楓樹(shù)五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的楓樹(shù)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
楓樹(shù)五年級(jí)作文1
古樹(shù)公園里有許多古老的樹(shù)木，其中還有一些樹(shù)長(zhǎng)在一起，像人一樣，有“三棵之家”，就是三棵樹(shù)連在一起，有大有小，就像是一家人。還有“四大金剛”，就是有四棵很大很大的樹(shù)把許多樹(shù)圍起來(lái)，保護(hù)這里面的樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，這些樹(shù)木長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，下面的小草從下面探出頭來(lái)。小草抬起頭，好像在跟大樹(shù)說(shuō)話。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠綠的，加之蝴蝶，蜻蜓們翩翩起舞，真是美麗極了！
夏天來(lái)了，樹(shù)上的嫩芽長(zhǎng)成了一片片樹(shù)葉，小草更高了，可是，在百年大樹(shù)下，小草又是那么的微不足道。大樹(shù)長(zhǎng)地很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一潭碧綠的湖水。風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)紋絲不動(dòng)，它的生命力是多么的旺盛�。�(shù)下有幾棵山茶花，有白花，有粉紅色的花。我覺(jué)得山茶花是最美的花了，但是它卻很謙虛，一點(diǎn)都不和別的花草比美，而只是做好自己。所以，我喜歡茶花。
秋天到了，最美的季節(jié)也到了，一片片楓樹(shù)葉紅似火，又從書(shū)上一片片飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞地蝴蝶，那是多么美麗的景致��！小草，花兒都凋謝了，換來(lái)的是這里的一片金黃。秋天，是豐收的季節(jié)，很多的水果，谷類都成熟了，所以，我覺(jué)得秋天是最美的季節(jié)。
下雪了，下雪了！地上樹(shù)上一片雪白，樹(shù)上結(jié)了冰，一片雪白。冬天真美�。∥覀冞�可以在樹(shù)下堆雪人，可以的話，可以把雪堆成樹(shù)的樣子。當(dāng)然了，假樹(shù)在真樹(shù)面前時(shí)多么的渺小啊！不過(guò)，這些小雪樹(shù)葉很堅(jiān)強(qiáng)，他們不會(huì)很快地融化掉。春天一片彩色，春暖花開(kāi)；夏天一片碧綠，綠樹(shù)成蔭；秋天一片金黃，眾葉飄落；冬天一片雪白，銀裝素裹。美妙的季節(jié)變幻出美麗的風(fēng)景。
啊！我多么的希望這里一直都是這么美！我不希望這里被很多的游人破壞，我只希望這里一直是綠樹(shù)成蔭，就像一幅畫(huà)一樣！
楓樹(shù)五年級(jí)作文2
我早早起來(lái)，興高采烈地去楓樹(shù)灣寫(xiě)生。
我上了車，心里很激動(dòng)。一路上，我和邊上的人說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了三十多分鐘，我們來(lái)到了楓樹(shù)灣。
來(lái)到楓樹(shù)灣門口，我們看見(jiàn)一個(gè)紅墻碧瓦的大門。進(jìn)入大門，我抬頭一看，樹(shù)上楓葉形狀千姿百態(tài)，有的像小巧玲瓏的扇子，有的像小金魚(yú)的大尾巴，有的像小松鼠毛茸茸的尾巴。忽然我想到了杜牧的一首詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡厣弦淮笃苌畹臈魅~五彩繽紛，美極了！如果不是早上下了一點(diǎn)小雨，地上有些潮濕，我一定會(huì)躺下去，楓葉會(huì)把我淹沒(méi)，好比被子蓋在身上，那一定會(huì)特別溫暖呀！
大家又往前走幾步，來(lái)到了楓樹(shù)灣塘壩，塘壩左邊是一片安靜的水，右邊是幾道小瀑布。前面有一個(gè)斜立的大石頭，叫海獅。之所以叫海獅，是因?yàn)樗嗡坪＊{，非�？蓯�(ài)。
爬了一半，看到一個(gè)小池塘，中間有一塊叫龍床的石頭。由于一面很光滑，所以叫龍床。山路很滑，一不留神就會(huì)摔倒。十點(diǎn)半左右，我們?cè)谏巾斏闲菹⒊晕顼垼幸粋�(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“我們?cè)趺聪氯グ�？”“飛下去！”“那你要給我們降落傘哦！”大家嘻嘻哈哈地討論著，不亦樂(lè)乎。
下山了，我們來(lái)到了丹桂園，正前方有一面墻，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“�！弊�。里面有兩棵400棵丹桂，上面介紹，它有四百多年的歷史，堪稱“桂花王”。
說(shuō)了這么多，大家一定很想去吧，就等你們自己去看吧！對(duì)了，里面還有懸念橋，龍?zhí)兜群枚嗪猛娴牡胤健?/p>
楓樹(shù)五年級(jí)作文3
“為什么，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)�！彼蛩龐寢尯鸬�。
“你轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)你就別再想上學(xué)！”
一怒之下，她沖出了家門。我知道她去了哪里，到那里時(shí)，她正在飲酒，那兒是一間很小的酒吧，每次當(dāng)她心情不好的時(shí)候，就一定會(huì)來(lái)這里一個(gè)人發(fā)泄�！凹�，你來(lái)了�！币�(jiàn)我來(lái)了，她說(shuō)著。“嗯�！蔽铱吹剿劬軡窦t，說(shuō)話也有些抽噎，好像才哭過(guò)�！澳憧蘖�？”她沒(méi)有回答我�！盀槭裁此獜�(qiáng)求我做我不喜歡做的事呢？”她說(shuō)著，眼睛卻更濕潤(rùn)了，只是我能看到她在掩飾著自己的淚水，她不會(huì)讓別人知道她在流淚，她一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。我沒(méi)有對(duì)她說(shuō)什么，只是默默地陪著她，她不停的飲酒，我也沒(méi)有阻止她，我知道她一定傷心透了！失望透了！就讓她好好的傾瀉一下。
忽而，她站起來(lái)，拉著我的手就往外走，我們走到了小時(shí)候曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的那顆楓樹(shù)下，滄桑的大楓樹(shù)上楓葉掛滿了枝頭，樹(shù)下早已是無(wú)數(shù)的枯葉了，仿佛我們的心也枯了。她對(duì)我說(shuō)：“等這棵樹(shù)上再次長(zhǎng)滿楓葉時(shí)，我一定會(huì)在回來(lái)的�！薄班�。”我笑了。我們就這樣在楓樹(shù)下待了一下午。深黃的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，但我感覺(jué)到陽(yáng)光不再那么燦爛，花兒不再那么芬芳，一切美好的事物也不再那么美好了。
時(shí)而時(shí)往，我都會(huì)到楓樹(shù)下來(lái)，守候著有一天楓葉能再次密集在枝頭，依然有葉子能從樹(shù)上飄落下去，那一天，我等到了，但她卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我恍然大悟，也許太陽(yáng)真的不再那么燦爛，花兒真的不在那么芬芳，一切美好的事物也真的不再那么美好，也許她也真的不會(huì)再回來(lái)了。
但是，我們的約定不變，我依在楓樹(shù)下守候著，盼望著。葉子從樹(shù)上落到我的手心，它卻是枯黃的了。
楓樹(shù)五年級(jí)作文4
你聞過(guò)楓樹(shù)的`氣息嗎?你摸過(guò)楓樹(shù)的紋理嗎?你看過(guò)楓葉的飄舞嗎?仔細(xì)問(wèn)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
走進(jìn)火紅的楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。一個(gè)個(gè)楓葉飄落，造成了火紅的楓樹(shù)雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細(xì)聽(tīng)，一片楓葉在與楓樹(shù)媽媽對(duì)話：“真的要結(jié)束了嗎?”“嗯，乖孩子，識(shí)到結(jié)束的時(shí)候了。”“難道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能�！薄澳俏沂遣皇菚�(huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn)?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花�！薄�
好，我要為大自然做出貢獻(xiàn)�！币黄瑮魅~，慢慢地，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來(lái)到一棵樹(shù)旁，坐了下來(lái)。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹(shù)，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹(shù)，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過(guò)去。我用手摸著它粗糙的樹(shù)皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺(jué)得每一個(gè)人就像一棵樹(shù)，也要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)光明的生活;懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過(guò)著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹(shù)一樣，始終挺立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)時(shí)，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來(lái)，頓感清爽。我聞過(guò)楓樹(shù)的氣息，我摸過(guò)楓樹(shù)的紋理，我看過(guò)楓葉的飄舞。仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聞，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
楓樹(shù)五年級(jí)作文5
是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂？是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰？是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯？是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立？是它—楓樹(shù)。
春
當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹(shù)早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著，楓樹(shù)開(kāi)出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花，散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂，給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。
炎夏
楓樹(shù)的枝干變粗了，葉子成了深綠色，長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹(shù)冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，留給在樹(shù)下讀書(shū)的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹(shù)陰下時(shí)，都會(huì)不由得抬起頭，看著這棵茂盛的大樹(shù)贊嘆道：“真涼啊！”
秋
楓樹(shù)的葉子漸漸變黃，枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。
嚴(yán)冬
楓樹(shù)的葉子落光了，蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著，等待著春天，等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)楓樹(shù)，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。
楓樹(shù)五年級(jí)作文6
故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那樣山清水秀，故鄉(xiāng)的人文是那樣人善心美，故鄉(xiāng)的變化是那樣飛速……轉(zhuǎn)眼間，故鄉(xiāng)煥然一新。但唯一不變的，就是那棵陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬的楓樹(shù)。每當(dāng)我看到那棵楓樹(shù)，腦海里就會(huì)映出外婆慈祥的笑臉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，給死氣沉沉的世界增添了幾分童話般的色彩。你看，門前的楓樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，外婆小心翼翼地給楓樹(shù)除去雜草。我還不懂事，拿起剪刀給楓樹(shù)做了一個(gè)“新發(fā)型”，那就是亂剪一通，外婆只是笑了笑，并沒(méi)有責(zé)怪我。
夏天，楓樹(shù)從一棵樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)葉也由嫩綠變?yōu)樯罹G，它就像我們家的士兵，挺直胸膛，永遠(yuǎn)站在門前，無(wú)法撼動(dòng)分毫，風(fēng)雨無(wú)阻。無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪，都得問(wèn)過(guò)它的意見(jiàn)。我和外婆坐在樹(shù)陰底下，外婆只是一刻不停地編織著毛衣，一個(gè)下午就在我的不解中度過(guò)了……
秋天，是楓樹(shù)最美麗的季節(jié)，楓樹(shù)被秋風(fēng)染成了火紅的顏色，夕陽(yáng)西下，顯得十分動(dòng)人。許多人在楓樹(shù)的吸引下停住了腳步，我也不例外，楓樹(shù)的葉子緩緩掉落，就像一位紅衣仙子來(lái)到了人間。我不禁呆住了，這樣唯美的畫(huà)面恐怕也只有在詩(shī)畫(huà)中才能看到吧！我慢慢拾起一片葉子，或許是我調(diào)皮的本性暴露了，就在樹(shù)下追逐打鬧。不知不覺(jué)就睡著了，還是外婆把我抱回了家。
冬天，整個(gè)世界就像被銀白色填滿了，哪里都有雪精靈的痕跡。她們齊心協(xié)力編織成一張厚厚的雪毯，給楓樹(shù)披上。我不忍心看到楓樹(shù)受凍，就把雪搖了下來(lái)，但是我卻變成了“雪人”。外婆看了，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁兒地幫我擦去衣服上的雪。我看得出，她很著急。
過(guò)去了很久，我望著門前那棵楓樹(shù)，看著手里的楓葉。我的心就像被石頭狠狠地砸了一下，泛起了一圈圈思念的漣漪……
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