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    四年級雨中作文

    時間:2022-03-03 17:11:12 四年級 我要投稿

    【精選】四年級雨中作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級雨中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】四年級雨中作文錦集6篇

    四年級雨中作文 篇1

      雨,不大,滴滴嗒嗒地下著,從昨夜下到早上,雨點把這個清晨洗了一遍,草更綠了,花兒更嬌艷了,雨點把小水池打得叮咚作響,池面上散出朵朵漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開去,比賽似的,你推我,我擠你,互不相讓。

      在雨點滴嗒的校園中,室外的一切都掛著雨珠,濕嗒嗒的,這是江南雨季特有的景色。

      輕輕走進一條小徑,抬眼望去,墻上爬滿了爬山虎。爬山虎那光禿禿的莖上也長嫩芽了,走近看,剛長出的葉尖呈酒紅色,慢慢向下兩邊葉子慢慢變成嫩綠色往外張開,嫩葉上排列著密密麻麻小水珠,像水晶球包裹著綠水晶,成為墻角上的不起眼卻又亮麗的一道小景色。

      沿著小路繼續(xù)往前走,四周安靜得出奇,我的腳步在地面上發(fā)出清脆響亮得“啪啦,啪啦”的聲音。

      快看!有只蝸牛悠閑地爬在三葉草上,西瓜蟲成群結(jié)隊地到洞外來覓食。草叢中點點雨珠星羅棋布,像星星藏在其中眨巴著眼。

      經(jīng)過操場,繞過樓梯,來到了我校大名鼎鼎的百果園。

      剛踏進百果園,就有一片微香的物體飄落到在我頭頂上,我仰頭尋望,滿樹的梨花在徐徐微風(fēng)中翩翩起舞?矗ò暝诳罩刑鹆藞A舞曲,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,輕輕地飄落在地面上,漸漸地,散落一地的花瓣變鋪成了一張潔白的地毯,帶淡淡的花香。雨中的梨花像一把把撐開的小傘,花蕊呈粉紅色,顯得那么清新淡雅,她的花苞如米粒般大小,緊緊地裹成一團,潔白的花瓣下“伸”出兩片嫩嫩的新葉,在微風(fēng)中好像揮手問候:“早上好!早上好!”

      我輕輕聞了聞梨樹的嫩葉,嗯,有點悠悠的茶香味,有點清涼的薄荷味,還有點難聞的中藥味,摸起來還有點“粘”,這絕不會是塑料的,因為他有著春天一樣怒放的生命。

      午后,百果園里依舊一片霧蒙蒙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一兩聲清脆的鳥叫,眼前朦朦朧朧的仿佛進入神秘的仙境,令人身神向往。

      雨,一直沒有停過。

      雨,還在滴滴嗒嗒地響著……

    四年級雨中作文 篇2

      早晨,小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天,還是無法阻此人們前進的步伐,路上的行人不計其數(shù),小雨點兒滴在五顏六色的傘上,那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂曲。

      一個小女孩哼著曲兒,背著書包。兩條長長的馬尾巴在背后一甩一甩的,又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛了!

      “哇,哇,哇!”一個大約有九個月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個人的臉上都長著一雙明亮的眼睛,卻沒有一個人看見路邊那個號啕大哭的嬰兒。小女孩見他身邊沒有一個大人,可能是個孤兒,她看了看手表,心里就不禁猶豫起來。如果不管他,讓他在這兒哭,上學(xué)就不會遲到了,如果把他送到孤兒院,他是有了依靠,可自己卻要被通報批評了。真是進退兩難!這時,她想起媽媽昨天說的一句話:“民安重泰山!彼难凵駡远似饋,好似一位嚴(yán)肅莊重的大將軍一樣向前走去……

      她抱起那個嬰兒,把自己的外套脫了下來,包住嬰兒的身體。一摸他的額頭,“哎呀,好燙呀!一定是因為淋了雨發(fā)燒了!”小女孩驚呼到。說完,她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中,一朵朵泥花綻放在她的腳下,一滴滴雨點打在她的身上,她的傘呢?早就已經(jīng)不知飛向何方了!

      終于,她抱著那個嬰兒跑到一家孤兒院。當(dāng)她把嬰兒遞給院長之后,她竟昏迷了過去,原來她也病了。

      那個女孩的身影深深地刻在了我的腦海里,因為她教會了我“民安重泰山”的道理。

      點評:“民安重泰山”這句話出自一個年僅十歲的小女孩之手,實在會人心生敬佩。膨因的這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸渲染氛圍之后,又以飽含情感的筆端傳神地刻畫了人物形象。尤其是小女孩救人一幕,心理矛盾描寫非常細(xì)膩,情景交融,真實、生動地表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)。再接再厲,更上一層樓!

    四年級雨中作文 篇3

      雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構(gòu)成了一道獨特的風(fēng)景。

      一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣?yán)茁,我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

      雖然我坐在教室里,卻仿佛離開教室來到了操場上,我想,細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

      終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

      雨越下越大,北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來,落在了無人的操場上。

      放學(xué)后,猖狂的雨點更大了,同學(xué)們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢?你別擔(dān)心,同學(xué)們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

      雨下了整整一天一夜。

      第二天,雨過天晴。校園里的'一個個小水洼變成了一個個小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。

      雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。

    四年級雨中作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在杭州,杭州有一座有名的山是寶石山,寶石山在西湖的北面,山巖是鶴紅色的,巖體里有許多閃閃發(fā)亮的小石子,在太陽和夕陽的照射下會顯得閃閃發(fā)亮,像一顆顆寶石,所以人們叫它“寶石山”。

      一個陰雨蒙蒙的時晨,我和爸爸媽媽一起去登寶石山,一路上,我看到小草近不及待地從土里鉆出來,野花隨風(fēng)舞動,像在筆我招手,雨珠滴在村葉上,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在閃耀。山上,人行稀少,偶爾傳來幾陣清脆的鳥叫聲,枝頭冒出了嫩芽,這一切似乎在告訴我們,春天來了!不一會兒,我就來到了半山腰,漸漸的,我感到體力不支了,正在我要放棄的時候,爸爸媽媽對我說:“山頂有更迷人的風(fēng)景在等著你。”我咬咬牙,一鼓作氣,爬到了山頂。從山頂往下看,整個杭城像一幅縮小的地圖。山下綠綠的小草,像是給大地媽媽鋪上了一層碧綠的地毯。南面有波光粼粼的西湖,嬌艷嫵媚,北面高樓聳立,一望無限,西面是連綿起伏的青山,連綿不絕,東面是繁華的市區(qū),縱橫交錯。

      雨中的寶石山,被霧籠罩著,好象披上了一層輕紗,我愛雨中的寶石山!

    四年級雨中作文 篇5

      一天下午放學(xué)的時候,一片烏云從北邊急涌過來,接著一道道閃電,一陣陣?yán)茁曔^后,剎那間,狂風(fēng)大作,巨大的雨點從天空落下來,砸的大地啪啪只響。

      雖然大多數(shù)同學(xué)沒有帶雨衣或雨傘,但是爸媽拿著雨衣雨傘來接自己的孩子回家。只有李麗自己冒著雨往家趕,這時張老師看見李麗,張老師二話不說,直接把自己的雨衣披在了李麗身上,并對李麗說:“孩子,快穿好雨衣,別著涼了。”王剛同學(xué)碰巧看到了這一幕,急忙把自己的雨傘撐在了張老師的頭上,王剛又對張老師說:“您也別著涼了!睆埨蠋熣f:“你真是一個樂于助人的好孩子!本瓦@樣,張老師和王剛把李麗安全地送回了家。

    四年級雨中作文 篇6

      在雨中,那一刻,溫暖永久……

      那一次,下起了傾盆大雨,我濕漉漉地回到了家。“老太爺,您怎么站在大門口呢?回家呀!”我奇怪地問老太爺!皼]帶鑰匙!”他深深地吹了一口氣,“我趕著去買菜呢!”我讓老太爺去樓梯上坐著,看著那大雨越下越大,焦急也不知不覺涌來。就在那時,一位穿著很樸素的老奶奶走了過來,她摸了摸我的頭,那溫柔而又如春風(fēng)一樣的目光,讓我感到溫暖:“小朋友,你怎么啦?不回家嗎?”“不是,我的鑰匙落在家里了,”我有點想哭了:“我的老太爺已經(jīng)八十多高齡了,他還要去買菜呢!”“給!”老奶奶對我微笑,把傘交給我,“買完菜去我家吧!”

      我和老太爺撐著一把傘向菜場走去,老奶奶也緊跟過來,她淋著雨,還用衣服遮住我的半邊肩膀。我用手輕輕推了老奶奶幾下:“老奶奶,你回去吧!就一把傘,您看,您都已經(jīng)淋濕了!彼琅f不肯,繼續(xù)遮住我的半邊肩膀,雨滴從她的額頭流到她的喉嚨。

      那一刻,她如同我的親人一樣,給我溫暖。那溫暖融化了我的心,至今,難忘……

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