【精選】我的五年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文 篇1
動(dòng)漫臉，長(zhǎng)劉海，外加那亂亂的發(fā)絲。這就是我，平凡卻又不平凡的我。
我和其他的朋友一樣，把我扔到人堆里簡(jiǎn)直是認(rèn)不出來(lái)。同學(xué)喜歡什么、聊什么，我都會(huì)參與進(jìn)去，發(fā)型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己認(rèn)為自己并不世俗，而是一種超凡的存在。就算我上課不聽(tīng)講，或者只是在須臾之間聽(tīng)個(gè)大概和重點(diǎn)，考試一樣不會(huì)差。有時(shí)我甚至無(wú)師自通。而且我那超強(qiáng)的記憶力也會(huì)讓同學(xué)咋舌。再長(zhǎng)的課文，有我這和復(fù)讀機(jī)一般的能力，保證很快背下來(lái)。這就是我眼中的，平凡卻又不平凡。
氣質(zhì)，永遠(yuǎn)會(huì)陪伴你的一生。但隨著時(shí)間的推移，我卻往反方向增長(zhǎng)。回溯過(guò)往，還是那般像幼兒園小朋友那樣傻呆呆地盯著椅子上的蛋糕一樣求抱抱的氣質(zhì)。如果你認(rèn)為我就這么幼稚，那么對(duì)不起，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不像你眼中的那樣，關(guān)鍵時(shí)刻，我又會(huì)沉著冷靜地像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的成人。你難以置信，我只不過(guò)是一個(gè)未滿十二歲的小孩子的氣質(zhì)。這就是我，我眼中平凡又不平凡的我。
敢頂撞老師、敢打傷同學(xué)、敢請(qǐng)家長(zhǎng)、敢于承擔(dān)責(zé)任的我。有時(shí)卻怕了一只小小的蟲(chóng)子，覺(jué)得它們好惡心，看到就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)。很沉穩(wěn)，遇到任何事都不會(huì)慌了陣腳的我，確實(shí)班里第一女活寶。說(shuō)話十分委婉，似乎是誰(shuí)都怕三分的語(yǔ)氣動(dòng)作，毒起舌來(lái)罵起人來(lái)卻常常把對(duì)方唬得狗血淋頭。對(duì)方反抗，換用更刺更狠的句子語(yǔ)言，保證罵得對(duì)方三天不敢抬頭。這就是我，我眼中平凡卻又不平凡的我。
我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，驕傲卻幼稚。不論從哪一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我都是這個(gè)班級(jí)里不可思議的存在。我，就是如此神秘，如此靈秀。
我的五年級(jí)作文 篇2
我妹是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個(gè)不高不扁的鼻子，一張會(huì)把人逗得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯(cuò)！
妹妹在班上是個(gè)優(yōu)等生，又是班長(zhǎng)。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因?yàn)樵谒嗌峡梢月?tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在班上夸獎(jiǎng)她。
最近，她班里快要考語(yǔ)文了，班上有些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)常常放學(xué)后請(qǐng)教她，有時(shí)還在路上請(qǐng)教，我十分不耐煩，看見(jiàn)就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，認(rèn)真得連我這為姐姐也給忘了。
她的鋼琴很不錯(cuò)！一次，家里來(lái)了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時(shí)，她好像要哭似的，不斷的嘆氣，不斷地?fù)u頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時(shí)，她十分開(kāi)心，還不時(shí)的哼兩句，像只小鳥(niǎo)似的，臉上還帶著笑容呢！
妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現(xiàn)在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時(shí)露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見(jiàn)了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來(lái)，臉色十分害怕，咬著牙慢慢地退到了后面。妹妹十分鎮(zhèn)定。輕松。她一蹦一跳地走了過(guò)去，蹲了下來(lái)，摸著狗說(shuō)：〞你真可愛(ài)。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛(ài)。小時(shí)侯，妹妹也十分調(diào)皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見(jiàn)一個(gè)模特，張大口，插著腰身上穿著一件詠衣。便學(xué)模特張大口，插著腰，她身上沒(méi)有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來(lái)甩去，她皺著眉頭，樣子十分可愛(ài)。
我妹妹可愛(ài)嗎？
我的`五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長(zhǎng)相都平淡無(wú)奇的我現(xiàn)在竟在一所太空的學(xué)校讀書(shū)。
我們現(xiàn)在正在研究怎樣改變過(guò)去。因?yàn)橛袝r(shí)我常常想要是能改變過(guò)去的錯(cuò)誤那該有多好，但那個(gè)時(shí)候，媽媽總是說(shuō)時(shí)間這個(gè)東西是萬(wàn)萬(wàn)改不得的。但是長(zhǎng)大以后我真的成為了一名時(shí)空改變者，媽媽也就無(wú)能為力了。
終于我研究出了一種時(shí)間轉(zhuǎn)換儀。我能將時(shí)間自由切換能切換的過(guò)去，也能切換到未來(lái)。
我坐上了那改變時(shí)光的儀器上，在輸入我想去的那一年。只聽(tīng)見(jiàn)嘣的一聲，我穿越到了十歲那年，我正在看電視。聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲門(mén)，于是修改成我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，媽媽進(jìn)門(mén)換鞋這么一小段時(shí)間本來(lái)作業(yè)還沒(méi)有完成，但是被我改成了作業(yè)已完成。19歲那年，我把自己高考的成績(jī)都改成了最高分了，我最難忘的事情就是這兩樣了，好了，我得回去了。
時(shí)光儀告訴我，因?yàn)槟愀牧诉@兩件事，所以你進(jìn)入了廈門(mén)大學(xué)，我也要走了，因?yàn)槟阋巡皇前l(fā)明我的人了。這時(shí)我才領(lǐng)悟到時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)改不得的。
“快醒醒，快醒醒�！笔矣言诖策叴舐暤睾暗溃骸吧险n要遲到了�！边@就是我，10年后的我在我夢(mèng)寐以求的廈門(mén)大學(xué)上學(xué)的一個(gè)清晨。
我的五年級(jí)作文 篇4
我在別人眼里是一個(gè)很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學(xué)都會(huì)笑嘻嘻的說(shuō)我傻，我想，我傻在哪里呢？我覺(jué)得我活的很開(kāi)心啊，我想，這個(gè)世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無(wú)憂無(wú)慮的生活，能遇到一點(diǎn)小事就傻兮兮的笑，能沒(méi)心沒(méi)肺的和一些人交朋友，能溫和的朝想罵我的人微笑，能什么都不知道純真的生活下去……
在別人眼里可能是一種傻，可我覺(jué)得不是。我覺(jué)得知足是一種快樂(lè)，謙讓也是一種快樂(lè)，寬容也是一種快樂(lè)，純真也是一種快樂(lè)，最快樂(lè)的人就應(yīng)該是那些可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺什么都不知道的人了吧？沒(méi)有看到過(guò)世界烏黑的人總是快樂(lè)的，能看到過(guò)世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現(xiàn)這樣的人更快樂(lè)。因?yàn)樗麄兩屏�，寬容，也�?huì)吃虧，人們總說(shuō)吃虧是福。以前，我從來(lái)都不覺(jué)得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺著眉頭，一口咬牙，表示絕對(duì)不愿意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計(jì)較有什么用呢？計(jì)較了，我只是得到了那么眼前一點(diǎn)點(diǎn)的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個(gè)人記得牢牢地，因?yàn)檫@個(gè)世界上不那么計(jì)較利益，還肯為別人著想，吃點(diǎn)虧的人那真的是很少了。我想通了之后，就一直把吃虧當(dāng)一種快樂(lè)啊，沒(méi)有想到“吃虧”還真的那么有用，以前的我太計(jì)較利益，也計(jì)較一些小事，可我想通了之后，臉上的笑容也了，因?yàn)槲沂斋@了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個(gè)人緣不這么好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺(jué)得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時(shí)候能有一個(gè)朋友陪在你身邊，這就是一種快樂(lè)不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂(lè)。能什么都不用去想，這難道不是快樂(lè)嗎？不管在別人的眼里我是什么樣的，但我只知道我能快樂(lè)的活著，就這樣傻傻的，用一個(gè)善良的心去回報(bào)別人這于我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福了不是嗎？人，有時(shí)候活的那么精明到底有什么用呢？太精明了的人總是交不到知心朋友的，因?yàn)槟愕哪莻�(gè)朋友也一定是喜歡計(jì)較的人，兩個(gè)計(jì)較的人在一起能獲得多大的快樂(lè)呢？可不是嗎，所以，我寧愿，這樣傻傻的。我就是我，那個(gè)傻傻的，卻活得開(kāi)心的我……
我的五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)多變的小女生。有時(shí)我愛(ài)靜，有時(shí)我愛(ài)動(dòng)。靜的時(shí)候我想一個(gè)小公主。一個(gè)上午可以坐在那里看書(shū)畫(huà)畫(huà)；動(dòng)的時(shí)候我就像個(gè)女漢子，在小區(qū)里瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車(chē)等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的動(dòng)畫(huà)片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開(kāi)朗，天真善良又可愛(ài)。但有時(shí)也會(huì)做一些傻事。
我平時(shí)學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。但是我也有一點(diǎn)粗心，比如我考試時(shí)經(jīng)�？绰╊}。特別是數(shù)學(xué)把加法看成減法。如上次考試14-3=17，卷子發(fā)下來(lái)我才恍然大悟，我怎么又患這種錯(cuò)誤。哎！我什么時(shí)候和粗心說(shuō)拜拜，和細(xì)心交朋友啊。
我還有一個(gè)特點(diǎn)。特別喜歡水，親近水。看到水我就想踢它，踩它，親近它。所以每次洗澡都要很久，邊洗邊玩水。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，我一生下來(lái)，護(hù)士阿姨就每天會(huì)帶我在泳池中泡一個(gè)小時(shí)，以鍛煉身體。回家后，爸爸特意為我買(mǎi)了一個(gè)氣圈泳池，讓我每天都能戲水游泳。但有時(shí)也特怕水，怕河水，湖水。那是因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我每年都有小孩不聽(tīng)話，私自玩水造成事故，讓家人傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。但我仍會(huì)注意安全，不去危險(xiǎn)可怕的地方玩水。
這就是我，一個(gè)多變的我，時(shí)靜時(shí)動(dòng)。天真善良。性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，但有時(shí)又有點(diǎn)小迷糊，喜歡水，親近水，但又會(huì)和水保持距離的小女孩。
我的五年級(jí)作文 篇6
什么是生態(tài)？也許有的人會(huì)說(shuō)，生態(tài)就是保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂貼小廣告；也許有的人會(huì)說(shuō)，生態(tài)就是不污染環(huán)境，最好是把排放污染物的工廠都給關(guān)了，把燒柴油、汽油的車(chē)子都給換成電動(dòng)車(chē)。到底什么是生態(tài)？這個(gè)命題對(duì)于五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于深?yuàn)W了！但是看完下面的文章，你就能跟我一樣明白，什么是生態(tài)了。
星期六的下午，我興致勃勃地在家里畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是一幅美麗的家園的畫(huà)：畫(huà)中天空是蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云；山是翠綠的，連綿不絕；水是清澈的，滔滔不絕；房前屋后，鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、綠草如茵。院子里有池塘，池塘里有荷花，魚(yú)兒不停地游來(lái)游去……多么美的一幅畫(huà)啊！畫(huà)著畫(huà)著，連我自己都陶醉了，不禁浮想聯(lián)翩起來(lái)：“要是我們家住在這里該有多好��！在這里，沒(méi)有污染，每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門(mén)聲打破了我的遐想，是爸爸回來(lái)了。爸爸手里抱著一個(gè)不大不小的紙箱。爸爸打開(kāi)紙箱，問(wèn)我：“這是什么，你知道嗎？”我好奇地走了過(guò)去，一看，不以為然地說(shuō)：“不就是些燈泡嗎？”“這可不是一般的燈泡，這可是LED燈泡，等一會(huì)我換上去，晚上你再看看跟以前有什么區(qū)別？”
天黑了，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)。哇，好亮��！比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問(wèn)我：“你知道這兩個(gè)LED燈泡一共才幾瓦嗎？”我搖搖頭。爸爸微笑著說(shuō)：“兩個(gè)加起來(lái)一共才14瓦，就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高，還挺省電是LED燈泡的主要特點(diǎn)�！苯酉聛�(lái)爸爸又給我講了一大堆LED的優(yōu)點(diǎn)：像什么體積小啊，使用壽命長(zhǎng)（可達(dá)10萬(wàn)個(gè)小時(shí)），不像熒光燈那樣含鉛、含水銀；可回收，再利用LED燈泡不閃爍，無(wú)紫外線，不招蚊蟲(chóng)，無(wú)噪音等等。聽(tīng)得我是云里霧里的。我弱弱地問(wèn)了一句：“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系？”爸爸一臉自豪地說(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系，LED燈可是21世紀(jì)最環(huán)保的光源了，它本身不含鉛、汞——水銀，本身就不會(huì)污染環(huán)境；LED燈泡最大的優(yōu)點(diǎn)就是省電，你也看到了，一瓦的LED燈就相當(dāng)于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠提供的，而我國(guó)70%的發(fā)電廠都是火電廠，如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節(jié)能燈換成LED燈，那每年全國(guó)要節(jié)省多少度電啊！這樣算的話，每年要少消耗多少噸煤��！少消耗煤就意味著所排放的污染（如粉塵、二氧化硫等）大大減少，也可大幅減少造成溫室效應(yīng)的二氧化碳的排放，這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎？
終于聽(tīng)完了爸爸的長(zhǎng)篇大論。不過(guò)我聽(tīng)明白了一點(diǎn)，使用LED燈節(jié)能，節(jié)能就是環(huán)保，環(huán)保就是生態(tài)！我決定，下星期一一到學(xué)校，我就會(huì)向同學(xué)們推薦節(jié)能的LED燈，讓大家都來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
我眼中的生態(tài)——就是保護(hù)環(huán)境，而不是去破壞它；更不是等破壞了以后再亡羊補(bǔ)牢。所以大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從更換更環(huán)保的LED燈泡做起，從小事做起，從我做起，這樣人人都可以擁有一個(gè)美麗的家園！
我的五年級(jí)作文 篇7
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會(huì)寫(xiě)自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔(dān)任了教他寫(xiě)名字的老師。
我先拿來(lái)一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對(duì)弟弟說(shuō)：來(lái)，現(xiàn)在姐姐教你寫(xiě)名字。我寫(xiě)一筆，你跟著寫(xiě)一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開(kāi)始寫(xiě)：橫。弟弟寫(xiě)：橫。我寫(xiě)：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫(huà)寫(xiě)完了。我看看弟弟寫(xiě)的：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表?yè)P(yáng)了弟弟，獎(jiǎng)勵(lì)——一顆糖！弟弟開(kāi)心的手舞足蹈。
接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫(huà)、聚精會(huì)神的把一個(gè)端端正正的滋，寫(xiě)了下來(lái)�？墒牵阶衷趺匆矊�(xiě)不好：勾長(zhǎng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵(lì)弟弟：加油！你能寫(xiě)好的！可沒(méi)想到，這家伙竟驕傲起來(lái)，寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)難看！
原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對(duì)著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)難看！��！弟弟誠(chéng)惶誠(chéng)恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來(lái)。我趕緊四處張望，幸好家里沒(méi)人。正當(dāng)我準(zhǔn)備暗喜自己嚴(yán)師出高徒時(shí)，媽媽回來(lái)了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫(xiě)好姐姐請(qǐng)你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來(lái)到書(shū)桌旁繼續(xù)寫(xiě)......
今天的任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)當(dāng)老師的任務(wù)，這是我的體會(huì)：凡事都要有耐心，不然不會(huì)有收獲。
我的五年級(jí)作文 篇8
滿天斑斕，點(diǎn)點(diǎn)星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢(mèng)而奮斗著。
我就這樣走在堅(jiān)硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時(shí)候。我開(kāi)始回憶以往，下意識(shí)地摸了摸左眼上的傷疤，這是學(xué)前班時(shí)不小心碰到墻頭上的釘子落下的，為何當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分疼痛？又想起了過(guò)去總是起大早去小學(xué)門(mén)口玩“賴狗”，為何那時(shí)會(huì)跳得如此輕盈……我開(kāi)始羨慕起了從前，二十五歲這個(gè)年紀(jì)注定是孤獨(dú)苦悶的。
幾個(gè)人從我身邊走過(guò)，那是一個(gè)孩子牽著父母的手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開(kāi)心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶：小時(shí)候頑皮，總會(huì)左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開(kāi)心、多幸福啊！我想起了家鄉(xiāng)的爹娘。
不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因?yàn)槊嬖鯓雍贸�，而是老板李江波總�?huì)告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢(mèng)想去奮斗，去追求，雖然沒(méi)有成功，但曾經(jīng)拼搏過(guò)的事實(shí)不會(huì)改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。
走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車(chē)流……生活還在運(yùn)轉(zhuǎn)，望著天空中無(wú)數(shù)的孔明燈，我也用心火點(diǎn)燃了一盞燈，許下一個(gè)美好的心愿。
我的五年級(jí)作文 篇9
聞著雨后清新的空氣，感受著冷風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，走在落葉鋪成的夢(mèng)幻的路。樹(shù)葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著“音樂(lè)”，心中在笑這些葉子無(wú)能，自己的命運(yùn)，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個(gè)陌生人，可轉(zhuǎn)念一想，自己又何嘗不是這無(wú)能的葉子呢？我的命運(yùn)，掌握在一個(gè)人手中，我們叫他上帝。
從出生起，我的命運(yùn)仿佛被安排好了，父母總讓我考滿分，可誰(shuí)又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會(huì)有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的理想，在藍(lán)天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當(dāng)那片自由的葉子，去追逐，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我呆呆的望著這堆葉子，看著一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進(jìn)了垃圾桶，可我相信，總有一天，會(huì)有一場(chǎng)自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會(huì)擺脫命運(yùn)的束縛，去遨游這個(gè)美麗的星球，他們會(huì)到哪里，但我相信，他們，是不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的！
我拾起一片金黃的葉子，撫摸著他，生怕弄壞了。
我堅(jiān)定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會(huì)一直鼓舞我前進(jìn)，我也絕不會(huì)向命運(yùn)低頭！只要有他在！