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    五年級快樂作文

    時間:2021-07-20 20:16:24 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級快樂作文6篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】五年級快樂作文6篇

    五年級快樂作文 篇1

      今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時,總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

      早上我匆匆趕到學校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶!”“你的書掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!。趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數(shù)學楊老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學還裝模作樣地把數(shù)學書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴模俊睏罾蠋熆戳丝凑n程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈!

      雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。

    五年級快樂作文 篇2

      也許有人會問:“你生命中的另一半是什么?”有人會說:“是快樂。”還有人會說:“是別人對你的愛。”而我會毫不遲疑地回答:“讀書!

      我和書的緣分還得從幼兒園說起,那時我一個字都不認識,只好看一些插圖,或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書,就這樣爸爸給我講過的故事,我都背的滾瓜爛熟,甚至和書上的一模一樣。每當幼兒園舉行才藝大比拼,我都要給小朋友們講故事,他們總是聽得津津有味,為我歡呼,喂我喝彩。所以,我在那時成為了小有名氣的故事大王。

      后來上學了,在一二年級我讀的還僅限于漫畫書。直到三年級轉(zhuǎn)到了金橋小學,在張老師的引導下我開始讀一些兒童文學類的小說。例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,沈石溪的動物小說等許多書。除了老師推薦的書以外,我還讀了些自己感興趣的書,如科幻類、偵破類的書,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,開始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫讀書筆記,在書中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子,再寫一寫這篇文章的主要內(nèi)容和自己的心得體會。從這些書中,我學到了很多課本上沒有的知識,我感到很滿足。如,當一個人遇到困難時,我們不能袖手旁觀,而要盡自己最大的能力給予幫助,當自己遇到困難時,要勇敢的站起來去面對,這是從海倫?凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。

      讀萬卷書,行萬里路,書是我一生中的伙伴,它帶給我無窮的快樂,我喜歡讀書。

    五年級快樂作文 篇3

      平平常常的心又有什么不好?至少沒有那些抱著得寸進尺、貪而無厭的人快樂許多……

      “同學們,下午我們?nèi)ル娪霸嚎措娪埃 崩蠋煹穆曇魝魅胪瑢W們的耳朵里,大家一片歡呼:“太好了太好了!”“好棒好棒!”“快掐一下我,看我是不是在做夢!”“哇哇真的很開心!”……人群一片沸騰。

      上午在我們的歡騰中過去了,讓人興奮的下午來了。

      大家?guī)Я撕芏嗪贸缘模好姘,巧克力,薯條,汽水,香腸等零食。他們想象著,津津有味地看著精彩的電影,嘴里不時的咬一口面包香腸,喝一口汽水,那感覺真是美!

      “老師,快帶我們?nèi)グ!”有一個同學等不及了,大叫了一聲。“抱歉……同學們,停電了,活動終止了……”“這么說,電影不能看了?”一個同學插話,急急地問。我們屏息凝視,多么希望老師會回答:“不是!笨墒,終究要來的還是要來,我們阻止不了。老師帶著歉意點了點頭,我們絕望了。

      有的同學使勁地喝著汽水,發(fā)出“嘭嘭”的聲音;有的同學用力跺著腳,眼睛一瞪,以表示自己的怒氣;有的同學大喊大叫;有的同學直錘桌子,眼睛冒著怒氣……我靜靜地坐在位置上。我早就做好了心理準備,不抱有希望。而且,不看電影也是平常在學校的事啊,平平常常,有必要生氣嗎?

      同學們,平常心等于快樂心!今后要以一顆平平常常的心看待一切。別做得寸進尺、貪而無厭的人。你,知道了嗎?

    五年級快樂作文 篇4

      “老媽,我今天學習畫圓啦!我用圓規(guī)畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規(guī)的鐵針腳用力扎進白色的紙上,一邊擰著圓規(guī)的轉(zhuǎn)軸,帶動圓規(guī)的另一腳在雪白的紙上旋轉(zhuǎn)著,畫出了一個,又一個的圓,仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

      我這個“美術(shù)大師”突發(fā)奇想:將一個大圓分成八份,其中連在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙簽,“紙陀螺”制成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉(zhuǎn)下,快速地旋轉(zhuǎn)起來,旋轉(zhuǎn)起來!“紅環(huán)和藍環(huán)!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎么變成了紅藍兩色?”飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,有好多個同心圓,顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪!

      于是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關(guān)書籍,終于讓我發(fā)現(xiàn)了“紅藍環(huán)”的奧秘!原來,當“紙陀螺”旋轉(zhuǎn)時,人的眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光,所以,人只能看到紅藍兩色的環(huán)。原來是光和眼睛共同“創(chuàng)造”了美麗的紅藍環(huán),讓我的“紙陀螺”這么的漂亮!真有趣!

      從“○”里,我學到了它的面積的計算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關(guān)的美麗詩句,我還通過它研究了光學知識!真快樂!

      學習是立體的,學習是聯(lián)系的,學習是快樂的!這就是我整體學習中的新發(fā)現(xiàn)!

    五年級快樂作文 篇5

      落日的余暉照在窗欞上,我坐在書房里,吹著習習涼風,那一頁頁書打動了我的心扉。這個暑假,我十分地快樂!

      雖然外面的蟬鳴聲異常煩人,但那一本馬克。吐溫的《王子與貧兒》吸引著我,讓我感到十分地安逸和快樂。

      《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換角色的故事。在看這本書的過程中,我總是十分的緊張:湯姆當了國王后,會被群眾認出來嗎?這本書諷刺了那些做壞事、當小偷的人,并構(gòu)建了一個真善美的人間。

      看完這本書,我輕輕地翻上書頁?粗锹淙,王子與貧兒的形象在我的心中揮之不去,我仿佛身臨其境,沉浸在這本書的場景中了。看書讓我開闊了視野,增長了見識,并讓我感到無限的快樂!

      暑假的每個下午,我都會和童心未泯的'外公下一盤中國象棋。

      一開局,我們就開始了激烈的戰(zhàn)斗,我用車炮夾擊,攻死了他的馬。我沾沾自喜,像一只快樂的小鳥。正當我放松警惕的時候,一不留神被外公吃了一個車。我十分懊惱,派大軍一齊進攻。我們戰(zhàn)斗得非常激烈,一派勢不可擋的場面。

      快到?jīng)Q勝的關(guān)口,我們的子都所剩無幾,我比外公兵力弱。我急中生智,連兵都派上了很大的用處。外公也不甘示弱,想辦法從四面八方來將我的軍。最后,我用兵和車夾擊了他的王。我反敗為勝,最終贏得了這場比賽,我感到十分地快樂!

      周末,爸爸帶著我、妹妹和姐姐一起去鏡湖水世界玩。那么多水上大型游樂設施,讓我們在興奮激動的同時,又感到有些膽怯。

      高高的滑梯彎來彎去,那一艘艘“船”在滑梯中疾馳,加上那轟雷似的尖叫聲,讓我感到害怕。我們幾個人坐上了那艘“船”。我緊閉著眼睛,兩只手死死地握著扶手。“船”開始跟著水流前進,水流把我們推到這兒,推到那兒。正當我們掉以輕心時,滑梯驟然而下,我的心像被什么東西提了起來似的。經(jīng)過一次次沖擊與擠壓,終于到達了終點。真刺激!我的心久久不能平靜,我感到十分地快樂!

      親愛的朋友,這個暑假,你也十分地快樂吧!讓我們攜起手來,共創(chuàng)這個快樂的人間!

    五年級快樂作文 篇6

      運動是一種鍛煉,運動能使人健康,運動是簡單的,但它所帶來的快樂是無窮的。和爸爸運動是件快樂的事情。

      周末,溫暖的陽光照耀著我們父女倆,小草也探出頭看著快樂的我們。早晨,我和爸爸一起到體育場運動,一路上歡聲笑語,快樂漫天飛。我們先在外面走了一圈,接著再走進里面,開始我們倆的運動計劃。爸爸為了增強我的體質(zhì),便讓我跑步,跑了一圈又一圈,我停下來,看著爸爸,他正在慢跑著,一步一步,永不停息,堅持不懈。氣喘吁吁的我便有了一股強大的動力,迅速地朝爸爸的方向跑去。

      跑累了,我便慢走了起來,父親跑到我的身邊:“怎么了?累了嗎?”我疲憊地點點頭,他讓我到一旁休息了一下,自己又在紅色的跑道上奔跑著。我望著他,內(nèi)心高興著:爸爸陪我跑步,真是件快樂的事。

      大汗淋漓之后,我們騎上了自行車,那涼爽的風吹來,倍感清爽。騎著自行車,我們倆你追我趕,爸爸常會露出滑稽的表情,逗得我哈哈大笑。他從一片五彩繽紛的花叢中摘下了一朵美麗的花兒,將它放在我的自行車的籃子上,而我卻頑皮地拿起花朵,別在爸爸的頭發(fā)上,逗得我笑得直拍著大腿。他卻調(diào)皮地甩了甩頭,更讓我笑得肚子痛。

      我們倆騎著自己的自行車,緩慢地回家了。

      回到小區(qū)里,我和爸爸又繼續(xù)開始運動。爸爸拿了兩條繩子,我拿起繩子想跳時,爸爸阻止了我,他又玩了起來,跳著各種各樣的姿勢,讓旁邊的小孩兒看得目瞪口呆,自己也得意地笑了起來。

      我運動,我快樂,特別是和親愛的爸爸一起運動,格外開心。運動是簡單的,但和父親一塊運動,卻是快樂無窮的。

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