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    五年級快樂作文

    時間:2022-03-19 08:48:26 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級快樂作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的五年級快樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級快樂作文九篇

    五年級快樂作文 篇1

      每個人的生命只有一次,所謂“生命誠可貴”啊!星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間,快樂每一天。

      我們有注意過那些默默站在十字路口、斑馬線邊守護(hù)我們的紅綠燈嗎?我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日都在維護(hù)交通秩序的交警,保護(hù)我們過馬路的交通員嗎?他們,都是為了保護(hù)我們的安全,不管自己多苦多累也要堅守崗位的。安全,這個詞在我們心里那么熟悉,可又有誰真真正正地每時每刻都牢記安全呢?

      現(xiàn)在車流量大,不注意安全的人也多。如:酒駕還沒意識到不安全,還會撞交警;過斑馬線不看車,邊玩、邊看書、邊聊天過馬路的也不少;夏天到池塘、水庫游泳,結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊,我們怎能不注重安全?安全我們都記著,我們出門前父母總要好好叮囑我們:“出門要注意安全”“出門要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想:一點(diǎn)都不危險,不會那么巧的。但往往在我們認(rèn)為不危險時,危險就發(fā)生在我們身邊。

      學(xué)校附近天天有巡警來保護(hù)我們安全回家,也天天有“馬路天使”高老伯和交警來保護(hù)我們過馬路,我們的同學(xué)也比較守紀(jì)律,安全地過馬路,但個別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書過馬路,這是十分危險的。

      通過鐘老師星期一國旗下講話,讓“安全”這個我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來。我們一定要時刻安全記心間,才能快樂每一天!

    五年級快樂作文 篇2

      4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。

      “我中了20xx元大獎,今晚我請客!薄痢镣瑢W(xué)說。

      “好。”同學(xué)們高興得跳了起來。

      “但是,還有一個壞消息。這不是真的!

      只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

      哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學(xué)說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D(zhuǎn),說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了!

      上課了,老師說:“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假!薄耙。啊。萬歲。哦。”教室里沸騰起來,一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場了。同學(xué)們都說:“老師,你怎么這么狠!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上!

      回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦!

      “我太高興了,那就快讓我玩吧。”

      老爸說:“好!痹捯粑绰洌蠇屧谝慌哉f:“難!笨蓯海直或_了。

    五年級快樂作文 篇3

      我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時候起,不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。

      在書中,我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自內(nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅強(qiáng)。書還有很多特別之處,它會通過一個事物來贊揚(yáng)另一個事物,但又不明確地說出另一個事物是什么,怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會不到其中奧妙的。

      書中的詩,是祖先在對我們訴說一切。只要細(xì)心閱讀,認(rèn)真思考,就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書,會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

      書是陽光,讓我們看到希望和未來;書是甘露,滋潤著我們的心田;書是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書是輪船,載著我們在歷史與現(xiàn)實的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話還真沒錯,從我呀呀學(xué)語到明白事理,我所學(xué)的知識多數(shù)來自于書。

      我喜愛閱讀,它使我快樂。我喜愛閱讀,因為它是我知識的源泉。

    五年級快樂作文 篇4

      早晨,我們一家三口跟著旅游團(tuán)坐著大巴車出發(fā)了,經(jīng)過三個半小時的車程,終于到達(dá)象山的月牙湖沙灘。

      我們跟著導(dǎo)游來到了沙灘上,我一下子就看見了那么寬闊的大海,黃色的海浪一波接著一波地向我們襲來,好像要把整個沙灘都吞沒似的。一會兒浪潮退回去了,之前踩過的沙子,變得更加濕潤了,更加平坦了。

      大家都很興奮,迫不及待地?fù)Q好泳裝,就向大海奔去。他們有的玩泥巴,有的游泳,有的沖浪,還有的在沙灘上開摩托車……

      我和爸爸在淺水邊玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹,爸爸也抓起一把又一把的“**”來“攻擊”我,沒幾下子,我和爸爸就變成了“泥人”,旁邊的人看見了,全都哈哈大笑起來。爸爸拉著我的手向深水區(qū)走去,一個浪花向我們襲來,我和爸爸身上的泥巴被沖得一干二凈。爸爸讓我騎在他的肩膀上,帶我感受沖浪的刺激。媽媽為了給我們留下快樂的時刻,不停地給我們拍照片。

      小孩子們玩得很高興,都不肯上岸,大人們就去搭帳蓬了,一會兒時間,一個個漂亮的帳蓬就搭好了,這是我們晚上露營的住處。

      吃過晚飯,導(dǎo)游組織了許多豐富多彩的活動,有篝火晚會,有放孔明燈,還有放煙火……

      夜深了,大家都回到各自的帳蓬里去睡覺了。歡樂的一天就這樣結(jié)束了,這是我第一次來到海邊,我永遠(yuǎn)也不會忘記今天的快樂旅程!

    五年級快樂作文 篇5

      人的一生中會有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲,走在領(lǐng)獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認(rèn)為最快樂的事是去幫助別人。

      正月里的一天中午,媽媽不在家,加我獨(dú)自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準(zhǔn)了一個比較考前的位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀(jì)很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn),車子已啟動,老婦人險些摔倒,幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿,接著是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉?墒俏乙粋十一歲的小孩,到一個陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個多小時的罪啊!假裝沒有看見,可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進(jìn)了一直直蹦直跳的小兔。

      再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:“奶奶,您到我這里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火……此時此刻,我如釋重負(fù),我更快樂無比。

    五年級快樂作文 篇6

    親愛的你:

      愚人節(jié)快樂。不知道你近來如何?今年的愚人節(jié)這天,我們在宿舍談?wù)撈鹆艘荒昵,一年前的我們,還有一年前的你。

      中考之后,我們都去了不同的學(xué)校。我們?nèi)齻都在這所學(xué)校里,同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學(xué)校,和我們說起周圍的人大多都是走關(guān)系進(jìn)入的這個班級。我能想象的到你的處境,自己費(fèi)勁心思,付出所有考進(jìn)的最好的班級,其他人卻可以輕松憑借其他“優(yōu)勢”進(jìn)入。但是請不要著急,其實一些事情都一樣,我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的,終是自己的驕傲。

      你還記得嗎?去年的愚人節(jié),你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的笑,要比現(xiàn)在清脆,要比現(xiàn)在的純凈。我們都熟悉你,知道你的內(nèi)心的柔軟,知道你的善良,知道你的堅強(qiáng),還知道你的沖動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的.事物的抵觸,看做一種古怪吧。

      你還記得嗎?你一直調(diào)侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經(jīng)說過的我記憶力下降了,可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習(xí)慣了你的聲音,和你在教學(xué)樓前人多的時候,在街道上拍一下我的肩膀,很大聲的叫一聲“外婆婆”,然后再很快的跑開。

      你還記得嗎?你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學(xué)一起,去了一個為期八天的速成班。當(dāng)你把自己的桌凳搬到教室角落,拿起書包,和我們告別:“再見了!你們好好復(fù)習(xí),記得注意身體,你們不是一個人在堅持。下一周我就回來啦,不要太想我哦!蔽覀冹o靜的看著你離開。

      不知這個愚人節(jié)你會不會和我們一樣想起往日來,那個我們曾經(jīng)在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液,會不會再習(xí)慣的叫我“外婆婆”。其實我們,是真的想念了,想念那時的時光,那時的我們,那時的你。

      20xx的愚人節(jié)快樂,愿你在新的學(xué)校和班級里找到自己真正的朋友。還有要記住,你不是一個人在堅持。

    五年級快樂作文 篇7

      快樂是什么?小魚說:“快樂是在水中嬉戲!被ǘ湔f:“快樂是永遠(yuǎn)美麗。”而我說:“快樂是美美地讀書!边@個暑假里,我看了一本肖定麗寫得《快樂的小豆子》,收獲很大哦!

      《快樂的小豆子》這本書里最主要的人物是小豆子。她是調(diào)皮的小豆子:不愛吃飯、不喜歡做數(shù)學(xué)題、不愿意收拾房間;她是有理想的小豆子:想要當(dāng)畫家、鋼琴家、作家、導(dǎo)演和偵探;她又是馬虎的小豆子:看錯課程表、記錯值日時間、做事情只做一半;她還是善良的小豆子:和鼻涕蟲同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學(xué)回家……快樂的小豆子呀!永遠(yuǎn)沒有煩惱,永遠(yuǎn)積極樂觀,永遠(yuǎn)充滿力量。

      讀完這本書,我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學(xué)汪凱。他上課發(fā)言積極,實踐活動最起勁;可他的話一直講不完,所以,老師也不喜歡和他講話。汪凱每次寫作業(yè)都最快;可是太快了,老師一直說他馬虎。如果汪凱同學(xué)能向小豆子學(xué)習(xí)的話,那他的生活也會快樂無限的!

      讀了小豆子一篇又一篇的故事,我不禁想起了自己,想起了我有很多地方都和她一樣:我不愛吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書,我還知道了我有還多不如小豆子呢!小豆子是個夢想很多的人,并且她堅持不懈,這是好多人都比不上的!所以,我必須跟我的這些缺點(diǎn)說再見,然后認(rèn)清目標(biāo),揚(yáng)帆起航!

      《快樂的小豆子》這是一本充滿喜劇色彩的書。它無時無刻都在告訴著我們:要做一個快樂天使,時時把快樂帶給身邊的人。因為快樂別人更是快樂自己!

    五年級快樂作文 篇8

      今天,又是快樂的一天。我們時代小學(xué)的免試生聚集在小禮堂,開始了新一天有趣的活動。

      上午,我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”,王老師把我們?nèi)⑺、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點(diǎn)評:三年級的作文是一道半生不熟的菜;四年級的作文是一道色、香俱全了,但是味道不怎么樣的菜;五年級的作文則是色、香、味俱全,可是味道不夠精致的菜。我們聽完老師的點(diǎn)評,都覺得十分有道理。于是我們都埋下頭來,認(rèn)真修改自己的作文。

      第三、四兩節(jié)課,我們制作了具有國畫風(fēng)格的書簽,讓我們不僅熟練了制作方法,還領(lǐng)略了國學(xué)精髓。使我們對祖國有了更深一層的了解。

      下午,我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認(rèn)識。就像我慢慢地穿過迷霧,看到了新的知識大門。

      時間像沙漏里的沙子,慢慢地流進(jìn)沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結(jié)束了。今天,我不僅收獲到了知識,還收獲到了快樂!

    五年級快樂作文 篇9

      周四,我們?nèi)熒瓉砹舜河位顒樱粋同學(xué)們盼望已久的日子。一早,我們便踏上了前往后灘公園的路。一路上,同學(xué)們興奮地討論著,話語聲不絕于耳。

      后灘公園里,迎春花,白玉蘭盛開,亮黃色的迎春花點(diǎn)綴著翠綠的花藤葉子,耀眼美麗。白玉蘭有紫的,粉的,中間,插著幾棵潔白如雪的白玉蘭。后灘公園里濕地,小河眾多。走在木橋上,不見欄桿,可低頭一看,不禁嚇了一跳,腳邊竟是一條長著水草,清澈的小河。呼吸了幾口清新的空氣后,我們上了車,向動漫影視嘉年華進(jìn)發(fā)。不一會兒,車子便停在了嘉年華門口。

      一進(jìn)入嘉年華,我便和組員奔向大廳,觀看動畫制作過程及表演劇。演員們精彩的表演得到了同學(xué)們的贊賞和陣陣掌聲。吃過午餐,我和組員就走上廣場中央的樓梯,觀看環(huán)球飛車表演。飛車騎士將在一只鋼絲球內(nèi)騎車,表演即將開始。首先,一位騎士將摩托車開入鋼球,門關(guān)了,車子越來越快地沿著鋼球的內(nèi)壁開,最后整個人完全側(cè)身駕駛摩托,開著開著,騎士突然松開雙手,摩托側(cè)開著,騎士雙手騰空側(cè)身坐在車上,穩(wěn)如泰山。第一位騎士秀了絕活出了鋼球,第二位男騎士也進(jìn)入鋼球。起先他也是側(cè)身開車,接著他駕車向球底開,隨后筆直沿球壁向上,摩托開至球中部時離開球內(nèi)壁,來了個倒身360度大翻身,一個又一個360度翻身,看得同學(xué)們心都提到了嗓子眼,男騎士以一個飛躍又繼續(xù)側(cè)開,門打開,一位女騎士進(jìn)入球內(nèi),兩輛摩托都保持距離勻速開行著,第二位女騎士進(jìn)入球內(nèi),三輛摩托行駛在球側(cè)壁,最后第四位騎士進(jìn)入球內(nèi),門再次關(guān)上。四輛摩托開著開著,其中兩輛突然向球底駛?cè),接著一前一后?60度飛躍,另兩輛并肩行駛在側(cè)壁上,在進(jìn)行了幾個飛躍后,每兩輛摩托為一組,“S”形行始,最后以一個四人連接360度飛躍結(jié)束表演,同學(xué)們的尖叫聲,掌聲回蕩在空中。

      看完表演,我玩了巧力投球,飛鏢刺氣球,抱回了兩個抱枕,一只泰迪熊,滿載而歸。我心中歡喜不已。

      回到家里,我依舊對今天的春游活動感到留戀,看著床上笑吟吟的泰迪熊,我想,只要有了這只可愛的小熊,我永遠(yuǎn)也不會忘記今天的快樂。

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