有關(guān)五年級(jí)上冊(cè)作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇1
現(xiàn)在，讓我娓娓道來(lái)吧！
小紅和小強(qiáng)他（她）們是一對(duì)非常要好的朋友，他（她）們?cè)缟弦黄鹑W(xué)校，下午一起回家。
有一次，他（她）們放學(xué)后，一起高高興興的回家去了；剛好拐了一個(gè)彎，看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的垃圾桶，旁邊正好是一片草坪，垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強(qiáng)說(shuō)道：“就是因?yàn)檫@些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化，所以有許多蒼蠅來(lái)拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化�！毙�(qiáng)又氣憤說(shuō)道：“這是誰(shuí)扔的垃圾！”小紅也跟著說(shuō)道：“亂扔垃圾污染環(huán)境！”雖然他（她）們那么的氣憤，但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。同時(shí)，小強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)了：‘文明——只差一步’這幾個(gè)大字貼在垃圾桶外邊。
我看完了這一幅漫畫(huà)，明白了：不要亂扔垃圾，要保持我們的綠化！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇2
今天，我給大家介紹一種水果；西紅柿。
西紅柿是我們熟悉一種水果，我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c，奶奶告訴我西紅柿的營(yíng)養(yǎng)很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在報(bào)紙上看到；人每天要用50至100克鮮西紅柿，可以補(bǔ)充人體的礦物質(zhì)需要。
我以前不喜歡吃西紅柿，可一次外出旅游，我吃了一個(gè)西紅柿，不僅甜，而且爽口，現(xiàn)在，我每天要吃1至2個(gè)西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’，有助胃消化的功能。
西紅柿還含有維生素A，在人體中有很大的幫助,能促進(jìn)身體長(zhǎng)大,還能控制提高肌肉能力的因素.西紅柿中的蘋(píng)果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對(duì)高血壓也有很大的作用與益處.
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來(lái)買(mǎi)吧.沒(méi)吃過(guò)的就快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗，保證讓你贊不絕口。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇3
“丁零零。”隨著音樂(lè)的聲音，放學(xué)了，操場(chǎng)很熱鬧，教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書(shū)包，搭乘一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，小男孩們各個(gè)都站好，一場(chǎng)緊張又激烈的足球賽馬上要開(kāi)始了。
一個(gè)金黃色平頭的小男孩，警惕的注視著前方，他戴著皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門(mén)員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒(méi)有受傷似的。在手門(mén)員后面有一個(gè)小男孩，他挺著肚子，手背后，仿佛在想：什么時(shí)候能到我，一上場(chǎng)好讓他們看看我的本領(lǐng)大不大，以后他們都會(huì)找我來(lái)踢球了。
足球賽真激烈，一個(gè)大哥子叔叔也目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也在踢球似的。一個(gè)張蝴蝶結(jié)的小女孩，好象有人擋住了他的視線，索性站起來(lái)觀看。這場(chǎng)足球賽不但吸引人們還吸引來(lái)一只小狗，它對(duì)足球賽沒(méi)有興趣趴在地上開(kāi)始睡覺(jué)。
這場(chǎng)足球賽可真緊張，又激烈呀！
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來(lái)可以賺幾千多萬(wàn)。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車(chē)，讓我的司機(jī)開(kāi)車(chē)，把我送到家。車(chē)剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，心里就充滿(mǎn)了親切感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?我仔細(xì)一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過(guò)去，緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒(méi)開(kāi)口，弟弟就開(kāi)始說(shuō)：“哥，聽(tīng)說(shuō)你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了，怕你找不到家�！蔽矣X(jué)得有些好笑，我還會(huì)找不到我日思夜想的家嗎?
剛進(jìn)村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現(xiàn)在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈見(jiàn)底的小溪�！案�，到家了�！钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問(wèn)題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”
這天晚上，親朋好友陸續(xù)來(lái)到我家，我們說(shuō)著、笑著，濃濃的親情充滿(mǎn)整個(gè)屋子。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇5
六水老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師。臉和盤(pán)子一樣圓，一副厚厚的眼鏡，搭在扁平的鼻梁上，眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神，平�？偸且桓毙ξ臉幼印Ｋ吞@可親，賞罰分明，課堂秩序井然有序。
一次課上我為了多拿獎(jiǎng)勵(lì)積分，抱著僥幸的心理，在老師講課的時(shí)候提前開(kāi)始寫(xiě)例題�？傻姑沟谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)老師臉上的表情，從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨，冷冷地呵斥道：“在講題的時(shí)候不聽(tīng)，連基本的知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)過(guò)，那么還做什么題呢？”我羞愧地低下了頭，臉脹得通紅，耳根滾燙，不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里，從此以后我上課聽(tīng)得特別認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)馬虎。
一次課間，老師站在講臺(tái)上露出微笑隆重地宣布，從此以后幫著老師擦黑板，幫助同學(xué)，積極舉手發(fā)言，做對(duì)題目，以及當(dāng)小老師等，總共十項(xiàng)都可以加分。課堂講話，課間過(guò)道上亂跑，玩斗筆要扣分。以前我總因加分的'機(jī)會(huì)太少而心中不爽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我驚喜萬(wàn)分，心中暗自下決心，多拿些積分快點(diǎn)兌換我心儀已久的無(wú)人遙控飛機(jī)。
這就是生活上和藹可親，課堂上賞罰分明，秩序井然有序的六水老師，我心中的“貓頭鷹”女神。
五年級(jí)上冊(cè)作文300字 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
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