小學(xué)五年級(jí)上作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)上作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)上作文 篇1
今天我猛然想起趙括因?yàn)橹粫?huì)在紙面上談?wù)摯蛘�，而在�?shí)踐中不會(huì)變通，最終敗給了秦兵的典故，這讓我想起了一個(gè)實(shí)例，并把它編成了一個(gè)新紙上談兵的故事。
那年春天，劉老漢的家鄉(xiāng)舉辦了一個(gè)種菜比賽，比賽看誰種得好。報(bào)完名后，大家都笑了，因?yàn)閺膩頉]種過菜的劉老漢的兒子參賽了。比賽開始了，人們都種上了種子，只有老劉家還沒種上，大家都說他家放棄了，而他兒子卻說：“我讀完書絕對(duì)種得比你們好”。一個(gè)月過去了，別家的菜的都長了一半了，而劉家的才種上，這個(gè)時(shí)候，劉老漢的兒子長篇大論，講了許多種菜知識(shí)。在第二個(gè)月的第一天，他看了天氣預(yù)報(bào)，覺得種法不對(duì)，又挖了重新種，結(jié)果別人的都快種好了，他才剛種上。種植過程中，大家都去施肥澆水，他卻不去。離成熟還有一個(gè)月，劉家種的菜卻枯萎了，他到菜地一看，發(fā)現(xiàn)只專注于研究施肥，然而實(shí)際施肥時(shí)用的方法并不適合他的種子，導(dǎo)致小菜苗枯萎了。他趕忙除掉枯萎的小苗子，再次種上種子，這次他是按照書上一步一步進(jìn)行的，結(jié)果因?yàn)椴粫?huì)變通地理和天氣原因小苗子又枯萎了。最后比賽結(jié)束，別人家都收獲了農(nóng)作物，而只有他什么都沒有，人們都笑他只會(huì)紙上談兵，不會(huì)變通。
這個(gè)實(shí)例，讓我知道了不能紙上談兵，要會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中變通。掌握理論知識(shí)固然重要，但能將知識(shí)靈活運(yùn)用才是真本事。
小學(xué)五年級(jí)上作文 篇2
20xx年的一天凌晨，在西橋的中央，早已坐著一個(gè)衣衫不整的花季少年。天邊皎潔的月光，地上一股凝重的沙土味。這少年家，前幾天正好經(jīng)歷了天災(zāi)，好是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，一把大火不知從何而起，燃在了家具上，玻璃上，地面上，樓道上，一片大火擴(kuò)展開來。他及時(shí)地醒了過來，想去叫自己的父母，可無能為力，父母聽不見他的叫喊聲，一個(gè)家被一場(chǎng)大火燒滅了……他逃了出來，來到西橋中央，已沒有力氣了，他只好躺在了路上。
是一陣喧鬧聲把這少年驚醒的，他這時(shí)才意識(shí)到自己沒了家，父母也在大火中身亡了。他想哭，卻哭不出聲來，他只好靜靜地坐著，痛飲著這杯“苦酒”。
慢慢的，西橋上的人多起來了，車輛穿梭在馬路上，那些好奇的人都圍在了這個(gè)花季少年的身邊，看著他，議論紛紛。這個(gè)少年，他仍舊靜靜地坐著，不出聲。這個(gè)時(shí)候，從遠(yuǎn)方來了幾個(gè)流里流氣的小青年。人們見了，立馬避開，他們看見了這個(gè)坐在地上的花季少年，領(lǐng)頭的說：“哎喲，小屁孩，怎么坐著面對(duì)大爺我�。磕悴环䴕獍�？”說完，向后面使了一個(gè)眼神。少年現(xiàn)在反應(yīng)過來了，他睜開了眼睛，瞧了領(lǐng)頭的一眼，肚子叫出了聲。那人見了，笑道：“哈，肚子餓了�！笔窒碌倪f上來了一只香蕉，領(lǐng)頭的把它剝了開來，對(duì)少年挑釁地說：“想吃香蕉嗎？”少年點(diǎn)點(diǎn)頭，不料那領(lǐng)頭的把香蕉扔在地上，用腳踩了一下，說：“來吃你的早餐吧，很甜的�！币慌缘穆啡艘娏�，都紛紛嘆著氣。少年見此情景，有點(diǎn)心酸的感覺。那一個(gè)小青年見了，吼道：“過來把這東西給吃下去，不然我就把你從這西橋上面推下去！”少年見了，不想污辱了自己和父母的尊嚴(yán)，于是他跨過扶欄，每一個(gè)人都瞪大了眼睛看著。少年沒有猶豫，他閉上眼睛，跳到了江里……
“咕嚕，咕嚕�！边@是在什么地方？我不是被江水吞沒了嗎？這是怎么回事？少年疑問著。沒想到，在他的面前出現(xiàn)了那一個(gè)領(lǐng)頭的小青年，少年不由得驚了一下�！斑@是怎么回事？”少年問。小青年告訴他，原來小青年是不想讓他就這樣死在江水之中，就下江把他救了上來。少年聽了，感動(dòng)地流下淚來。
少年來到了市長面前，和市長一起商量自己的住處問題。市長聽了少年悲慘的命運(yùn)，決定讓少年同一個(gè)孤身的老奶奶一起住，少年聽了之后，答應(yīng)了。
就這樣，這一位少年和那位老奶奶過上了幸福、快樂的生活。
小學(xué)五年級(jí)上作文 篇3
俗話說：“狹路相逢勇者勝。”在我們班舉行的一場(chǎng)別開生面的“桌上拔河”比賽上，我更加理解了這句話的含義。
桌上拔河很簡(jiǎn)單，只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細(xì)線作為中線，然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的一端，往自己的這邊拔，把直尺全部拔過中線的一方為獲勝者。
我們首先分小組選代表準(zhǔn)備參加決賽。剎時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽在教室里進(jìn)行著……在小組賽里我輕輕松松的'贏得了小組第一名并有幸參加女生當(dāng)中的決賽。對(duì)手雖然是我形影不離的好朋友——田恬，但是既然站在了賽場(chǎng)上就要全力以赴。比賽開始了，我倆互不相讓，對(duì)手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經(jīng)過激烈的對(duì)峙，我終于將尺子三次全部拔過了中線，呵呵!我贏了，我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名，并有機(jī)會(huì)可以參加最后一場(chǎng)比賽——和男子組第一名進(jìn)行決賽，爭(zhēng)奪全班的冠軍。
冠軍賽馬上就要開始了，我緊張萬分。對(duì)手強(qiáng)大無比，既是個(gè)男生，個(gè)子又高過我一個(gè)頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學(xué)們的加油聲，我深吸了一口氣，在心里說：“冷靜，冷靜。”只聽裁判喊道：“五、四、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比，他輕松的贏了第一局。他得意了，用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機(jī)會(huì)來了。第二局開始后，眼看他得意忘形的模樣，頓時(shí)我的腦海里有了主意，趁他換氣時(shí)我爆發(fā)出自己所有的力量用力一拉，尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰(zhàn)勝了對(duì)手!我簡(jiǎn)直無法相信眼前的事實(shí)——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個(gè)奇跡呀!而此時(shí)，那個(gè)胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，女生們一個(gè)個(gè)歡呼著，跳躍著……
有了這次經(jīng)歷，我相信在今后只要做到“勝不驕，敗不餒”我的學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)有的奇跡出現(xiàn)!
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