【精選】五年級(jí)的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
夏天到了，在奶奶家的后山旁，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香的地方，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷！
瞧！這湛藍(lán)的天空如同一顆又大又亮的藍(lán)寶石，鑲嵌在一朵朵雪白的白云上，十分美麗。潔白的白云如同橡皮泥一般，而火紅的太陽(yáng)則像一個(gè)頑皮的小娃娃，一會(huì)兒把白云捏成一只膽小的小兔子，一會(huì)兒捏成了一匹健壯的駿馬，一會(huì)兒又捏了一只張牙舞爪的猛虎。形狀各異，變化多端，漂亮極了！刺眼的陽(yáng)光照耀著湖畔邊的大山，山的烏黑影子倒影在寶藍(lán)色的湖面上，使那巨大的湖水一半成了黑影，一半在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。還有幾條輕快地漁船在湖面上打魚呢！
哇！湖畔旁的兩座大山屹立在這世外桃源中，在金色陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出了銀白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還真像潔白的雪披在了高達(dá)德?tīng)柹鲜�，走進(jìn)一瞧，這銀白色中間還夾雜些許翠綠。一座背對(duì)著太陽(yáng)，黑影覆蓋了半面巖壁，如同一塊黑乎乎的黑板一般，與對(duì)面的山峰形成了鮮明的對(duì)比。它們相互輝映，隔岸而望，像兩位看守這片世外桃源的戰(zhàn)士，又像兩位即將決斗的巨人，將在這里展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
山的周圍有一大片茂密的樹林，樹林里住著各種各樣的小鳥，它們唱著優(yōu)美的歌，知鳥也沒(méi)閑著，用它那沒(méi)有旋律的聲音不停地唱著“知了，知了”，貌似再開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌唱比賽一般，好不熱鬧！
大自然就像一位技術(shù)高超的畫家，創(chuàng)造了一幅美麗又生動(dòng)的圖畫。這片世外桃源，真是讓每一個(gè)到來(lái)的人流連忘返��！
五年級(jí)的作文 篇2
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了12個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我無(wú)數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個(gè)好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識(shí)的'甘露，在知識(shí)的王國(guó)里自由自在的翱翔。平時(shí)老師時(shí)常給我們講做人的道理，她總是以知識(shí)為木道德為本來(lái)教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個(gè)與眾不同的老師，而且教育方法獨(dú)特，總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個(gè)明媚的下午，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)一會(huì)要給我們上一節(jié)“參觀課”。“參觀課”蠻新鮮的，這引起了班上的同學(xué)熱烈的議論�！澳銈兪窍�?yún)⒂^校園還是參觀教室？”我們異口同聲的回答：“校園！”老師笑瞇瞇的說(shuō)：”我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”這勾起了我極大的好奇心。我們排隊(duì)來(lái)到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂(lè)，愚者能從快樂(lè)中找到苦惱�？鞓�(lè)生活每一天�！�
我若有所思的沉默了一會(huì)，突然間茅塞頓開(kāi)，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂(lè)中找到苦惱，而我在生活中卻時(shí)常扮演愚者。我現(xiàn)在終于明白了，快樂(lè)就這樣簡(jiǎn)單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒(méi)有座右銘，沒(méi)有目標(biāo)的追求，我也應(yīng)該給自己找一個(gè)屬于自己的座右銘，刻在心里，時(shí)時(shí)來(lái)檢討自己，完善自己……一個(gè)不足十分鐘的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會(huì)使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語(yǔ)，難忘她為我們上的每一節(jié)課……
五年級(jí)的作文 篇3
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地。想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里？”光陰似箭，日月如梭，二十年的異鄉(xiāng)生活讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。我們的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生怎樣改天換地的變化呢？好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。
我們坐著私人飛機(jī)，來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——羅店。故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的花草，一切是那么溫馨、親切。不過(guò)原來(lái)崎嶇的道路，如今變成了寬敞平坦的大路。
飛機(jī)停在了村口，我下飛機(jī)一看。真是不看不知道，一看嚇一跳。眼前的景色讓我大吃一驚。我仔細(xì)尋找那條“黑龍”，可我怎么找也看不到它的蹤影。映入眼簾的首先是宛如彎月的石拱橋。橋下的溪水依然清澈見(jiàn)底，淙淙的流水聲是那么悅耳。溪邊的幾個(gè)孩子看著我。我很難分辨出這是誰(shuí)家的孩子。一時(shí)間，兒時(shí)在溪邊打水仗、摸魚、撈蝦的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前。
表哥表嫂前來(lái)迎接我。我像一個(gè)小孩子似的跑了過(guò)去，緊緊地握住了表哥的手，久久不 肯松開(kāi)。過(guò)了村頭，我不覺(jué)怔住了，這是我記憶中的故鄉(xiāng)嗎?那紅磚灰瓦的小房，已變成了一幢幢精致的別墅。那狹窄的村間小路，已變成了綠樹遮映的柏油馬路。
“咦！”什么時(shí)候村中建了一座工廠房？”我驚奇地問(wèn)道。這時(shí)，表哥告訴我說(shuō)：“這是剛建的礦泉水公司，咱們村的地下水含有許多對(duì)人體有利的礦物質(zhì)，凈化后的礦泉水深受人們的歡迎，銷路好著呢······”“我說(shuō)呢，家鄉(xiāng)的水喝起來(lái)就是甜！”我不禁脫口而出。
不知不覺(jué)地，我們來(lái)到一幢別墅前，表嫂忙說(shuō)：“你看，到家啦�！编蓿∥疫@才回過(guò)神來(lái)。要不是哥嫂接我，我還真怕找不到家呢！我們回到家，一家人其樂(lè)融融，親朋好友陸續(xù)前來(lái)探望！我們談笑著，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)“小屋。”
五年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他瘦瘦的，一笑起來(lái)右邊的小酒窩，就深深地印在了他那粉嘟嘟的小臉蛋兒上，也許是因?yàn)樾愿竦木壒拾�，弟弟就像一只撒歡的小兔子，很少有一時(shí)的安靜。
今天，弟弟偏要玩廣場(chǎng)的充氣城堡，因?yàn)槲页g玩不了，姑姑就沒(méi)讓弟弟玩，回到家后，弟弟賭氣，把自己反鎖在房間里。
這時(shí)客廳的電視里傳來(lái)了聲音：“下面請(qǐng)繼續(xù)收看電視連續(xù)劇——《西游記》�！薄段饔斡洝房墒堑艿芙趦�(nèi)最喜歡的節(jié)目了。可他卻看不到了怎么辦？是因?yàn)槲业艿懿艜?huì)這樣，我覺(jué)得很不安。我聽(tīng)到弟弟在房間里焦躁不安地走動(dòng)著。我想：他也一定很想看，卻不好意思出來(lái)。突然，聽(tīng)得門鎖響了一下，門開(kāi)了，弟弟不知從哪里拿的一根棍子，豎起他那濃濃的眉毛，把眼睛一瞪，又做了一個(gè)孫悟空向遠(yuǎn)處張望的姿勢(shì)，大聲地問(wèn)我；“姐姐，你看我像孫悟空嗎？”他這副怪模怪樣把我逗得捧腹大笑。
然后，他把話鋒一轉(zhuǎn)：“姐姐，演《西游記》啦？”小孩子就是小孩子嘛，繃不住多大一會(huì)兒的，我忍住笑說(shuō)：“是��！”弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“好姐姐，咱倆看唄！”我裝腔作勢(shì)地說(shuō)：“你不是愿意把自己鎖在屋子里嗎？”弟弟不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“那是我自己在玩�！笨粗艿芸蓯�(ài)的樣子，我說(shuō)道：“那來(lái)吧！我們一起看�！彼ⅠR興奮地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，和姐姐看《西游記》嘍！耶！”弟弟像小猴子一樣，靈活的竄到了電視前，坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來(lái)。
唉！這就是我一刻不閑的弟弟——樂(lè)樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇5
孝敬長(zhǎng)輩的一件事聽(tīng)女兒說(shuō)學(xué)校要評(píng)選“十孝家長(zhǎng)” 活動(dòng)，說(shuō)實(shí)在的，也沒(méi)什么可寫的，我常常在家忙里忙外，很少照顧到父母的生活起居。
今天，我正好休息，也應(yīng)該去看望他老人家了，也可以完成學(xué)校的任務(wù)了。
到了那里，父母的一句話讓我記憶憂心——要是在有生之年，到美麗的海南去看看，那該有多好呀！終于，我們單位組織到外地去游玩，有兩條路線：海南；九寨溝；北京。我想：海南我已經(jīng)去過(guò)一次了，但是為了滿足我父母的愿望，我毫不猶豫的選了去海南的路線。后來(lái)，單位終于決定去海南了，我連忙把這個(gè)喜訊告訴了父母，父母也非常高興！于是，我們準(zhǔn)備好行李就和我的同事一起去海南。 到了那里，我?guī)透改噶喟承欣�，拍照，忙得不可開(kāi)交，看到兩老非常愉快，我也不覺(jué)得勞累。
回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)父母年輕了許多。
五年級(jí)的作文 篇6
在小溪邊玩耍是最愉快的，清清的溪水，湛藍(lán)的天空，猶如步入仙境一般。站在水中，火紅的太陽(yáng)向你散發(fā)著熱光，全身上下頓時(shí)暖暖的，與大自然融為一體，而就在這里，我發(fā)現(xiàn)了與眾不同的東西。
那是四年級(jí)的夏天，有一天，我與媽媽到一個(gè)地方游玩，同行的還有一些素不相識(shí)的人。
旅館坐落在小溪邊，所以我們觀光的第一站便是那兒。那里十分涼爽，四周綠樹環(huán)繞，好一個(gè)避暑勝地。我赤腳踩進(jìn)水里，“好舒服啊！”用手盛起水往前一潑，真有一番情趣在里面。旁邊的孩子們也一起玩耍，你潑我，我潑你，臉上洋溢著天真的笑容。唯獨(dú)有一個(gè)孩子不同，他也興致勃勃地玩著，向別人潑水，卻沒(méi)有人敢潑他。不管是哪一個(gè)，都仿佛心甘情愿地接受，不反擊。我越看越奇怪，表面的和諧卻藏有不為人知的秘密。
過(guò)了一會(huì)兒，大家紛紛上岸進(jìn)行梳理。我一個(gè)人孤單地站在一邊，其他的孩子都跟著沒(méi)被水潑到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目睹了心酸的一幕。有一個(gè)孩子不小心碰到了那個(gè)看似奇怪的孩子，我原本以為沒(méi)什么，磕磕碰碰總是有的，可他趕忙道歉，神色慌張，就像干了不該干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！比缓髶P(yáng)長(zhǎng)而去。我呆住了，心想：“這個(gè)孩子怎么這么囂張，別人只是不小心，是無(wú)心之失，他竟然如此對(duì)待�！�
我的心里突然有點(diǎn)痛，家財(cái)萬(wàn)貫又怎樣，有權(quán)有勢(shì)又怎樣，每個(gè)人都是平等的，不會(huì)因?yàn)槟愕谋尘岸淖�。他的行為讓我看到了一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，絲毫不把別人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看來(lái)他們永遠(yuǎn)是失敗的，因?yàn)樗麄儧](méi)有教出一個(gè)好兒子。
回家的路上，我思考了很多，這不公平的待遇什么時(shí)候才有盡頭？
想起這件事，我就有種說(shuō)不出的滋味，表面的快樂(lè)不一定是真的快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了。
五年級(jí)的作文 篇7
今天，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，因此，我們一家準(zhǔn)備回老家給爺爺掃墓。
我坐在車?yán)锵蛲鈴埻�，我看�?jiàn)好多的樹上面已經(jīng)很少有花了 ， 但是，地上的粉花瓣卻特別得多，像天女散花。突然，我覺(jué)得好暈，因此，就靠在媽媽腿上睡著了。
等我起來(lái)的時(shí)候，我迷迷糊糊地問(wèn)爸爸：“爸爸，什么時(shí)候就到老家�！� 爸爸耐心地回答：“ 還有幾分鐘吧！”
于是我坐在車?yán)�，我看著表，表“滴答、滴答”的響著，好像在說(shuō)：“耐心等待、耐心等待……”終于，我等了七分鐘，我們就到達(dá)了老家，我們先回家里拿蠟燭、香和紙錢，然后就去了墓地。
一路上，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，感覺(jué)就要下雨了，我突然想起了《清明》這首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！备杏X(jué)有點(diǎn)悲傷，我們來(lái)到了爺爺?shù)哪沟�，我和爸爸用鐵鍬把墳上面的雜草鏟掉，再培一些新土，好累呀！然后擺好祭祀品，點(diǎn)上蠟燭，上上香。現(xiàn)在，只剩最后一個(gè)任務(wù)，燒紙錢，為什么要燒紙錢，爸爸告訴我：“燒紙錢是因?yàn)橹挥性谔焐系娜耍ㄒ簿褪撬廊チ说挠H人）收到了這些紙錢，在天國(guó)上好好享用�！�
于是，爸爸就拿出了打火機(jī)，在一張紙錢上面開(kāi)了火，于是，我們一張一張地扔向被點(diǎn)燃的紙錢，火苗很小，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小小的火苗吹成了熊熊大火，這樣，我們就很容易燒紙錢，不到一會(huì)的功夫，我們就把紙錢全燒完了，不過(guò)，在燒紙錢的時(shí)候，一定要注意安全呀！大火很容易燒著你的，也容易引發(fā)火災(zāi)。最后，我們一家給爺爺鞠了三個(gè)躬。
回到家里，我問(wèn)媽媽：“今天為什么要去掃墓呀？” 媽媽笑著說(shuō)：“今天是清明節(jié)，清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，因此，我們就要在清明節(jié)來(lái)祭拜死去的親人呀！” 聽(tīng)了媽媽的話后，我漸漸懂了，掃墓，也就是要祭拜死去了的親人。
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