久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2021-09-23 18:58:47 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文8篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      自行車與汽車的對(duì)話 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來(lái)越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂(lè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?

      在一間車庫(kù)里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問(wèn)汽車:“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說(shuō).“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”

      “那可不一定!”自行車大喊.

      “怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說(shuō).

      自行車說(shuō):“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開(kāi)你,開(kāi)我!”

      自行車又說(shuō):“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”

      雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      夜,深了,一切都是那么美麗,而此時(shí),注意到了嗎?銀河那樣美麗,又令人如此向往~此時(shí)的星星,是那樣神秘,像一位不肯讓人看到面孔的女郎,像一個(gè)調(diào)皮貪玩的小孩眨著眼睛,像一朵幽靜冷艷的墨梅迎風(fēng)開(kāi)放……它們總能帶給人以無(wú)線的遐想:

      銀河里,兩只小星星在一起談話,看樣子是那么熱鬧,我們聽(tīng)聽(tīng)看!

      小美:小瑤,你說(shuō),做星星好嗎?

      小瑤:當(dāng)然好了,我們可以在天際閃爍,讓人們都感受到我們的魅力!

      小美:但,我們,可以有夢(mèng)想嗎?

      小瑤:當(dāng)然!我們和人類一樣,可以擁有對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)世界的看法!

      小美:嗯…但,也許,我們的一生都不會(huì)有夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)~

      小瑤:怎么會(huì)呢?我的夢(mèng)想是擁有一列夢(mèng)幻火車,可以承載所有小星星的夢(mèng)想,穿越時(shí)空,穿過(guò)蓮花星、水平星、花蝶星……好多好多的夢(mèng)想都有了自己的家,它們可以在星際暢游,多好!

      小美:我不得不說(shuō),你的夢(mèng)想很美麗,我的夢(mèng)想是可以有一個(gè)吸塵機(jī),把宇宙中的垃圾都吸進(jìn)去,然后送去垃圾星,讓它們被垃圾星的動(dòng)物吃掉!

      小瑤:你的夢(mèng)想也很讓人向往,我們可以自己想想,當(dāng)星星有什么不好,我們可以在夜幕降臨的時(shí)候,傾聽(tīng)人們的心跳,世界沉寂的時(shí)候,只有我們?cè)谔炜罩幸婚W一閃放光彩,多好。∵有,誰(shuí)說(shuō)我們星星不可以有夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想一定在夢(mèng)幻火車上!夢(mèng)幻火車一定會(huì)承載著我們星際所有的夢(mèng)想,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……也許那兒并不漂亮,但,那是我們夢(mèng)想起航的地方!

      小美:對(duì)!也許我們不能像流星一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人惆悵、又滿懷希望,但我們是永恒的,流星可以看到很多很多的星球,但,不一定有我們這樣輕松,它也沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考自己的夢(mèng)想,……這樣說(shuō)來(lái),我們是很好的!

      是啊!我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)暢想!也許夢(mèng)幻火車?yán)锍休d的正是我們的夢(mèng)想!

      一刻不停夢(mèng)想著的心,離夢(mèng)想最近!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

      而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。

      當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛(ài)美就美吧,沒(méi)有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問(wèn)彩虹:“彩虹你為什么總愛(ài)顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說(shuō):“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無(wú)是處!”

      把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

      但是他沒(méi)有想到,彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’,千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn) 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

      彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

      “那么,為何只夸你呢?”

      “沒(méi)有只夸我,無(wú)數(shù)的成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L(zhǎng),飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練,就沒(méi)有成功的光芒”。

      有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

      我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

      在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說(shuō)地享受生活。此刻,一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來(lái)。風(fēng)箏昂首挺胸的,擺了擺手,說(shuō):“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說(shuō):“看看你們一個(gè)個(gè)穿的衣服,一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒(méi)有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說(shuō):“你們難道一直都在這個(gè)又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個(gè)西瓜說(shuō):“我覺(jué)得我一點(diǎn)也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過(guò)什么地方。俊

      一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了,夸起口來(lái):“我去過(guò)偉大的首都北京,游覽過(guò)聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城,還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去,其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時(shí),又一陣風(fēng)吹來(lái)了,風(fēng)箏還沒(méi)有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過(guò)天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長(zhǎng)著,而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。

      風(fēng)箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長(zhǎng)著。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      一天,小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來(lái)到郊外旅游。

      小女孩躺在草坪上,呼吸著清新的空氣,擁抱著大自然。

      “你好啊,小姑娘!”

      “誰(shuí)?”小女孩嚇了一大跳。

      “小主人,別怕。他呀,是公路爺爺!币慌缘钠囌f(shuō)道。

      小女孩驚訝地看著汽車和公路,疑惑地問(wèn)道“你你···你們···都···都···都會(huì)說(shuō)話啊?”

      “你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時(shí)間,所以能聽(tīng)懂我們說(shuō)話!惫氛f(shuō)道。

      “公路爺爺,汽車哥哥,給我講講你們的故事吧,我可是個(gè)故事迷!”小女孩用請(qǐng)求的眼光看著他們!昂昧撕昧,真拿你沒(méi)辦法!”公路和汽車異口同聲地說(shuō)道。

      “幾十年前,我的身體只不過(guò)是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣,人們便艱難行走,所以,我總感到十分納悶。不過(guò)現(xiàn)在可好了,工人們幫我改造之后,我就變成了現(xiàn)在堅(jiān)固的水泥路。”公路爺爺有喜有悲的說(shuō)道。

      “還有我,還有我,”汽車迫不及待地說(shuō)道,“之前,我也只不過(guò)是幾塊車皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來(lái),成為了人人喜愛(ài)又時(shí)尚的汽車!

      “這都是人類的功勞!”汽車和公路有異口同聲地說(shuō)道。

      小女孩笑著說(shuō):“你們也給人類帶來(lái)了方便!”

      “那么,就讓我們各取所長(zhǎng)吧!”公路爺爺笑著說(shuō)。

      “哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽(yáng)下回蕩······

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

      人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對(duì)話就是一種常用的交際形式,通過(guò)對(duì)話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應(yīng)。

      請(qǐng)以“對(duì)話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。

      (一)畫之戀

      從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對(duì)話。

      我近來(lái)迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來(lái),于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴(yán)肅的對(duì)話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心,媽媽則說(shuō)畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績(jī)好的話,暑假可以畫個(gè)夠。

      (二)對(duì)話張愛(ài)玲

      采用對(duì)話體的形式,通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對(duì)話表達(dá)對(duì)張愛(ài)玲的作品的看法。

      王:您的作品我?guī)缀醵甲x過(guò),但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。

      張:因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。

      王:您對(duì)人性的`看法很深刻,但也很悲觀。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

      天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會(huì)欣賞,因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆!這是怎么回事呢?原來(lái),本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車就有了爭(zhēng)議。

      路滿腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類的錯(cuò)吧?是他們駕馭我們的啊!败嚭敛豢蜌獾恼f(shuō),就這樣人類也被摻合其中了。

      “咚””我宣布談判開(kāi)始“法官敲著小錘子說(shuō)!薄氨桓嫒恕祟悾e報(bào)人——車和路上場(chǎng)”,“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒耍∧銈冞我那英俊的’臉‘,“對(duì)!還我的外殼,車和路氣憤的說(shuō)!薄罢(qǐng)出人證和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)!昂撸@自然有,請(qǐng)看看新聞,每天都有報(bào)道車禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道,人證嘛,就是我自己!”人類被問(wèn)的啞口無(wú)言,無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類,是啊!如果沒(méi)有人類的超載超重,馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒(méi)有那么多的交通事故,也不會(huì)馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!

      為了我們的未來(lái),請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會(huì)暢通,才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

      盛夏時(shí)節(jié),我和學(xué)校的一位青年教師,由學(xué)校的一名在校生領(lǐng)路,來(lái)到位于三峽深處的湖北秭歸縣家訪,順便宣傳學(xué)校招生事宜。

      我們乘坐的宜昌至秭歸的空調(diào)客車,在三峽專用公路上風(fēng)馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪,就是把大壩內(nèi)蓄存的水通過(guò)沖沙閘放了出來(lái),以騰出庫(kù)容,迎接即將到來(lái)的夏季洪峰。藍(lán)天白云下的銀色大壩,騰空而起飛濺的簇簇浪花,那十分壯觀的泄洪場(chǎng)面,給人以神奇的力量,滿車的人都在紛紛贊嘆三峽工程壯麗的景觀。要說(shuō)起來(lái),即使我們身處湖北宜昌的居民,也很少經(jīng)常目睹大壩瀉洪的景致。究其原因,那就是三峽大壩的泄洪并不是經(jīng)常出現(xiàn)。今天,十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場(chǎng)面,我頓時(shí)覺(jué)得不虛此行!客車在藍(lán)天白云下繼續(xù)前行。山越來(lái)越高,蜿蜒的長(zhǎng)江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得,前兩年我乘輪船到長(zhǎng)江上游的西南大都市重慶去的時(shí)候,那時(shí)的長(zhǎng)江比現(xiàn)在要狹窄得多。水流也遄急得多。

      吟著兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,想象著千年前唐代大詩(shī)人李白朝辭白帝城彩云間、千里江陵一日還的情形,那是何等復(fù)雜的心境!如今三峽大壩已經(jīng)建成,截?cái)辔咨皆朴,高峽已成平湖,船在峽中緩行,再也無(wú)法感受長(zhǎng)江的激流險(xiǎn)灘,我不禁又有些悵然若失。

    【實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文8篇】相關(guān)文章:

    實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文匯總十篇03-05

    五年級(jí)《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》課件下載09-08

    與杜甫對(duì)話作文10-12

    五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小苗與大樹(shù)的對(duì)話教案09-29

    五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小苗與大樹(shù)的對(duì)話教案09-18

    五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》ppt06-09

    人教版五年級(jí)《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)12-17

    五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教案12-02

    五年級(jí)上《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教學(xué)設(shè)計(jì)11-28

    人教版五年級(jí)上冊(cè)《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》教案11-16