五年級(jí)幸福作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)幸福作文 篇1
書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書(shū)是鑰匙，能幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高；書(shū)是……今天，我在茫茫書(shū)海中找到了莫里斯·梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》。
《青鳥(niǎo)》講述了兩個(gè)孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥(niǎo)的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很?chē)?yán)重，只有青鳥(niǎo)能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開(kāi)始尋找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)。可是，他們并沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥(niǎo)送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥(niǎo)，她的病就好了……
細(xì)細(xì)品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，幸福終會(huì)來(lái)到我們的身邊，幸福需要自己去爭(zhēng)取。
以前，我認(rèn)為幸福是出去旅游，是給我買(mǎi)好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書(shū)后，認(rèn)為幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥(niǎo)》讓我收獲到了——幸福、責(zé)任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書(shū)海中探索吧！
五年級(jí)：華涵清
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福的味道猶如苦瓜，雖苦，但卻能從苦澀中嘗出絲絲甘甜。
天空上白云在飄，田野上花兒在笑，而在街上的我，就猶如一朵冷漠的黑夜之花。
這天，我疲憊地從學(xué)校回來(lái)，可媽媽卻跟那煩人的烏鴉一樣，嘰嘰喳喳個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)，我都想冒昧地問(wèn)一句：“媽呀！你站著講話腰不疼呀！我一句話都沒(méi)說(shuō)，你都說(shuō)多少句了！”每當(dāng)我這么一說(shuō)，媽媽總會(huì)說(shuō)上百遍的那一句話，“你看你，小小年紀(jì)就會(huì)頂嘴了！”
我藏在心中的怒火終于沉受不住了，于是，我把聲音提高了10分貝，說(shuō)：“你每天就是看手機(jī)，看手機(jī)，你要不要讓手機(jī)當(dāng)你女兒呀！”
說(shuō)完，我穿上薄薄的外套“啪”的一聲，出去了。
皎潔的月光裝飾了繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我走在這大街小巷，卻毫無(wú)心情地欣賞這夜空。這時(shí)，“咕咕咕咕”我的肚子發(fā)出慘叫聲，正好，我旁邊有一個(gè)小攤。正是我喜歡吃面食，我摸了摸口袋，可這討厭的口袋，一分錢(qián)也沒(méi)有，可是，我耐不住饑餓，呆呆地看著小攤。小攤的老板似乎看出我的心思，走上前問(wèn)：“小妹妹，你是不是想吃面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是——我沒(méi)有錢(qián)。”老板露出慈祥的。笑容說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你�！绷ⅠR，端上來(lái)熱騰騰的一大碗面，我細(xì)細(xì)地咀嚼著，眼里流下豆大的眼淚。那個(gè)老板急忙說(shuō)：“小妹妹，好好的面，你哭什么呀？”我感激地說(shuō)：“你與我非親非故，卻愿意給我面吃，而我那個(gè)媽……”老板好像明白了什么，說(shuō)：“小妹妹，我給你一當(dāng)碗面吃，你就感謝我，而你的媽媽給你煮了11年的飯菜呀！”老板一語(yǔ)點(diǎn)醒了我，我征了一下。我飛快跑回去，只見(jiàn)，媽媽在門(mén)口四處張望，滿滿的焦急。媽媽抱住我，緊緊的。而我們一句話也沒(méi)話，但我全身上下滿滿的幸福。
現(xiàn)在我算知道幸福的味道了。幸福的味道不是酸甜苦辣所能表達(dá)的，它是一種溫暖的美好的感受。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我們每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，享受著美好的生活。幸福的確時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，我無(wú)時(shí)不在感受著幸福的歡樂(lè)。
體育測(cè)試中，老師一聲令下我如箭一般射了出去，我嘴角漾起一絲微笑，心想：“這次測(cè)試我肯定得優(yōu)！”最后一圈時(shí)，我還沉浸在高興中，絲毫不知我已經(jīng)踢到了同學(xué)的腳，結(jié)果我重重地摔倒在地上，我感到痛苦萬(wàn)分。最后一圈，就差那么幾米我就到終點(diǎn)了，我的心情一下跌到了谷底，幾個(gè)我最要好的朋友也放棄了得優(yōu)的機(jī)會(huì)，紛紛扶著我一瘸一拐地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，她們的腳步不停的走來(lái)走去，為我消毒，上藥，就在她們跪著給我上藥時(shí)，我的心中泛起了一圈圈幸福的漣漪，一雙手被我緊緊地握著，此時(shí)，它成了我精神上的支柱，上完藥她們又背著我邁著沉重的步伐進(jìn)教室，朋友們怕我熱著一個(gè)個(gè)輪流給我扇風(fēng)，而她們的臉上布滿了黃豆般大小的汗珠。朋友們的精心關(guān)照下傷口一個(gè)星期就完全好了，但留下了一個(gè)傷疤，過(guò)了幾天我才知道，我因?yàn)樘弁词箘拍笾晃慌笥训氖�，使她疼了好幾天。我那時(shí)被真正的感動(dòng)了，同時(shí)我也非常開(kāi)心，我雖然摔了一跤還留了一個(gè)疤，但是我得到了真正的友誼和幸福。原來(lái)，幸福就藏在純潔的友誼中擁有一份真摯的友誼就是擁抱幸福。
幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福是大熱天里，朋友給的一個(gè)冰淇淋；幸福是屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，覺(jué)得自己仍有著信心和希望；幸福是在寒冷的冬季，一句真切的話語(yǔ)；幸福是瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；幸福是憂傷失意時(shí)，貼心好友的一個(gè)真切的擁抱。幸福是那么美好的瞬間，于是輕巧地將它們連綴起來(lái)，幸福便成為永恒！
五年級(jí)幸福作文 篇4
和煦的春風(fēng)輕輕地吹著，在一個(gè)碩大無(wú)比的雞形花園里，生長(zhǎng)著各種各樣的花兒。在這里，它們迎著春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕的花兒朵朵嬌艷無(wú)比，它們幸福、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著。在花園中不為人知的一隅里，有一朵幸福的小花，在快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著，那朵快樂(lè)的小花就是我。
耳畔又傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲：“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親……”沉浸在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中，我不禁想起了爺爺和爸爸給我講的那些真實(shí)的故事。
聽(tīng)爺爺講，在他們那個(gè)時(shí)代，貧困交加，大伙兒幾乎都是口袋比臉蛋還干凈。爺爺家同許多人家一樣一窮二白。爺爺讀到小學(xué)二年級(jí)就不得不退學(xué)回家放牛了。那時(shí)食不果腹，衣不蔽體，連最低的生活條件都得不到滿足。
又聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們上小學(xué)的時(shí)候也不富裕，現(xiàn)在社會(huì)中的電話、電腦等高科技產(chǎn)品更是聞所未聞。那時(shí)學(xué)校教室破舊不堪，就連板凳都是自己帶著去學(xué)校上課。后來(lái)，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家改革開(kāi)放，人民生活水平才穩(wěn)步提高。
斗轉(zhuǎn)星移，到了我們今天，國(guó)家如此的繁榮富強(qiáng)，我們的生活如此的幸福美滿。高樓大廈鱗次櫛比，食品、用品琳瑯滿目，高科技應(yīng)有俱有……幸福之余，我輕聲自問(wèn)：是誰(shuí)給我們帶來(lái)今天的美好？又是誰(shuí)讓我們的幸福長(zhǎng)存？我的眼前不由浮現(xiàn)出一位偉大母親的身影。是她，在在民族存亡之時(shí)指明方向挑起大梁；是她，在自然災(zāi)害面前帶領(lǐng)全國(guó)人民眾志成城度過(guò)危難；是她……
“……母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”耳邊再次響起音樂(lè)聲，我俯下身子，輕輕地吻了吻大地母親，挺直了胸膛，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，成為國(guó)家棟梁之才，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)。
五年級(jí)幸福作文 篇5
人們常常說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來(lái)幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時(shí)候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時(shí)候，一份關(guān)東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學(xué)樓，飄出學(xué)�！�
我清清楚楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天。同學(xué)們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下課了，同學(xué)們都紛紛去到自己的社團(tuán)，大家笑嘻嘻的，跟其他同學(xué)有說(shuō)有笑。當(dāng)然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個(gè)同學(xué)向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，那么模糊的身影也越來(lái)越清晰。老師一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚(yú)丸，一個(gè)碗，以及一袋杯子。這時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關(guān)東煮。果然不出我所料，老師一放下關(guān)東煮的材料，就說(shuō)：“今天吃關(guān)東煮。”老師的話剛落下，同學(xué)們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進(jìn)鍋里，然后等水燒開(kāi)。一會(huì)兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調(diào)皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時(shí)，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動(dòng)，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服�，F(xiàn)在，老師開(kāi)始下魚(yú)丸了，她先撕開(kāi)一包魚(yú)丸，倒進(jìn)鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包�，F(xiàn)在需要的就是時(shí)間了。當(dāng)老師再次掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，一陣誘人的香味飄在每個(gè)人的心里。
當(dāng)我們品嘗時(shí)，咬一口，湯汁，魚(yú)丸肉和油一起進(jìn)入嘴里，那味道真是無(wú)與倫比，現(xiàn)在我真想說(shuō)：“此丸只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗�！�
吃著這魚(yú)丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學(xué)，又怎能做出這美味的關(guān)東煮呢？，這更是讓我懂得沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
當(dāng)我吃最后一個(gè)魚(yú)丸時(shí)，才知道那幸福的味道。
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福是什么？
老師說(shuō)：只要我的學(xué)生有出息，我就會(huì)感到幸福。
農(nóng)民說(shuō)：能在秋天收獲沉甸甸的稻麥，這就是幸福。
醫(yī)生說(shuō)：幫助每個(gè)病人脫離病魔，我就會(huì)感到幸福。
每個(gè)人體會(huì)的幸福都不一樣。
我的幸福是什么？讓我告訴你吧！
呀，我的鋼筆沒(méi)水了！怎么辦？怎么辦？還有大半張卷子沒(méi)寫(xiě)呢，完了完了！這次得得倒數(shù)了語(yǔ)文考試進(jìn)行到一半，我的同桌琪琪霍然發(fā)現(xiàn)她的鋼筆了，立刻失聲尖叫起來(lái)。著急的她像熱鍋上的螞蟻，手心手背出了汗，眉頭緊皺著，臉蛋急得像只番茄，通紅通紅的，眼角淌出了一絲淚水。要知道，對(duì)于每次考試都數(shù)一數(shù)二的她來(lái)說(shuō)，交大半張白卷會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果！所有的汗水，精力，都白費(fèi)了。
喏，試試這個(gè)吧。好心的我向她遞過(guò)一支備用鋼筆。琪琪有些驚訝，有些欣喜，緊皺的.眉頭舒展開(kāi)了。她接過(guò)鋼筆，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，立刻奮筆疾書(shū)。我感覺(jué)自己做了件好事，心里美滋滋的，一陣滿足感浸透我的心田。也許，這就是幸福吧。
下雨了，爸爸拉著我趕緊跑向車(chē)站。歡迎您乘坐1路公交車(chē)等待已久的公交車(chē)終于緩緩駛來(lái)。車(chē)上人山人海，一個(gè)人蹭著一個(gè)人。瘦小的我自然就被別人擠在了中間，感覺(jué)浮在空中，輕飄飄的。哎喲，這司機(jī)怎么開(kāi)車(chē)的，車(chē)子左晃右蕩，一會(huì)兒慢悠悠的駛著，一會(huì)兒又急速轉(zhuǎn)彎，就像一個(gè)喝醉酒的漢子。這不，在一個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎之后，有個(gè)老人實(shí)在受不了刺激，嘔吐了。算是對(duì)司機(jī)的抗議吧。真羨慕一旁行駛得平平穩(wěn)穩(wěn)的小轎車(chē)，似一位少女，漫步得如此優(yōu)雅。呀，又是一個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎，這次我重心不穩(wěn)，向一旁的扶手柱摔去，眼看頭就要撞上去了，忽然，一雙有力的大手抱住了我的腰，是爸爸！我頓時(shí)感到一陣輕松。我回過(guò)頭望向爸爸，他的頭發(fā)被汗水浸透了，襯衣也濕了一大片，臉上卻依舊掛著笑容。頓時(shí)，我感覺(jué)被一陣幸福感包圍著，心里熱乎乎的
幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光，融化了我們心中的寒冰，綻放出愛(ài)的火花。
五年級(jí)幸福作文 篇7
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書(shū)簽字時(shí)，時(shí)常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……
回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大，而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想，每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí)，我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)；每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí)，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多，電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行，陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少，與親人溝通的時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明，父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽(tīng)到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”，但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解，這其實(shí)是以愛(ài)之名的傷害。
試著問(wèn)一問(wèn)自己，現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候？我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐？我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談？……
對(duì)于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”；對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次，用陪伴為孩子畫(huà)出一個(gè)美麗的童年吧！
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