聽雨五年級作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的聽雨五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨五年級作文1

　　我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。

　　——淅淅瀝瀝。聲音輕細(xì)柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。

　　——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。

　　——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。

　　——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。

　　我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。

聽雨五年級作文2

　　20xx年前，我參加了笛子“松庭杯”的比賽，在這個比賽上，我獲得了————銅獎，也得到了前輩們的夸獎，我感到十分榮幸，而今年我又參加了這一屆的“聽雨杯”，并且在比賽中一舉奪魁。

　　在比賽那天，媽媽一大早就帶我來到了考場—————無錫市第一中學(xué)的門口。過了一會兒，突然下起了一場綿綿細(xì)雨，我和媽媽在一個有樹遮擋的地方避雨，結(jié)果，出來的時(shí)候被蚊子頂了一腿的包，還好媽媽帶了青草藥膏，過了一會兒，果然好了。

　　到了下午，我原本那平靜的心變得緊張起來，坐立不安，突然喊到了我們一組，我們便坐到了考場外面。隨著一個一個的人進(jìn)去，我也離考場越來越近，只剩兩個了，只剩一個了，到我了。我在吹的.時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，笛膜不好，心想：這下完蛋了。

　　上課的時(shí)候，老師對我說：“要請我吃飯了哇!”我立刻就知道了，我拿了金獎。

　　那一次，我拿了人生中第一個金獎。

聽雨五年級作文3

　　不知為什么，獨(dú)有一份愛聽雨的心境。

　　喜歡聽傘背上“滴滴答答”的雨聲，這時(shí)的雨，像一名刻苦的小樂徒，悄悄地拿出傘之琴，開始練習(xí)曲目，“滴答”的聲音是音樂回蕩的聲響。

　　喜歡聽房瓦上“啪啪啦啦”的雨聲，這時(shí)的雨，似一個貪玩的小頑童，偷偷地跑出云房子，開始玩滑滑梯，“啪啦”的聲音，是開心刺激的歡笑。

　　喜歡聽馬路上“吧嗒吧嗒”的雨聲，這時(shí)的雨，如一位辛勤的清潔工，輕輕地拿出大掃帚，開始清掃尾氣，“吧嗒”的雨聲，是清掃留下的痕跡……

　　恍惚間，睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己也變成了雨滴。成千上萬的同伴一起奔流而下，有的落在車窗上，偷窺著，然后被人發(fā)覺般倉促滑下，留下一道道雨痕；有的跳入江河中，怒吼著，然后與江河融為一體，為江河增加力量；還有的為百花帶來甘霖，然后流入泥土或花瓣中，給它們做最后的、圣潔的洗禮……

　　過了良久良久，才從遐想中脫身而出，記起自己并不是雨，而只是一個聽雨的人。

聽雨五年級作文4

　　“下雨啦！”我驚叫一聲，剛才的無精打采立刻被驅(qū)趕得煙消云散�？从�，太俗了！還是閉上眼睛，靜靜地享受大自然的恩賜吧。

　　總覺得雨是一種浪漫，更是一種解脫。

　　開始，雨就像有人拿玉米粒喂雞那樣，“嘩……”地撒下一把，地面和房頂上立刻濺起了銅錢大小的水印。片刻，這水聲又無聲無息了。

　　雨盡情地玩耍著，仿佛要把地上的污穢和塵埃沖刷掉，把所有的純潔都從天國里帶下來，融于這個清新的世界。

　　雨絲又直直地下著，落在田野里。那聲音似鼓點(diǎn)鏗鏘有力，熱烈而響亮。如同一曲嗩吶與喇叭的合奏，熱鬧非凡。

　　雨越下越大。那一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛濺到了我的心里，滋潤著我的心田。這雨，能沖刷掉你腦子里的所有煩惱和憂傷，把你的心靈帶到另外一個世界。我像走進(jìn)了一個寧靜、安詳、歡樂、溫馨的地方……

　　好久，我才從這個雨的世界中醒來，我突然發(fā)現(xiàn)整個人變得好輕松、好舒暢。

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