精選五年級(jí)風(fēng)景作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
��！半月灣的風(fēng)景真美呀！
半月灣是平靜的，四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，茫茫大海，水和天合為一體，都分不清是水還是天，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！�
浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石，濺起珍珠般的浪花。有時(shí)像是玩累了，安安靜靜，微波粼粼，水面一片金黃。每年夏天，游客從四面八方趕來(lái)度假，就像現(xiàn)在這樣，有的堆沙堡，有的陽(yáng)光浴，有的在水中嬉戲，海風(fēng)送來(lái)一陣陣香味，還有在這里燒烤呢！
到了晚上，海上引航燈一閃一閃，漁夫哼著小曲，劃著小船回來(lái)了。勞累了一天的人們紛紛來(lái)到這里休憩。孩子們?nèi)挤胖婊�，夜空中綻放五光十色的禮花，還有那一盞盞的孔明燈，慢悠悠地飄著，飄著……
無(wú)論白天晚上，海灘上到處是歡聲笑語(yǔ)，半月灣真是熱鬧非凡啊。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
今天在家里悶了一天，主要是整理明天開(kāi)學(xué)用的東西，老媽也將家里徹底清理了一遍，以老媽的話(huà)講，“以嶄新的面貌迎接新學(xué)年的到來(lái)！”
下午，老媽拗不過(guò)我。終于同意陪我到前面的廣場(chǎng)里去輪滑。可剛剛滑了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，接著就是大滴的雨點(diǎn)落下來(lái)。不好，要下大雨，快跑！
可是我的輪滑鞋在雨里卻發(fā)揮不出它的威力，反而很容易滑倒。老媽果斷地決定將我放在一個(gè)臨時(shí)避雨的地方，把包里的一疊報(bào)紙頂在我頭上，她回家去拿雨傘。
雨越下越大，我還是第一次站在這樣大的雨里，四周就象掛著一個(gè)透明的雨簾。但我無(wú)心欣賞風(fēng)景，因?yàn)轭^上的報(bào)紙已經(jīng)浸了許多水，沉重了起來(lái)，腳下的積水也越來(lái)越深。我焦急地等著媽媽的出現(xiàn)。
這時(shí)，一位很漂亮的阿姨打著雨傘走過(guò)來(lái)，她在我面前停下：“小朋友，你的家在哪里？我送你回去吧�！蔽腋v媽媽回家拿傘了。沒(méi)想到她就打著傘陪我站著，頭上的雨停了，耳邊響著刷刷的聲音。原來(lái)站在雨里的風(fēng)景是這么得美！
媽媽很快就來(lái)了，看得出她非常焦急，但看到我怡然自得地在欣賞風(fēng)景，眼里充滿(mǎn)了感激，連聲說(shuō)著謝謝。
阿姨微笑著走了，我與媽媽也回家了，走在雨里，我跟媽媽說(shuō)，現(xiàn)在如果遇到有人沒(méi)打雨傘，我會(huì)把手里的雨傘讓給他。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
現(xiàn)在，全球都在實(shí)行“低碳”環(huán)保，為的是讓我們賴(lài)以生存的地球更美好。可是，當(dāng)人們還沒(méi)有醒悟時(shí)，世界又是多么悲慘。高污染車(chē)輛在馬路上開(kāi)沒(méi)有限制，害得人們得各種肺�。蝗藗冎挥杏绣X(qián)，就買(mǎi)很多衣服（衣服多了也有污染）。也有很多曾經(jīng)微不足道的東西消失……
就在清明節(jié)這天，我們一家人去上墳。在山上，媽媽說(shuō)起了她的記憶：“這座山是這里最大的了，以前山上全是樹(shù)。你瞧，就是那一塊，是很大的一片竹子林。我和你差不多大的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友經(jīng)常到這邊來(lái)拔筍，每天都有很多，而且也玩得很開(kāi)心�，F(xiàn)在啊，這里的竹子都被砍光了，只有禿禿的山啦！”
快走到墳的時(shí)候，看到了一個(gè)小池，只有5、6平方米，媽媽又滔滔不絕起來(lái)：“這個(gè)池在那時(shí)候非常清澈，我們每天都要到這里來(lái)挑水，挺甜的，比我們現(xiàn)在的純凈水好多了，可惜沒(méi)了啊。我們?cè)谙奶�，很喜歡，就到外面來(lái)。那時(shí)候還沒(méi)有像現(xiàn)在的游泳池，只能到這樣的地方來(lái)。我們也不敢在要喝的水里洗澡，就一大早跑到老遠(yuǎn)的另一個(gè)山頭上去，那邊沒(méi)多少人住，水也沒(méi)人喝，就游了起來(lái)，很晚才回來(lái)。我們那時(shí)候游泳可不像你們現(xiàn)在這樣，我們都是在水里一個(gè)一個(gè)翻跟斗，比賽誰(shuí)翻得多。還有很多好玩的比賽項(xiàng)目，比你們正模正樣的游泳有趣多了……”
可惜啊，我們都玩不成了。這些都是已消失了的風(fēng)景，不知道能否看到了啊！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
望著窗外已經(jīng)郁郁蔥蔥，挺拔參天的梧桐樹(shù)，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風(fēng)景。
——題記
記得小時(shí)候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個(gè)個(gè)小巴掌，在對(duì)我微笑。上學(xué)放學(xué)、有事沒(méi)事總要摘一片。有的夾在書(shū)頁(yè)里，成了充滿(mǎn)大自然味道的書(shū)簽；有的被我畫(huà)上了漂亮的圖畫(huà)，收藏起來(lái)；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友。
一次，最好的朋友小航來(lái)我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹(shù)葉作為禮物，她則高興地拉著我的手在梧桐樹(shù)下又唱又跳。梧桐樹(shù)葉朝我們發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友！”我也激動(dòng)得拼命點(diǎn)頭:“是呀、是呀！”
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我倆都已經(jīng)上了小學(xué)。不過(guò)，我們還在一個(gè)班級(jí)里。又是一次偶然，她來(lái)我家一起寫(xiě)作業(yè)。我們又一次相聚在梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)搖晃著滿(mǎn)頭的“綠發(fā)”笑瞇瞇地看著我們。我深陷在回憶里，輕輕地說(shuō)：“還記得嗎？咱們兩個(gè)永遠(yuǎn)是好朋友�！毙『浇舆^(guò)話(huà)來(lái)：“當(dāng)然記得。咱們約好了，以后一定要上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，在同一個(gè)地方工作�！薄昂猛郏 蔽艺{(diào)皮地笑笑，“我們來(lái)玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹(shù)后面數(shù)數(shù)，我去藏！”“OK，一、二、三、四”。
再后來(lái)，就到了小航的生日，她第一個(gè)通知了我，并囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這么重要的場(chǎng)合我怎么會(huì)忘呢?那天我早早地就到了，還準(zhǔn)備了一份“生日大禮”：一個(gè)可愛(ài)的布偶。小航愛(ài)不釋手，一遍遍地?fù)崦哪橆a，一邊說(shuō)：“真可愛(ài)!”我聽(tīng)了，心里像喝了蜜一樣甜。她拉著我一路小跑到了梧桐樹(shù)下，右手拎著一只熏過(guò)的香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏著兩片花瓣�！澳隳弥@片花瓣，我拿著這片，咱們把它放在這個(gè)袋子里，然后掛在樹(shù)上，作為咱倆友誼的見(jiàn)證�！薄岸��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我們最終把它掛在了梧桐樹(shù)的矮枝上。
春去秋來(lái)，反復(fù)輪回。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹(shù)下思考時(shí)，小航卻跑來(lái)告訴我，她要搬去北京了。
梧桐樹(shù)依舊在“沙沙”地響，似乎在無(wú)奈的哀嘆，又像是在吟誦著不為人知的歌謠。它依然在笑瞇瞇的望著我。
在我的心底，有一處風(fēng)景：兩個(gè)小女孩笑著，跑著，一起在梧桐樹(shù)下捉迷藏。
藏在心底的那一抹風(fēng)景！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
早上的天氣有點(diǎn)霧蒙蒙的，我和家人一起到黃巖大瀑布玩。
山里的風(fēng)景可真迷人，放眼望去成片成片高大的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而充滿(mǎn)霸氣的巨人在守護(hù)著這片美麗的圣地。空氣特別清新，各種各樣的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歡快地歌唱著，我蹦蹦跳跳沿著蜿蜒的山路往上爬。
雖然還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，但我已聽(tīng)到那叮叮咚咚的水聲。山路一轉(zhuǎn)，我就到了瀑布跟前。哇！多么壯觀(guān)的瀑布。
水沖擊著山石一路飛瀉下來(lái)，濺起的水花滿(mǎn)天飛舞，揚(yáng)起了大片大片乳白色的霧，一切都變得朦朦朧朧的，仿佛進(jìn)入了仙境。周?chē)臉?shù)木被沖洗的一塵不染，筆直地站立著顯得更加生機(jī)勃勃。
水珠兒飄飄悠悠、星星點(diǎn)點(diǎn)地落到我的頭發(fā)上、脖子上、手掌上，涼絲絲的說(shuō)不出的美妙！我仰起頭放松身體，盡情地感受著大自然的美。
如練的瀑布咆哮著，奔入深綠色的水潭，激起無(wú)數(shù)格外漂亮的泡泡，陽(yáng)光下的水面像被施了魔法一樣，一串串金光閃閃美麗無(wú)比的珍珠項(xiàng)鏈不斷地浮現(xiàn)在波光粼粼的水面上。
我想起了一首詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！辈徽茄矍暗拿谰皢幔�
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
走出爺爺家的門(mén)，就聞到了一股芬芳的花香，我沿著花的香味一直往前走，走著走著我來(lái)到了一個(gè)花的海洋，那里有櫻桃花、丁香花、牽�；�、桃花、牡丹。
瞧，那櫻花，正開(kāi)的五彩斑斕。它們有的是淺粉紅色，像一個(gè)害羞的紅臉蛋；有的枝頭上是又紅又白的，好像是一棵桃花樹(shù)，讓人分辨不出；有的是一棵白色，它們都像生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病一樣，臉色蒼白。
我走近櫻花，仔細(xì)一看，原來(lái)櫻花有五片花瓣，每片花瓣都是白白的，隱隱約約能看到一點(diǎn)粉紅色。看一朵，有獨(dú)特的美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美。櫻花有著令人佩服的剛毅、執(zhí)著、熱忱的獨(dú)特風(fēng)格。
那邊還有丁香花。它們有的又白又小，非常嬌嫩，有的還是金燦燦的，好像是用金子做的花朵。它們散發(fā)出迷人的香氣，使人們?cè)诙∠銟?shù)下留念不歸�；▋簜兙拖褚蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后地讓人們了觀(guān)賞自己的艷麗風(fēng)采！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年四季人們都變了新面貌，西湖的四季也是如此，她的一年四季總是換新的模樣，你瞧：
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠，艷麗的'桃花綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)那嫩綠的柳枝輕輕下垂，像一個(gè)含羞的姑娘在梳頭發(fā)。真是美麗極了！
夏天，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一片片綠油油的荷葉綻放著光澤，那荷葉多像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。那些荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的展開(kāi)了許多花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣全展開(kāi)了，那桃紅色嫩瓣多美呀！有點(diǎn)還是花苞，好像馬上脹破似的。
秋天，楓葉紅了，落下了一片又一片火紅的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉飛舞起來(lái)時(shí)多像一封秋天的信呀！
冬天，大雪紛飛，樹(shù)上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片，這時(shí)候去斷橋殘雪就別提多美了！
西湖，真是一座美麗是湖，一座神奇的湖！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
談到美麗的風(fēng)景，那莫過(guò)于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實(shí)飽滿(mǎn)的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開(kāi)嘴笑的娃娃，好像在說(shuō)：“你快摘了我吧！”
果實(shí)飽滿(mǎn)的豆子，一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子，雖然豆桿子上的葉子黃了，可是桿卻直直的立在那里，不讓那些飽滿(mǎn)的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生，花生的葉子和一大部分的桿都在上面，而花生的果實(shí)卻是在泥土里的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面并沒(méi)有繡著果實(shí)，要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結(jié)果子噢！棉花地里，棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大，然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花，從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái)，風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng)，好像白云要飛上天空了一樣！
天下的美景數(shù)不勝數(shù)，但在我心中最美不過(guò)家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。
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