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五年級(jí)欣賞作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)欣賞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)欣賞作文1
我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。
我仔細(xì)打量海灘的'地形,想找一個(gè)下手的好地方,忽然,聽到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過(guò)來(lái),我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去,只見姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個(gè)底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái),大的如手掌,小的如錢幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無(wú)處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來(lái),眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!
這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘,使我快樂(lè)!
五年級(jí)欣賞作文2
我們家車庫(kù)隔壁搬來(lái)一家人,他們家有二個(gè)孩子,一個(gè)和我差不多大,一個(gè)才二歲多,大家都叫她小童童,她眼睛大大的,頭發(fā)又黑又密,她的媽媽每天都給她在頭頂扎一個(gè)小辮,像個(gè)小牛角,我媽媽常這樣說(shuō)她。
這是一傍晚,我在樓下玩著游戲,吃著冰棒,小童童走過(guò)來(lái)說(shuō),小哥哥你干什么呢?我說(shuō)來(lái)搬個(gè)椅子坐過(guò)來(lái)看我玩游戲,她看著我手里的冰棒,我說(shuō)你想吃嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭,我正想給妹妹來(lái)一口,她的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):不要給她吃,她不能吃,太涼了,會(huì)肚子痛的,她的媽媽就對(duì)著小妹妹說(shuō),我們家童童可喜歡舔棒了,一連說(shuō)了幾聲,我確定我們沒(méi)有聽錯(cuò),阿姨說(shuō)的是舔棒,我哈哈哈哈的笑起來(lái),小妹妹直點(diǎn)頭,哥哥你快吃,棒給我,我真是肚子都笑的.痛了,吃完冰棒后,她真的來(lái)問(wèn)我要棒,這時(shí)媽媽回來(lái)了,問(wèn)我干嗎呢,我說(shuō)妹妹要舔棒子,媽媽臉一黑,說(shuō)這太不衛(wèi)生了,不許給妹妹,我連忙把棒子丟了,唉,兇惡的媽媽。
我這個(gè)鄰居家的小妹妹好玩嗎,還有她很多的有趣事件,我就不一一介紹了。
五年級(jí)欣賞作文3
真是的,都下雨了,老媽還讓我走路回家。我一邊走,一邊想,憤憤不平地踢開路邊的小石頭。
早上,我正在洗臉,突然,媽媽說(shuō):“今天你自己回家,帶把雨傘!边@11個(gè)字重重地刻在我的心上,我跑出去,說(shuō):“媽,今天下雨,你饒了我吧!”“不行!”“下次走,下次走!薄安恍!”“晚回來(lái)爸要罵的!”“不行!......不管我怎么說(shuō),媽媽都不管,我只好答應(yīng)了。
少年宮一下課,門口果然沒(méi)見爸媽的影子,我剛剛走出大門,雨傘上就濕了,多大的雨,看著別的孩子都被大人送回家,我羨慕地看著他們。
我一邊走一邊生氣地想事情,一不小心摔了一個(gè)大跟頭,如同一盆水,把心中的.怒火澆得一干二凈,更可悲的是,衣服又臟又濕,腳劃破了一大個(gè)口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。
媽媽打開門,看見我這副模樣,連忙給我換了一套干凈的衣服,用碘伏幫我消了毒,這時(shí),我注意到媽媽頭上有些汗,就問(wèn)爸爸:“爸,媽為什么有汗呀?”爸把我拉到一邊,小聲說(shuō):“你那么晚回來(lái),你媽急出一身汗了唄!
我看看洗衣服的媽媽,突然明白了,那就是無(wú)私的母愛!它有時(shí)是溫柔的,有時(shí)是嚴(yán)厲的,卻都是愛的表示方式。
五年級(jí)欣賞作文4
星期一的班會(huì)課,老師在黑板上寫了四個(gè)大字:“學(xué)會(huì)欣賞”。我們一看到這個(gè)標(biāo)題,便像炸開了鍋似的討論起來(lái),可熱鬧了!
我們組也不例外!皩W(xué)會(huì)欣賞”有四欣賞:欣賞自己,欣賞同學(xué),欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說(shuō):“我欣賞我自己,因?yàn)槲姨斆髁,?jiǎn)直是個(gè)天才,沒(méi)辦法!”說(shuō)完,還夸張地拋了個(gè)飛吻。我們被郝峻沂的'話逗得笑岔了氣,羅皓甚至從椅子上跌了下去。
該羅皓說(shuō)了,他思索片刻,說(shuō):“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗r(shí)候每次考試都100分。”
輪到李洋陽(yáng)了,他說(shuō):“我欣賞我爸爸,因?yàn)樗嬗螒蛎看味稼A!”我最后發(fā)言:“我欣賞我媽媽,因?yàn)樗茇?fù)責(zé)任!边@是我反復(fù)斟酌了很久才想出來(lái)的話。
羅皓把這些話認(rèn)真地寫了下來(lái),老師便宣布停止討論,要派同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言。
郝峻沂他們都支持我,推薦我上去發(fā)言。于是我上去,把羅皓寫好的話讀了一遍,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人不笑的,連老師都在笑,而且是在捧腹大笑。
后來(lái),老師還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,都挺有趣的……
這次班會(huì)課,使我明白了一個(gè)很重要的道理:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞別人,要多看別人的長(zhǎng)處,少看別人的短處,這樣才能使自己不斷進(jìn)步。
五年級(jí)欣賞作文5
一個(gè)性格開朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半,沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天,林琳到了奶奶家。一開門就急忙說(shuō)“奶奶”。只見奶奶正在做飯,可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽不見,應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽不見了。正常,正!
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了,把我撈到西屋,說(shuō)“孫子,奶奶手中沒(méi)那么多錢,就給你10元錢買好吃的.吧!”我翹腳一看奶奶錢包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽,奶奶手中只有13元,你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑。便走了…?/p>
五年級(jí)欣賞作文6
今天吃了午飯后,我對(duì)媽媽和楊叔叔說(shuō):“我們?nèi)メ烎~好不好?”媽媽說(shuō):“好!釣魚既訓(xùn)練耐心又是一門休閑的好方法!
我們來(lái)到了大唐山的釣魚池。呵!這里的人可真多呀!我們找到了一個(gè)釣魚的好位子就坐了下來(lái)。我把魚桿拉長(zhǎng),再把魚線拴上,最后把魚食拴上。準(zhǔn)備工作就做好了。然后站起來(lái)魚線一拉一甩,呼的一聲,魚線就被我甩出去了。我左等右等魚兒都沒(méi)上鉤。我不耐煩了,一會(huì)去捉蝴蝶一會(huì)去看別人釣魚。這時(shí)候楊叔叔釣起了一條大魚,我想要是我能釣一條這么大的魚就好了,我就坐下來(lái)專心地釣魚。一分鐘后楊叔叔見我的魚漂沉下去了說(shuō):“快拉!魚上鉤了!”我快速的拉了起來(lái),一條又大又肥的魚出現(xiàn)在我眼前。我趕緊把魚鉤上的大魚取了下來(lái)放在桶里 ,生怕它逃跑了。它在桶里跳了跳可是沒(méi)有跳出來(lái),仿佛在說(shuō):“我不服!”不一會(huì)兒我找到了一塊風(fēng)水寶地,能使我接二連三地釣上魚。我已經(jīng)釣了四條魚了,這時(shí)候我拿了一條蚯蚓拴在魚鉤上,不一會(huì)兒又釣了一條小魚,這樣樣就有五條魚了。一只貓看見了跑過(guò)來(lái)就要吃。我左拖右拖這只魚才沒(méi)被貓吃。我看著這幾條魚,心里真高興。這畢竟是我一身中第一次釣起來(lái)的'魚呀!不一會(huì)兒已經(jīng)四點(diǎn)半了,我們也該回家了。
今天我過(guò)的真開心!既學(xué)會(huì)了釣魚,又學(xué)會(huì)了磨練自己的耐心。
五年級(jí)欣賞作文7
有一首歌叫《世上只有媽媽好》。每當(dāng)想起媽媽的好,我就像只快樂(lè)的小鳥。
每次,只要我想要東西,無(wú)論從哪里看見,您總會(huì)千方百計(jì)給我買來(lái)。
記得有一天下午放學(xué),我就去參加學(xué)校的排練了。因?yàn)槔蠋熗咸,所以沒(méi)有按時(shí)放學(xué)。走出功能樓時(shí),天已經(jīng)黑了。一股寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我襲來(lái),我敢忙把膀子縮進(jìn)衣服里,肚子嘰里咕嚕直叫,像是在向我索要食物。我忍著寒冷和饑餓,一邊向家門走去,一邊想:“千萬(wàn)別讓我一個(gè)人回家,要是媽媽在大門口等我就好了!笨斓酱箝T口時(shí),我突然眼睛一亮,那正是我熟悉的媽媽,她正在風(fēng)雨中焦急地張望!皨寢尅蔽液俺雎晛(lái)。媽媽一把把我摟在懷里,心疼地說(shuō):“怎么出來(lái)這么晚?冷不冷?餓了吧?”我說(shuō):“嗯”。說(shuō)著媽媽像變魔術(shù)一樣,從身上取出一個(gè)溫?zé)岬臐h堡,我接過(guò)漢堡,大口大口吃了起來(lái),一股暖流涌遍我的全身。此時(shí)此刻,我感到很幸福!
媽媽,您辛苦了。等我長(zhǎng)大了,一定好好報(bào)答您,讓您享福!這句話在我心里埋藏了很久很久,但始終我沒(méi)對(duì)您說(shuō)。我只想默默的.憑著我不懈的努力,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
五年級(jí)欣賞作文8
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有有一個(gè)高粱的鼻子,鼻子下有一個(gè)紅紅的嘴巴——她就是婷婷,因?yàn)樗龢?lè)于助人,所以很受大家喜歡。
記得有一次,我們班有一位同學(xué),他生病了,在下課的時(shí)候吐了。這時(shí),整個(gè)教室都充滿了一股臭氣,全班同學(xué)幾乎都已經(jīng)離開了教室。就在這時(shí),只有婷婷一個(gè)人在教室里,她拿著簸箕,下了樓。到沙坑里裝沙子,裝完又上來(lái),把這些沙子把同學(xué)吐出來(lái)的東西埋了起來(lái),然后在用掃把把它們掃起來(lái),不嫌臟,不嫌累,真是令人佩服。
記得有一次,我在中午時(shí),有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做,那就是聽寫了。我便四處找人給我聽寫,可是所有人都不肯,都說(shuō)忙。我很著急,因?yàn)榭煲险n了。就在這時(shí),仿佛從門外進(jìn)來(lái)了一位幫助我的仙女,原來(lái)是婷婷。婷婷問(wèn)我:“燁明,你在干什么?”我說(shuō):“找人聽寫。”婷婷毫不猶豫地說(shuō):“我?guī)湍懵爩!蔽艺f(shuō):“好,謝謝!苯K于,我聽寫完了,我再次向婷婷說(shuō)聲:“謝謝!
這就是樂(lè)于助人的婷婷,她幫助過(guò)生病的`同學(xué),還幫助我聽寫……我知道她不僅幫助過(guò)我,而且還幫助過(guò)別人,幾乎我們都有得到過(guò)婷婷的幫助。不僅是我,全班的同學(xué)都喜歡她。
五年級(jí)欣賞作文9
我有一個(gè)可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋,圓溜溜的'眼睛,一閃一閃的,像兩顆黑寶石,小小的鼻子下面有個(gè)櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個(gè)小肉手和有力的雙腿,真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六,我正在寫作業(yè),她跑過(guò)來(lái)一把奪過(guò)我的筆,在我作業(yè)本上就是一頓亂涂,無(wú)奈之下,我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖,立馬放下了手中的筆,胖乎乎的小手一接過(guò)棒棒糖,就迅速剝開包裝紙,津津有味地吃起來(lái)了,而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時(shí)分,媽媽叫我們吃飯了,我跟往常一樣坐在飯桌前,“不對(duì)呀,飯?jiān)趺磿?huì)是甜的呢?”我驚訝地問(wèn)媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦,只有妹妹在一旁不動(dòng)聲色,顯得比平常更安靜。終于,媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈,原來(lái)妹妹趁媽媽不注意的時(shí)候?qū)舭籼侨舆M(jìn)了飯鍋內(nèi),這時(shí)大家都恍然大悟,而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來(lái)……
瞧!我妹妹調(diào)皮到什么程度啊!
五年級(jí)欣賞作文10
欣賞,像春天的雨水,滋潤(rùn)我們的心田;又像冬日里的太陽(yáng),溫暖我們的心靈。欣賞是激勵(lì)他人前進(jìn)的動(dòng)力。
上學(xué)期,我們班上新來(lái)了一位同學(xué),他學(xué)習(xí)跟不上,做作業(yè)總拖拖拉拉的,像一個(gè)老掉隊(duì)的羊羔總是拖我們班的后腿,為此常常被老師抓去辦公室補(bǔ)課。也許是覺(jué)得自己成績(jī)不好,他總是孤單地獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
我們的班主任,長(zhǎng)得胖胖的很親切,她的臉上總是露出和藹的笑容,她從未嫌棄過(guò)這個(gè)所謂的“差生”。有一次,她在班上熱情洋溢地表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)。老師用贊賞的口吻說(shuō):“剛才我在班上看到令我感動(dòng)的一幕,這位同學(xué)在回班級(jí)的'路上,看見地上有一張小紙片,他彎下腰去將紙片撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶,這種關(guān)心集體的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。∥蚁嘈,這樣的一個(gè)好學(xué)生,在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)繼續(xù)努力趕上大家的!”
我們不約而同地把贊許的目光投向了他,只見他滿臉的激動(dòng)與驚喜,早已熱淚盈眶,憋得通紅的臉上浮現(xiàn)了自信的微笑。從此,老師的欣賞成了他前進(jìn)的動(dòng)力。他開始對(duì)學(xué)習(xí)充滿了激情,上課專心多了,做作業(yè)也不再拖拉了,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去以后,他在學(xué)習(xí)上真的趕了上來(lái),已經(jīng)完全融入了這個(gè)班集體。
欣賞就像一束溫暖明亮的陽(yáng)光,直射心田,照亮了內(nèi)心的彷徨,引領(lǐng)他人走向自信和成功。感謝欣賞,它讓世間充滿了希望!
五年級(jí)欣賞作文11
說(shuō)起“欣賞”,大家并不陌生,每一個(gè)人,都有一個(gè)他(她)最欣賞的人或事,我也不例外。
那天,我學(xué)完舞蹈,擠到了了公交車上,好不容易搶占了一個(gè)座位,我的腿真疼啊,可以好好休息一下!上車后不久,一位白發(fā)蒼蒼的老人上來(lái)了,一剎間,我的腦袋里蹦出了兩個(gè)聲音。
一個(gè)說(shuō):“去吧!給那個(gè)老人讓個(gè)座,讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,剛準(zhǔn)備起身,另一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“別去,你剛學(xué)完舞蹈腿正疼著呢!”。
正當(dāng)我左右為難的'時(shí)候,一個(gè)甜美的聲音蹦了出來(lái):“老人家,坐我這里吧!”我抬頭一看,是一個(gè)戴著黑框大眼鏡,身穿橘色外套的女士。
老人回答道:“不用了,你們年輕人,工作也辛苦,還是你坐下吧!”女士說(shuō)道:“還是你坐吧,我下一站就到了!崩先耸指屑さ恼f(shuō)了一聲“謝謝”就坐下了。那位女士卻隱藏在了人群,盡量不讓老人看見她,一瞬間,我臉紅了。此時(shí),這位讓座的女士就是我最欣賞的人。
我還有一位欣賞的人,他就是我們小區(qū)的門房老爺爺。小時(shí)候,我非常怕他,因?yàn),在他瘦弱的身子上有著特別難聞的氣味,長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬讓他的皮膚變得黝黑黝黑的,每次見到他我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
長(zhǎng)大了,我慢慢地改變了對(duì)他的看法,我也知道了他身上難聞的氣味是從哪來(lái)的,他每天天不亮就起床,幫我們清理樓道,清理各種生活垃圾,年復(fù)一年,日復(fù)一日,從未間斷過(guò),F(xiàn)在,我看見他,眼里就充滿了感激和敬佩。
學(xué)會(huì)欣賞別人,才能讓自己更好的成長(zhǎng)!
五年級(jí)欣賞作文12
母愛的味道就是甘甜的,我喜愛我的媽媽。
小時(shí)候,我的性格比較內(nèi)向,媽媽總就是帶我到人多的地方,此時(shí)鼓勵(lì)我大膽地和其他小朋友交流;我身體不好,老愛發(fā)高燒,爸爸又經(jīng)常出差,不論白天晚上,瘦小的媽媽總就是立即抱著我到醫(yī)院。
之后,媽媽為了掙錢補(bǔ)貼家用,到了很遠(yuǎn)的地方上班。可她對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí),給我在網(wǎng)上買《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書》等;當(dāng)她回家的時(shí)候,此時(shí)就給我做好吃的`飯菜、買好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè)園。
為了磨練我的意志,培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,暑假她把我接到她上班的地方,每一天給我安排適量的作業(yè),還對(duì)我嚴(yán)格要求,當(dāng)天的作業(yè)沒(méi)做完之前不準(zhǔn)玩電腦、看電視。開始的時(shí)候我不習(xí)慣,之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的感覺(jué)真就是太美妙了,我很感謝媽媽。
當(dāng)爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候,我就想媽媽,此時(shí)想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
五年級(jí)欣賞作文13
欣賞是個(gè)美好的詞語(yǔ),它就像一束溫暖的陽(yáng)光,直射著我們的心田。我們欣賞大自然的風(fēng)景美,生活中的人情美,還有人的心靈美……
在三年級(jí)之前,我一直是個(gè)很內(nèi)向的孩子,盡管成績(jī)不錯(cuò),但一直不習(xí)慣跟別人交往。就算有同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他的生日聚會(huì),我也只是紅著臉說(shuō):對(duì)不起,我今晚還有點(diǎn)事!。
直到上了三年級(jí),班上來(lái)了位新的班主任,她長(zhǎng)得不高,留著一頭烏黑的短發(fā),那雙炯炯有神的眼睛總向我們投來(lái)溫和的目光,她的臉上常常掛著親切的笑容,我們可喜歡她了。
一次下課期間,我去陽(yáng)臺(tái)扔垃圾,看見垃圾桶旁邊散落著一大堆的垃圾。我想:這么一大堆的垃圾一定會(huì)讓值日生扣分的,同時(shí)也會(huì)影響我們班的班容,我得馬上把它們處理掉。于是,我便拿起掃把認(rèn)真掃了起來(lái)。當(dāng)我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí),一回頭,竟發(fā)現(xiàn)班主任站在我身旁笑盈盈地看著我,她的目光滿是贊賞。老師說(shuō)孩子,我非常欣賞你剛才的所作所為!你的舉動(dòng)說(shuō)明了你是一個(gè)愛干凈又勤勞的`孩子。為此,老師還特意在班上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我不但成績(jī)優(yōu)秀,還關(guān)心集體,是個(gè)好學(xué)生。老師欣賞的話語(yǔ),猶如和煦的春風(fēng)一般拂過(guò)我沉寂的的內(nèi)心世界,讓我從內(nèi)向走向了陽(yáng)光,我變得活潑開朗起來(lái)……
感謝欣賞,讓我有了從未有過(guò)的自信;感謝欣賞,讓我有了勇氣去改變自己;感謝欣賞,讓我變成了一個(gè)開朗的孩子。那一句欣賞的話語(yǔ),我一輩子也忘不了!
五年級(jí)欣賞作文14
我的一家可都是“大臣”,爸爸是“財(cái)務(wù)大臣”,媽媽是“購(gòu)物大臣”,婆婆是“勞務(wù)大臣”,而我和弟弟只是無(wú)名小卒。
我家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖不多,但也不少。就拿我們家的“電視大戰(zhàn)”來(lái)說(shuō)吧。我們家里財(cái)務(wù)大臣和勞務(wù)大臣喜歡看新聞,購(gòu)物大臣喜歡喜歡看電視連續(xù)劇,我們這些無(wú)名小卒愛看動(dòng)畫片。有一天晚上,我們這些無(wú)名小卒正津津有味地看著動(dòng)畫片,財(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣拎著大包小包的東西回來(lái)了。財(cái)務(wù)大臣見我們無(wú)名小卒正在看動(dòng)畫片,就問(wèn)我們:“作業(yè)做完了嗎?”“寫完了!睙o(wú)名小卒異口同聲地回答道!罢l(shuí)叫你們看動(dòng)畫片?快!快!快!給我們調(diào)到《新聞欄目》,我等不及了!薄盀槭裁凑{(diào)到《新聞欄目》,連續(xù)劇也開始了。”購(gòu)物大臣邊放下手中的拎包邊說(shuō):“我要新聞!”“我要看連續(xù)劇!薄(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣爭(zhēng)得不可開交,而我們這些無(wú)名小卒正坐想其成,坐收漁翁之利呢!“快!快!去睡覺(jué)!,明天還上學(xué)呢!眲趧(wù)大臣趕來(lái)了。你不知道,我們家最大的`既不是財(cái)務(wù)大臣,也不是購(gòu)物大臣,而是勞務(wù)大臣,F(xiàn)在勞務(wù)大臣下了圣旨,我們這些無(wú)名小卒誰(shuí)敢違命!所以大家只好乖乖睡覺(jué)去了。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)大臣和購(gòu)物大臣都成了“熊貓”,原來(lái)他們?cè)诎疽箍粗夭ァ?/p>
這就是我的一家,你覺(jué)得有趣嗎?
五年級(jí)欣賞作文15
古人云:“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書能使人快樂(lè),把一切煩惱拋開,暢游在書的世界。
我的姐姐是個(gè)愛讀書的人,她把讀書看作是樂(lè)趣。而我那時(shí)很不喜歡看書,覺(jué)得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)看書能使自己的知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你將會(huì)受益無(wú)窮。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,心不甘情不愿地坐著讀了起來(lái)。看了一會(huì)兒,我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了,它真的像姐姐說(shuō)的那樣,豐富了我的課外知識(shí),讓我更加全面地了解了許多方面的.知識(shí)。
比如,星星為什么眨眼睛?原來(lái)是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星,讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛;白天為什么看不見月亮?原因是白天的光線較強(qiáng),月亮的光線較弱,擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我在大自然與人類科技間遨游,懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。
從那以后,我愛上了讀書,并把我玩的時(shí)間也用來(lái)讀書。原來(lái)我空空如也的書柜也擺上了一本有一本書。這,就是讀書得了樂(lè)趣。
讀書改變了我的生活,也改變了我自己。我從原來(lái)的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書,從原來(lái)的從不看書變成了愛上看書,這就是讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。
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