我的同學(xué)五年級作文（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)五年級作文 1
她，是個文靜的女生；她，是個熱愛運動的小女生；她，有時也是個瘋狂的小女生……
她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點子。她，有一個高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。
在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里，她放開了，就不再是個不愛吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的很自在很快樂，總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。
她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時候。
“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦！依舊靜靜地坐在座位上�！暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個不起眼的地方，一個文靜的女生猶豫間舉了手�！鞍�？她竟然也舉手，她不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的�！袄蠋焸�，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好啊！”我們一起在操場上追逐打鬧……
在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和她時，她拋開了文靜的.枷鎖，會有一個“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。
她，就是一個時而文靜，時而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！
我的同學(xué)五年級作文 2
在三年級的時候，我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎成了兩個小辮兒，圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來，我們成為了好朋友，一直到現(xiàn)在。她，就是我的同學(xué)——小何。
小何是一個心地善良的女孩兒。記得，有一次上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋蹭破了皮，流了不少血，痛得我號啕大哭。小何見了，連忙把我扶起，非常關(guān)心地問道：“很痛嗎？別哭了，趕緊到醫(yī)務(wù)室去上藥吧！”可是我痛得無法站起來，小何見我難受的樣子，焦急萬分，就給我媽媽打了電話，把我摔倒的情況告訴了我媽媽，并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我，要堅強一點，只要去醫(yī)務(wù)室擦了藥，很快就會沒事的`。于是，在媽媽的鼓勵下，小何的陪伴和幫助下，我到醫(yī)務(wù)室去上了藥。當(dāng)時，我真心很感謝小何，因為她在我最難過和無助的時候，一直陪在我身邊鼓勵我，照顧我。
小何也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天，數(shù)學(xué)老師布置了幾道奧數(shù)題，有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來，于是我想到向小何打電話請教。電話里，小何細心地給我分析題意，耐心地給我講解題思路和方法，講一遍我沒聽懂，就反復(fù)地給我講解，直到我聽懂為止，最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”！
小何還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學(xué)期的一天，她得了重感冒，發(fā)燒到了38.5℃，本來她媽媽叫她請假去看病，可是她怕耽誤了課程，堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白，嘴唇發(fā)紫，冷汗淋漓，全身發(fā)抖，老師馬上給她媽媽打電話，把她接去輸液了。小何帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
小何就是這樣一個美麗善良的女孩兒，我們馬上面臨小學(xué)畢業(yè)各奔東西了，我真的很舍不得她，我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久！
我的同學(xué)五年級作文 3
我從幼兒園開始，就認識了許許多多朋友。在二年級時，我們班轉(zhuǎn)來了一名女同學(xué)，她叫“柏鈺”。從那時起，我們倆就成了好朋友。
她留著一頭較長的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。她那圓圓的臉蛋淋浴著霞光，紅紅的，好像一個紅蘋果，又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的，秀美的嘴唇微微張開，嘴角略向下彎，流露出閃閃的.靈氣。一張小口，笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴！她有一雙胖乎乎的小手，那手紅潤，發(fā)著亮光，極有彈性，一按便出現(xiàn)一個小坑。
她是我們班的班長，因為她的成績優(yōu)異，班級管理能力強，威信高，做事總是胸有成竹的樣子，而且即善良，又有愛心，所以同學(xué)們對她非常佩服。
有一天，我上學(xué)時肚子疼得厲害。來到學(xué)校，我班的張樂便把一本語文書拿來，本來我的身體不舒服，可張樂拿那本書，走來就打，霎時，我頭暈?zāi)X漲，頭昏眼花，渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來，扶起我到老師辦公室，可老師不在，又只好把我扶回教室，她讓我在教室里休息一會。我想喝水，她就給我找水喝；我想看書，她就給我拿書；我想……總之，她總是盡力幫助我。沒過幾天，我的病好了，我從心里感謝她。
還有一次，我和柏鈺一起回家。在路上，看見了一個小朋友在草叢中摘花，這個小朋友個子不高，大約五歲。他在花叢中跳躍，小草把頭埋起來，好像在說：“別踏我！別踏我！”柏鈺就立刻跑過去說：“小朋友，不能采摘花朵，花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的，如果沒有了它們，世界將永遠沉默�！毙∨笥崖犃税剽暤脑�，頓時面紅耳赤，柏鈺接著說：“只要知錯就改就是好孩子�！薄�
看吧！這就是我們班的班長柏鈺，一個敢作敢當(dāng)?shù)�、既善良、又有愛心的同學(xué)、朋友。
我的同學(xué)五年級作文 4
我有一個同學(xué)，她有著仙女般的身材。長長的頭發(fā)扎成了一個馬尾辮，頭上戴著一個奇幻頭箍；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神；挺挺的鼻子；一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會流淌出許多甜言蜜語，許多令人感動的語言。她既是我們班的班長，在班里又擔(dān)任語文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個昆蟲迷。一下課就會找不到她的人影，你看她趴在操場的草坪上了。她一會兒一動不動的盯在一處，那是她真在認真的觀察那些“小精靈”呢；一會兒她又躡手躡腳的走進昆蟲，來個餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過。有時她為了捉一只螞蚱要花上半天時間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書，簡直就像是昆蟲的王國！昆蟲的世界��！只要一有時間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來細細觀察，還想昆蟲學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽著，聽著，我們都著迷了。于是，我也開始跟在她后面，時常出沒在操場的旺盛的.草叢中。
可能你會認為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績一定很差，那你就大錯特錯了。提起她的學(xué)習(xí)成績，我們班上沒有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會給老師和同學(xué)帶來驚喜；在英語課上默寫的時候，很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有全對，唯有她——小靈，拿了個滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”�！笔Y奕成”是我們班一致公認的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個人成了“終極的敵人”！
小靈，她的一點一滴對于我來說值得敬佩；而對于別人來說，她的一點一滴往往只是用來學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)五年級作文 5
禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重�！}記
在我每年的生日里，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學(xué)祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學(xué)情。
今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了�；叵脒^去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進心田。多么美好的生日�。∧敲�，今年，我究竟會等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……
在以往幾年里，我收到了數(shù)不勝數(shù)的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀發(fā)芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。
五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。
只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？
“叮鈴鈴”放學(xué)了。我沮喪地走出教學(xué)樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風(fēng)風(fēng)火火地走了。
這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學(xué)，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日�；鸺t的霞光投在我的'臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學(xué)對我的關(guān)心。
我把這張“卡片“收進了我的柜子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多么特殊的禮物�。∥乙阉煤玫恼洳仄饋�。因為這，是我與同學(xué)友誼的見證，是那一份濃濃的同學(xué)情……
我的同學(xué)五年級作文 6
我的同桌是一個活潑的小女孩，她的個子高高的，頭上扎著一條長長的、烏黑的.辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會講話，精明的臉上總掛著開朗的笑容。她左臂上的大隊委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮，分外的耀眼。
她干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首當(dāng)其沖、任勞任怨，她是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手。
有一天下起了鵝毛大雪，調(diào)皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來了之后二話不說，馬上放下書包，挽了挽袖口，把風(fēng)帽推到腦后，拿起掃把干了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，她招呼大家：“快！大家來把教室門口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮過皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的，她卻全然不顧。在她的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力，終于把走廊打掃的干干凈凈。
她就是這么個人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長、我的同桌--小魏。
我的同學(xué)五年級作文 7
我現(xiàn)在上三年級了，已經(jīng)換過好幾個同桌了。接下來，我向大家介紹一下我現(xiàn)在的同桌----小魯。
他中等個子，長著一雙小小的眼睛，特別有神。他團結(jié)同學(xué)，喜歡打乒乓球。
小魯最突出的優(yōu)點是熱愛勞動。他有時來得特別早，盡管不是他值日，他卻積極地去打掃衛(wèi)生，搞得干凈，還特別認真，一點垃圾都不放過，還督促其他同學(xué)和他一樣搞好衛(wèi)生�，F(xiàn)在他都是我們組的小組長呢！
記得有一次，我們學(xué)校大掃除，老師挑了幾個同學(xué)，沒有挑小魯，他一聽就著急了，主動給老師說：“老師，我能不能也搞值日？”老師說：“當(dāng)然可以。”他一聽一個箭步，取來了笤帚，他掃得特別認真，掃過的地方特別干凈，地上連一張紙片都看不見。我看到這些，不由得對我的.同桌刮目相看。
這就是我的同桌，一個熱愛勞動的同桌，這一點值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)五年級作文 8
我們班的同學(xué)有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友小李吧！
小李的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次小李笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
小李很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友小李，小李聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的'時，小李匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧我很感謝小李，并且要向小李學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的小李，一個愛助人為樂的同學(xué)，一個熱心的好朋友。
我的同學(xué)五年級作文 9
我有一個同學(xué)，她扎著長長的馬尾辮，愛戴粉紅色的電話手表，非常喜歡關(guān)心別人，上課時，坐姿很端正，舉手很積極，是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次，上體育課，大家都在跑步，忽然聽見有同學(xué)議論紛紛。原來，有一個同學(xué)跑步太慢了，拖了大家的后腿。她看見了，急忙走過去，對同學(xué)們說：“別埋怨他了。他只是跑不快，如果你是他，你會開心嗎？”大家聽了就不再抱怨了。她又轉(zhuǎn)身鼓勵這個跑步慢的同學(xué)：“別哭了，他們也只是想讓你們隊贏。你以后要加強練習(xí)，一定會進步的！”他聽了點了點頭，大家又團結(jié)如初。
她學(xué)習(xí)也很認真。有一次，上課時，老師批評同學(xué)們坐姿不好，回答問題的.人也很少。卻表揚了她坐姿端正，舉手也很積極。她微笑著坐得更端正了，回答問題也更準確了！
同學(xué)們，你們能猜到她是誰嗎？
我的同學(xué)五年級作文 10
咱們的小健同學(xué)，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國字臉，頭發(fā)很短，說話時總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細，他是一個男孩子，很多人都喜歡和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時對我說：“我就是那個正義的化身王健，我要除掉老師，保護同學(xué)�！彼倪@句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時候了�！蔽迕胫畠�(nèi)王健被老師KO了，下課的時候我對王健說：“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦�！蓖踅o語了。
第二節(jié)課，他在上課時對我說：“上次是失誤，這次一定不會了�！蔽倚南耄喝ツ愕�'吧，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑啊！
王健果然想把我拉進去，他學(xué)我的聲音叫道：“我要殺了你！”我差點玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關(guān)，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我們班的開心果。
我的同學(xué)五年級作文 11
我們班里有一個同學(xué)，她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌，小櫻。
小櫻的愛好很多，比如寫字，讀書，打籃球，其中她最喜歡讀書了，每次一下課，小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩，可是小櫻似乎沒聽見似的，眼睛都不眨的，一動也不動，我就大聲叫了小櫻一遍，這時小櫻說話了：“干什么呀？”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧！”小櫻說：“不行，我得把這本書看完。”我說：“別看了，休息一會兒，和我們一起玩吧！”小英大聲說：“不行！我今天一定要把這本書看完！”我不管怎么勸說他，小櫻都不肯把書放在那，和我們玩。接下來我就該使出我的必殺技了，我把小櫻的書一下子搶走，可是這一張似乎也對小櫻不管用，她又從書桌里拿出了一本一模一樣的.書來看，我生氣極了，就灰溜溜的走開了。
就是我們班，招人喜歡，又能讓人開心的“小書迷”。
我的同學(xué)五年級作文 12
我有一個非常要好的同學(xué)，他的名字叫小李，他對我非常好。他長著一雙大大的眼睛，像一對明亮的水晶球，一雙大耳朵，一張瓜子型的臉，常常帶著微笑。他是一個樂于助人的同學(xué)。
記得有一次，我忘記買作業(yè)本了，于是我就準備去書店買本子。可當(dāng)我摸摸褲兜的`時候，發(fā)現(xiàn)錢不見了。這時候，我非常的郁悶，垂頭喪氣地坐在公園那只高大威武的石獅背上。正在這個時候，小李走了過來。他看到我的樣子就問我：你干什么無精打采的呢？”我把事情的經(jīng)過告訴了他。我說：下午上課要寫作業(yè)，我沒本子一定會被老師批評的。”他聽完我的話后說：小菜一碟�！闭f完，他就從褲兜拿出一塊錢給我，說：這塊錢給你去買作業(yè)本吧！”我接過錢說：謝謝你，我會還給你的。”他說：不著急�！庇谑俏液托±钜黄鹑曩I了作業(yè)本，然后高高興興地去學(xué)校了。要不是小李給錢我買作業(yè)本，我一定會被老師批評的。
你們說這么好的同學(xué)，我們能不好好夸夸他嗎？
我的同學(xué)五年級作文 13
我有一個好朋友叫小趙。她有一雙像黑色寶石一樣閃亮的眼睛，一雙彎曲的柳眉，一個高高的鼻梁，一張紅色的'櫻桃嘴。她既漂亮又可愛。
小趙有廣泛的愛好。他喜歡唱歌、跳舞和玩游戲。他最大的優(yōu)點是他能寫一篇好作文。我們兩個經(jīng)常一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但也有一個小缺點：膽小如鼠，上課不愛回答問題。如果老師讓她點名回答問題，她的聲音細如蚊子，讓人聽得耳朵像兔子。于是李老師在班上給我們叫了一對寶貝。
我記得當(dāng)時學(xué)校舉行秋季運動會，小趙和坐在樹蔭下寫演講稿。這時，陳老師走了過來。小趙秦龍抓住我的手，迅速躲在松樹后面，小聲對我說：“噓，什么也別說，等陳老師離開。”我說：“我感覺像兩只小老鼠，我遇到了一只大花貓�！毙≮w聽后哈哈大笑起來。我說：‘一定要改掉上課不回答問題怕老師的毛病，做個勇敢的人�！�
小趙學(xué)習(xí)很努力，特別愛看書，所以她是個小書迷。她吃飯的時候總是拿著一本書，媽媽總是搶著拿，她就很不情愿的放下了書。
我最喜歡我的朋友。一起上學(xué)的時候，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，讓我每天都過得很精彩。希望我們能變得越來越勇敢，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵，在生活中一起成長。
我的同學(xué)五年級作文 14
在這七年級的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的'鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他�！靶￡�！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會消停一會兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)小陳，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)五年級作文 15
“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣笑聲，你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢夢。夢夢是我們班活潑開朗的小女孩，她喜歡梳一個馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個藍色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。
高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲，她有什么小玩具都先給我玩一會兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問我為什么笑？因為我們正在上一節(jié)活動課，夢夢先上前畫了一個小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來，我們在玩畫鼻子的游戲呢。夢夢被老師叫上來，說：“是你把鼻子給弄丟的，你來把她的'鼻子給畫上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉(zhuǎn)了三圈�？�！夢夢一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動，又碰到了老師，只見她伸出手向兩邊摸去，這下終于摸到了黑板，可以下筆了，誰知道卻畫到了外太空。
同學(xué)們早就笑得前仰后翻了。這堂課實在是太開心了，因為夢夢的動作太搞笑了，這怎么能讓我不喜歡這個同學(xué)呢？
我的同學(xué)五年級作文 16
白白胖胖的臉蛋兒，大大的肚皮，大大的嘴巴，嘴角有時候還會留著一粒米飯，這就是我那貪吃的同學(xué)。
只要空著的時候，都是他享受“美食”的時光，就連上課都沒放過，看！王老師眉飛色舞地講著課，同學(xué)們都認真地做著筆記。突然，我聽見“沙沙沙”的聲音，我斜眼看向同桌，只見他眼睛看著黑板，很認真的樣子，手卻小心翼翼地在書包里摸出一顆糖，快速地放到嘴里，一轉(zhuǎn)眼他的嘴巴就鼓起來了，“咔咔咔”的感受著人間美味……他以為神不知鬼不覺的，最后還是不幸地被王老師拉到黑板旁了，午間吃飯的時候，每次老師還沒擺好飯菜的時候，他就已經(jīng)“口水流下三千尺”真是個大吃貨�。『貌蝗菀纵喌剿埖臅r候，他飛快地奔過去，仿佛一道閃電從我旁邊閃過。每次王老師一說最后還有……不等說完，不管什么菜，他都會說“我要，我要”這時候的他像是變魔術(shù)般地，手變得很長很長，接過老師盛的`飯菜，真是拿他沒辦法。
這就是我的貪吃的同學(xué)，雖說“能吃是�！钡疫�是要提醒他不要過于貪吃，不然是會生病的哦！要愛護自己的身體！
我的同學(xué)五年級作文 17
我的同學(xué)叫小常。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，我們都叫她“小天才”。
她有一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說會道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學(xué)們都很喜歡她。
小常是個熱愛勞動的孩子。有一次，輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨，其他同學(xué)都說應(yīng)付應(yīng)付算了，只有她一個人頂著大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來了。等她上來，全身濕漉漉的.，就像一個落雞湯。老師知道這件事后，當(dāng)著全班的面夸獎了小常，讓我們向他學(xué)習(xí)。
她不僅熱愛勞動，還助人為樂。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺，提著很重的東西。小常毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說：“小常，你背著那么重的書包，想站一路嗎？”她卻說：“老師教過我們要尊老愛幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來？
小常，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們的友誼天長地久下去吧！
我的同學(xué)五年級作文 18
今天中午鄭老師要請七位同學(xué)擦學(xué)校門口的公共自行車，我自告奮勇地舉起了手。
剛走出校門口，就看到了一排停放整齊的公共自行車，我數(shù)了數(shù)，大概有六輛。車身上已經(jīng)是滿滿的灰塵，用手一摸，手指上立刻變得黑黑的，“真臟��！”我心里暗暗的想。
于是，我馬上拿起抹布，專心致志的擦了起來。擦完了把手，又擦車籃，接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時候，碰到了麻煩，車座上有一塊黑黑印記，怎么也擦不掉，急的我滿頭大汗�？墒侵币矝]用啊，我仔細看著這塊印記，突然想到了一個辦法，用手指拿住抹布的一角，來回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，這個“來回用力擦”的`辦法起效了，車座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過我的辛勤勞動，我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣，在陽光下閃閃發(fā)光。
這時，有位叔叔剛好過來借車，看到這輛自行車那么干凈，連聲夸獎我擦的好，我聽了不好意思地紅了臉，心想：原來做好事是件很快樂的事��！
我的同學(xué)五年級作文 19
我有一個同學(xué)，她長著一雙葡萄一般大的眼睛，可是生起氣來，大眼睛里就會充滿怒火。她還喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，一張能說會道，小巧玲瓏的嘴，更是讓人招架不住。
她的聲音很大，可以說她在這個教室發(fā)出的聲音，就算到了很遠也能聽到，也許老師正是看中她的這個特點，所以才讓她早晨帶我們讀書。
她的脾氣暴躁。有一次，她還沒有來，我們正在聊天，突然我的余光瞥見了她，她正站在門口，雙手叉著腰，眼神惡狠狠的盯著我們，仿佛透露出殺氣，大聲喊道：“我站在這里很久了，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨讀書記憶力是最好的，不是讓你們聊天的，你們一個個的都想去老師辦公室喝茶是不是！”說完，她又氣勢洶洶地朝我們走來。她是我們班上的`“狠人”沒有之一，要是有人敢和她的朋友作對，那他可要完了，她一定會追他，追到了就把他揍一頓。如果有人跑到男廁所里，她也會一直等到他跑走，就算是上課了也會寸步不離，所以沒有人敢和她的朋友作對。
雖然她的脾氣很暴躁，但是她卻是一個愛護環(huán)境的好同學(xué)呢，她每次看到地上有紙團，就會去把它撿起來，所以我們班的衛(wèi)生從來沒有扣過分。
雖然她的脾氣暴躁，但還是有優(yōu)點的，不是嗎？
我的同學(xué)五年級作文 20
我的同學(xué)小張，剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔，學(xué)習(xí)成績又好，但你跟她熟識了，你就知道她的厲害了。
她靈氣的眼睛上戴著眼鏡，臉上有一顆明顯的黑痣，白嫩嫩的臉上長出不可消滅的小痘痘。大人們都說女大十八變，可她這又變哪去了呢？
她愛哭，隨時隨刻都會掉眼淚。大人們都說她的眼睛是從金豆豆里泡出來的；她很淘，還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的人打扮得很漂亮，就千方百計去打扮；她也很善良，她會主動去攙扶摔了的同學(xué)……
她很厲害。音樂老師年紀不大，但非常和藹，時不時開玩笑，我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個搗蛋同學(xué)對音樂老師說：“毛叭叭呀！可別說了。”老師生氣了，小張說：“老師別生氣，我去管他。”說完跑到那個同學(xué)面前說：“你說什么，再說一遍。”沒等那同學(xué)開口，她的'大招“五指山”便拍了過去，頓時一陣慘叫，緊接著又來了 “龍蝦鉗”，又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠服地向音樂老師道了謙。
這就是我的同窗好友，還是很有正義感的吧！
我的同學(xué)五年級作文 21
唉，倒霉！才認識完了一年的新同學(xué)，又分班了。還好，我很快又認識了一個新同學(xué)，他叫“小榮”。
他是我的同桌。開學(xué)第一天，我和陳林榮被老師分到了一起，我們成了同桌。剛和他坐在一起，我的話匣子就忍不住打開了，便問他：“你叫什么名字��？”他小聲地說：“小榮�！薄鞍�？小榮，是不是��？”我疑惑不解地問�！笆牵 彼匀荒菢有÷�。這時，我不禁想：他的聲音那么小，是不是一個小女孩披上了男生的皮��？想著想著，我不由自主的笑了。與此同時，我便趁機打量了他一下；短短的頭發(fā)，五官還端正，穿一套既休閑又樸素的.衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一點。
第二天，我早早來到學(xué)校，準備參加清潔掃除，本以為自己挺早的，可剛到教學(xué)樓，便看見陳林榮正忙得歡呢！他正在一絲不茍地掃地，連一點灰塵也不放過，這時，他已從三樓掃到了一樓，汗水已打濕了他的頭發(fā)。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，小榮這么早就來到學(xué)校做清潔，多么積極啊，真值得我好好學(xué)習(xí)，不由得我加快了腳步......
瞧，這就是我的新同學(xué)。
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