有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)同學(xué)們在一起談?wù)撟约旱膵寢寱r(shí)，我總會(huì)想起我媽媽那那慈祥而蒼老的面龐，親切而又疲憊的笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。我媽媽40多歲，中等身材，頭上那原來是黑油油的亮發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地變白了，炯炯有神的眼睛閃爍著樂于助人的光芒，臉上就算是再苦再累也是掛著微笑。因此，我和媽媽特別親，有時(shí)連姐姐也會(huì)說媽媽太寵我，也會(huì)吃一點(diǎn)小醋呢！
媽媽是一個(gè)打工的，整天都在幫爸爸打工，十分的辛苦�；氐郊依�，不管是吃的玩的，她總是會(huì)把最好的那一份留給我。她和爸爸都在外地打工，有時(shí)我都感到十分對不住她，因?yàn)樗龑ξ艺娴氖翘昧恕?/p>
有一次，媽媽剛從成都打工回來，顧不得休息，看見我正在洗衣服，她又不顧自己的勞累，跑來幫我。她總是把我的學(xué)習(xí)看在第一位，有一次，我的考試考得不是很理想，但她沒有罵我打我，而是鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)�？晌业某煽兿陆档锰罅�，可能讓她苦惱了吧！有時(shí)，我偷偷地看著她為了我的成績而傷心落淚。有時(shí)，她真的看不過去了，還是會(huì)說幾句，我知道她這是為我好。媽媽有時(shí)不愿讓我受累，卻讓自己疲憊不堪，有時(shí)我也勸過她，可她總是不聽！
一天下午，天公不作美，狂風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)云變色，天空漸漸的黑了下來，下起了傾盆大雨，鳥兒們早己歸巢！當(dāng)時(shí)的我還很小，我在學(xué)校上學(xué)忘記了帶傘。當(dāng)媽媽來學(xué)校接我時(shí)，我當(dāng)時(shí)真的是十分感動(dòng)，她把我背在背上，當(dāng)我們走在回家的路上，媽媽突然不小心的跌了一跤，她摔得應(yīng)該很痛吧，但她還是先問我痛不痛之類的關(guān)心我的話。
在生活中，媽媽就是這樣一個(gè)只顧著照顧別人，不管自己是不是很累，也要先幫助他人的人。我為有這樣一位好媽媽感到驕傲、感到自豪、感到心痛。媽媽，你永遠(yuǎn)是女兒們的驕傲！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
1.確定寫信對象
遠(yuǎn)方的小伙伴和我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬水把我們阻隔，我們怎樣才能和他們建立聯(lián)系，認(rèn)識(shí)他們、了解他們呢？請大家出謀劃策。
在報(bào)刊雜志、網(wǎng)上、電視節(jié)目和搜集一些小伙伴的聯(lián)系地址，你愿意把自己的“手拉手”活動(dòng)構(gòu)思告訴他們，與他們一同架起友誼的長橋嗎？
�。ㄈ纾壕W(wǎng)絡(luò)上的QQ、報(bào)紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細(xì)地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生……）
聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙雜志各類書籍電視節(jié)目……
2.回憶書信的格式
一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。
�。�1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說。
（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
�。�3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。
�。�4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
�。�5）日期�？梢詫懺谑鹈暮竺妫部梢詫懺谑鹈乱恍械暮蟀胄�。最報(bào)寫清年月日，以便查考。
3.擬定寫信內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考：
�。ㄒ唬�、介紹自己的學(xué)校生活
在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿暋Ｎ覀兊男@很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會(huì)留下很深的印象。
�。ǘ⒔榻B自己的家庭情況
為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)三口之家的開心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭�！�
�。ㄈ⒔榻B自己的個(gè)性愛好
讓對方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛好介紹入手，因?yàn)橐粋�(gè)人的個(gè)性愛好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對方知道自己的個(gè)性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在中這樣寫道：我是一個(gè)性格開朗的人，對同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上�？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺得很不好意思�！�
我還是一個(gè)愛好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”�！�
�。ㄋ模�、介紹自己的學(xué)習(xí)情況
作為一個(gè)學(xué)生，對方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢酚诤鸵粋�(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。
結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬⒔榻B自己的家鄉(xiāng)特色
�。ǘ⒔榻B自己的家庭個(gè)性愛好
�。ㄈ�、介紹自己的學(xué)校生活
�。ㄋ模⒔榻B自己的學(xué)習(xí)情況
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
“加油！加油！”籃球場上吶喊聲一片，五年級的同學(xué)正在進(jìn)行趕“豬”比賽——拿著一米多長的木棒趕著實(shí)心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級六個(gè)班男女生共排成了十二條長龍似的隊(duì)伍。個(gè)個(gè)翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來格外吃力�！靶∝i”根本不聽他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個(gè)可愛的高爾夫動(dòng)作，把不聽話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個(gè)趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的“小豬”，這會(huì)兒卻成了聽話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來，引來同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時(shí)間，就輪到我了。這時(shí)，我的心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速從同學(xué)的手中接過還帶有些余熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來容易，做起來難，我把木棒對準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球�！靶∝i”剛開始很聽話，給了我一個(gè)開門紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進(jìn)。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽話，無論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過我的'多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點(diǎn)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個(gè)四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來的“六。一”兒童節(jié)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
如果書是一種財(cái)富，那么書店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書店，就挪不開腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來，像愛財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來一本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴氖澜�，這時(shí)我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長大了，能自己獨(dú)立看書，只要有不會(huì)念的字，有拼音就能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開心，那時(shí)我異想天開，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
翻看著我小時(shí)候考的一百分的卷子，我不由得興奮了起來。記得當(dāng)時(shí)我取得了屬于自己的一百分的卷子，我好像掉進(jìn)了蜜罐里，拿著卷子興奮地回到了家。
到了家，我大聲地喊：“媽媽我考了一百分�！眿寢屄犃诉B忙跑過來興奮地說：“太好了，你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？媽媽都滿足你。對了，你爸爸馬上就要回來了，他也會(huì)表揚(yáng)你的。”我高興地說：“好，我一邊看電視一邊等爸爸回來�！卑褜懽鳂I(yè)這件事拋到了九霄云外去了。
十分鐘、三十分鐘、一個(gè)小時(shí)……爸爸終于回來了，爸爸一進(jìn)門就聽見了電視的聲音，一看原來是我在看電視，就大聲問我：“你寫完作業(yè)了嗎就看電視？”我心虛地把頭垂下去說：“沒寫完呢。”我又把頭抬起來說：“您看看這張卷子，是不是考得很好？”我把卷子拿給爸爸，爸爸只看了一眼就把卷子撕個(gè)粉碎，憤怒地說：“怪不得你看起電視了！不知道虛心萬事能成，自滿十事九空？”我委屈極了，淚流滿面地跑回了房間里。我躺在床上想：我考了一百分爸爸不但不鼓勵(lì)我，竟然還說我�？纪暝嚤緛砭蛻�(yīng)該休息一下的，我再也不理這個(gè)壞爸爸了。
我連晚飯也沒吃，爸爸媽媽也沒給我送飯，我就一直賭氣地躺在床上。后來，我實(shí)在餓得受不了了，就起來悄悄地跑去廚房找吃的。走過父母的房間時(shí)我看到，爸爸正在高興地為我拼卷子，我一下子明白了爸爸的良苦用心。爸爸不是不愛我，只是不想讓我驕傲。
這件事讓我明白：父母對我的愛不只是甜蜜的笑容、熱情的鼓勵(lì)，更是嚴(yán)厲的要求。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
寒冷的冬天來臨了，北風(fēng)呼嘯，天上下著鵝毛般的大雪，冷的不得了。一天，我在報(bào)紙上看到：冬天來了，也快過年了，大家過著快樂的日子，穿著新衣服，大人帶著小孩去做客，真美好，而那些老年人卻只有一個(gè)人，她們的兒女們都在外地打工，沒人陪伴。人家家里熱鬧的不得了，一走家門，就能感覺到很溫暖，但一走進(jìn)那些老年人的家里，就能感到一股清冷的氣氛撲面而來，這兩家就可以做對比，一個(gè)溫暖，一個(gè)清冷。某一天，我突然興起，決定給她們做點(diǎn)小面包，讓她們溫暖溫暖。
星期六，我和我的好朋友，一起做面包。一個(gè)拿面粉，一個(gè)拿碗。我先把面粉倒入碗中，并加糖，然后加水，戴上手套，開始揉，把它揉軟了，讓面粉和水融入到一起；最后，我拿了一點(diǎn)，把它搓成圓，往中間擠讓它凸起來這樣就一個(gè)小面包。做完一個(gè)覺得還行，就一連做了60個(gè)，是時(shí)候放進(jìn)我家的微波爐了。10分鐘過去了，烤好了，香噴噴的，我把它拿了出來，再撒點(diǎn)芝麻，就更香了。我拿了12只袋子，每只袋子裝5個(gè)，我先拿其中一袋送給鄰居的張奶奶。我一走進(jìn)她家，就看到地很潮濕，光線還很暗。我走過去，張奶奶正在看電視，我說：“張奶奶，我給你送芝麻小面包來了，您快來嘗嘗吧！”“哎呀！是婷婷呀，這芝麻小面包是你做的嗎？”奶奶和藹地說。我笑嘻嘻地說：“對呀！這是我做的，您快嘗嘗吧�！蹦棠虈L了一口,“恩，真好吃，婷婷真聽話�！蹦棠绦ξ卣f。我說：“奶奶，我以后天天給您做�！薄昂煤煤�，真乖�！蹦棠陶f。我走出她家，還有幾袋我就給了王奶奶、李奶奶、林奶奶、和袁奶奶，她們都說好吃的不得了。
通過這件事情，我要告訴她們“人間處處有真情”。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級上學(xué)，.我語文，英語還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點(diǎn)功夫，不能落下，爭取三駕馬車齊頭并進(jìn)。我愛好樂器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯(cuò)，有假山，平靜的湖水，還有各種樹：柳樹，松樹，杉樹……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬馬”的馬路上走過，按時(shí)到校;白天得嚴(yán)陣以待，隨時(shí)應(yīng)付老師的突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測驗(yàn);其中最讓人“驚心動(dòng)魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
我喜歡的水果—
石榴
奶奶家的院子里，長著一棵高大粗壯的石榴樹。
五、六月份，樹上長滿嫩綠的葉子，葉子中間開著許多美麗的小花，花的中間有一束黃色的花蕊�；ê蜋E圓形的嫩葉在陽光的照映下顯的十分美麗。
中秋八月，石榴樹上掛滿了許多圓圓的石榴，把樹都壓彎了腰。剛開始石榴是淺綠色的。剝開它那光滑的皮，就可以看見那淡紅色的石榴子，摘下一顆，放在嘴里一咬，真是酸極了。當(dāng)你吃了沒熟透的石榴，再吃別的東西，牙齒會(huì)感到酸痛，因此沒熟透的石榴最好別吃。
熟透了的石榴 ，皮是紅的，皮上面布滿了許多褐色的斑點(diǎn)。它們有的像炸開的蠶豆，有的像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴。要是你輕輕剝開它的皮，那亮晶晶，紅燦燦的石榴子就展現(xiàn)在你面前，取出一顆，放入口中，就覺得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，會(huì)一直甜到你心里 "石榴"—我真喜歡你。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
一天，當(dāng)我睡過午覺醒來后，發(fā)現(xiàn)晴朗的天空變得陰沉沉的了。天空中，幾朵鉛黑的烏云向天空中合攏，看上去像一條青龍�！昂艉簟钡目耧L(fēng)襲擊著大樹，樹枝都被風(fēng)吹彎了腰。
突然，一道閃電劃破長空。雷聲“轟隆隆”地響起，開始下雨了。雨越下越大，豆大的雨珠隨著大風(fēng)從天上落下來，形成一個(gè)巨大的水簾，好似玉帝的青臉盆破了一個(gè)大洞。
房屋迷迷蒙蒙地隱藏在大雨中，似乎被一副水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”地落下的雨珠，像一串?dāng)嗔司�的珍珠，四散滾落，有好像一條條無頭無尾的直線下垂著。
路上的行人都紛紛加快了腳步或者躲進(jìn)商店避避雨；騎自行車的人加快了腳步，想快點(diǎn)回家；騎摩托車的都按下了喇叭，馬路上頓時(shí)出現(xiàn)了此起彼伏的“嘟嘟”聲。
雨點(diǎn)“噼哩啪啦”地打在窗子上，整個(gè)城市都響起了《雨點(diǎn)交響曲》。下雨很多人都不高興，但地里的麥苗娃娃們卻很高興。
干邦邦的土地喝了老天爺送來的及時(shí)雨，背挺得更直了，一副欣欣向榮的景象。
“嘩啦啦”暴雨再一次向我們襲來，麥苗娃娃們都被暴雨打得抬不起頭。為什么會(huì)有這么大的雨呢？那是因?yàn)樽≡诰胖靥斓耐跄改锬镌诂幊貪不�，一不小心幾滴神水滴落在人間，才會(huì)有這樣大的雨。好在今天巴西vs阿根廷，她連忙放下水壺去看這不容錯(cuò)過的球賽了，所以天很快就不下雨了。怪不得人們常說“六月的天，娃娃的臉，說變就變�！�
雨后，三三兩兩的人們都出來了，街道很快又恢復(fù)了往日的熱鬧。
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