實(shí)用的雨中五年級(jí)作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雨中五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中五年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)陰雨綿綿的日子，我獨(dú)自一人走在那條曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的林蔭小路上，心中的那種感覺(jué)連自己也很難形容，到底是怎樣的一種感覺(jué)？是悲？是喜？還是無(wú)奈？雖然我年齡小，但我也不是個(gè)相信命運(yùn)的人，但眼前的事實(shí)卻不得不讓我相信：人是不可與命運(yùn)抗衡的！
還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步，那種感覺(jué)是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友，然而命運(yùn)卻與我倆開(kāi)了一個(gè)玩笑，她患上不治之癥永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了。從此，雨中漫步獨(dú)留我一個(gè)人。
還記得我與她的初識(shí)，也是在綿綿細(xì)雨中邂逅的。當(dāng)時(shí)路上行人很少，很少，四周是那樣的安靜，甚至可以聽(tīng)到小雨打在樹(shù)葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的思緒肆意飛揚(yáng)，漫步于林蔭小路上。真的，那種美妙的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述清楚的！穿著花裙子，撐著一把可愛(ài)的小紅傘的小茹迎面而來(lái)。她用大大的可愛(ài)眼睛友善地望著我，說(shuō)：“姐姐，你也喜歡雨中散步啊！”“是啊。”無(wú)需多言，從此我與她成了知心的朋友。
而今一切都不太一樣了，我有些傷感。其實(shí)有的時(shí)候，我自己也說(shuō)不清楚到底是在尋找著什么，等待什么，還是在追憶什么？如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路，還是下著毛毛雨，只不過(guò)唯一不同的是，以前還有一個(gè)人和我并肩漫步�？扇缃袼吡�，走得是那樣遠(yuǎn)，那樣的遙不可及……
雨中五年級(jí)作文 篇2
這天快放學(xué)的時(shí)候，突然，天空烏云密布，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來(lái)。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒(méi)帶傘，只能等家人送傘，看著同學(xué)們撐著那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚�。∵@時(shí)，和我一樣沒(méi)帶傘的寧寧，跟著給她送傘的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊�！笨僧�(dāng)我們剛走出校門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寧寧的小花傘只適合兩個(gè)人用，我忙說(shuō)：“這把傘太小了，你們先回去吧�！睂帉幝�(tīng)完想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以用的�！闭f(shuō)著，寧寧讓我站在中間，然后把傘推向她姐姐那邊。一會(huì)兒功夫，雨水就打濕了寧寧的.衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然后把傘推向?qū)帉幠沁�，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊�？吹竭@樣，我心急地說(shuō)：“寧寧，這樣你會(huì)生病的�！睂帉幮χf(shuō)：“才不會(huì)呢，倒是你這樣淋雨，才真會(huì)生病呢�！蔽液蛯帉帟�(huì)心一笑，繼續(xù)為對(duì)方讓著傘，就這樣推來(lái)推去，推來(lái)推去……。
在雨中，我們說(shuō)著，笑著，也不覺(jué)得身上濕了，漸漸地我們?cè)谟曛邢Я�，可那濃濃的友情卻沒(méi)有消失。
雨中五年級(jí)作文 篇3
在我們身邊，有許多令人感動(dòng)的事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，一件小事，也會(huì)令人感動(dòng)。
記得有一次，我去上學(xué)，媽媽忽然叫住我：“琇桃，帶上雨傘，今天可能會(huì)下雨。”于是我跑到陽(yáng)臺(tái)去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能會(huì)下雨呢？一定是媽媽想多了。我丟下雨傘，便去上學(xué)了。
上到第四節(jié)課的時(shí)候，本來(lái)晴朗的天空立刻烏云密布，電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們無(wú)法專心聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，“嘩嘩”，芒果樹(shù)的葉子被雨水打落到操場(chǎng)上，搞得操場(chǎng)一片狼藉。
爸爸在外地工作，媽媽又感冒在家休息，我覺(jué)得不會(huì)有人來(lái)接我了，我趴在窗臺(tái)上，含著幾滴淚水，心想，早知道就聽(tīng)媽媽的話帶雨傘了。這下好了，回不去了。
正當(dāng)我在哭泣的時(shí)候，窗外突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽來(lái)接我了！
當(dāng)媽媽來(lái)到教室門口時(shí)，我一把撲進(jìn)她的懷里。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘的大部分遮著我，反倒媽媽全身都濕透了。
兩三年過(guò)去了，雖然很多事情我都忘記了，但是這件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
雨中五年級(jí)作文 篇4
“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了這么大的雨�！蔽以诼飞媳г怪翱磥�(lái)今天又要雨中送傘了！”看到這里，你也許會(huì)奇怪，“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是魚，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！
此時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)妹妹正冒著雨前行，我立即向雨中沖去……
雨中五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那是一份深沉的愛(ài)。
記得那時(shí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一個(gè)早晨，和往常一樣我背著書包正準(zhǔn)備上學(xué)，只見(jiàn)奶奶蹣跚地從儲(chǔ)藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說(shuō)：子儀，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是把傘帶上吧。我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，有些則被也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。由于我爸媽都在外地工作，接送我的擔(dān)子就落到了奶奶的肩上。奶奶這幾天卻正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴啊。誰(shuí)會(huì)來(lái)接我啊？失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個(gè)人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭(zhēng)氣地咕咕叫著。一種酸酸的感覺(jué)頃刻間涌上心頭，我的眼眶開(kāi)始有些濕潤(rùn)了。
不遠(yuǎn)處，大雨里出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。沒(méi)錯(cuò)，就是奶奶！狂風(fēng)夾著暴雨好象要把奶奶吞沒(méi)似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來(lái)。
子儀，快過(guò)來(lái)，奶奶給你送雨衣來(lái)了。奶奶邊說(shuō)邊脫下自己身上的雨衣披在我身上。可此時(shí)，雨卻無(wú)情地越下越大。奶奶的頭發(fā)、臉上，身上幾乎沒(méi)有一處幸免。望著奶奶滿身的泥水和她那張蒼白得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)血絲的臉，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久的淚珠終于禁不止奪眶而出，一發(fā)不可收拾
這份愛(ài)不僅為我撐起了一把傘，更為我撐起了一片天，時(shí)刻感動(dòng)著我，激勵(lì)著我學(xué)會(huì)懂得去感恩和回報(bào)。
雨中五年級(jí)作文 篇6
“媽媽，我上學(xué)去了�！苯裉煸绯�，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課�！鞍�，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的�！眿寢尲泵凶∥��！芭�。”我不耐煩地答道。
我和爸爸出了門，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會(huì)感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘��！爸爸卻沉默不語(yǔ)，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。
到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧�！蔽肄D(zhuǎn)身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說(shuō)不出的難受�！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了�！薄皼](méi)事！”爸爸突然笑了。“你快去了，要遲到了�！卑职州p輕拍了一下我的頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。
我把臉上的水拭干，聽(tīng)著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……
雨中五年級(jí)作文 篇7
人生路上不免充滿風(fēng)雨，可總有一個(gè)人會(huì)在風(fēng)雨中為你帶上一把堅(jiān)固的傘，讓你重新站起來(lái)，重新?lián)碛行判摹?/p>
那天，時(shí)間緊迫，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，可就在這緊要關(guān)頭，我的筆芯卻偏偏不見(jiàn)了……
我正在焦急萬(wàn)分地找筆芯，可找了一大晌，就是找不著筆芯，我著急死了，急出了一頭的冷汗，也顧不上擦，繼續(xù)找起筆芯來(lái)。忽然，一大晌時(shí)間又從我身旁悄悄地溜走了，可我還是沒(méi)找到我的筆芯。
正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，突然，我仿佛看見(jiàn)了黑暗中的曙光——人稱“一對(duì)寶”的王潤(rùn)婷與汪一杰從我眼前走過(guò)，我的心頭怦然一陣，以為他們會(huì)借我筆芯，剛想上前去問(wèn)：“你們能借我一……”，他們卻打斷我的話說(shuō)：“活該，這回該你抱個(gè)雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!，雞蛋，不是你自個(gè)兒?jiǎn)?太好笑了，自己抱自己!”(因?yàn)槲业耐馓?hào)叫做“雞蛋”)王潤(rùn)婷又補(bǔ)充說(shuō)。我并沒(méi)有理睬他們。但是，頓時(shí)，我傷心透了，低下自己的頭，臉像被火燒了一樣，紅撲撲的。就在這時(shí)，付濤濤似乎聽(tīng)到他們的話，像接到命令似的，來(lái)到我的面前，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別急，我給你一支，不用還。”我立刻抬起頭來(lái)，擦干我那早已裝滿眼淚的一對(duì)眼眶，望著他，接過(guò)他給的筆芯，我百感交集，都忘了對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”，可她無(wú)怨無(wú)悔，還是將筆芯借給了我，讓我重新?lián)碛辛诵判摹?/p>
付濤濤，真心感謝你，你那種助人為樂(lè)的精神令我感動(dòng)，考試卷發(fā)下來(lái)后，我想，我的考試卷上的那鮮紅的一百分，應(yīng)該有你一半的功勞。
樹(shù)葉在空中盤旋，是因?yàn)橛忻艿臉?shù)林;云兒在空中飄來(lái)飄去，是因?yàn)橛泻艉舻娘L(fēng)兒;鳥兒在高空飛翔，是因?yàn)橛形邓{(lán)的天空。我能在成長(zhǎng)路上一路前行，是因?yàn)橛心恪憔拖耧L(fēng)雨中的那把傘。
雨中五年級(jí)作文 篇8
動(dòng)物有真情，植物有真情，人，當(dāng)然更有真情。
那次在學(xué)校，不知過(guò)了多久，“嘩，嘩……”天空開(kāi)始流著眼淚，雨是越下越大，好像給窗戶蓋上了一張水珠窗紗。
快放學(xué)了，我望著窗外，心里像那雨滴一樣忐忑不安，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑拵蟼�，而且我也就只剩下這件外套，其他外套正在“洗澡呢”，要是它也濕了，我可就變成沒(méi)刺的刺猬了。
“�！苯K于放學(xué)了。我像猴子一般手忙腳亂地收拾好課本，跑下樓，向同學(xué)說(shuō)：“能不能借雨傘一用呢？”同學(xué)們七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)理由，有的說(shuō)：“我和你行走的路線不一樣�！�
有的說(shuō)：“我雨傘小，撐不下你�！边�有的說(shuō)……
我只好無(wú)奈地走出校門，轉(zhuǎn)念想想：我只要跑著回家，就會(huì)少淋一些雨。當(dāng)我冒著傾盆大雨跑過(guò)十字路口時(shí)，突然間就發(fā)現(xiàn)了爺爺。爺爺穿過(guò)人群，大步跨到我跟前，將手中唯一的雨傘遞給了我，急忙喊道：“快打上傘，快打上傘，把你淋感冒了怎么辦�！�
我打著傘，和爺爺走在路上。爺爺在雨中一直低頭看著我，好像生怕我丟了似的，他自己的身上卻被雨淋得不像樣子，雨水也打亂了平日爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
回到家里，爺爺全身被雨水浸透了，而我卻是安然無(wú)恙。我想：如果在此之前，能讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話，我想變出兩把大傘，一把給爺爺，一把給我，這樣我和爺爺都不會(huì)被淋濕了。
這個(gè)誕生在雨中的真情，在我的腦海里一直刻著，無(wú)論在什么時(shí)間，都無(wú)法消失。
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