【推薦】五年級(jí)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
八歲的時(shí)候，姥姥和二舅要了一只可愛(ài)的小黑狗，它個(gè)子不大，黑亮的毛覆蓋著全身，只有四只腳是灰白色的，好像穿著鞋子；一對(duì)小耳朵，軟軟的；一雙又黑又水靈的眼睛；一條又粗又短的尾巴，毛茸茸的，不停地?fù)u擺著，可好玩了！
姥姥讓我給小狗取個(gè)名字，我高興極了，思來(lái)想去，最后決定就叫它“乖乖”吧，希望它越長(zhǎng)越強(qiáng)壯，越來(lái)越乖巧。果然，在我的精心照料下，乖乖漸漸長(zhǎng)大了，也變得越來(lái)越強(qiáng)壯了。
一個(gè)星期天的早晨，我照例去給乖乖喂食，突然發(fā)現(xiàn)它正在吃昨天我喂它的餅塊�！白蛱觳皇浅酝炅藛�？怎么……”我心生狐疑，于是便想看個(gè)究竟。我把饅頭片扔向乖乖，乖乖抬起前爪，仰起小臉，張開(kāi)嘴就要搶。饅頭片進(jìn)入嘴里之后，叼著它就跑開(kāi)了，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的地方。它放下饅頭片，前爪快速地抓地，用嘴拱土。刨出一個(gè)小坑之后，把饅頭片放進(jìn)去，再蓋上土，然后再跑到我跟前，繼續(xù)要食物。原來(lái)，乖乖在儲(chǔ)存糧食，真沒(méi)想到，它竟是如此地“狡猾”。
乖乖也會(huì)交朋友呢。一天放學(xué)后，我去找乖乖，結(jié)果乖乖正在和另外幾只小狗在草叢中玩耍呢。看那親昵勁兒，乖乖?xún)叭怀闪怂鼈兊暮门笥选?/p>
可是，半年前，乖乖在一場(chǎng)大火中被燒死了。我親愛(ài)的乖乖�。。�！
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候看外公釣魚(yú)，一天都能釣上好幾條來(lái)，并把魚(yú)晾在陽(yáng)臺(tái)上，我滿(mǎn)是羨慕。我想：釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單，什么時(shí)候我也能去釣魚(yú)，說(shuō)不定能釣上好幾條哩！
今年暑假，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我們一家五口，去農(nóng)莊的水塘邊釣魚(yú)。五個(gè)人，兩根魚(yú)竿，分兩組進(jìn)行。
爸爸調(diào)好浮標(biāo)，捏好魚(yú)餌，掛在鉤子上。我拿起魚(yú)竿，奮力一揮，結(jié)果魚(yú)鉤剛落水浮標(biāo)就下去了。我拿起來(lái)一看，魚(yú)沒(méi)上鉤，魚(yú)餌倒是吃完了。
輪到媽媽了，她奮力一揮魚(yú)竿。一開(kāi)始，浮標(biāo)沒(méi)什么反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，但是動(dòng)的很輕微。之后，浮標(biāo)又動(dòng)了好幾下，就不動(dòng)了。我想：這估計(jì)是一條小魚(yú)吧！這時(shí)，媽媽拿起魚(yú)竿，魚(yú)餌沒(méi)了，魚(yú)沒(méi)上鉤。
輪到爸爸了，爸爸以前雖然不釣魚(yú)，但看他的動(dòng)作根本不像沒(méi)釣過(guò)魚(yú)的。他一揮魚(yú)竿，立刻坐在石墩子上，抓取一把魚(yú)糧，向湖里扔去。然后，他緊緊的盯著浮標(biāo)。不一會(huì)兒，浮標(biāo)劇烈地抖動(dòng)了一下。爸爸抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿起魚(yú)竿。哈哈！魚(yú)上鉤了。可是，這條魚(yú)好像生命力很頑強(qiáng)似的，上岸了仍舊甩著尾巴。過(guò)了兩分鐘，這條魚(yú)終于停了。我們小心翼翼地取出魚(yú)鉤，把魚(yú)放在袋子里。
就這樣，三個(gè)人你一桿，我一桿地釣。都釣了六七十次了，居然只釣上來(lái)4條魚(yú)。我看了看旁邊的釣臺(tái)，幾乎都是百發(fā)百中的高手。我想：這也太可怕了吧！
而且，更可怕的是，我有一次好不容易釣上來(lái)一條小魚(yú)，等它不動(dòng)后放在一個(gè)袋子里。剛放進(jìn)去，這條魚(yú)又活了！它拖著袋子，直接把袋子里的所有魚(yú)連著袋子拖下了水。當(dāng)時(shí)，我顯得特別尷尬，怎么也想不通一條死魚(yú)是怎么活過(guò)來(lái)的。但是，不管怎么樣，事情已經(jīng)發(fā)生了�？磥�(lái)，我們的功勞也只好半途而廢了。
后來(lái)，我們不管再怎么釣，最后還是沒(méi)釣上來(lái)一條魚(yú)。最終，這次釣魚(yú)以失敗而告終。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我們五年級(jí)的同學(xué)要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)了！作為運(yùn)動(dòng)員，我自然是興奮的坐立難安，心里似乎揣了一活蹦亂跳只小兔子。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)高手如云，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不信，你接著往下看。
首先舉行的是男子急行跳遠(yuǎn)，我因?yàn)樘臅r(shí)候雙腳打直了，很快就落在了地上。“3米10�！崩蠋熜剂宋业某煽�(jī)。接下來(lái)，又有十幾名同學(xué)沖了出去，只有幾個(gè)人突破了3米，其余的都是兩米多。到我們班的“跳遠(yuǎn)小將”莊英鵬了，他可是在選拔賽中直接晉級(jí)的！只見(jiàn)他雙眼注視著前方，老師一發(fā)出指令，他便像一支離弦的箭沖了出去，雙手呈手刀形，來(lái)回?cái)[動(dòng)。他那大腿像按了一個(gè)馬達(dá)，正在以風(fēng)馳電掣的速度向起跳線(xiàn)沖去，他重重的踏在起跳線(xiàn)上，隨著他獅子般的怒吼，他的身體仿佛飛了起來(lái)！又像一顆導(dǎo)彈重重地砸在地上，沙子全都飛了出去，老師和同學(xué)都張大了嘴巴�！�3米67！”天哪，新一代“飛人”橫空出世了！不用說(shuō)，冠軍肯定是他的。
往女子100米上看，“速度女俠”彭娜速度極快，把第二名甩到連她的“車(chē)尾燈”都看不見(jiàn)，簡(jiǎn)直分分鐘秒殺對(duì)手。
“耐力名將”李夢(mèng)菡正遙遙領(lǐng)先，第二名想超過(guò)她，我只想說(shuō)：“別妄想了，這是不可能的！”果然，李夢(mèng)菡發(fā)現(xiàn)后，立即加快了腳步，就把第二名甩開(kāi)了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑了汗水，堅(jiān)持比賽第二，友誼第一的原則，拼出了奧運(yùn)精神，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是太精彩了！
五年級(jí)的作文 篇4
童年像一方晴空，給了我們翱翔的向往和自由;童年像一葉扁舟，承載著我們生活的天真和快樂(lè);童年像一本童話(huà)書(shū)，記錄了我們精彩的故事和回憶!
童年是快樂(lè)的!
春天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。窗外的濱河花園里，依依的楊柳輕拂著水面，像是亭亭玉立的少女面對(duì)著河水靜靜地梳洗著秀發(fā)。各色的野花在草坪上爭(zhēng)奇斗艷，給這如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)又增添了幾分色彩。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，花、都在親熱地打著招呼，一切都顯得那么的生機(jī)盎然。趁著這樣的好天氣，我忍不住和我的一個(gè)好朋友相邀去草坪上放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到草坪上，那兒已經(jīng)有很多小朋友在開(kāi)心地放著風(fēng)箏。我們奔跑著，追逐著，開(kāi)心極了�？粗鴿M(mǎn)空飛舞的風(fēng)箏，我們豪興大發(fā)。我跟朋友道：“要不，我們也來(lái)比一比，看誰(shuí)在五分鐘內(nèi)放的風(fēng)箏高。”朋友愉快地點(diǎn)頭同意了。
說(shuō)干就干，我和朋友迅速取出風(fēng)箏舉起，放線(xiàn)，迎著風(fēng)奔跑。慢慢的，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛向了天空。我轉(zhuǎn)頭看看朋友，他還在慢慢摸索，風(fēng)箏到現(xiàn)在還沒(méi)有起飛呢!五分鐘緩緩過(guò)去，雖然他的風(fēng)箏也飛得很高，但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!
童年是天真的!
秋天，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂(lè)土。我們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。有一次，我負(fù)責(zé)躲藏，表哥負(fù)責(zé)捉人。游戲開(kāi)始，我躲在一個(gè)草垛的后面�！胺借骱�，你躲好了嗎?我要開(kāi)始捉了哦!”我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲：“早就好了!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了一陣腳步聲。我不會(huì)這么倒霉吧，一下子就被他抓了?果然，表哥來(lái)到了我身邊，抓住了我。我很不解，怎么就這么快呢?表哥突然笑彎了腰，我立刻就頓悟了，原來(lái)他故意喊我，就是為了聽(tīng)音辨位，好知道我具體躲在什么地方。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我多么天真啊!
春天，秋天，快樂(lè)，天真……這都是童年的內(nèi)容和色彩，都是我們?nèi)松械呢?cái)富。我會(huì)建立一個(gè)記憶的相冊(cè)，好好珍藏這美好的童年時(shí)光!
五年級(jí)的作文 篇5
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去金山公園游玩。
我們來(lái)的了金山公園。忽然，媽媽和我味到了一股清香的荷花味，我們順著那香味走過(guò)去，看見(jiàn)了不少荷花，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開(kāi)的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。這時(shí)，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水，接著落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。有的像一位位漂亮的仙子，好像在水里沐浴；有的荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；有的似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲；有的皎潔無(wú)暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
我再低頭看去，只見(jiàn)荷葉下有許多小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪起食來(lái)，在荷葉中穿來(lái)穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景，不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。
告訴你，那碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，它們也很美麗。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤(pán)。荷葉上，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落在荷葉上，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。再一抖動(dòng)荷葉，“水晶”滑入水中，荷葉上竟然沒(méi)有一絲水跡，真神奇呀！
啊！我愛(ài)這美麗的荷花，因?yàn)槟闫纣惖�，總是高高挺立在水中，更因�(yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。我愛(ài)你，荷花。
五年級(jí)的作文 篇6
每周五我都有一節(jié)晚課，上完課時(shí)，天已經(jīng)黑了。坐在車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，我向外望去。
白天高大魁梧的大樓被夜色牢牢地罩住了，從遠(yuǎn)處只能看見(jiàn)模糊的影子，顯得越發(fā)的神秘。低矮的小樓上裝飾了許多可愛(ài)的彩燈。這些彩燈變換著顏色，伴隨著夜空中星星的呼吸一起一伏。瘦長(zhǎng)的路燈一動(dòng)不動(dòng)地筆直地站在路旁，規(guī)律而整齊，但卻又仿佛一陣風(fēng)會(huì)把它們吹倒。它們一盞盞的排列宛如一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，在彎曲的路上延伸，沒(méi)有盡頭。
一路上，放眼望去，滿(mǎn)眼全是汽車(chē)上刺眼的剎車(chē)燈，似乎是一雙雙生氣的眼睛怒視著行人。人們迎著凜冽的寒風(fēng)，艱難的前行，在路燈的照耀下，投下了悠長(zhǎng)的影子。在車(chē)內(nèi)，我只聽(tīng)見(jiàn)悶悶的風(fēng)響，像一個(gè)人在吼叫著，又好像是夜的呼喚……
晚課回家的路上，看著聽(tīng)著這些奇特的景色與聲音，我不由自主感受到夜景的神秘與美麗。
五年級(jí)的作文 篇7
夏天到了，夏天就像一個(gè)小精靈，總是淘氣的變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
夏精靈是個(gè)怕冷的家伙，所以它總是制造熱量。六一兒童節(jié)那天，我戴著自己的遮陽(yáng)帽來(lái)到了行知廣場(chǎng)，行知廣場(chǎng)上人山人海，大家都擁擠在一起，像個(gè)大火爐，再加上頭頂上的太陽(yáng)公公，它把風(fēng)姐姐送回了家，又張大嘴巴一個(gè)勁兒的制造溫度，熱得我汗直往外冒，連椅子上和帽子里都有汗，夏天可真熱。
夏精靈很愛(ài)漂亮，它總是做許多花插在頭上，又把樹(shù)葉和白云做成衣服，所以夏天是彩色的，我一出門(mén)就看見(jiàn)綠色的草，紅色的花，藍(lán)色的天，白色的云……夏天可真美。
夏精靈的脾氣很不好，總是發(fā)火，而且一發(fā)起火不是折磨人，就是哭，還不停地跺腳。上個(gè)星期，夏精靈又大哭了一場(chǎng)，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一般落了下來(lái)，還有跺腳的聲音，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，在門(mén)口，我都聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽的說(shuō)話(huà)聲了，夏天的脾氣可真壞
夏精靈十分喜歡春姐姐留給它的花粉沐浴露洗澡，所以她是香香的，六月份，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)了夏精靈在不經(jīng)意遺失的“香水”—一朵花，這朵花真香，蝴蝶也想把它搬回家。夏天可真香。
夏精靈是個(gè)貪吃的家伙，所以她的味道是多種多樣的，比如：甜，夏精靈最大的特點(diǎn)就是甜，因?yàn)橄奶旌軣幔∨笥褌兛梢猿员苛�、西瓜、葡萄……這些東西都是甜的，所以在夏天我們每天都能?chē)L到一點(diǎn)甜，夏天可真甜呀。
夏精靈是個(gè)喜歡折紙的家伙，所以夏天的形狀也很多，比如：長(zhǎng)方形。夏天一到，我們每天都要開(kāi)空調(diào)，還要在冰箱里找冰淇淋，它們的形狀都是長(zhǎng)方形的。夏天的形狀可真多。
夏精靈是個(gè)很有個(gè)性的家伙，它有溫度有顏色有脾氣有味道……
五年級(jí)的作文 篇8
大家好，我叫田潤(rùn)雨，是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，但不會(huì)說(shuō)謊，我希望能和大家成為朋友!我最喜歡純潔的白色、可愛(ài)的粉色、充滿(mǎn)活力的天藍(lán)色和優(yōu)雅的紫色。我喜歡的明星是張娜拉，我非常想有她的QQ號(hào)，如果你知道的話(huà)，趕快告訴我哦!我的愛(ài)好是看書(shū)、上網(wǎng)、跳舞和寫(xiě)作文.我在幸福路小學(xué)上五年級(jí)，作業(yè)很多，不過(guò)我是不會(huì)厭學(xué)的，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)新東西，你呢?
生活中的我愛(ài)笑，從來(lái)不會(huì)哭，因?yàn)槲抑�，世上的一切事情要靠努力才能成功，光哭是沒(méi)有用的。希望你也像我一樣，天天快快樂(lè)樂(lè)的，有勇氣和自信，你一定能成功。我不喜歡做別人眼里高貴、文靜的公主，我喜歡自己的性格，雖然有時(shí)候我也會(huì)任性，但我從不會(huì)撒嬌，因?yàn)榭縿e人不如靠自己!只要是男孩喜歡的我都喜歡，我也不知道是怎么回事。有時(shí)爸爸媽媽總會(huì)叫我像表姐一樣文靜，可是都被我反駁的啞口無(wú)言，因?yàn)槲蚁胱寗e人看到真實(shí)的我、活潑可愛(ài)的我，我不想什么都學(xué)別人，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)，天天總是很拘束，我不想做別人的鏡子!
我最拿手的、最喜歡的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法;我最討厭的科目是美術(shù)、電腦、體健和科學(xué)，其他的科目嘛，一般般啦!我不擅長(zhǎng)體育，因?yàn)槲姨萘�，做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候不是崴了腳，就是別了胳膊，痛死了!還有電腦課，不叫我們動(dòng)手實(shí)踐，光叫我們“聽(tīng)天書(shū)”，煩死了!
這就是我!
五年級(jí)的作文 篇9
生活就像是一個(gè)五味瓶，是由酸，甜，苦，辣，澀組成的。這些美好的回憶常常會(huì)使人牽腸掛肚，念念不忘。
記得一次去姥姥家玩，媽媽見(jiàn)弟弟的奶粉罐見(jiàn)底了，讓我和她一起去“愛(ài)嬰坊”買(mǎi)罐奶粉，媽媽掏掏口袋，發(fā)現(xiàn)只有幾十元錢(qián)了，媽媽抱著弟弟不方便上下樓，就讓我去取錢(qián)。
媽媽告訴我錢(qián)包在三樓的柜子里，讓我取一百元出來(lái)。我心不在焉的說(shuō)了一聲：“哦。”就跑上樓去了，我照著媽媽說(shuō)的話(huà)找到了錢(qián)包，一打開(kāi)拉鏈，只見(jiàn)里面琳瑯滿(mǎn)目，有很多張一百元，我不經(jīng)意的拿，竟然拿出了兩張，但我迅速的`把一張往里塞。
合上鏈，我就往下飛快得往下跑去，把錢(qián)交給了媽媽。
晚上媽媽去搜查錢(qián)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少的一張“紅頭”，那時(shí)我正在樓下津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片，只聽(tīng)媽媽的腳步聲越走越近。那聲音顯得異常不一般，那聲音中帶著一絲恐怖的氣息，讓我感到害怕。
只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地來(lái)到我面前，“嚴(yán)刑拷打”我。我看著她那十分嚴(yán)峻的臉，她那頭發(fā)就像動(dòng)畫(huà)片中圖圖媽發(fā)火時(shí)的情形相似，媽媽往日那雙寶石般的眼睛像兔子的眼睛一樣紅。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣異常的媽媽?zhuān)粗�，我知道肯定又是我做錯(cuò)了什么事，我低下頭，雙腿開(kāi)始發(fā)軟，我不知道該如何面對(duì)媽媽。
我開(kāi)不了口。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，媽媽開(kāi)口了，她對(duì)我說(shuō)：“心怡，做錯(cuò)了事不要緊，知錯(cuò)能改還是好孩子，快把錢(qián)還給我吧！”我開(kāi)始不明白，我不知道自己做錯(cuò)了什么事。我開(kāi)始搖頭，媽媽滿(mǎn)腦怒火，開(kāi)始搜查我的口袋。我不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳耍阌惺裁礀|西丟了嗎？”
媽媽這才恢復(fù)原來(lái)的口音跟我說(shuō)：“難道不是你那了我的錢(qián)嗎？”我這才明白了，我讓媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴我。
我也把事情告訴了媽媽。后來(lái)，我們?cè)阱X(qián)包旁邊找到了媽媽丟失的一百元。 這么多年過(guò)去了，媽媽并沒(méi)有跟我說(shuō)聲“對(duì)不起”我也從來(lái)沒(méi)有懇求媽媽口中的那三個(gè)字，我只希望在下一次媽媽丟失東西的時(shí)候不要果斷推測(cè)。
五年級(jí)的作文 篇10
遠(yuǎn)方，到底有多遠(yuǎn)呢？遠(yuǎn)到異國(guó)他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)到渺無(wú)人煙的曠野，這些都在遠(yuǎn)方�！斑h(yuǎn)方”一個(gè)模糊的名詞，我想它是看不透徹的。但是，我的遠(yuǎn)方定格在那里……
那里就是遙遠(yuǎn)的湖南省永州市馬頭村的一所小學(xué)，我是怎么認(rèn)識(shí)的呢？這就要從20xx年9月份說(shuō)起了。
那時(shí)，我的老媽非常喜歡一個(gè)明星，他就是吳奇隆，沒(méi)錯(cuò)，他就是小虎隊(duì)中的“霹靂虎”。那些喜歡吳奇隆的粉絲們組建了一個(gè)又一個(gè)群。我老媽加入了一個(gè)叫“奇心協(xié)力”的群，他們稱(chēng)吳奇隆為“老大”。后來(lái)，我才知道這個(gè)群是給那些貧困地區(qū)的學(xué)校做公益的。
有一天，老媽客氣地對(duì)我說(shuō)：“寶貝呀，你有什么看過(guò)的書(shū)可以送給我嗎？”我心想：哎呀，老媽什么時(shí)候說(shuō)話(huà)這么肉麻了，肯定是打什么主意呢！我試探性地問(wèn)：“媽?zhuān)媚切⿻?shū)有何貴干呢？”
原來(lái)，老媽看到群里準(zhǔn)備在湖南省永州市馬頭村的一所小學(xué)成立一個(gè)愛(ài)心書(shū)屋，要把那些書(shū)捐給貧困地區(qū)的孩子們�？墒牵乙幌蚴莻�(gè)“財(cái)迷”，心里老不高興了，“他們要看書(shū)不會(huì)自己買(mǎi)呀，還要?jiǎng)e人捐�！崩蠇屝χ鴵u了搖頭，拿出手機(jī)給我看群里大哥哥大姐姐發(fā)的微博，然后對(duì)我說(shuō)：“你看，我們國(guó)家這么大，這些都是貧困地區(qū)的學(xué)校，你看，這些小朋友有的還吃不上一頓熱的午飯，有的為了上學(xué)，天沒(méi)亮就要趕路去學(xué)校，更別說(shuō)看一些豐富多彩的課外書(shū)了�！�
我第一次仔細(xì)地翻看著微博里的照片，思緒仿佛穿過(guò)了那些微博飛到了遙遠(yuǎn)的貧困地區(qū)……那些小朋友正為了買(mǎi)一本課外書(shū)而省下幾頓飯錢(qián)，為了及時(shí)歸還借來(lái)的課外書(shū)而挑燈夜讀……我的心里酸酸的，忽然心疼起那些在遠(yuǎn)方的小朋友。
于是，當(dāng)天下午我就和老媽一起把我看過(guò)的書(shū)都整理出來(lái)，排列好，綁上繩子。之后，我們又到超市里買(mǎi)了鉛筆、本子、橡皮擦等學(xué)習(xí)文具。這可是下了我的血本呀，不過(guò)我的心里非常高興，我在每一個(gè)鉛筆盒里用彩紙寫(xiě)了祝福語(yǔ)，祝愿遠(yuǎn)方的小朋友都能幸�？鞓�(lè)！
過(guò)了不久，“奇心協(xié)力”的大哥哥大姐姐們把我的書(shū)一本本送到了那里的小朋友手中。我又在微博中看到那些小朋友笑得無(wú)比燦爛，我也不由自主地笑了起來(lái)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”這一刻，我好像能深刻體會(huì)到這句話(huà)的含義了。
我想就算是再遠(yuǎn)的地方，只要有愛(ài)心，我們彼此之間就拉近了距離。到遠(yuǎn)方去，那里有我們新的目標(biāo)，那里會(huì)有不一樣的風(fēng)景。遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)，它就是我的下一站。
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