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    雨中五年級作文

    時間:2021-08-10 18:18:53 五年級 我要投稿

    精選雨中五年級作文錦集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的雨中五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選雨中五年級作文錦集十篇

    雨中五年級作文 篇1

      真是的,都下雨了,老媽還讓我走路回家。我一邊走,一邊想,憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

      早上,我正在洗臉,突然,媽媽說:“今天你自己回家,帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上,我跑出去,說:“媽,今天下雨,你饒了我吧!”“不行!”“下次走,下次走!薄安恍校 薄巴砘貋戆忠R的!”“不行!......不管我怎么說,媽媽都不管,我只好答應(yīng)了。

      少年宮一下課,門口果然沒見爸媽的影子,我剛剛走出大門,雨傘上就濕了,多大的雨,看著別的孩子都被大人送回家,我羨慕地看著他們。

      我一邊走一邊生氣地想事情,一不小心摔了一個大跟頭,如同一盆水,把心中的怒火澆得一干二凈,更可悲的是,衣服又臟又濕,腳劃破了一大個口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。

      媽媽打開門,看見我這副模樣,連忙給我換了一套干凈的衣服,用碘伏幫我消了毒,這時,我注意到媽媽頭上有些汗,就問爸爸:“爸,媽為什么有汗呀?”爸把我拉到一邊,小聲說:“你那么晚回來,你媽急出一身汗了唄。”

      我看看洗衣服的媽媽,突然明白了,那就是無私的母愛!它有時是溫柔的,有時是嚴(yán)厲的,卻都是愛的表示方式。

    雨中五年級作文 篇2

      雨有各種不同的樣子,有時是大雨,有時毛毛雨,都給人不同的感受。

      春天的雨像小小的透明星星從天上掉下來,細(xì)細(xì)的雨絲落在小朋友身上,感覺很清涼,小草、小花受到雨的滋潤,個個充滿了生命力。

      夏天有很多臺風(fēng),常伴隨著傾盆大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的人,都會感受到雨的威力。大雨一下下來,夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲音,好像是催眠曲,讓人很快入睡。

      秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,形成一幅美麗的畫;秋天的稻穗結(jié)實實實,低下頭接受大雨的考驗。雨則在空中左顧右盼,尋找同伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。

      冬天的雨像針一樣,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺又冰又痛,好像被碎冰砸到一樣,這時的雨正穿著釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出現(xiàn)了大家期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。

      我喜歡雨,雨造就了許多美麗的景色,也滋潤了大地,帶來生機(jī),使大地不再死氣沉沉。

    雨中五年級作文 篇3

      終于捱到了下課。我沖下了樓梯,剛到樓口,就被刺骨冷風(fēng)弄了個噴嚏,向遠(yuǎn)處望望,一個若隱若現(xiàn)而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘,一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來!罢l”,我定睛一看,啊,那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和后背淋得很濕,身上的背包壓得她喘不過氣來。她迎著狂風(fēng),頂著暴雨,竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力,一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的,越下越大,她也完全顧不了這些,因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切,被深深地感動了,那時,我太想跑到她跟前,抱著她,可我總是這么膽小,我只有靜靜的等?耧L(fēng)把傘吹得東倒西歪,媽媽完全掌握不了平衡,暴雨中,媽媽困難地走上了樓梯。

      風(fēng)怒吼著,雨滂沱,媽媽的全身都差不多淋濕了,但她卻全然不顧,以快速的步伐走到我的跟前。

      看著,看著,心中油然生出敬佩之情,我也突然感覺到了溫暖,那風(fēng)中飄動的頭發(fā)更是可親可敬。

      當(dāng)媽媽走到了我的面前,把我摟在懷里,我感覺溫暖極了。

    雨中五年級作文 篇4

      翻著記憶的畫冊,往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn),我走在這條熟悉的小徑,想起了那夜雨中的一幕。

      那一年,我剛上三年級,父母為了鍛煉我獨立自主的能力,每天要求我上下學(xué)自己回家!安,我不要自己回嘛,你們有時間,為什么不來接我。”那天早晨,我又一次向父母大聲吵鬧著!昂⒆樱従蛹业男『⒍昙壘妥约夯丶,你都三年級了”,這點困難算什么,母親語重心長的說著!

      隨后,我氣沖沖地背起書包,奔跑出去,發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母,這反而讓我備受打擊,默默無聞的坐在教室的角落里,一言不發(fā)。

      上課時,往日課堂上活躍的我也變得無精打采,只盼望著能看到自己的父母,看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起,同學(xué)們歡呼雀躍,都奔跑著出了教室,被等候在教室門外的父母接走?吹揭粋個同學(xué)被借走,心情也變得十分壓抑,這時,外面又下起了大雨,我的心情頓時降到冰點。我想,你們不來接我,那我自己走吧,可轉(zhuǎn)念一想,會不會有吃人的怪獸啊!正當(dāng)我猶豫時,我選擇了前進(jìn),走在濕漉漉的馬路上,只有稀稀疏疏的幾個人,此時雨越下越大,總感覺背后有一人在跟蹤我,我便加快了腳步,終于我看到希望,大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門,此時母親焦急的問“沒事吧,孩子,看見你爸了嗎?他說他要接你啊”!突然,門開了,一個高大的身影站在了我的眼前,他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透,他是爸爸!我瞬間明白了,他為了我能自立,每天默默無聞的在路上保護(hù)著我,今天,依然也是。我淚流滿面抱住了他,之前的種種不解,在此時都化作感謝,是你們教會我要自立,做一個自強不息的男子漢。

      合上畫冊,憶起雨夜,我由懵懂少年成長為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變,讓我懂得了堅強。

    雨中五年級作文 篇5

      “沙沙沙”窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,下著下著,我不禁回想起一年級時的那場大雨……

      那天早晨,雨下得出奇的大,我望著門外的雨,對哥哥說:“哥,雨下得那么大,要不還是別去上學(xué)了吧!”

      哥哥笑著說:“怎么?這點雨就把你嚇著了?不怕,我背你去就是了!”

      我一副不相信的樣子:“你行嗎?”

      哥哥笑了起來:“你才多大啊,我就背不起來了,別說你這么小,就是你七老八十了,你還是我的妹妹!”哥哥說著,將我背了起來,遞給我雨傘,一步一步地出了家門。

      雨仍然下著,像潑,像倒,我看了看哥哥,他的鞋子和褲腳早已被水滲透,衣服上也有一大片的水漬。我愣了愣,哥哥見我愣住了,道:“妹妹,你把雨傘往后挪挪,你的背要濕了!”我應(yīng)了一聲,手卻將雨傘向前挪去……

      到了學(xué)校,哥哥將我放下,看見我的背全濕了,生氣道:“我不是讓你把雨傘往后挪了嗎?你看看,你都淋濕了!”

      “可是,我擋住了,你怎么辦呢?”我問道。

      哥哥笑著摸了摸我的頭,說:”我是大人,淋濕了也不怕,你還小,淋濕了會感冒的。”

      雨,仍然淅淅瀝瀝地下著,“你還小,淋濕了會感冒的!备绺绲穆曇舴路疬在耳邊,往事在我腦中揮之不去。日月如梭,時間點點滴滴過去,但是,那場雨,令我難以忘懷……

    雨中五年級作文 篇6

      “嘩,嘩……”老天爺似乎不開心了,不聲不響的下起了細(xì)雨,我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地擠向樓下。

      可是,到樓梯平臺上時,我被家長們困住了,而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。

      又過了一會兒,“。〗K于下來了,真要命啊!蔽矣袣鉄o力的說道,可這時的媽媽還在樓上找我,我也在樓下找媽媽,樓下全是家長,樓梯間也很擁擠,因為人太多,找了大半天,還是沒找到,媽媽還跑到辦公室問老師我在哪里兒。我在下面找的心切,媽媽也在上面尋得著急,可最后我倆還是走岔了。

      因為下面沒有媽媽的身影,所以我決定上樓再和家長們拼搏一番,媽媽也決定再往樓梯間尋找一下,樓上已經(jīng)不是很擠了,我也可以隱隱約約聽到媽媽叫我的聲音,可不管聲音多么清晰,我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點緊張,因為我忽然想到媽媽沒帶雨傘?稍谖艺聵堑囊凰查g,媽媽看到了我,雖然身上已經(jīng)濕透了,但仍然是滿臉微笑地向我走來。

      “媽媽,你為什么不帶傘呢?”“因為怕你著急呀。”“媽媽,我已經(jīng)四年級了,已經(jīng)是一個小小的男子漢了,我應(yīng)該成為你的驕傲,而不是讓你成為我的依靠。”

      媽媽。‘(dāng)你老了,頭發(fā)白了,應(yīng)該子了,你要學(xué)會放下,讓我有獨立成長的空間,但我知道無論怎樣,你在我的心中,永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽。

    雨中五年級作文 篇7

      金碧輝煌的羅馬都市,就在我家河的對面。每天晚上,那兒都是燈火通明,一排排大洋房倒影在水中,非常美麗。

      今天,下著蒙蒙細(xì)雨,遠(yuǎn)處泛著淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門。首先映入眼簾的是一個巨大的廣場,空曠幽長,中央有一個高高的雕塑。在雕塑下,有一個大大的水池,層層疊疊的水波蕩漾著,又好像飄蕩著淡淡的煙霧,周圍的“馬兒”又好像聽到比賽的指令蓄勢待發(fā)。在細(xì)雨的籠罩下,雕塑上的圖紋朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。

      往后就是一條幽深的長廊。長廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹,好像一個個孩子排著整齊的隊伍。長廊中央,是一個調(diào)皮的小噴泉,噴泉自由嬉戲玩耍;左邊是一個安靜的小草坪,等待著孩子們來喚醒;右邊是一個優(yōu)雅的小亭子,等待著人們來休憩。

      房子在哪里呢?一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場與長廊的兩旁,好像高高的看臺,在看廣場上的表演;又好像一個個威武的戰(zhàn)士冒著雨守衛(wèi)這個繁華的羅馬。在長廊的盡頭,有一片蔥郁的“森林”,一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面,在細(xì)雨迷蒙地籠罩下,好像童話故事里的小城堡。

      雨中的羅馬都市既神秘又美麗,讓我無限遐想。如果我住在這里該多好。∥視诓莸厣纤X;在亭子里看看書;在噴水池邊玩玩水……

    雨中五年級作文 篇8

      下雨,對一對情侶來說是浪漫的約會;對一對夫妻來說是溫馨的相愛;對我來說,只是冷落。

      下雨了,整個世界冰冷地只讓我感到了冷落。一個人走著,忽然感覺到點點滴滴的雨水淋落到自己的臉上、身上,一絲絲涼意慢慢地流遍全身。就這樣我一人慢慢在黑夜中在馬路上走著,環(huán)顧四周,我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。我,一個人,沒有傘,獨自在路上淋雨,周圍的'人無論是男是女都成群結(jié)隊,有說有笑,似乎只有我,一個人傻傻地走著,臉上沒有微笑,沒有悲涼,沒有一絲一毫的感情,我感受到了冷漠。

      我就這樣走著,看著,冰冷的路燈看著我似乎在取笑我;無情的人們看著我似乎在嘲笑我;只有它,那只小狗,它駐足在我的眼前,它看著我,好似我們倆都在承受著同樣的嘲笑,同樣的鄙視。我剛蹲下來,想要抱起它,它逃開了,立刻向遠(yuǎn)處的那個人跑去,那個女孩帶著它走了,離開了我的視線,我才明白,那只小狗并非是與承受著相同的嘲笑,它面對我也只是無情,冷漠地看著我,沒有其它,隨后又冷漠地逃開我的雙手。我感受到了冷漠。

      一個人走著,面對著那毫無溫度的路燈,面對著那些毫無情義的人們,我的心下雨了,我的眼下雨了,夾雜著老天的淚水,我的心冷了,渾身都冷了,我真的感受到了那種冷漠。

    雨中五年級作文 篇9

      那是一個下著傾盆大雨的午后,我上完興趣班,正站在門口焦急地等著母親來接我回家。

      不久,她來了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的身影,不由心生幾分疑惑:她披著雨衣,用衣服的一側(cè)緊緊地捂著什么東西。騎著電瓶車,彎腰駝背的她,一下子顯得衰老了許多。

      啊,她下了車,正慢慢地朝我走來,手,卻依然捂著什么東西。終于,走到了我面前,臉上洋溢著幸福的微笑,我感到了雨中的溫暖。

      “媽,你一直捂著的,是什么。俊蔽矣行┮苫。可她卻沒有回答,從懷里,掏出了一件疊得平平整整,沒有被雨水打濕的毛衣……

      “哎,還好沒濕。來,快把它穿上,別著涼了!蹦赣H說。

      我諾諾地應(yīng)允了,心里很是幾番感動。我不經(jīng)意地回過頭,卻看見媽媽為了不讓我的衣服被淋濕,用雨衣捂住的地方干燥潔凈,可她的背后,卻無遮無攔地被雨淋濕了。

      那一刻,不知是雨水還是淚水的東西,從我的臉頰上滑落,打在那件有著母親氣味的毛衣上。

      這是在我三年級時,真正發(fā)生過的一件事,從那以后,我更加深刻體會到母愛的偉大力量。也知曉了“誰言寸草心,報得三春暉”的真正含義。

    雨中五年級作文 篇10

      雨,在下,在靜靜地下。窗外,無形中連成了透明的簾幕,滴嗒,當(dāng)嬌滴滴的雨點觸碰到水面的那一刻,水花濺起,波光蕩漾,那水圈,正一圈一圈地沖外擴(kuò)散;ò晟,偶爾有幾滴小水珠將花兒壓得彎了腰,然后才滑下花瓣,滿意地?fù)P長而去。

      風(fēng)猛烈的吹著。有幾名小孩在雨中嬉戲,而雨點們則俏皮的躲在他們的頭發(fā)里直到風(fēng)吹著口哨把雨點趕走,雨點們才灰溜溜地跳下水面。彈指間,水面已分不清哪里是雨,哪里是水。噢,他們已經(jīng)融為一體了。

      樹木長出嫩葉,葉子就像搖籃一樣,載著從天而降的雨寶寶,稍不留神,葉中的雨寶寶就滾了出去,順著樹皮,在土壤上安了家,轉(zhuǎn)眼間,又有一批“新生兒”躺在葉子的搖籃上。

      屋頂上,發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的雨聲,從屋檐上悄無聲息地落到地面上,幾位沒帶傘的小學(xué)生,用手捂住頭,盡量不被雨淋到,可衣服卻仍然被淋得濕透……我站在窗臺邊,向下望,自備車、出租車的玻璃上,都蒙著厚厚的雨簾,越發(fā)朦朧。抬頭望去,雨仍在下,只不過似乎多了幾許倦怠。

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