秋天的雨五年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天的雨五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的雨五年級(jí)作文1
十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來(lái)雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。
它，就這樣下著，平凡地下著。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開(kāi)放了;雨落在樹(shù)上，樹(shù)萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……
有群小孩子在爭(zhēng)論雨的顏色�！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍(lán)色的，瞧這小溪!”其實(shí)，雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著�，F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗(yàn)證再看到、聽(tīng)到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲。“沙沙沙!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。
秋天的雨五年級(jí)作文2
秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔輕輕的，輕輕的趁你沒(méi)留意把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽；金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們摘呢，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的雨藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的腳步常常被香味勾住。
秋天的雨喚起了金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來(lái)了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂(lè)的歌。
秋天的雨五年級(jí)作文3
“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場(chǎng)雨。
秋天的雨是伴隨著秋風(fēng)來(lái)的，清早起來(lái)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)從東氿吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹(shù)葉沙沙響，吹來(lái)了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)更大了，吹亂了樹(shù)枝，雨點(diǎn)兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來(lái)。
珍珠般的雨點(diǎn)兒落在地上，滋潤(rùn)著干燥的大地，大地感覺(jué)涼爽多了；雨點(diǎn)兒滋潤(rùn)著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干渴的莊稼，莊稼感覺(jué)舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點(diǎn)兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點(diǎn)兒好像一顆顆閃著銀光的寶石，在荷葉上滾來(lái)滾去，可有趣啦！
晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點(diǎn)兒落在行人撐開(kāi)的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點(diǎn)兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開(kāi)的煙雨江南圖。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)綿綿的秋雨。它給大地帶來(lái)了涼爽，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
秋天的雨五年級(jí)作文4
天空中飄起的絲絲細(xì)雨，帶著清涼，帶著五彩的顏料，來(lái)到了我們身旁。秋天里的雨，它不像夏雨那樣有氣勢(shì)，也不像春雨那樣輕柔，更不像冬雨那樣寒冷，它帶給人們的是涼爽和五彩繽紛的世界。
秋天里的雨，揮舞著手中的水彩筆，把樹(shù)葉畫(huà)成了紅色、黃色，被風(fēng)一吹，像一只只脆弱的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)，雖然一番努力，扇動(dòng)了幾下翅膀，但最終還是落在了地上，沒(méi)等它休息片刻，又被一陣風(fēng)帶著，跳起了舞，去遠(yuǎn)方旅行了。
秋天的雨中，夾著豐收的喜悅，那陣陣果香，讓人禁不住停下腳步，深吸一口。紅的是蘋果，黃的是菠蘿，甜甜的、香香的。秋天的雨季，帶給我們的是一曲豐收歡快的歌。
秋天的雨，趕跑了夏天的酷暑，空氣中濕潤(rùn)潤(rùn)的，魚(yú)兒把腦袋探出水面，盡情呼吸著新鮮空氣。青蛙可沒(méi)閑著，它在找合適的地方挖個(gè)洞，準(zhǔn)備冬眠。大雁也沒(méi)閑著，急匆匆地整理行裝，準(zhǔn)備帶著孩子去南方過(guò)冬，狗狗們也忙著整理，脫去小馬甲，換上厚毛衣。
秋天的雨季，給我們一曲豐收的樂(lè)章，帶著我們的`思念，飄向遠(yuǎn)方。
秋天的雨五年級(jí)作文5
秋天的雨，給大地帶來(lái)了一曲豐收的歌，“嘀嗒，嘀嗒”它告訴人們，收獲的季節(jié)到了。
田野里，一望無(wú)際的麥子像金色的海洋，跟著秋雨一起翻滾，一波波麥浪像潮水一樣“嘩，嘩”奏起了豐收的樂(lè)曲。高粱舉起火紅的火把，“嘩啦，嘩啦”它在秋雨里快樂(lè)地舞蹈，仿佛在說(shuō):“豐收了，豐收了�！�
果園里，一顆顆果樹(shù)結(jié)出了飽滿的果實(shí)。黃澄澄的桔子，紅彤彤的蘋果都在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“先摘我，先摘我�！比藗兯坪趼�(tīng)到了它們的歌唱，大家的臉上露出了喜悅的笑容。
樹(shù)林里，一片片枯葉在秋雨的催促下從高高的樹(shù)枝上紛紛飄到樹(shù)媽媽的腳下。小朋友們撐著傘來(lái)到樹(shù)林里玩耍。他們踩在落葉上，落葉發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音，好像在問(wèn)：“好玩嗎？好玩嗎？”
這就是秋天的雨，它是大自然帶來(lái)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，你們喜歡嗎？
秋天的雨五年級(jí)作文6
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面……
秋天的雨五年級(jí)作文7
秋天的雨，是一把金色的鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，是一位美麗的小仙女，她有一朵神奇的七色花。你看，她把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把綠色給了松樹(shù)，綠綠的葉子像一枚枚針線，把夏天的干燥給封（縫）鎖了起來(lái)。紅色是給果樹(shù)的，蘋果、石榴、山楂你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ麄兡兀?/p>
秋天的雨，它綿綿不斷，一下就會(huì)下好幾天，不知何時(shí)才會(huì)停。在這幾天里，它給我們帶來(lái)了高興、郁悶、開(kāi)心和煩惱。這場(chǎng)雨給很多人帶去了煩惱，因?yàn)橐幌掠曷肪秃芑�，容易摔跤。也給別人帶去了高興、開(kāi)心，因?yàn)橛腥艘幌掠昃涂梢栽诩彝�，不去上班。這場(chǎng)雨讓我又高興又不高興，因?yàn)橐幌掠晡覀兙筒挥萌ド喜倭�，但是一下雨我們就不能出去上體育課了。所以我又高興又煩惱啊。
秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
秋天的雨五年級(jí)作文8
突然—與灰色的云朵，伴郎朗的書(shū)聲，秋天，靜靜地。
第一次聽(tīng)到他的聲音，來(lái)自遠(yuǎn)離云彩，來(lái)自遙遠(yuǎn)的屋頂—啪，。
像一個(gè)溫柔的搖籃曲，魔法從校園周圍安靜地，逐漸清除，大聲，從遠(yuǎn)近，從遠(yuǎn)近......
雨，校園里的每朵花，每一群綠草，每一片葉子都成了新生兒，飄飄的雨是無(wú)數(shù)的唱歌搖籃曲愛(ài)慈愛(ài)的母親。搖籃曲的節(jié)奏是如此溫和，剛剛出來(lái)的教室我已經(jīng)被這個(gè)美麗的音樂(lè)迷住，只是類的煩惱，所有這種緩慢和情感的調(diào)動(dòng)掃過(guò)。
一切都在雨中，已經(jīng)變得活躍起來(lái)，遙遠(yuǎn)的世界似乎已經(jīng)覆蓋著面紗，隱約，這是非常神秘的；在校園附近，孩子們出去了，不管雨濕衣服，手下雨，看誰(shuí)是誰(shuí)拿起來(lái)；那排鳳陽(yáng)樹(shù)，葉子被雨和塵埃擦干，樹(shù)干也是雨的奢侈精神，甚至樹(shù)畫(huà)小動(dòng)物，是一個(gè)雨，喜歡生活，熱烈歡迎雨女的到來(lái)；看看那排菊花，那黃色的花瓣，在雨中特別顯眼，綠葉，更能帶出耀眼的黃色；看看路上的行人，花流—雨傘，趕快走路。
這突然下雨到突然，突然。我不知道什么時(shí)候，下雨，安靜地停下來(lái)，太陽(yáng)立刻露出微笑。整個(gè)土地變得清晰，花變得更加生動(dòng)，草變得更綠，行人的街道出來(lái)了兩三個(gè)。遙遠(yuǎn)，一只鳥(niǎo)開(kāi)始哭泣，附近的水滴池的葉子仍然滴下來(lái)。
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