實(shí)用的我的五年級(jí)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
雨蒙蒙地下著，路邊的小草舒服地隨著風(fēng)擺動(dòng)著，享受著涼爽的淋浴。
我在細(xì)雨中來(lái)到學(xué)校。還是跟往常一樣，打開(kāi)語(yǔ)文書開(kāi)始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，不知道那表情是滿意還是嚴(yán)肅，我們繼續(xù)議論著，“老師不是說(shuō)試卷一張都沒(méi)改嗎？”“大概是講解罷了�！�
老師一句話也沒(méi)說(shuō)，只是翻動(dòng)著卷子，幾個(gè)同學(xué)向老師提出了問(wèn)題。老師看了看，又遲疑了一會(huì)兒，“嗯，我就報(bào)一下成績(jī)吧。”討論還是在繼續(xù)，有的甚至迫不及待地站起來(lái)，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績(jī)忽上忽下，我實(shí)在不知道我大約考多少了，“王樂(lè)涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室�！皠谦h99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，“謝禹太牛了！”許多人發(fā)出了贊嘆。
雨停了，太陽(yáng)照在葉子上發(fā)出晶瑩的光芒。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……
我的五年級(jí)作文 篇2
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，很容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過(guò)竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來(lái)了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語(yǔ)文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的話，就像美術(shù)呀，體育呀，也很好。那時(shí)候，可能英語(yǔ)也成副課了，不過(guò)我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說(shuō)的通順無(wú)比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚�，里面全都是我作的文章，所以才比同學(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來(lái)杜甫說(shuō)的一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
十年后的“我”有很多，都是我們想出來(lái)的，用我們的想象力來(lái)創(chuàng)造世界吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛(ài)的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我的五年級(jí)作文 篇4
前幾天，奶奶在出去買菜的時(shí)候，把腳扭傷了，我想：那怎么辦呀？我中午飯不就沒(méi)人燒了嗎？
第二天，媽媽說(shuō)：“你就將就著吃一點(diǎn)桌上的面包吧！”我想：一個(gè)面包怎么能填飽肚子呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做飯了。說(shuō)干就干。我把昨天晚上的菜一個(gè)個(gè)放進(jìn)微波爐里，幾分鐘后，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有著落了�？墒菦](méi)有湯怎么辦？在我一籌莫展的時(shí)候，看到桌上有一只雞蛋，我想：平時(shí)早上沒(méi)牛奶的時(shí)候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是，我學(xué)著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開(kāi)，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，打完蛋之后，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然后加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進(jìn)鍋里蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香��！我用勺子輕輕挖了一點(diǎn)嘗嘗，真是不錯(cuò)。只是稍稍有點(diǎn)咸，但這是我第一次做菜，我對(duì)自己挺滿意的。一會(huì)兒，我就吃上我了自己弄的.午飯。
媽媽知道這事后，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己做飯了，以后再也不用爸爸媽媽操心了！”
我的五年級(jí)作文 篇5
我，今年十二歲，是一個(gè)乖巧的五年級(jí)生，至少我認(rèn)為是這樣。
平時(shí)我的個(gè)性很沉靜，不太喜歡說(shuō)話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來(lái)的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個(gè)人做起事來(lái)，總是拖拖拉拉，對(duì)于時(shí)間沒(méi)有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個(gè)“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動(dòng)作很慢，但只要一說(shuō)到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說(shuō)到打電腦，我可是個(gè)中高手喔！
另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動(dòng)，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍?zhí)叮詈篁T到大橋才回家，那一次讓我有一個(gè)很難忘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?下一次我一定要突破自己，騎得更遠(yuǎn)。我還有一項(xiàng)興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓(xùn)練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動(dòng)的快感。以上這些活動(dòng)都是我的最愛(ài)，也因?yàn)槌３５綉敉饣顒?dòng)，我才有一個(gè)健健康康的身體。
長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名職業(yè)軍人，因?yàn)槊恳淮慰吹诫娨暲锏能娙�，不管做什么�?dòng)作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強(qiáng)調(diào)的是迅速、確實(shí)，剛好可以改掉我慢吞吞的習(xí)慣。還有當(dāng)軍人也可以訓(xùn)練我的體力以及耐力，最重要的是我覺(jué)得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個(gè)人，個(gè)性沉靜動(dòng)作慢，卻又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
我的五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)模樣，早在十一年前就有了，我不知已經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少次了。可我今天站在鏡子前，呆呆的站在那里卻看得出神，好像這張臉是新生的，好像我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己一樣，要看個(gè)夠似的。其實(shí)，我是想回憶起童年時(shí)有關(guān)我五官的事情，順便看看我現(xiàn)在的模樣是怎么樣的，最近有沒(méi)有發(fā)生改變。
我的臉不是很方，但也絕非瓜子臉。我有點(diǎn)羨慕那些長(zhǎng)著瓜子臉的人，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)瓜子臉是最漂亮的。小時(shí)候，我還真想重新“投胎”，長(zhǎng)成瓜子臉。但這是不可能的事情，況且，我是男孩子，漂不漂亮也沒(méi)什么大不了的，漂亮不是我們男孩子的特點(diǎn)，所以，我立即放棄了“要重新投胎長(zhǎng)成瓜子臉”的這一個(gè)奇特想法。
我的眉毛不粗不細(xì)的，有一點(diǎn)彎。寫到這里，我不免要想起童年時(shí)發(fā)生的一件趣事。我常常看見(jiàn)大人們?nèi)ッ廊莸昀锛裘济�，于是，我也學(xué)著美容師的樣子，拿起剪刀，將自己的眉毛給剪掉。結(jié)果，因?yàn)檫@一件事，爸爸媽媽們還偷偷笑了好幾天呢！
我的眼睛不怎么黑，也算不上什么炯炯有神，顯得十分平常。不過(guò)，一說(shuō)到眼睛，我就感到十分慚愧。從我七歲那年開(kāi)始，無(wú)論是什么電視，我都看，使我的視力大大下降。再加上九歲起，我家買了臺(tái)電腦，這使我欣喜若狂。在姐姐家，我早就看見(jiàn)了許許多多好玩的游戲，不過(guò)姐姐就是不讓我玩。現(xiàn)在我終于可以痛痛快快地玩游戲了。于是，我瘋狂地玩起電腦來(lái)。就因?yàn)椴徽湎а劬Γ瑥乃哪昙?jí)起，我就給他找了一個(gè)“親密戰(zhàn)友”——眼鏡。眼睛和眼鏡只相差一個(gè)聲調(diào)，好像是“親兄弟”一樣，可我仿佛老是聽(tīng)見(jiàn)眼睛在對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，你給我?guī)狭诉@么重的東西，都快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了！”
我的嘴巴不怎么特別，我只對(duì)里面的牙齒有印象。我每一次拔牙，都要費(fèi)盡九牛二虎之力。我從不上醫(yī)院拔牙，在家里，我也總是拖泥帶水，不讓父母拔。每顆牙齒都是自己不經(jīng)意地掉了下來(lái)，掉下來(lái)的牙齒，我都會(huì)放在一個(gè)小盒子里，留作紀(jì)念。
再來(lái)說(shuō)我的鼻子。它很痛苦，每年都要遭受細(xì)菌的“攻擊”，誰(shuí)叫我老是感冒呢？鼻子常是“帶病工作”的。
我的頭發(fā)跟一般男孩子一樣，很短，不長(zhǎng)，當(dāng)頭發(fā)比平時(shí)長(zhǎng)時(shí)，又被理發(fā)師給“無(wú)情”剃掉了。
看來(lái)我的模樣大致沒(méi)變，還是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我的五年級(jí)作文 篇7
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。人生有多少時(shí)間，又有多少個(gè)十年？每一個(gè)十年，人會(huì)變化很多，從什么都不懂的小毛孩，變成沉著冷靜的青年男子……
我想，十年后的我，應(yīng)該會(huì)很高，身體健壯，因?yàn)槲倚r(shí)候一直在打籃球，長(zhǎng)得十分英俊帥氣，在美國(guó)哈佛大學(xué)當(dāng)博士生。
或許，十年后的我已經(jīng)找到了一份體面的工作――在一家大公司里當(dāng)了一位總經(jīng)理，年薪百萬(wàn)，跟同事和總裁的關(guān)系特別好。在這個(gè)地方選一個(gè)好社區(qū)，買了一套別墅，讓爸爸和媽媽住進(jìn)來(lái)。有時(shí)候有空的話，會(huì)跟高中和小學(xué)同學(xué)聚聚會(huì)，討論以前我們?cè)趯W(xué)校的趣事。
或許，十年后的我，不想像爸媽一樣當(dāng)一個(gè)上班族，而是想要一個(gè)平凡而又快樂(lè)的生活。我想在這期間，自己攢一筆錢，一家人一起去環(huán)游世界，把世界的名著風(fēng)景都去玩一次，把風(fēng)景的照片都剪下來(lái)，做一個(gè)相冊(cè)，體會(huì)一下平凡的快樂(lè)。
或許，十年后的我，也許會(huì)當(dāng)一回人民教師，不會(huì)像以前的老師一樣，不會(huì)讓孩子寫太多的作業(yè)，做到讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
十年，很快就過(guò)去了，我想送以前的我：“請(qǐng)你珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)�！�
我的五年級(jí)作文 篇8
邵浩然是我們班的小能人。一提起他，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都要對(duì)他贊不絕口。什么？！你不信，那就聽(tīng)我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道題，問(wèn)：如何求出一粒黃豆的體積？
頓時(shí)，全班都被難住了。什么？一粒黃豆的體積，那么小，放入水中也沒(méi)有什么效果。還不是規(guī)則的圖形，那可讓人怎么求啊！
全班人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不會(huì)，只能眼巴巴的望著老師，希望老師能給出答案。
“自己好好想一想。”可老師的回復(fù)卻是殘酷的。
就在這時(shí)，邵浩然的手舉了起來(lái)。
“邵浩然，你來(lái)回答�！崩蠋煂⑸酆迫唤o點(diǎn)了起來(lái)。
“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單�！鄙酆迫环隽朔鲅劬�，繼續(xù)說(shuō)道，全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個(gè)裝滿水的杯子中，然后測(cè)量出溢出來(lái)的水。用溢出來(lái)的水轉(zhuǎn)化單位，然后除以200，就可以得出了一粒黃豆的體積�！�
“哦——”全班同學(xué)一副恍然大悟的樣子。
“正確！”老師露出了滿意的笑容�！罢�(qǐng)坐吧�！�
“恩�！鄙酆迫宦冻隽说靡獾奈⑿�。
“其實(shí)，這道題正如邵浩然所說(shuō)的，非常的簡(jiǎn)單，可你們?nèi)绻軌蛳裆酆迫灰粯�，多�?dòng)一動(dòng)腦筋，現(xiàn)在露出笑容的，就會(huì)是你們了�！�
同學(xué)們都不好意思的撓了撓頭。
邵浩然不但學(xué)習(xí)很好，體育也是頂呱呱。
一次，學(xué)校要比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師剛在班里說(shuō)，邵浩然的手就舉了起來(lái)。毫不猶豫的報(bào)了五十米往返跑接力賽。
接著，邵浩然每天中午，都要帶領(lǐng)著大家去練習(xí)，終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
怎么樣，我們班的邵浩然是個(gè)名副其實(shí)的小能人吧！
我的五年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)很糊涂的女孩子。
不知為什么，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們說(shuō)說(shuō)幾個(gè)我的糊涂事吧！
有一次，我剛好寫完作業(yè)。正在放筆的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)筆蓋不見(jiàn)了。我心里一陣著急。心想：”天哪！筆蓋不見(jiàn)了。那只筆不就沒(méi)有用了嗎？“我趕快在書桌上東翻翻，西找找，可是卻怎么也找不到。最后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺(jué)得很可笑�？墒�，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有呢！
還有一次，我把書包里的東西全都一一清點(diǎn)好了，自己覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有什么落下的東西了，便去睡覺(jué)了。可我才剛睡下，媽媽就把我拉了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)：”你這個(gè)糊涂蟲(chóng)，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發(fā)現(xiàn)了的話，看你明天上課怎么辦，“面對(duì)媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進(jìn)去了呀？難道是它長(zhǎng)了腿，跑了不成。"后來(lái)，我只好起來(lái)，又把書包清理了一遍，然后，我還在書包旁邊觀察了一次，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有落下的東西了，這才得以去安心睡覺(jué)。
唉！我怎么就這么糊涂呢？今后，我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
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