精選風(fēng)景五年級作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景五年級作文 篇1
不管是狂風(fēng)暴雨，還是寒冬酷暑，在那馬路中間，在那指揮臺上，永遠都能看到那個高大的身影——我們那可敬可佩的交警叔叔！
交警叔叔經(jīng)常穿著一身黑色的制服，兩只眼睛顯得特別炯炯有神，那雙眼睛注視著來來往往的車輛，并且還用手做著各種各樣的指揮手勢，前、后、左、右……反反復(fù)復(fù)，但他們從不厭倦。
交警叔叔很熱心，經(jīng)常幫助別人，特別是一些老人和孩子。有一天，我在街邊看到一位老爺爺拄著拐杖正準備過馬路。剛好，交警叔叔也看到了這一幕，于是，他走下指揮臺，來到老爺爺身邊，輕輕地扶著老爺爺，慢慢地走過了這個沒有紅綠燈的十字路口。安全到達馬路對面后，老爺爺轉(zhuǎn)身連聲說謝謝，交警叔叔卻擺擺手疾步走開又去指揮交通了。
“左左右右，前前后后”，又是周而復(fù)始的動作卻讓交通井然有序，看到這個景象，我仿佛感到天是那么的藍，陽光是那么的明媚。在交警叔叔的指揮下，一輛輛汽車飛馳而過。停的時候，車子像一條蜿蜒的長龍；行的時候，車子又像一只只甲殼蟲在馬路上飛快地爬過，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
交警，普通的職業(yè)，不普通的人，站在崗位上奉獻自己的青春，那汗珠訴說著他身為普陀人的驕傲！
風(fēng)景五年級作文 篇2
人生似風(fēng)景，五彩絢麗。我的記憶里也有一片風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺州市天臺縣，在那里，沒那么多的高樓大廈，沒那么多穿梭的汽車，有的是清新的空氣，藍藍的天空。
在我的老家的門口，有一棵和我一樣大的金橘樹，同樣是十二歲。小時候，父母外出打拼，把我留在老家，二年里，我只與爸爸媽媽見過兩次面。寂寞的時候，我會找到許多不支聲的好朋友——門前的一大堆形形色色的植物，其中我最喜歡的就是那棵與我一般大的金橘樹 。
春天，我坐在門口，靜靜的望著金橘樹。它與院子里其它花草不同，無論嚴寒酷暑，一年四季它都是碧綠的�？粗鴦e的花草剛長出嫩芽，而金橘樹上早已全是綠葉。我高興得在心里想：金橘樹，春天的比賽你贏了！
夏天，熱得讓人大汗淋漓。那時，我總是拿著一個小板凳，悄悄走到金橘樹下，躲在它的樹蔭下，享受著它帶給我的涼爽，看書、寫字、聽故事……呵，好不愜意！我為自己的這個“秘密”而高興了好一陣呢！
秋天到了，金橘樹上結(jié)了一個又一個誘人的果子，綠中帶黃，黃中帶綠，在略帶寒意的秋風(fēng)中，它帶著自己的碩果驕傲的挺立。貪吃的我常常偷偷跑過去，摘一個，嘗一嘗，真好吃！又酸又甜，咬一口，整個嘴里都是汁。我顧不得洗了，一個下肚，再來一個……
冬天來臨了，寒冷的北風(fēng)無情的刮著，院子里其它花草在寒冷面前都耷拉了腦袋，有的只剩下幾根干枯的枝干在風(fēng)中無力的搖擺著。金橘樹卻只掉了幾片葉子，它頂住了風(fēng)雪，帶著明亮的綠色傲立在我家的小院中，成了冬日里我眼中最美的景色。
金橘樹像我的知心朋友，陪伴我原本寂寞的童年。更像我的無聲老師，教會我奉獻，教會我堅強。家鄉(xiāng)的金橘樹，你永遠都是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇3
國慶節(jié)的時侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計有好幾十人。我問媽媽：“媽媽船的限重量是多少呀？”“不知道”媽媽說，“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀？”“放心吧人家都安排好了！”
開船了，我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手��！真幸福呀！在那幸福的時刻媽媽說：“趙航你快看那是五指山！”
我扭頭向遠處望去只見那五個山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個照張相！”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張�，F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福！
��！我真想在回到那幸福的時刻呀！
風(fēng)景五年級作文 篇4
我眼中最美的風(fēng)景，不是那水瀑、奇松，而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹，既沒有青松那么挺拔，也沒有柳樹那樣秀美。
春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風(fēng)彩依然，它是我心中的一顆“四季樹”！很多樹木一到冬天樹葉落盡，給人衰敗的感覺，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的“長命樹”！它不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它能點綴小區(qū)的環(huán)境，又能凈化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”！
說起這棵樹，在我兒時有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴們一起玩耍，我們在樹蔭下乘涼，看著那茂密的葉子，聞著淡淡的香味，我不禁想惡搞小伙伴們，我把樹干不停地搖晃，小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子，大家看著對方的樣子，一下子哈哈大笑，最后玩著玩著就累了，我們竟在這顆樹下睡著了，連回家都忘了。
轉(zhuǎn)眼間，小樹也長成了大樹，它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終于“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的'冬裝。一陣北風(fēng)吹過，樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗，玩得可開心了！
這棵樹擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時美好的回憶！后來媽媽告訴我它是香樟樹，它是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇5
春意盎然，正是播種的好時機，跟著奶奶下田播種，心情可是愉快。
奶奶拿著一個大鋤頭，我拿著一個小鋤頭，穿上雨靴，興致勃勃地奔向田里，我剛把土翻了一遍，天上就下起了毛毛雨，泥坑很快被雨水填滿，我在田里跑著，一不小心滑倒在地，我站了起來，褲子上滿是泥巴，上衣也在我摔倒時扯破了，露出了一個大洞，奶奶只好帶我回家。
回到家換下了衣服，奶奶便把衣服拿到四樓洗了，經(jīng)過中午的晾曬，衣服已經(jīng)干了，奶奶找到了縫衣針、線要為我縫衣服，奶奶打開了那盞用了五年都舍不得換的舊臺燈，臺燈發(fā)出微黃的暗光，那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉，奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴里舔了舔，又戴起老花鏡，瞇起眼，將線穿進了針口，？她將針扎進去又拉了出來，重復(fù)著做這個動作，但我注意到，奶奶的年紀越來越大了，視力也漸漸變差，就算戴了老花鏡也無濟于事，在縫補的過程中，幾次將針扎進自己的手指，但奶奶將血擦了，繼續(xù)為我縫衣服，奶奶終于將衣服補完了，我撫摸著衣服，像撫摸著奶奶的手一樣？
在我的心中什么宏偉壯麗的故宮，什么壯觀的瀑布都不值得一提，只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服，才是世界上最美的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇6
在綿陽市小島春天花園里，座落著一所漂亮的、花園般的學(xué)校，她就是綿陽中學(xué)英才學(xué)校。
一走進學(xué)校，你就會看見一只大鋼筆的雕塑，寓意著讓我們好好學(xué)習(xí)，每天進步的意思，不斷的激勵著我們，鞭策著我們。在向前走，前廣場的各種花草，在春天的沐浴下，爭先恐后的競相開放，高大的樹木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里，像個帥氣的門童，迎接著我們每天的到來。春天里，那依依的垂柳，仿佛綠衣少女羞澀的低著頭，在朝暉中舒展著柔美的身姿，微風(fēng)吹來，千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情地搖擺著柔軟的身子，多像是一個美麗的姑娘在抖動她那剛剛梳洗過的、長長的發(fā)辮兒��！
教室里書聲朗朗，操場上，到處是孩子們活潑的身影，琴房里傳出悠揚的、悅耳的琴聲，踏進學(xué)校，一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是一件多么愉快的事情��！
我愛學(xué)校！我愛英才！他讓我在知識的海洋里遨游，像飛鷹在天空翱翔！
風(fēng)景五年級作文 篇7
在一個夜深人靜的夜晚，我躺在床上，閉上眼睛，做了一個神奇的夢……
我夢見自己是一位旅行家，在大自然里自由地闖蕩。首先，我發(fā)現(xiàn)眼前是一片海洋，進入這片海洋，魚兒深情凝望著我，珊瑚牽著我的手，巖石反復(fù)念著我的名字，向我傾吐衷腸。在這里，我好像變成了一條熱帶神仙魚，自由自在，無拘無束，我時而加速，時而停止，在這湍急而又充滿快樂的海域中自由游蕩。
接著，我去到了一片花的海洋。來到這片花海，夕陽向我招手，晚霞對我微笑，小花挺直了脊梁，遠處的山若隱若現(xiàn)，霧氣分散在空氣中，大有幾分神秘的味道。我似乎來到了人間仙境，看見許多彩色的小精靈從地里鉆出來，唱著調(diào)皮的歌兒。他們身上散發(fā)出陣陣令人心醉的清香，使我舒暢至極。
然后，我發(fā)現(xiàn)自己身處竹林，滿滿的綠色撲進眼簾，一節(jié)節(jié)竹子高聳入云，直插云霄。小雞在這里覓食，知了在這里安家，小孩在這里嬉戲。一根根竹子排列整齊，仿佛是訓(xùn)練有素，久經(jīng)沙場的綠色衛(wèi)士，守衛(wèi)著這里美好的一切。竹林中有一條小溪，這條小溪的流水常年不斷，潺潺地流著。溪中的水清澈見底，好似一塊條形的藍寶石鑲在這草場間的低洼之中。沿著小溪繼續(xù)向前走，放眼望去，只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟，保衛(wèi)著綠色的草原。
啊！大自然真是無奇不有，能看到這等美景，實在是不亦快哉！
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