【必備】五年級優(yōu)秀作文300字集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
有一個小天使，很想看看人類是怎么生活的，就想下界來到人間，可是沒想到剛飛到半路，就趕上過年，一個禮炮飛上來，把他弄傷了。
他的翅膀受傷不能飛了，就掉了下來，正好被一位善良的婦女接住了。原來她一直沒有孩子，這天出來看大家放鞭炮，看天上有一個東西掉下來，她連忙用手接住，竟是個小男孩。這回她有了孩子，可高興了！她把小天使照顧的很好，就像是對自己的孩子一樣，不就小天使的傷好了，就趁婦女不在家的時候悄悄地走了。
等婦女回來時，發(fā)現(xiàn)天使不見了，只看見一個禮物盒，上面還有一張紙條：謝謝你這么多天的照顧，現(xiàn)在我的傷好了，也該走了，禮物盒里有你意想不到的驚喜。婦女打開盒子，里面有一個魔法咒語，一下子就讓她有了自己的孩子。
當(dāng)婦女知道這是天使送給她的禮物時，開心得留下了幸福的淚水，她也和自己的孩子過上了美好的生活。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我喜歡春天，因為春天能使萬物生機。綿綿細雨讓小草探出頭來，四處張望。
我喜歡夏天，因為燦爛的陽光能使人身心愉悅，讓我們心曠神怡，還能在泳池里暢游。
我喜歡秋天，因為那一陣陣秋風(fēng)給農(nóng)民伯伯擦干了汗，農(nóng)民伯伯的臉上露出了會心的微笑。
我喜歡冬天，雖說寒風(fēng)瑟瑟，但我們能在雪地里盡情的玩耍，堆雪人，打雪仗……只要孩子們開心就好。
我喜歡咖啡，雖然入口后苦澀，但它終究是先苦后甜，先是苦澀，最后終于變成了香甜。
我喜歡夜晚，因為夜晚能看見耀眼的星空，還有可能看見牛郎織女的相會。還有那一輪明月，懸掛在空中。
我喜歡清澈的小溪，因為我們能在里面抓魚、捉蟲，還能看見溪里的小魚在戲耍。
我喜歡婀娜的垂柳，它隨著春風(fēng)搖擺，那長長的“頭發(fā)”在和小朋友們玩捉迷藏。
我喜歡漫天飛舞的大雪，如鵝毛般。因為下雪了，幾乎都能看到小朋友燦爛的笑臉。
我喜歡自己喜歡的一切。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
星期天的下午，我和爸爸、媽媽去人民公園劃船。一路上大家說說笑笑，我快樂的就好像一只春天的小云雀。
來到公園湖岸邊，微風(fēng)中柳枝輕拂，湖面碧波蕩漾，魚兒在水中自在的游曳。
我們乘上一條小船，劃動槳兒，小船輕輕的離開了湖岸，慢慢向前飄動。劃過小塘，穿過拱橋，不覺間已是夕陽西下了。夕陽灑在湖面上，湖水頓時成了金色的，漂亮極了。風(fēng)兒一吹，湖面 泛起一道道金色的波紋，就好像有人將一塊平整的綢緞抖動了一樣。湖心島的小石橋，在夕陽的映照下，簡直成了一座金子做的橋，湖水從橋下緩緩流過，那水，那橋，在夕陽下顯得是那么協(xié)調(diào)。
夕陽更沉了，我們棄舟登岸。遠處的小樹林，夕陽在上面抹上了一層厚厚的桔紅，好似一大片結(jié)滿桔子的豐收果園;林邊的假山，也好像被施了魔法，變幻著明暗色彩;天空的鳥兒正在歸巢， 它們的身上也被映得黃一塊，紅一塊。看著夕陽，它已沉下半身，就好像半個火球在天空中燃燒。
漸漸的，夕陽快沉下去了，我們一家踏著它的余暉走在回家的路上。而它那瑰麗的色彩深深地印刻在我的腦海中。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
在月份的一天，我們班和五（1）班一起去大爺山春游了。
剛上路還好，但到了半山腰，隊伍就亂起來：原先我們班在前，他們班在后，現(xiàn)在他們班的人已經(jīng)到我們前面了。跑的跑，跳的跳，走的走。還有一個人邊跑邊說：“這是馬拉松長跑比賽，加油�。 彪m然聲音小，但是這么傳來傳去聲音可就大了。
在半山腰，就能聽到我們的歡笑聲、聊天聲、呼喊聲……在我和幾個同學(xué)的努力下，自己照了幾張集體照，雖然沒有自己，但我也感到非�？鞓贰Ｍ媪艘粫�，就該回家了，老師把我們聚在一起，照了一張更好的集體照——因為有老師。馬上就要回家了，上一次山也不容易，我們就在山邊喊著：“我一定會回來的�！薄拔覀円欢〞貋淼摹敝惖脑挕Ｎ覀兊穆曇粼谏介g回蕩著。
下山了，山路上響起了我們歡樂的歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”
這次春游，不僅同學(xué)們心里充滿了歡樂，而且我小小的心里充滿了無數(shù)說不出來的快樂！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
3年級時，我從昆山轉(zhuǎn)來，來學(xué)校報名時，李建國老師把我分到3（2） 班。
爸爸把我?guī)У竭@班，就和老師聊了起來。 下課后，我坐在坐位上，觀察著每一個人，突然，一個同班同學(xué)過來，問我：你學(xué)學(xué)好嗎？你從哪轉(zhuǎn)來？等等…… 上課了，老師選班長了，老師現(xiàn)選了一個正班長，他叫于順，接著，老師選副班長了，我心里一點懸念都沒有，我一個剛從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生，是不可能被選為班長的。
老師喊：孔雨晴。我已為老師要批評我呢，可老師卻說：你就是副班長了。聽了已后，我簡直不敢相信，我聽到了什么。也有不少人投來了羨慕的目光。 雖然我是班長，但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。
一轉(zhuǎn)眼，3年過去了，雖然同學(xué)之間有過爭吵，有埋怨，我們的友誼也沒有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如：李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語軒。她們在我傷心時安慰我，失敗時鼔勵我，開心是祝福我，困難時幫助我，這些朋友給了我無數(shù)的關(guān)心與愛。
愿我們的友情，天長地久。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
今天我很開心的去學(xué)�？闯煽�，但難免不了一點兒緊張�？�，事卻竟不如人所愿，確實要如此殘忍，我本想我可以進步，可誰料到我退了68個名次，68超越的是很多人了，我看到這次成績，手不停地抖，也心情五味雜陳，少不了老師的責(zé)罵，家長的批評和組長那眼神。
我不懂，為什么從來沒有退步過的我，這次為什么會如此糟糕，我也不清楚，可能是自己太驕傲，太自以為是了。連一向考不好得有些同學(xué)們也超越了我，我明白，我不可能這樣再寄人籬下，我受不了同學(xué)們的冷眼相待，我懂，我也清楚自己不應(yīng)該這樣。
所以，我想，暑假是我補過的最大機會，一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計劃，但以前的我總會先考慮到玩，但這次，我一定要下定決心，要讓那些小瞧我的同學(xué)，老師對我刮目相看，所以，我認真……
當(dāng)暑假作業(yè)出來的時候，我考不好，當(dāng)然也是多做作業(yè)了，組長罰我也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。因為沒有吃過苦頭的人，怎么體驗到打擊的傷……
我一定會完成的，我也相信我自己，我也希望我自己可以做到！
加油，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！希望不滅，回憶不破……
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的'體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。
誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個球，我眼尖手快便搶了個排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來玩，我最先發(fā)球，當(dāng)然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會后，不知誰的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個主意：第一個人半蹲著，形成個小山洞，后面人跟著這樣，動作做好后，就由第一人傳球，到最后一個人時再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當(dāng)我們玩得愉快時，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時光，往咱教室走去。說實在話，還真想多玩一會呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
母愛無邊，這一點也沒說錯。我的母親就是那么疼我，在愛的鼓舞中讓我會什么是道德；什么是知識；什么是勇氣；什么是快樂；什么是愛。
我受傷的時候，她會用她的手撫摸著我的傷口，輕輕地說：“沒事的，不疼的，過一會兒就沒事了�！辈⒂盟幐嘟o擦。
當(dāng)我什么也不懂的時候她會教我對朋友要真誠，對老人有孝心，對小孩要保護，不要讓他受傷……
當(dāng)我一有難題的時候她就會一點一點的教我，不管有多忙她都會教我做完。讓我懂得一個個知識、難題。
我每次考試考不好好成績，母親都會讓努力、加緊、注意、仔細，給我鼓勵。
只要我很難過的時候她會走過來說一些讓我高興的話，讓我快樂。
我愛我的母親，感謝她的養(yǎng)育之恩、疼我、 教我道德、讓我有勇氣克服困難、讓我快樂、讓我幸福，讓我擁有了我偉大的母愛！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇9
二十年后的我？哦，那個我應(yīng)該是個……對！我應(yīng)該是個記憶專家，我會開一家小店�！坝洃泴＜倚〉辍�？你可能會覺得很可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。
這是個充滿溫暖的小店，一個個玻璃窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽光灑進小店，為每個鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個裝有金黃色的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶，讓她有一個在夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個裝有母愛的記憶送給一個流浪漢，在下雨時，他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁記憶的人，因為他不需要。
二十年后的我，用心經(jīng)營著這個記憶小店。
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