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    新鮮事五年級作文

    時間:2022-03-21 17:16:41 五年級 我要投稿

    新鮮事五年級作文集合9篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的新鮮事五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    新鮮事五年級作文集合9篇

    新鮮事五年級作文 篇1

      今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。

      終于到周二了,隨著上課鈴聲的響起,我們該上最喜歡的合唱課了,我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱,我的嘴巴動了動,可沒有唱出聲音,但老師并沒有發(fā)現(xiàn),我只是很入迷的聽著同學(xué)們在唱。因?yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴,所以我沒有唱出聲,我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來,然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱,但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào),老師批評了他們。同學(xué)們并沒有因此而沮喪,繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍,這一次他們唱的很好聽,就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動聽?墒,他們還是忘記了一些動作,劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動作和聲音。世上無難事,只怕有心人,通過大家的努力,同學(xué)們都唱的很好。

      雖然老師對我們很嚴(yán)格,但同學(xué)們都知道,這是老師在用心的教育我們,指導(dǎo)我們,因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了,大家都希望用最美的歌聲來展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們在老師一次次的批評中,慢慢的一次次的一遍比一遍好,終于,我們唱的跟老師想象中的一樣好了,老師激動的告訴我們,大家唱的都非常好,大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲,我們都開心的笑了,因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果,并且離不開老師一遍遍的教導(dǎo),我們也終于理解了老師的苦心。

      最后,老師鼓勵我們再接再勵爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著,跳躍著,一起對自己說:“加油,加油,合唱隊(duì)是最棒的!”

      今天發(fā)生的事情,是叫我難以忘記的,因?yàn)樗虝宋,世上無難事,只怕有心人。在以后的日子里,不管遇到多大的困難,我都會用今天的事情告誡自己,只有不想做的事,沒有不會做的事!這就是我們校園里的一件新鮮事。

    新鮮事五年級作文 篇2

      上個星期,我們在老師的帶領(lǐng)下,開展了一場名為“遨游漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。

      首先是猜字謎活動,語文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時!贝蠹蚁肓税胩,得出了好多答案,但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子,就提示了一句:“一天是多少個小時呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來了,是‘晶’字!边真被他猜中了!李嘉镕又說了一個字謎:“雨下在田上!贝蠹乙宦牐@太簡單了,我們異口同聲地說:“雷。”等等,還有很多,我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。

      接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來認(rèn)為只能組成三個字,那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚,班長居然組成了九個字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說,她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

      我們還進(jìn)行了修改錯別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。

      這次的“遨游漢字王國”活動,不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。

    新鮮事五年級作文 篇3

      早晨醒來,天陰沉沉的,太陽公公不知躲到哪里去睡懶覺,整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。

      整個上午,我都呆在家里,看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過,形態(tài)各異,有的像迅猛的獵豹,有的像香甜的棉花糖,還有的像可愛的小狗。

      中午,太陽公公才不情愿的伸出來半個身子。過了一會兒,只聽空中忽然雷聲大作,震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來。咦?為什么這雨點(diǎn)打在身上這么疼呢?原來這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢!冰雹落在地上以后,只聽噼里啪啦幾聲響,像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來,他們晶瑩剔透的,像一顆顆珍珠,好可愛呢!放在手心里,我仿佛看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細(xì)看的話,冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看!舔上一口,嘴巴里冰冰的,涼涼的,感覺整個人都放松了許多,十分愜意!直到下午三點(diǎn)多,這場盛大的冰雹雨才慢慢結(jié)束。

      下冰雹這樣的新鮮事,終于打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。

    新鮮事五年級作文 篇4

      今天,我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

      終于到了星期五,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。

      今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!--自從我們學(xué);@筐變小了以后,我們沒有一個人進(jìn)過空心球。可是今天我準(zhǔn)

      備試試看,能不能打破“歷史記錄”。

      剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們

      活動了。同學(xué)們都高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地......

      作為籃球隊(duì)的隊(duì)員,一定是要打籃球的。--我們班共八個人,正好四個人一隊(duì),打起了比賽。

      我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我們隊(duì)前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0,緊跟著,他們

      也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺。可是打來打去,我們?duì)總是領(lǐng)先一分?煜抡n時,他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵的三分球,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學(xué)還是死死的纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,避開了他,何況,我馬上翻身跳投--就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的'正中間!巴!壓哨三分空心絕殺!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”,我打破“歷史記錄”了。

      就這樣,我們組留下了這個難以打破的“歷史記錄”的回憶。

      這就是今天我們校里發(fā)生的新鮮事。

    新鮮事五年級作文 篇5

      從我懂事那天起,快樂的精靈就一直親吻著我,如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來,不管大事小事,都能讓我高興好一會兒。 就在上個星期五(九月九日重陽節(jié)),我們學(xué)校五年級全體師生一起去敬老院看望、慰問孤寡老人,為老人送上孝心、送去問候。這讓同學(xué)們都喜出望外,各個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點(diǎn)。

      1、我們上午只用上兩節(jié)課,

      2、我們還可以參觀一下敬老院,看一看敬老院到底有多美。

      可是,等我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地的時候,卻讓我們有些失望,敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地,不過樓房和空地收拾得倒很干凈,使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時期的趣事了吧,也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ、精彩的表演讓他們感到舒心吧!同學(xué)們表演的節(jié)目太好看了。那些跳舞同學(xué)的動作像白天鵝一樣的優(yōu)美,唱歌的聲音像百靈鳥一樣動聽。瞧,誦讀隊(duì)的同學(xué),他們的聲音那么渾厚、那么動情,再加上他們恰到好處的手勢,真的讓我們步入了詩人的境界中。

      老爺爺、老奶奶的嘴角不時掛著微笑,不時還咿呀、咿呀哼著。也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ槨⒕实谋硌葑屗麄兏械绞嫘陌!也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時期的趣事了吧!最后,我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手,開心地笑了。 還有一件新鮮事呢!我們學(xué)校上學(xué)期進(jìn)行了地震演習(xí)的活動。警鐘一響,我們就立刻躲在桌子下面,沒想到我的頭竟然撞到了桌子,可我顧不得疼痛了,馬上躲在桌子下面。警鐘停了,我們就以最快的速度跑到操場。

      沒想到一個同學(xué)的鞋子早不掉,晚不掉,偏偏在這緊張的關(guān)頭掉了,因?yàn)槔蠋熣f了不管什么東西掉了都不能拾,所以他只好一小步,一小步地跳下樓去,回到教室后我們班的同學(xué)回憶著那一幕,一個個笑的前俯后仰。 我身邊的新鮮事很多,很多,給我的生活增添了無窮的歡樂。我希望周圍每天都有一些新鮮事,這樣我每天都是幸福的、開心的、快樂的,我的嘴每天都要合不攏了。

    新鮮事五年級作文 篇6

      星期五,我們學(xué)校舉行了一次萬圣節(jié)表演。

      節(jié)目開始,第一項(xiàng)是咬蘋果。不同年級,不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來戰(zhàn)斗。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等,因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚,也是最長久的,但等待后是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了,我再也等不及了,只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完后,個個滿頭濕著,一臉狼藉,疲憊不堪,但都滿心歡喜,非常高興。

      又過了三十分鐘,到時裝秀表演了,但還不該我。時裝秀剛開始,大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識,見也沒見過的,非?膳隆

      對于同學(xué)來說,時間過得非常快,光陰似箭?蓪ξ襾碚f,時間過得非常慢,就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

      又過了兩小時,終于到我出場了,我穿的很滑稽,讓大家開口大笑。真是臺下苦等三小時,只為臺上一分鐘啊!

      這次萬圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對學(xué)習(xí)的興趣,讓大家知道了許多知識。

    新鮮事五年級作文 篇7

      每天,校園里都會爆出許多新鮮事,今天,我就說說我們籃球迷的美事,臭事。

      周一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風(fēng)一樣吹向了我們籃球發(fā)燒友協(xié)會。

      一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊(duì)。

      隨著一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經(jīng)過激烈的拉分,斷球,隊(duì)友投籃——居然中了一個3分球!緊接著,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領(lǐng)先一分呢!沒想到,他們又進(jìn)了一個3分球!呀,他們領(lǐng)先了!然后,賽場上出現(xiàn)了戲劇性的狀況:雙方交替進(jìn)球。

      距離下課還有10分鐘,雙方都?xì)⒓t了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經(jīng)不守規(guī)則了,犯規(guī)行為層出不窮,裁判也管不了了,后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

      眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!

      怎么樣,夠新鮮吧?

    新鮮事五年級作文 篇8

      告訴你們一件新鮮事,爺爺竟然會用iphone4上網(wǎng)了,新鮮,太新鮮了。

      去年我生日的時候,爸爸送了我一部iphone4智能手機(jī),這可把我樂壞了。從此,我便手機(jī)不離手,沒幾天,就把手機(jī)摸透了。

      那天,我正準(zhǔn)備出去,爺爺突然叫住我,說有事對我說。這可是稀罕事,爺爺搬來這么久,我們除了簡單的問候,沒多說過一句話。我來了興致,便放下手中的東西,坐在爺爺旁邊。爺爺說:“孫女呀,我看你天天玩那手機(jī),不要玩物喪志,要休息,玩手機(jī)又沒什么用”!

      唉,爺爺原來是要“教育”我呀,我可沒那么容易屈服!盃敔,您這可就不懂了,我是在用手機(jī)上網(wǎng),手機(jī)不同于電視、電腦。小巧、輕便,易于攜帶,而且功能也不亞于它們”。

      “上網(wǎng)?這還不是玩嗎”?

      “爺爺,你這話說得就不對了,我上網(wǎng)聊天,這是促進(jìn)人際交往;看新聞,是時刻關(guān)注國家動態(tài);玩游戲是放松自己,提高學(xué)習(xí)效率;查資料,是幫助學(xué)習(xí)……這一切都利大于弊”。我繪聲繪色地說。

      “好了,好了,你去忙吧”。爺爺說。

      從那以后,只要爺爺見到我玩手機(jī),就會帶上老花鏡,坐到我旁邊,看我玩,我有幾次趕他走,他說,這是在監(jiān)督我。好吧,誰讓他是我的長輩呢!

      有一個月,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的話費(fèi)這個月用了200多元,我的壓歲錢,我的零花錢,全完了,怎么會用怎么多,一定是有人偷用的。太可恨了!

      有一天,那個“賊”被我捉了個正著,竟然是爺爺,他正津津有味的看笑話呢。我怒意全無:“哈哈,爺爺你要賠我錢”。

      “好的,我賠”。

      “你不是說這是‘玩物喪志’嗎”?

      “以前不懂,我這是跟上時代前進(jìn)的步伐”。

      “以后,有什么事不懂問我好了”。

      “乖孫女”。

      這事太新鮮了,真沒有想到“古板”的小老頭還有這么可愛的一面。之后,我又教了爺爺玩電腦,這使我們的關(guān)系變得更好,我見爺變得年輕了許多,每天笑哈哈的,我真為他感到高興。

      這是我們家的新鮮事,你們家有沒有新鮮事呢?

    新鮮事五年級作文 篇9

      你猜!今天上學(xué)我?guī)Я耸裁?書嗎?錯!是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用?上科學(xué)課呀,因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>

      同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來,終于,等到了上科學(xué)課的時間了。同學(xué)們個個精神倍增,等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋,老師剛告訴我們制作的方法,大家就迫不及待的開始了。第一步了:先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二,倒進(jìn)十克糖,攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來,我們小組也不甘示弱,我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二,再倒進(jìn)十克糖,十克糖到底是多少呢?這個問題把我們小組難住了,再看看其他小組,個個抓耳撓腮的,好像也遇到了同樣的問題,我拿著勺子靜靜的思考著,突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個勺子一次能盛兩克,那五勺不就是十克嗎?數(shù)學(xué)知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了伙伴們,放完了十克糖,要攪拌均勻,我們一人攪拌五十下,剛好二百下了告訴你們一個秘密,勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過來的,從來沒有上過這么好玩的課,誰舍得放手呢?老師又講了第二步和第三步:先把小盒子放在大盒子里,周圍塞滿冰塊,在撒上適當(dāng)?shù)柠},搖晃十五分鐘就成功啦!同學(xué)們又一次歡天喜地的開始工作了!我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里,然后,又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊,在撒上鹽,我們再輪流搖晃,不一會兒就大功告成了!

      我們品嘗著自己親手做的冰激淋,雖然沒有麥當(dāng)勞里的好吃,但卻很涼,涼在嘴里;卻又很甜,甜到心底!

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