精選五年級(jí)風(fēng)景作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
傍晚，我來(lái)到蟠龍公園，我仰望天空，有一半地方是紅的，不用說(shuō)，是彩霞，它那種色彩使人陶醉。再看遠(yuǎn)點(diǎn)，我看見(jiàn)夕陽(yáng)和山頂只有幾十米距離遠(yuǎn).夕陽(yáng)那光一點(diǎn)也不刺眼，夕陽(yáng)的顏色是紅色的，比起那刺眼的，金黃的太陽(yáng)好多了，我真喜歡夕陽(yáng)。
花壇里的花朵有的彎著腰，有的閉著眼，還有的看似無(wú)精打采，向日葵朝著西邊，它面對(duì)夕陽(yáng)，好象在說(shuō):“晚安，夕陽(yáng)。”池塘里，以看不見(jiàn)小蝌蚪和青蛙的蹤影了。這時(shí)，也看不見(jiàn)早晨小鳥(niǎo)那清脆的聲音了。
小溪旁，幾個(gè)人正在散步，我想:他們的晚飯吃得可真早，我都還沒(méi)吃晚飯呢?遠(yuǎn)處的涼亭里有幾個(gè)人坐在那里，我想:他們應(yīng)該是在聊天或走象棋……傍晚的人跟白天、夜晚的人相比，少了很多。在放風(fēng)箏的小朋友都把風(fēng)箏收了起來(lái)。有些家離這近的小朋友還在溜冰，有的在溜冰比賽，有的在繞圓圈。夕陽(yáng)漸漸地西下，有幾盞路燈亮了起來(lái)。
天色越來(lái)越暗，來(lái)玩的人也越來(lái)越多，我一想吃飯這件事，就急忙跑回家。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我的老家在富東，那里的四季非常美麗。
春姑娘匆匆到來(lái)了，她給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。瞧，油菜花開(kāi)了，像個(gè)大地撒了一層金子。小孩子都來(lái)放風(fēng)箏，無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞著，有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏······五彩繽紛，令人眼花繚亂。
春姑娘走了，熱情的夏叔叔來(lái)接班了。他一來(lái)，便把春天的暖陽(yáng)換成了炎熱的驕陽(yáng)。奶奶家的大吊扇整天“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著。門口的大黃狗也伸著舌頭直喘氣。小朋友可有避暑的絕招，他們從田里抱一個(gè)大西瓜，把肚子撐得圓溜溜的。一到晚上，青蛙就開(kāi)始了個(gè)人演唱會(huì)，螢火蟲(chóng)也提著燈籠出來(lái)巡邏了。使夏夜變得寧?kù)o而有生氣。
秋姑姑給秋天帶來(lái)了一派豐收的景象。玉米像趕潮流似的，把自己的頭發(fā)燙成卷發(fā)，還染成了酒紅色。楓葉像喝醉了酒似的，把臉漲得通紅通紅的。桂花也開(kāi)了，十里外都能聞到。
冬爺爺也來(lái)了，他給大地帶了一身銀裝。孩子們只要找塊空地，就可以堆雪人、打雪仗，雪地里不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般歡樂(lè)的笑聲。
我喜歡鄉(xiāng)村的四季。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
在二零一零年，有許多老人在干活或休息的時(shí)候，忽然得了一種病，有的猝然長(zhǎng)逝，有的下半身癱瘓，還有的只能靠拄拐杖來(lái)走路，而我那慈祥和藹的爺爺屬于后者。
他脾氣特別的犟，奶奶讓他在平坦的大道走路，他不聽(tīng)，還要個(gè)奶奶吵架，毅然在家中崎嶇的小路上走，爺爺怕別人譏笑他，不敢讓奶奶帶他到人群嘈雜的地方。他十分愛(ài)面子，不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當(dāng)我在他背后看到他顫顫巍巍的，瘦弱的身影，拄著拐杖，走在風(fēng)中，我心中便有無(wú)限的辛酸，奶奶曾無(wú)數(shù)次跟我說(shuō)過(guò)一句話：“你爺爺他去年還在地里干活，現(xiàn)在，不知怎的，就成了這樣”說(shuō)著便泣不成聲。
逐漸的，他不再愛(ài)面子了，他每天推著輪椅，一步一步的向前走著，看別人下象棋，打撲克與別人談笑，當(dāng)我們都松了一口氣時(shí)，他卻栽倒了，倒在風(fēng)中。
奶奶不放心他，便每天陪著他出去。來(lái)年各個(gè)老熱互相攙扶著在路中，在風(fēng)中，在雨中走著。
爺爺與他的一群“戰(zhàn)友”——一些也換后這種病的老人。他們互相鼓勵(lì)對(duì)方，祝福對(duì)方，他們互相攙扶著走在路上，抖動(dòng)著脆弱的雙腿，走在柏油路上，走在我們的心里。這個(gè)悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸，讓人擔(dān)心這群老人似乎忽然會(huì)被風(fēng)吹走似地。
以前，爺爺是第一個(gè)起床，騎著自行車奔馳在路上，地里有他的汗水，老爺?shù)膲炃坝兴臏I水而現(xiàn)在，他只能在無(wú)人知曉的小角落里流著淚水，但他似乎從來(lái)沒(méi)讓別人看到過(guò)他的悲傷。在最初生病的幾個(gè)月里，他不能起床，不能穿衣，甚至不能擦淚。
他曾經(jīng)高數(shù)我，他以前的“豐功偉績(jī)”:什么去抓魚啦，什么幫別人該房子啦打著一切的一切都已成為過(guò)去，都已成為回憶，這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影里。
他們?cè)陲L(fēng)中的散步，再讓光下的鼓勵(lì)，在午后的小息，在現(xiàn)在中回憶過(guò)去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風(fēng)景里——他么彎著腰拄著拐杖，在風(fēng)中走著，走著
他們顫動(dòng)的雙腿，他們彎曲的后背，他么拄著拐杖的手臂，他們歷盡滄桑的眼睛儼然成為一道悲壯的風(fēng)景線！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
今年我們春游，是去百花苑，聽(tīng)說(shuō)那里很美。
一到那兒，就仿佛走進(jìn)花的海洋，路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花，一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的.樹(shù)林，還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，就像在選美。
走了一陣子，我們?cè)陂L(zhǎng)廊上休息。有些人在吃東西，有些人在聊天，還有許多人在開(kāi)遙控車，我也樂(lè)在其中。時(shí)間或許在歡樂(lè)中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒，我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了，但地面上仍“殘留”著許多垃圾。
我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上，我有意識(shí)的望了望�？匆�(jiàn)一個(gè)身影，他穿著樸素的衣裳，手里拿著一把掃把在掃地，我隱隱約約看見(jiàn)了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。
可能他只是一個(gè)普通的清潔工，但是這種樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的精神，恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
暑假馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的蘆葦。啊！多么迷人，多么優(yōu)美！
我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑，看見(jiàn)又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風(fēng)景如畫啊！我們又來(lái)到嘎子村�？匆�(jiàn)了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊(duì)紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)雁翎隊(duì)的戰(zhàn)斗事跡，和雁翎隊(duì)使用的工具或武器。
多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程啊！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)浩蕩，春光明媚，春色無(wú)邊，真是美不勝收!
走在鄉(xiāng)間的小路上，眼前迷人的春景令人如癡如醉。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，像是給大地披上了一件金色的紗裙。走在田野里，一縷縷的春風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)格外舒暢。田野里還有像繁星樣的蝴蝶花，紅的、粉的、白的、紫的……小路旁也長(zhǎng)出了小巧玲瓏的蝴蝶花，走在小道上，一股淡淡的香味鉆入鼻孔。使人心曠神怡。山上聳立著一棵棵高大的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大的士兵，在堅(jiān)守著自己的崗位。在這一棵棵樹(shù)上，住著很多鳥(niǎo)兒，它們天天為日夜站崗的“士兵們”唱歌、解悶。如果你到山上去玩，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多鳥(niǎo)鳴，或者看到很多鳥(niǎo)兒。老家門前有一塊綠油油的草地，上面還長(zhǎng)了兩三朵野花兒，像是夜空中的小星星，搭配得恰到好處。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我很喜歡這個(gè)季節(jié)。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
今天是放寒假的第三天，我媽媽、舅舅、舅媽和霞姐姐一起乘車，去往我的外婆家——寧鄉(xiāng)，鄉(xiāng)間風(fēng)景作文。我一下車，我就吐了，那時(shí)天正下著雪子，“噼里啪啦……”的打到地上，我看見(jiàn)這一畝畝披上白裝的稻田想：來(lái)年肯定又是豐收年。我們打著傘，因?yàn)樾÷啡悄喟�，過(guò)不去，沒(méi)辦法，只好走大路，我們踩著石頭，一步一步地走到了外婆家，可是外婆沒(méi)有在家，小舅舅正打著雨傘，準(zhǔn)備去接我們，沒(méi)想到碰個(gè)正著。雪停了，紅彤彤的太陽(yáng)依靠著連綿起伏的山露出了笑臉，小學(xué)六年級(jí)作文《鄉(xiāng)間風(fēng)景作文》。來(lái)到外婆家，小舅舅領(lǐng)著我們來(lái)火爐旁，架起柴準(zhǔn)備烤火。燒柴可跟電爐子不一樣，旁邊有一大捆柴，首先要用火鉗把柴放進(jìn)爐子里，然后點(diǎn)火，但燒柴有一個(gè)原則，就是俗話說(shuō)的“人要真心，火要空心”這句話。在外婆家還可以在柴火里煨蛋吃，這可是我喜歡吃的了，我可以一次吃好幾個(gè)呢！外婆家旁邊還有一片竹林，里面拴著有兩個(gè)狗，一只是公的，一只母的，你可別看外婆家雖然不富裕，但是，動(dòng)物養(yǎng)了不少，有狗、有雞、有鴨……
外婆家的環(huán)境也不錯(cuò)，周邊有山有水，有河流，春、夏、秋、冬的景致各不一樣，好看極了，不信你去看看，準(zhǔn)會(huì)把你迷�。�
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
洞庭湖位于我國(guó)南面，它是我國(guó)的三大湖之一，這里，一年四季湖水碧綠清澈，是旅游的好地方。
春天，湖邊的柳樹(shù)才長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)芽，小草從土里鉆了出來(lái)，桃花向人們綻開(kāi)美麗的笑臉。湖里，冬眠的魚兒蘇醒了，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱著春天的贊歌，這時(shí)洞庭湖漲水了，它正彈著歡快的琴流向長(zhǎng)江。春天的的洞庭湖真是一幅歡樂(lè)的畫。
夏季，風(fēng)吹動(dòng)了湖水，湖邊的樹(shù)長(zhǎng)密了，人們?cè)跇?shù)下一邊欣賞風(fēng)景，一邊乘涼，還有悠然自得的人在湖邊垂釣，我聽(tīng)人們說(shuō)洞庭湖的風(fēng)景和清澈的水是由洞庭湖的一條支流——團(tuán)江而形成的，難怪媽媽說(shuō)注滋口團(tuán)江唯一的一個(gè)小鎮(zhèn)。嚇天的美景和美麗的洞庭湖湖水都是因?yàn)槟菞l支流啊。
秋天，紅紅的樹(shù)葉飄到湖水中，像是給洞庭湖披上豐收的盛裝，湖變得文靜了，因?yàn)榫鸵怂耍S多鳥(niǎo)在湖里覓食準(zhǔn)備過(guò)冬的儲(chǔ)備，深冬時(shí)不少漁業(yè)工人在廣闊的湖中，收獲著大自然給予的豐厚饋贈(zèng)。秋天的洞庭湖是一幅忙碌的景象。
冬季，湖上披上了層層疊疊白白的冬裝，湖邊的花草樹(shù)木都被染成了白色，冬天的洞庭湖寧?kù)o而厚重。
洞庭湖一年四季都美麗，是旅游的最佳選擇。
這就是我的家鄉(xiāng)岳陽(yáng)，美麗的洞庭湖。
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