物也覺得這主意不錯。
消息一公布，小動物們都忙開了。小喜鵲特意請來了服裝設計師小狗為自己設計了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個漂亮的花環(huán)，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹林里采摘野花，準備做花環(huán)。忽然，她聽見前面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼�，走近一看，是一個小男孩。小孔雀好奇地問道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說：“我媽媽的眼睛受傷了！聽別人說，這個森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒說完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來。小孔雀被小男孩的孝心感動了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實在很難。一想到小男孩傷心的樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時間一天天過去了，經(jīng)過千辛萬苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的.眼睛，選美大賽的時間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒有準備好，只得穿著原來的舊衣服參加比賽。經(jīng)過幾輪競爭，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結束時，小男孩和他的媽媽送來了一封表揚信，告訴了大家事情的整個經(jīng)過。知道真相后，動物們十分敬佩小孔雀。最有權威的象大叔說：“一個人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認為今天的冠軍應該是小孔雀。”“對，小孔雀才是最美的！”動物們齊聲說。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
五年級童話作文 篇8
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現(xiàn)在的'學生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細地聽著。 原來，是我的作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�
這時，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了。”隨即數(shù)學作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學習態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學發(fā)明，都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了�！逼渌鼉晌灰策B連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業(yè)。
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