五年級(jí)捕魚(yú)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)捕魚(yú)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)奉化莼湖可以租漁船捕魚(yú)，我們幾個(gè)家庭又組織了一次活動(dòng)。
到了奉化，經(jīng)過(guò)一段坑坑洼洼的泥濘小路，就看到一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。下車(chē)后，邊走邊看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛?cè)�。漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花中的花蕊，在細(xì)雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船，發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長(zhǎng)桌子，旁邊放著小板凳，頭頂上的船蓬是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的。
等坐穩(wěn)了，漁夫發(fā)動(dòng)機(jī)器，開(kāi)始啟航了。我們幾個(gè)小伙伴大聲高呼：“大海，我們來(lái)看你了！”它似乎聽(tīng)懂了，浪花一個(gè)接一個(gè)地拍打著我們的船。大概開(kāi)了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經(jīng)搜索到他的魚(yú)網(wǎng)了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一后站著，漁夫從海面上拉起一個(gè)漂浮物，又拉到繩子，我們也在后面拉，接著出現(xiàn)了一頂魚(yú)網(wǎng)。哇，有蝦！有蟹！有魚(yú)！等第四頂拉上來(lái)時(shí)，出現(xiàn)了好大兩條魚(yú)！收完魚(yú)網(wǎng)，甲板上的兩個(gè)水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚(yú)、蝦、蟹下鍋，不一會(huì)兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃蕩著，我們像坐在搖籃里一樣，邊吃邊聽(tīng)漁夫講著捕魚(yú)的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇2
8月12日，我們?nèi)覝?zhǔn)備出海捕魚(yú)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我，立刻歡呼起來(lái)。
到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風(fēng)吹過(guò)，帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準(zhǔn)備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進(jìn)，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“嘩嗒”一聲，接著，一張網(wǎng)被扔下大海，之后，兩旁的兩塊板開(kāi)始下沉，直到看不見(jiàn)為止，放網(wǎng)后，空閑下來(lái)的船員接待我們到船艙里休息。不一會(huì)兒，按捺不主激動(dòng)的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這里的水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾只海鷗跟著，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時(shí)高時(shí)低，等小魚(yú)浮出水面，好給它們致命一擊。
我們面對(duì)著波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網(wǎng)了，直到有船員提醒，我們才緩過(guò)神來(lái)，來(lái)到船尾收網(wǎng)，網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來(lái)了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來(lái)，我們立刻給他們分好類(lèi)，網(wǎng)尾要上來(lái)了，媽媽說(shuō)會(huì)有很多魚(yú)蝦，果然如她所說(shuō)的，一大堆海洋生物拉了上來(lái)，有豆腐魚(yú)，蟹，盤(pán)蝦，將軍魚(yú)，小黃魚(yú)，海葵，烏賊，河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚(yú)和一種扁扁的魚(yú)媽媽說(shuō)這是鰩魚(yú)，是海洋里的奇特的生物。回岸后，我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開(kāi)吃，真是無(wú)比的`美味��！
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇3
俗話說(shuō)：“吃魚(yú)不及捕魚(yú)樂(lè)”我一直不解其意，今年暑假，才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來(lái)的水庫(kù)。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動(dòng)。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K，有的圍著水草打轉(zhuǎn)，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看，原來(lái)是一體長(zhǎng)不足一厘米，形似打頭針的小魚(yú)�！棒~(yú)！有魚(yú)！”我驚喜地喊。于是不由分說(shuō)，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟著左擋右擋，結(jié)果無(wú)濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接著一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這么兇，不把魚(yú)下跑才怪呢！”我不服氣，決心在來(lái)一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn)，這回我輕手輕腳走進(jìn)河里，小心翼翼地靠近魚(yú)群。恰好有一條小魚(yú)正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚(yú)靠攏，可是就在我和小魚(yú)有一步之遙時(shí)，一根水草纏住了我的腿。怎么辦？正在我猶豫之時(shí)，小魚(yú)已吃完水蚤，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過(guò)去捉魚(yú)。這一撲不得了，沒(méi)想到剛一抬腳便被水草給絆住了�！皳溧蹋 卑ミ稀@一回有以失敗告終，魚(yú)沒(méi)做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點(diǎn)連話也說(shuō)不出來(lái)。心想：這么小的魚(yú)都捉不住，我還能干啥？忽然，一個(gè)念頭掠過(guò)腦海，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意。
我拿起一個(gè)沒(méi)有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi)，然后靜靜的等候。不一會(huì)兒又兩條小魚(yú)旁若無(wú)人地游進(jìn)袋內(nèi)，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在它們還沒(méi)發(fā)覺(jué)上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語(yǔ)：這真是“吃魚(yú)不及不魚(yú)樂(lè)”啊！
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇4
今天外公帶我去釣魚(yú)了。
在下午我說(shuō)想吃魚(yú)，外公聽(tīng)了二話不說(shuō)拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚(yú)。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是我們能捕的到魚(yú)，可我卻不信心里默默的喊著：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網(wǎng)，把一根繩子套在手上，另一只手抓著漁網(wǎng)，接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道，一條魚(yú)也沒(méi)有，第二次還是沒(méi)有捕到。周?chē)礋狒[的人對(duì)外公說(shuō)：“別捕了一條也不會(huì)有的�！迸赃叺娜擞终f(shuō)：“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈，可還是在原來(lái)的地方捕上了7條。周?chē)娜艘荒樀牧w慕，我沒(méi)給好臉色誰(shuí)叫他們說(shuō)的那些話呢！
可是那么多魚(yú)我們又吃不完干什么用？于是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)樸實(shí)大方的外公。回去路上那些剛才說(shuō)的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚(yú)我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不要管別人說(shuō)什么，只要試著去朝著一個(gè)方向走永不改變。
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇5
傍晚，我們一群人全副武裝，雄糾糾氣昂昂地出發(fā)去海上捕魚(yú)。
我們一路上歡蹦亂跳，想象著大豐收的場(chǎng)景。很快，我們上了捕魚(yú)船。船是兩層的，第一層的甲板上放著大片的網(wǎng)，用來(lái)捕魚(yú)。第一層的艙位是封閉的，放著電視沙發(fā)。但是第二層的甲板上放著木制的桌子和凳子，可以坐著看風(fēng)景。我們都選擇坐第二層，有人站在船頭，迎風(fēng)破浪。有人坐在船尾，吃著剛蒸熟的螃蟹。
開(kāi)了好一會(huì)，風(fēng)浪越來(lái)越大，船隨著浪搖晃。開(kāi)始，我們覺(jué)得很舒服，像是坐在一個(gè)大搖籃里。隨著船的前進(jìn)，我們離岸很遠(yuǎn)了，海面已經(jīng)不是黃色，而且藍(lán)綠色一片，波光粼粼，偶爾還可以看到一群魚(yú)跳躍在海面上，好像在歡迎我們。一個(gè)大浪打來(lái)，我害怕極了，尖叫了起來(lái)，緊緊抓住媽媽的手�？墒遣粚�(duì)，媽媽怎么沒(méi)來(lái)安慰我，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽臉色蒼白。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”媽媽沒(méi)回答，捂著嘴巴沖向船邊，扶著欄桿吐了起來(lái)。我看了下四周，發(fā)現(xiàn)大家都臉色蒼白，還有不少媽媽爸爸也趴在欄桿邊狂吐。
這時(shí)候，船老大叫：“收網(wǎng)了！”可是除了我們幾個(gè)小孩，大人們都已經(jīng)無(wú)精打采，苦膽都快吐出來(lái)了。收上來(lái)的魚(yú)蝦蟹非常多，嘩啦啦倒了一地，可是已經(jīng)沒(méi)人關(guān)心這個(gè)了�，F(xiàn)在大家關(guān)心的事什么時(shí)候上岸呢？
終于上岸了，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，爸爸媽媽們恢復(fù)了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來(lái)的魚(yú)蝦螃蟹，大家吃得可開(kāi)心了，味道好極了。但是大家都一致覺(jué)得：以后再也不出海捕魚(yú)了！
五年級(jí)捕魚(yú)作文 篇6
今天下午，我放學(xué)回到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來(lái)幫我開(kāi)門(mén)了，可是，我看見(jiàn)樓下的店員在殺魚(yú)，殺魚(yú)板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問(wèn)我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚(yú)來(lái)？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。
我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚(yú)池邊。哇！那里的魚(yú)好多好可愛(ài)�。∮械钠甙藗�(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問(wèn)題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開(kāi)離別聚會(huì)；還有的獨(dú)自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚(yú)有什么難的？看俺的！”我一下看見(jiàn)了一條魚(yú)，我一下往那條魚(yú)“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚(yú)去哪兒了？往魚(yú)池看，那條魚(yú)好像在說(shuō)：“想抓住我？沒(méi)門(mén)！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)啤！庇谑�，我又鎖定了一個(gè)目標(biāo)，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來(lái)�！霸趺锤愕�，怎么一條魚(yú)都沒(méi)捉到？”我大喊道。那條魚(yú)像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚(yú)池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來(lái)捉魚(yú)？”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，馬上觀察魚(yú)的游動(dòng)的方向，魚(yú)網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚(yú)準(zhǔn)備，正好有一條魚(yú)來(lái)到夾角，我一下把它撈了上來(lái)，我終于捉到了一條魚(yú)，我甭提有多高興了。
沒(méi)過(guò)多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚(yú)，但在這次捕魚(yú)中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。
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