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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-07-26 18:27:38 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)幸福作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選五年級(jí)幸福作文三篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      “喂,你說(shuō)鳥(niǎo)兒最怕得什么?”我問(wèn)昕翊。

      “恩?恐高癥吧?”昕翊想了想說(shuō)。

      “錯(cuò)!是粉碎性骨折!你怎么那么笨哪。。 蔽倚λ。

      “要死,你敢說(shuō)我!”我倆笑作一團(tuán)。

      課間十分鐘,我總要鬧鬧,笑笑,按老師的話來(lái)說(shuō),那時(shí)嬉戲瘋打;按某些調(diào)皮的男生的話來(lái)說(shuō),那時(shí)喜歡‘拈花惹草’;按我的話來(lái)說(shuō),那是一種幸福的發(fā)泄!

      記得以前總喜歡議論某某女生好漂亮,某某男生好帥氣,然后自卑得一塌糊涂,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好笑,再想想被我們稱為“;ㄐ2荨暗娜菝,不記得了,記得的,只有他們陽(yáng)光般的微笑,剎然發(fā)現(xiàn),一切的漂亮帥氣全都源自于他們的笑,那種洋溢著幸福的笑容!

      其實(shí)我很怕生,很討厭陌生的環(huán)境。這學(xué)期,因?yàn)榉N種原因,我轉(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校,以前活潑愛(ài)笑的我一下安靜下來(lái)了。但,在這,第一個(gè)讓我感到親切的,熟悉的人,是他,悅爍,他坐在我的后面,他給予了我在這的第一份快樂(lè)。悅爍給我講笑話,但講著講著自己倒先笑起來(lái),我看著他那種無(wú)邪明媚的笑容,竟也跟著笑起來(lái),盡管那個(gè)笑話不太好笑,可看著充滿快樂(lè)的笑容,感覺(jué)心里幸福得冒泡。漸漸地我笑著融入了這個(gè)集體,笑著與大家交流著。

      想笑就笑,想鬧就鬧吧!讓我們微笑著,劃動(dòng)雙槳,奔向幸福的堤岸。!

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      一股清香鉆入我的鼻腔,櫻花紛飛,像上天賜予的禮物:白色的是那么純真潔白,干凈得沒(méi)有一絲雜色,象初生的嬰兒;粉色的是那么柔和,輕輕的,軟軟的,向我招手,向我走來(lái)。

      我躺在一片花叢中,忽然感到無(wú)限美好與快樂(lè)。

      “起床了!起床了!”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢(mèng),我無(wú)可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現(xiàn)實(shí)。唉-----生活,何來(lái)樂(lè)趣呢?

      快速地洗漱完,狼吞虎咽的吃著媽媽準(zhǔn)備的早餐,盤(pán)算著今天的面試,忍不住小聲嘀咕著:“現(xiàn)在的初中真無(wú)聊,上個(gè)學(xué)還要搞什么面試,害得我周末也睡不成懶覺(jué)。”

      一通嘮叨過(guò)后,還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí),媽媽開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校門(mén)口,我在排成長(zhǎng)龍的學(xué)校門(mén)口開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待…….

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,隊(duì)伍仍是那么漫長(zhǎng)……..

      “媽?zhuān)沂懿涣肆!”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了:“我要去玩!我困!我餓!我累!”

      “安安,再堅(jiān)持下,馬上就到你了,完了就帶你回家啦!”

      “聽(tīng)話啊,這是你自己的'事哦!”

      霎時(shí),一個(gè)大膽的念頭沖擊著我,“媽媽?zhuān)胰ネ媪耍粫?huì)跑遠(yuǎn)的!”我不管不顧地先逃了!

      我突然想起早上的問(wèn)題:生活的樂(lè)趣是什么呀?我沉思著,是成功?是笑聲?是名譽(yù)?還是快樂(lè)?

      “哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔,順著笑聲,我看到一群孩子在不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏,在那一大片草地上,孩子們?cè)诒寂、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍(lán)天白云融為一體,再看看那天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我為什么感受不到樂(lè)趣呢?

      這時(shí),一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子吸引了我,他一個(gè)趔趔摔倒在地,幾米外,一個(gè)少婦張開(kāi)手笑著鼓勵(lì)著他,男孩本能哇哇大哭,但見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)扶他的意思,自己爬了起來(lái),朝著媽媽的方向蹣跚邁步,終于撲倒在媽媽?xiě)牙,臉上還掛著淚水,看到這些,我的臉上露出了笑容,我終體會(huì)到了幸福的滋味。

      我返回到排隊(duì)列中,媽媽微笑地看著我,一上午都堅(jiān)持了,這會(huì)兒我也能堅(jiān)持。

      其實(shí)幸福的生活一直跟隨著我:當(dāng)我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車(chē)在河堤上飛奔時(shí),我是幸福的;每日枯燥單調(diào)的鋼琴練習(xí),終于換來(lái)燙金的鋼琴十級(jí)證書(shū)時(shí),我是幸福的;周末揮汗如雨的跳繩,終于能在一分鐘跳100個(gè)時(shí),我也是幸福的,我們不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      我的家幸?鞓(lè),我的家歡聲笑語(yǔ),我的家溫馨美麗,在這個(gè)三人世界里,爸爸、媽媽和我,每天都會(huì)碰撞出快樂(lè)的火花,家中每天都是歡聲笑語(yǔ)的。

      在這些數(shù)不清的趣事中,唯有一件事讓我記憶猶新。

      提起這件事,需要從那天我看到的一本書(shū)說(shuō)起。

      那天下午,我在家里看了一本媽媽剛給我買(mǎi)的故事書(shū),其中一個(gè)故事讓我感觸最深,于是我又多讀了幾遍,這個(gè)故事就叫《螳螂捕蟬,黃雀在后》,讓我知道,不能光顧眼前利益,也要多看看周?chē)那闆r。

      當(dāng)我把一本書(shū)看完時(shí),媽媽就叫起來(lái):“吃飯了,快過(guò)來(lái)端飯。”

      “嗒嗒”的放碗聲和“咔嚓”的開(kāi)門(mén)聲混合在一起,爸爸回來(lái)了!他回來(lái)的正好,不早也不晚,正好趕上吃飯。

      晚飯開(kāi)始了,大家不緊不慢的吃著,突然爸爸愣了一下,“今天好像是選擇誰(shuí)去刷碗的日子!”

      “不確定!贝蠹叶枷萑肓怂伎肌

      時(shí)間仿佛靜止了,三人都呆呆的出神。

      “對(duì),就是!”隨著異口同聲的聲音,我們停止了思考,狼吞虎咽的吃了起來(lái),因?yàn)槲覀兗s定過(guò),每個(gè)月的這一天,晚飯誰(shuí)吃的慢,誰(shuí)刷碗。

      爸爸的嘴巴大,吃的也快,沒(méi)幾分鐘,他碗里的粥便所剩無(wú)幾。

      媽媽可不想輸,她拿起勺子,往爸爸碗里舀了兩勺湯,而爸爸只能干瞪眼,把碗端起來(lái)去其他地方繼續(xù)喝,臨走前也不忘記給媽媽舀了一勺粥,惹得我哈哈大笑起來(lái)!

      爸爸換了位置后,媽媽又把手伸向了鍋,我看情況不妙,端著碗跑向臥室,媽媽沒(méi)辦法,只好先喝自己的。

      誰(shuí)知爸爸再次突襲,又往媽媽碗里舀了一勺,這下媽媽有點(diǎn)“生氣”了,去搶勺子,我一邊大口喝著粥,一邊興致勃勃的觀戰(zhàn)。

      五口,四口……一口,不知不覺(jué)中,我的粥只剩一口了,而他們的粥,還原封不動(dòng)。我想慢慢的喝完,這時(shí),我想到了那句話:“螳螂捕蟬,黃雀在后!彼麄冸S時(shí)可能很快的喝完,我還是把粥快喝完吧!

      “咕咚,咕咚,”最后一口湯進(jìn)了我的肚子里。

      “我喝完了”。

      他們愣了一下,看了我一眼,低頭捧起碗喝了起來(lái)。爸爸雖然喝得快,但他的粥比我媽媽的要多,最終我媽媽以三秒的優(yōu)勢(shì)獲勝,爸爸雖然“不愿意”,但只能這樣了,因?yàn)閯儇?fù)已定,我爸只好收拾碗筷,去洗碗了!

      我拿出抹布,把桌子擦干凈,媽媽把地掃掃,不到五分鐘,所有的家務(wù)活都干完了。

      看,這就是我的家,一個(gè)充滿快樂(lè)而又幸福的家。

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