實(shí)用的新鮮事五年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在上街買(mǎi)菜，上超市購(gòu)物，都得自己準(zhǔn)備裝東西用的口袋、籃子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一次，可真新鮮。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上我再三肯求媽媽讓我去舅媽家去和嘉嘉妹妹玩，媽媽才答應(yīng)。
到了舅媽家，舅媽叫我下樓買(mǎi)東西，她把購(gòu)物單遞給我，還給我了一張50元的錢(qián)，我來(lái)到樓梯口，舅媽叫住了我說(shuō)：“帶個(gè)布袋去。”帶布袋？這是怎么回事呢？舅媽見(jiàn)我疑惑不解的樣子，笑著說(shuō)“你一會(huì)就知道了�！�
來(lái)到超市，只見(jiàn)很多人手里都拿著籃子或布袋。瞧，那兒三五成群的老媽媽手里挎著籃子，那邊幾個(gè)年輕阿姨手里拿著布袋，我百思不得其解。我問(wèn)了一個(gè)旁邊的老伯伯，他也不知道是怎么一回事，我便掃興地去挑東西。
我來(lái)收銀臺(tái)，好奇心促使我上前問(wèn)了那姐姐這是怎么一回事，那姐姐笑著說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定從6月1日起，全國(guó)實(shí)施‘限塑令’，在商場(chǎng)必須使用環(huán)保塑料袋�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟：“這多環(huán)保呀！這真是個(gè)好辦法，妙哉！”
是呀，如果每個(gè)人每天節(jié)約一個(gè)塑料袋，那么地球上的白色垃圾可以減少多少呀。地球是我們的家，大家都應(yīng)愛(ài)護(hù)她！讓我們從不用塑料袋開(kāi)始愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
那次跳橡皮筋，崔進(jìn)同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣��！肮�，哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學(xué)的臉上個(gè)個(gè)都漲得通紅，崔進(jìn)不服氣地說(shuō)：“笑什么？要不咱們比一比�！薄昂�！比就比，鬼才相信我們女同學(xué)輸給你們！”男同學(xué)大聲對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著瞧！”
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)崔進(jìn)說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏！”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的！”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧，張雅心跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。“好！”接著，順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。
唉！該男同學(xué)跳了，崔進(jìn)先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)有跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)崔進(jìn)猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們贏了，我們贏了！”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了；同時(shí)也使我們感到：只要有信心有決心，什么事都能辦好。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
嘿！大千世界，無(wú)奇不有。我們身旁總是會(huì)出現(xiàn)有層出不窮的新鮮事兒，這些事情總能引起大家的注意。今天我就講一個(gè)發(fā)生在我們校園的新鮮事，這件事的起因與我有關(guān)，究竟是怎么回事，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
前周是我們班的人值勤。我的心里十分高興。那是個(gè)星期二，我興致勃勃的往著校園趕，正想與值勤的同學(xué)打一個(gè)招呼，但是我忽然看到有一個(gè)人被我們班值勤的同學(xué)攔住了，因?yàn)樗麤](méi)佩戴紅領(lǐng)巾�？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到他一不報(bào)班名，二不拿紅領(lǐng)巾，張嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎么樣？”態(tài)度極其惡劣。我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，一把無(wú)名火直往腦門(mén)上撞。好大的口氣，好大的膽子！咋地，你說(shuō)咋地？不帶紅領(lǐng)巾還敢出言不遜。真是讓我氣破蓮肝肺，挫碎口中牙��！這是，我就有了一個(gè)想法，跟蹤他，看看他是幾班的，給值勤的同學(xué)一說(shuō)，看他還敢翹尾巴！現(xiàn)在回頭再想想當(dāng)時(shí)真是無(wú)知可笑，當(dāng)時(shí)是什么準(zhǔn)備都一點(diǎn)兒也沒(méi)有，甚至連下一步該怎么辦都沒(méi)有想，真魯莽。唉，真是的，也怪我，罷，罷，罷。
單說(shuō)當(dāng)時(shí)我打定主意便尾隨在那個(gè)小子之后，我控制住自己激動(dòng)的心情，我覺(jué)得自己有些惶惶不安，又有些驕傲自豪。我緊緊的盯著他，殊不知早已汗流浹背。也許是我因?yàn)樽鲑\心虛，也許是因?yàn)闂l件反射，我一直覺(jué)得他在看著我，在留意我，在觀(guān)察我，早已經(jīng)將我的用心一清二楚，只不過(guò)在等一個(gè)時(shí)間，就甩掉我，不，說(shuō)不定他馬上就會(huì)揍我一頓。突然，我發(fā)現(xiàn)他面對(duì)鏡子，仿佛在照鏡子，但誰(shuí)知道他是不是假裝照鏡子而實(shí)際卻在偷偷摸摸的偵查我或是在故意讓我走在他前面來(lái)把我的洞心暴露無(wú)疑呢？哼，咱也不是白給的也不是吃素的，我也假裝系鞋帶來(lái)蒙混他。不多久，他又走了，我緊跟慢跟也追上他。誰(shuí)知最后他走進(jìn)了一個(gè)樓層就不動(dòng)了，我一驚，覺(jué)得是他在警告我，好漢不吃眼前虧，我便知趣的一溜煙兒跑了。唉，真可惜，差一點(diǎn)就能成功了，在堅(jiān)持一會(huì)多好啊
嘿，不管怎么說(shuō)，我也跟蹤一個(gè)人。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
最近，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書(shū)角多了許多新書(shū)；方便角多了一瓶墨水，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“長(zhǎng)”出來(lái)；同學(xué)的桌椅壞了，馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？總也不知，為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查小組”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的明察暗訪(fǎng)，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)員又在召開(kāi)秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策。“小聰明”李科說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”，“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀(guān)察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“他”小露。是呀，自從學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)星”以來(lái)，小露改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×�，都“現(xiàn)了身”。小露看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。
事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。我們偵察組的同學(xué)一商量，決定這新鮮事寫(xiě)在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它，贊美他……
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
大家一定知道，家里的一家之主不是爸爸就是媽媽?zhuān)俏覀兗覅s不同，我們家的一家之主就是我。這真是一件新鮮事，讓我來(lái)跟你講講吧！
事情發(fā)生在今天的中午，我們一家三口吃完午飯就一起跑到了客廳，坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備打開(kāi)電視觀(guān)看節(jié)目。但是我們都有各自所喜愛(ài)的電視節(jié)目要看，但電視只有一個(gè)，于是我們?nèi)齻�(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)。爸爸先說(shuō)了幾句話(huà)：“因?yàn)槲沂且患抑�，所以你們�?yīng)該聽(tīng)我的，再說(shuō)了，我們因該看看新聞、看看足球比賽，多多關(guān)心一下我們的國(guó)家，了解了解我們的國(guó)家”
說(shuō)完之后，爸爸情不自禁的開(kāi)心地笑了一笑，感覺(jué)自己說(shuō)得非常有道理。但媽媽不甘示弱，也說(shuō)了幾句：“我才是我們家的一家之主，你們還是應(yīng)該聽(tīng)我的，看電視劇比較好，因?yàn)殡娨晞±镉性S許多多的知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，其他那些亂七八糟的電視節(jié)目有什么好看的？”
說(shuō)到這兒，我就想起我最?lèi)?ài)看的《國(guó)際精靈藍(lán)多多》已經(jīng)到了，也隨口說(shuō)了幾句話(huà)：“真正的一家之主才是我，”爸爸媽媽愣了一下，異口同聲地說(shuō)：“你什么時(shí)候變成了一家之主了呢？”我又接著說(shuō)：“因?yàn)槟銈兤綍r(shí)經(jīng)常說(shuō)，一切都為了我，再說(shuō)，我是你們的希望，是祖國(guó)的花朵，我當(dāng)一家之主最合適，你覺(jué)得呢？”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)，你才是我們家的一家之主。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不由自主的笑了。
當(dāng)了一家之主的感覺(jué)可真好呀！每到休息時(shí)間，我就可以隨意地看自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目和電影。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
以前我看過(guò)人們?cè)隈R路上大老鼠，那場(chǎng)面可真是壯觀(guān)��！一只老鼠搞得路過(guò)得人都見(jiàn)到喊打，真是老鼠過(guò)街——人人喊打呀！今天我可是大開(kāi)眼界，親身體會(huì)和老鼠同教室讀書(shū)啊，這可是件前所未有的新鮮事�。�
事情的原委是這樣的，星期三的時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，忽然一位女同學(xué)尖叫著跳到了椅子上，老師問(wèn)她：“為什么站在椅子上？快點(diǎn)下來(lái)啊�！蹦俏慌瑢W(xué)語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“老鼠……教室里……教室里……有……老鼠�！崩蠋焼�(wèn)她在哪，她說(shuō)在桌子下，頓時(shí)全班一陣嘩叫，有的跳過(guò)好手“涮”的一聲“飛”到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動(dòng)，自己去拿工具大老鼠。只聽(tīng)見(jiàn)“拍、拍”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發(fā)一陣尖叫。那只碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺(tái)下不敢出來(lái)。數(shù)學(xué)老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同學(xué)們都大喊：“老師，快點(diǎn)追！”數(shù)學(xué)老師遙遙頭說(shuō)：“老鼠也是進(jìn)來(lái)聽(tīng)課的，你們看，這只老鼠都那么認(rèn)真了，你們要比它更認(rèn)真哦！”老師的這句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
打老鼠這件事很酷吧！也許你們聽(tīng)了我的故事也會(huì)想大干一場(chǎng)吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
太陽(yáng)底下究竟有多少秘密，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，體驗(yàn)不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見(jiàn)慣的事情，有人也會(huì)覺(jué)得很新鮮！——題記
媽媽?zhuān)矣泻芏嘣趯W(xué)校里發(fā)生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個(gè)吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級(jí)還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊(duì)活動(dòng)，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動(dòng)，規(guī)則是：每人準(zhǔn)備一杯泡泡（而且必須是自己親手制作的.），上臺(tái)表演的時(shí)候必須兩人自由組合，互相吹對(duì)方準(zhǔn)備的泡泡——同學(xué)們這下才恍然大悟，原來(lái)新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規(guī)則。
下午第二節(jié)課，吹泡泡的活動(dòng)開(kāi)始了。我們按一豎排一豎排的上來(lái)吹泡泡，先是第三排同學(xué)：第三排的同學(xué)都陸續(xù)上了講臺(tái)上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來(lái)，有的泡泡幾個(gè)幾個(gè)的出來(lái)，成群結(jié)隊(duì)地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來(lái)一兩個(gè)，好像擠牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)；有的泡泡每吹一下只出來(lái)一個(gè)，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場(chǎng)了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺(tái)了，我更緊張，但是我的心里面有一個(gè)好似神仙的東西一直在默默地鼓勵(lì)我、叫我不要害怕。開(kāi)始吹泡泡了，我還是向那些同學(xué)一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺(tái)。
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作、分享和團(tuán)結(jié)拼搏的意識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
有一天上午我們正在上語(yǔ)文課，正上的津津有味的時(shí)候，某個(gè)墻角處出現(xiàn)了一只大老鼠，當(dāng)時(shí)我的同桌崔旋看見(jiàn)了，猛地一叫：“老鼠呀！老鼠呀！快來(lái)打老鼠呀！’’崔旋一喊，我們?nèi)嗳艘幌伦佣蓟剡^(guò)了神，俗話(huà)說(shuō)老鼠過(guò)街，人人喊打。但是我們班的人都很膽小，躲在一起，聚成一團(tuán)。
老師站起來(lái)說(shuō)：“大家快打老鼠！原來(lái)站在前排的同學(xué)，都拼命往后躲。男生也一樣。按理來(lái)說(shuō)，男生應(yīng)該大膽的拿起掃帚，去打老鼠，保護(hù)女生。但是我們班的男生都往后跑，連我們班以前總稱(chēng)最厲害的崔永鑫也躲在老師后面。老師說(shuō)：“別怕，老鼠害怕你們呢！”我們班的女生也火上澆油，雪上加霜的說(shuō)：“對(duì)呀，老鼠害怕咱們呢！”
我的同學(xué)崔永鑫最后拿起了一個(gè)長(zhǎng)雞毛撣，抖了抖那只老鼠，那只老鼠卻不在乎似的，趴在那里讓他用雞毛撣給它梳毛兒。
那時(shí)，我們都大聲喊：“永鑫用力打它就一命嗚呼了！”但永鑫說(shuō)：不，我。不。敢！”老師轉(zhuǎn)身又對(duì)嘉銘說(shuō)：“嘉銘，你是咱們班最高大的男生了，你去拿塊磚頭，把老鼠給砸死吧！”然后再拿垃圾桶把老鼠給拆出去。但嘉銘也說(shuō)他不敢。沒(méi)辦法了，只好老師出馬了。老師拿起一塊磚頭，砸了一下，把老鼠的尾巴給砸掉了，老鼠疼得直尖叫，男生嚇得躲了女生的后面，真不像話(huà)！
我實(shí)在看不慣了，我拿起一個(gè)掃帚打老鼠，男生都嚇得大吃一驚。最后還是我把老鼠給打跑了！
你看，我們女生還要保護(hù)男生，這是新鮮不新鮮？
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
發(fā)生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我參加的是集體項(xiàng)目——跳大繩。
比賽當(dāng)天天氣晴朗，我們?nèi)畟�(gè)參賽的同學(xué)熱情高漲、摩拳擦掌，同時(shí)也互相鼓勵(lì)著。比賽還未開(kāi)始，我們便高呼事先準(zhǔn)備好的加油口號(hào)，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當(dāng)先！”。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿(mǎn)信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節(jié)奏的搖動(dòng)起來(lái)，第一個(gè)跳的是包包，只見(jiàn)他身輕如燕，一躍即過(guò)，順利完成動(dòng)作；接著盧盧一個(gè)三百六十度的瀟灑動(dòng)作完了我們參賽的第二跳；第三個(gè)輪我了，因?yàn)槠綍r(shí)的努力訓(xùn)練，我很輕松的完成了我的第一跳。就這樣我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳進(jìn)跳出，但輪到涵實(shí)時(shí)，她可能緊張失敗了，我們并沒(méi)有埋怨她，只是讓她快點(diǎn)離開(kāi)繩，好讓下一個(gè)同學(xué)跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學(xué)失敗的影響也沒(méi)有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場(chǎng)比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，同時(shí)我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
新鮮事五年級(jí)作文 篇10
最近，校園里發(fā)生了一件新鮮事，那就是“抓人”。
抓人？人們不禁要發(fā)問(wèn)了：難道學(xué)校里進(jìn)了賊，學(xué)校專(zhuān)門(mén)雇了保安來(lái)抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊(duì)部的同學(xué)。被抓的也不是小偷，而是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
自從建立了大隊(duì)部，主任便給我們下了一個(gè)命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳里滾爬的學(xué)生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來(lái)領(lǐng)他為止。主任的用意是讓學(xué)校的紀(jì)律好一些。而我們卻把它當(dāng)成了一種“老鷹抓小雞”的游戲。我們把這項(xiàng)活動(dòng)我們把這項(xiàng)活動(dòng)叫做值勤，但仔細(xì)想一想只不過(guò)更好聽(tīng)一些罷了。
言歸正傳。說(shuō)起我們值勤的經(jīng)過(guò)，真是讓人哭笑不得。我們?yōu)榱俗サ礁嗟娜�，想出了種種辦法來(lái)抓人。除了一些真正犯錯(cuò)而被抓捕的同學(xué)，其余的都是倍以下幾種方法而糊里糊涂被“捕獲”。
第一種：守株待兔法。這種方法向來(lái)都是很省事。大隊(duì)委們只需藏起來(lái)，等著瞧吧！一會(huì)兒便有人自動(dòng)上鉤。只要等他們一上大廳，幾個(gè)大隊(duì)委就當(dāng)場(chǎng)把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明了，后來(lái)這種方法便過(guò)時(shí)了。
第二種；魚(yú)目混珠法。大隊(duì)委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學(xué)生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳里爬一圈兒會(huì)來(lái)的人，我們摸清他的底線(xiàn)，哄著他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會(huì)有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然后戴
上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。
第三種：群虎撲食法。這種方法是專(zhuān)門(mén)抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說(shuō)白了就是一大群人制服一個(gè)人。這種方法最有效。
我們“玩”兒了幾個(gè)月后，別的同學(xué)便開(kāi)始反感我們，開(kāi)始討厭我們。同學(xué)們平常都不敢出來(lái)玩兒了，即使出來(lái)，也提心吊膽的。背后，經(jīng)常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學(xué)們也出來(lái)玩兒了，但并不追跑打鬧了。這項(xiàng)活動(dòng)最終以我們的勝利而告終。