【推薦】我的五年級(jí)作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的五年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
你想知道我創(chuàng)造的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎?那就跟我一起來(lái)看看吧!
我創(chuàng)造的學(xué)校高端、大氣、上檔次,屬于機(jī)器人教學(xué),外形龐大,可以供同學(xué)們打鬧嬉戲,學(xué)校的大門(mén)有智能人臉識(shí)別功能,只要你是本學(xué)校的老師和同學(xué),門(mén)立刻會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果你不是,那對(duì)不起,門(mén)是不會(huì)自動(dòng)開(kāi)的,你就不要再做無(wú)謂的掙扎了。
穿過(guò)大門(mén),便是大廳,大廳內(nèi)裝飾豪華,到處布滿了高科技的產(chǎn)品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室,教室也不一般哦!這里沒(méi)有規(guī)定的上課、下課和放學(xué)時(shí)間。上課時(shí),只要老師講完課,布置完作業(yè),按下按鈕,椅子就會(huì)自動(dòng)降下去,每個(gè)人的椅子上都會(huì)有一個(gè)一至二十層的按鈕,你想去哪一層,就去哪一層,到了那里人下來(lái)后,椅子又會(huì)自動(dòng)回到教室。
二十樓往上都是娛樂(lè)場(chǎng)所,有健身器材、游樂(lè)設(shè)施……
機(jī)器人老師的教法與人的教法可不一樣,它們教育的小孩,都很聽(tīng)話,只要一不聽(tīng)話,它就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰他,無(wú)論做什么事情都很認(rèn)真。
這個(gè)學(xué)校一般都有專車(chē)接送,無(wú)論你幾點(diǎn)出門(mén),門(mén)外都有車(chē),一但你上去并系好安全帶,它就會(huì)“嗖”的一下飛走了(有翅膀)。
這就是我創(chuàng)造的學(xué)校,你喜歡嗎?
我的五年級(jí)作文300字 篇2
十年后的我就是一名高中生了,我會(huì)以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做很多事情,還可以自己獨(dú)立生活。
十年后,我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生,該考大學(xué)了。我的理想是考上北京清華大學(xué),將來(lái)當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,不會(huì)的和老師同學(xué)探討;課下,我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極的備戰(zhàn)高考。
經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于考上了清華大學(xué)!當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),特別激動(dòng)、特別高興,心里感到很榮幸!這時(shí),我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動(dòng),我能考上清華大學(xué),要感謝老師為我們做的一切。想到這里,我趕緊拿著通知書(shū)跑到老師的辦公室,向老師報(bào)告好消息。老師看了也很開(kāi)心。我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師!這么多年來(lái)您向我們傳授知識(shí),教育我們?cè)鯓幼鋈恕](méi)有您就沒(méi)有今天取得好成績(jī)的我。老師,您辛苦了!”
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén),向著更高的理想繼續(xù)奮斗!
我的五年級(jí)作文300字 篇3
以前,我在看電視時(shí),無(wú)意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無(wú)情。
有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見(jiàn)僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個(gè)不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門(mén)外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的勇氣也沒(méi)了,看著看著,覺(jué)得困倦了,就關(guān)掉電視機(jī)睡覺(jué)。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來(lái)吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說(shuō)“不要吃我,別吃我”。這時(shí)鬧鐘響,把我從夢(mèng)中救了出來(lái)。我心有余悸地吃飯上學(xué)。
雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε,有時(shí)會(huì)做好幾天的噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩,我上樓睡覺(jué)時(shí),總會(huì)把所有的燈打開(kāi),然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候,我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺(jué)的時(shí)候,也不會(huì)再做噩夢(mèng)。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡的動(dòng)物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚(yú),因?yàn)樗貏e可愛(ài)。
鯉魚(yú)的`身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的,像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的,上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來(lái)的仙丹。
鯉魚(yú)特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué)校回來(lái),打開(kāi)魚(yú)缸的彩燈,鯉魚(yú)就在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂(lè)它就跳得更歡了。
每次我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)喂鯉魚(yú)。我抓起一把魚(yú)食扔進(jìn)去,可鯉魚(yú)對(duì)魚(yú)食置之不理。而小金魚(yú)呢?它正津津有味地吃著魚(yú)食,好像在說(shuō):“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進(jìn)去,鯉魚(yú)才從夢(mèng)中醒來(lái),大口大口地吃著。
鯉魚(yú)睡覺(jué)時(shí)從不閉眼,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼,無(wú)法眨眼,不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺(jué)。但我總覺(jué)得魚(yú)不閉眼睡覺(jué)好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?
這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛(ài)的鯉魚(yú)。
我的五年級(jí)作文300字 篇5
我們家共有六名成員,但實(shí)際上只有五人,那這個(gè)第六員是誰(shuí)呢?它就是陪伴我走過(guò)11個(gè)春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣,一個(gè)皮球似的腦袋,一對(duì)圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般,配上一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴,這活潑可愛(ài)的彩虹。
彩虹長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的耳朵,即使有絲毫風(fēng)吹草動(dòng)也逃不過(guò)它的法耳。它還有一對(duì)走起路來(lái)悄無(wú)聲息的肉墊爪子,就算從高達(dá)20層的樓頂跳下來(lái)也毫發(fā)無(wú)損。
彩虹白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)?,它睡得多香啊:身體蜷成一團(tuán),活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼嚕”的聲音中一起一伏,這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時(shí)聳動(dòng),它機(jī)靈敏捷,周?chē)挥许憚?dòng),就迅速睜開(kāi)眼,若發(fā)現(xiàn)是你,便不屑地撇你一眼,伸個(gè)懶腰,把頭埋緊點(diǎn)兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了,又倒騰起來(lái)。貓醒了,聳聳肩,躡手躡腳地走幾步停下,又聳聳耳朵,靜靜等待著,老鼠出來(lái)了,貓“嗖”地一聲,就叨著老鼠滿世界炫耀了。
彩虹天資聰穎,反應(yīng)靈敏,你的任何煩惱面對(duì)它都會(huì)化為無(wú)有,謝謝你,彩虹,讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)!
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