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    五年級微笑作文

    時間:2021-08-12 14:25:31 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級微笑作文6篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級微笑作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級微笑作文6篇

    五年級微笑作文 篇1

      微笑是臉龐在開花,給予大家的享受;微笑是心靈在問好,給予人心的溫暖;微笑能夠詮釋一切,微笑能夠化干戈為玉帛,微笑能夠融化冰雪,帶來生機(jī)盎然的暖春……無論何時、何地,我們都要帶著微笑出發(fā)。

      十分開心自己是一名愛笑的女孩。人人都說,愛笑的女孩具有親和力。因此,我的身邊有許多朋友。當(dāng)我看到熟人時,我都會微笑地打聲招呼;當(dāng)別人對我提出些許建議,我都會對她微笑地點(diǎn)頭,表示我的感謝;每次從床上爬起,都會握緊拳頭,雖然小聲卻自信地說:“新的一天開始啦!加油!”每當(dāng)面臨挫折,我都會面帶微笑,用手抹干淚珠,帶著哭腔卻堅(jiān)定的說:“沒事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個教訓(xùn),對吧!”帶著微笑出發(fā),會讓我們堅(jiān)定信念;帶著微笑出發(fā),會讓我們信心倍增;帶著微笑出發(fā),即使遭到挫折打擊、身受委屈,也會用微笑化解委屈,排解心中的痛苦。

      小時候,我最喜歡日本漫畫作家筆下的兩部動漫的女主人公,她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻,從四年級起就肩負(fù)著戰(zhàn)勝邪惡的使命。但她有一種獨(dú)特的魔力。這種魔力任何人都擁有,卻沒有她的那般美好,那就是微笑。當(dāng)太陽再次升起,她都會微笑地對自己、對家人、朋友說:“早上好!”當(dāng)自己遇到困難,她的唇角邊都會泛起令人溫暖的微笑,堅(jiān)定地說:“一定沒有問題的!”而另一個小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此,她和木之本櫻一樣,都擁有令人快樂、溫暖的微笑,無論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境,她都會揚(yáng)起純真的笑臉,勇敢地、無畏地、開心地向前方奔去。

      人的一生中,不可能一帆風(fēng)順;生活中,困難、挫折也難以避免,但“只要笑一笑,沒什么事情過不了”。

      微笑是彩虹,在陽光下折射七彩光芒;微笑是花朵,在綠葉下閃現(xiàn)獨(dú)特美麗;微笑是種子,在土壤下萌發(fā)鮮嫩綠芽;帶著微笑出發(fā),讓自己快樂、愉悅,身心釋放,也能使身邊的人開心度過每一天。

    五年級微笑作文 篇2

      每天一笑,成長路上更美好。

      微笑能使人心情愉悅,微笑能使人堅(jiān)持下去,微笑能使人不放棄,微笑能使人開心。

      風(fēng)在我臉上輕輕拂過,我撩起我臉前的頭發(fā)。我漫步在操場上,嘴角微微上揚(yáng),其中正在思考一個問題:我該怎么辦?我是新的轉(zhuǎn)學(xué)生,我前面這個與我對視的學(xué)校,我不熟悉他與我素不相識。班主任老師就要選班干部了,我的心如17個掉桶打水一七上八下。如果在之前的學(xué)校我肯定不要擔(dān)心。因?yàn)槲乙欢〞镁欧(wěn),但這邊的班主任老師肯定還不知道我的能力,之前我在班上當(dāng)語文課代表和紀(jì)律委員的榮譽(yù)還可以繼續(xù)下去嗎?我忐忑不安。怎么辦,怎么辦,正當(dāng)我思緒萬千,一道光影把我從黑暗的擔(dān)憂中拉了岀去班主任。看見我的神情暗淡,有一種他猜不透的心思,他給了我一個甜甜的溫暖的微笑,這微笑就像一道強(qiáng)烈的光值泳鏡,我心里讓我變得自信了。雖然最后我沒被選上,但我的心里并不傷心,因?yàn)槲冶葮s譽(yù)更好更甜的東西一微笑。正是這微笑讓我對以后的生活中,充滿向往更充滿期盼。

      成長路上有人把微笑傳遞給了我,使我更加努力,我也要把這微笑繼續(xù)傳遞下去,讓世界充滿愛的微笑。

      微笑讓生活不再暗淡,微笑讓生活不再死氣沉沉,微笑讓生活不再灰暗,微笑不只是一個表情包,更是激勵一個人奮發(fā)向上的一個神情。

      微笑吧,這樣微笑會伴隨著你我,永遠(yuǎn)透徹晶瑩明亮。

      成長路上微笑相隨,生活就會更美好。

    五年級微笑作文 篇3

      微笑是長生不老藥,讓人青春永駐;微笑是仙丹,讓人藥到病除;微笑是快樂之神,讓人幸福愉快。

      “一千零一夜”中聰明的老國王所羅門留給我們一顆智慧的明珠:“愉快的心情能治百病,沮喪和沉悶會使人疾病加身!贬t(yī)學(xué)研究也報名,一個情緒樂觀的人往往有健康的身體。

      輪椅上的科學(xué)家巨人——霍金,他挑戰(zhàn)悲慘的命運(yùn)。疾病的打擊沒有激跨霍金,棉隊(duì)病魔,霍金已經(jīng)微笑了四十多年。

      微笑使我們面對悲慘的命運(yùn)堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地克服困難,不向命運(yùn)低頭。

      其中考試,成績一下來,我象一只膽小的小老鼠,在緊張地尋找一個洞口鉆進(jìn)去,抱頭痛哭。但我不可以這樣,雖然厄運(yùn)降臨在我的身上,不滿意的分?jǐn)?shù),使我盲目。我看見同學(xué)滿意的分?jǐn)?shù),我的心在流血,流著黑色的.血,沒有腥味,卻有苦味。我不可以對對手不同的眼光,去看待他們。給對手一個微笑,自己便不會因一時的得失而郁悶;給對手一個微笑,也許并不會得到對手的承認(rèn),但至少會給對手一個好感;給對手一個微笑,其實(shí)很簡單,只要你的嘴巴請輕輕的往上揚(yáng)一下,你就會收獲敬意,用微笑面對生命中的一切對手,我們會越來越快樂,生命會越來越有意義。

      奧運(yùn)會上,志愿者面帶微笑,那是歡迎;5。12地震中,捐款者面帶微笑,那是愛心;朋友遇到困難時,我們面帶微笑,那是支持。微笑它有著不同的感悟色彩,五彩繽紛,五花八門。

      微笑是一杯開水,雖平凡卻健康;微笑是上痛藥,趕走病源;微笑,是一股山泉,甜甜的滋潤心房。微笑,它難道不是世界上最美麗的東西?

      微笑是世界上最美好的東西。只要世上充滿微笑,大家都會青春永駐,無病并幸福愉快。讓我們升起“微笑之星”,使它飛翔。

      大家微笑一下,十年少。

    五年級微笑作文 篇4

      世上有一朵充滿魔力的花,它能使人充滿力量。讓人煥然一新,它的名字叫做微笑。它可以在你膽怯時,給予你力量;在你失敗時,給予你勇氣;在你茫然時,給予你幫助。只要你聞一下那一簇的花香,你就明白了生活的意義。

      “鈴鈴鈴”,盼望已久的下課鈴,終于響起了,同學(xué)們長舒了一口氣。忽然,出了教室門的數(shù)學(xué)老師又折了回來,“同學(xué)們,明天數(shù)學(xué)模擬考試,請大家作好準(zhǔn)備。”“ 哦,my god……”,在一陣哀嚎聲中,我逃離了教室。

      走在校園地林蔭小道上,葉像施了魔法的精靈,旋轉(zhuǎn),輕盈地落地,滿腹惆悵,心中像打翻了五味瓶似的,不是個味。是擔(dān)心,還是膽怯?

      停下腳步,拾起一片樹葉,看著它千瘡百孔的軀體,禁不住訴說了心中的惆悵。抬起頭,看了看天空,自嘲道,葉兒又怎么明白我的心呢?

      低頭俯視,是否是我眼花了?我竟目睹了它的笑容,那是微笑,充滿自信的微笑,你微笑地對我說:“微笑,微笑,世界上沒有爬不過的山,沒有涉不過的水,要微笑,要自信面對一切!

      我明白了,要微笑,要自信,要勇敢地活著,讓生命煥發(fā)光彩!

      離開了林蔭小道,臉上掛著微笑,自信的微笑。抬起頭,挺起胸,一股巨大的力量在心中涌動。

      微笑吧!盡情的微笑,自信的微笑,把微笑帶給生活,用微笑裝點(diǎn)生活,點(diǎn)綴生命,讓生活的每一天都沉浸在微笑的花香中,讓微笑之花在生命的長河中燦爛的開放,永不凋零!笑出活力,笑出精神,笑出風(fēng)采,展現(xiàn)微笑的力量吧!

    五年級微笑作文 篇5

      生活中,我們?nèi)绻芤哉嬲\的微笑面對世人,人們就有一種如沐浴溫暖陽光的感覺,既然微笑有這樣的魔力,我們就要學(xué)會對別人報以真誠的微笑。

      微笑能使人感受到一種認(rèn)可。一次汽車展覽會上,一位富翁到一艘展船旁對推銷員說,我想買艘汽船,這位推銷員雖然很周到的接待了他,但臉上冷冰冰的,富翁見了便不動聲色地走開了。他又走到了另一艘汽船面前,而這位推銷員笑容很燦爛,使富翁有賓至如歸的感覺,所以富翁決定買下這艘汽船。

      微笑也可使一個人走向成功。唐拉德·希爾頓曾是控制美國經(jīng)濟(jì)的十大財閥之一,舉世聞名。希爾頓是一個喜歡微笑的人,他要求員工無論做什么事都要微笑,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中幸存的是希爾頓服務(wù)員臉上的微笑。經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后,希爾頓的企業(yè)先進(jìn)入繁榮時期。

      微笑可以讓人感到被重視,從而讓他人的心里感到舒適,正因?yàn)檫@樣的微笑才能使人成功,不懂得以微笑待人的人是不會被他人重視的。微笑的力量源于內(nèi)心,只有內(nèi)心真誠,微笑才具有感染力。

      微笑,使人心里溫暖;微笑,使人快樂;微笑,使人成功。讓我們用微笑溫暖生命吧!

    五年級微笑作文 篇6

      魚兒有大海的陪伴,花兒有雨露的滋潤,可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上,又是誰在與我同行呢?

      有你的地方,到處充滿了歡樂,充滿了知識。你那明亮的雙眸,似兩汪透明如水的清泉,清香飄逸的長發(fā),隨風(fēng)飄蕩,洋溢著青春的活力。

      校園中,處處瞥見你的蹤影,每次遇見你,都會看見你那信心十足的微笑,多么迷人,多么震撼,你還記得嗎?你站在講臺上為我們講課時的背影時時浮現(xiàn)在我的腦海中,就是你——語文老師。你雖然只陪我走過了兩年春秋,可是你卻教會了我許多做人的道理。夜晚時,常?匆娔戕k公室的燈仍然亮著,我知道,你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時,我們都能看見你那深深的黑眼圈。

      校園外,你陪我們玩耍,和我們一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那時真的好開心,好開心。你就像是我們的朋友,絲毫沒有一個老師的威嚴(yán)。和你在一起,我們每個人都有一種說不出的快樂?粗隳俏⑿,好甜好甜。

      可是‘天下沒有不散的筵席’我們不會一輩子生活在一起,時間將我們沖散,讓我們措手不及。那是一個風(fēng)和日麗的上午,天氣晴朗,鳥兒在窗外鳴叫,發(fā)出悅耳清脆的聲音,你卻對我們說了一個驚人的消息--__你要走了,那時,我的心在猛烈地抽搐,淚在心中流淌。你能感覺的到嗎?我親愛的語文老師,我知道你也舍不得是我們,可你是一位老師,你的職責(zé)就是教育學(xué)生。

      此后,為了紀(jì)念我們曾走過的歲月,在離別后的幾天,我和幾個同學(xué)一起來到了你家,我們都給你買來了禮物,你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,隨后,我們漫步在田野中,欣賞波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我沒有留下你的一張照片,作為以后想起時你的憑證。那時我只有九歲。

      語文老師,每當(dāng)想起你時,你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn),多么模糊。

      我們雖然在一起相處時間不長,但是,你在我的身邊的這些日子,我不會忘記你那迷人,給人帶來力量的微笑,會永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……

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