關于小學五年級作文匯總四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同，那是一雙會說話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂�？吹轿覀儼嗳〉煤贸煽儠r，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說小話，做小動作時，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時，又可以從她眼中找到鼓勵與信任，讓你頓時擁有自信的力量。
記得在五年二期學《白楊》一課時，曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手，而我又知道答案，可是我平時都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓機會就一定不會成功�！庇谑�，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫膽小的我在關鍵時刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手，整個班都鴉雀無聲�！皺C會可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機會的同學就請把你的手高高的舉起來！”曾老師再次鼓勵起我們來。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請你來說說�！�
曾老師話音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來，艱難的開起口來。我當時自己也不知道心里在想什么，只覺得心跳加快，臉發(fā)燙，此時，我看到了曾老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說，老師相信你能行！
終于，我把答案說完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫滿了欣慰似乎在說：“周漢輝，你真棒！”如果你到本班來聽一節(jié)課，你就會發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會說話的眼睛是多么的與眾不同！
小學五年級作文 篇2
自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對大灰狼懷恨在心。準備在下次見到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試狼肉是什么滋味。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計劃把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬開始他們的“復仇”計劃……
狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，決定“痛改前非”。于是，他找到濟公所在的“靈隱寺”當三年的和尚，學一身蓋世武功。三年后，狼離開“靈隱寺”回到他的家�？纱蠡依莿偡畔卤嘲吐犚娪腥嗽谕饷娲蠛埃骸按览牵憬o我出來！我們看見你進屋，你給我出來！我們要跟你決斗！”狼打開門一看，用溫和的語氣說：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒錯，你沒看錯。三只小豬為提高實力，成為不良少年。三只小豬狂妄的說：“這段日子里，我們吃殺8個成年人、32個小孩和10頭豬，而現(xiàn)在，我們要吃你！”狼之前溫和的語氣完全消失，它冷冷地說“哼，來吧！我今天就為民除害、永絕后患！”
說完，狼就使一個回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看著都疼。另一只小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個直拳。狼敏捷的閃開，可誰知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時候，狼下意識的跳起來，對小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接著，狼對第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個故事告訴我們：無論如何都不能做不良少年，不然下場會很慘……
小學五年級作文 篇3
我來到公交車站靜靜地等待著四路公交車的到來。這時，一位叔叔扶著一位戴黑色墨鏡的老人，遠遠地朝我這邊走來。
當這位叔叔扶著這個一直帶著黑色墨鏡的老人來到站牌底下時，輕輕問了句：“你應該要坐公交車吧？”只見那位老人點點頭，扶他來的叔叔立刻轉(zhuǎn)身而去……
難道老人家自己不會走路？我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻，只聽見那位老人和一位伯伯聊起天來�！按龝䞍菏饭卉噥砹颂嵝盐�！”“好的�！辈c了點頭。難道他自己看不見嗎？為什么要別人提醒？仍然疑惑不解的我突然注意到了老人手上那根異樣的拐杖：那不是一般老人用來支撐身體的拐杖，而是一根盲人用來探路的拐杖。我恍然大悟，望著那位老人許久許久……
伯伯由于所乘坐的五路公交車先到就先走了。對于那位盲人來說，他走得那么悄無聲息。他一定不知道，旁邊除了我就沒有別人了。很快，那位盲人似乎察覺到了什么，用他那與眾不同的拐杖往四周碰了碰，卻什么也沒碰到，只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛，但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多么的'無助！
我所乘坐的四路車不知什么時候已經(jīng)停在我的面前。我沒有選擇上車，而是繼續(xù)默默地看著這位盲人，靜靜地為他守候。雖然我不知是因為緊張還是害怕，一聲也沒有吱。
來了！來了！十二路公交車終于來了!而他卻什么也不知道，我在旁邊輕輕說了一句：
“爺爺，十二路車來了！”那位盲人聽見了我那弱得剛好被他能聽見的聲音，看了看我，就朝前方摸去，不一會兒就找到了車并順利上了車。關門的那一刻，他又將頭再次轉(zhuǎn)向了我。
我知道，剛才盲人望向我時，他的眼睛什么都沒看到，而是用心在感謝我。我心里也很清楚，在別人無助時，伸出援助的手，成了我的最快樂的時刻。
小學五年級作文 篇4
今天，我和爸爸來到星光菜市場買菜。一進入菜市場，一幅熱鬧非凡的畫面便映入我的眼簾。只見攤位上的物品琳瑯滿目，使人目不暇接。攤位前人來人往，討價聲，吆喝聲一浪高過一浪。
蔬菜區(qū)，西紅柿像一個個害羞的小姑娘似的擺在攤前。白蘿卜本來又白又胖，可現(xiàn)在卻長出了“小胡子”。紫的發(fā)黑的茄子笑彎了腰，頭上還戴著一頂綠帽子。又大又嫩的竹筍挨挨擠擠地躺在攤位上，等著人們來挑選。堆滿青椒攤位前的牌前上錯把“油燜青椒”寫成“油門青椒”�？吹梦抑奔{悶.
“撲通”“撲通”這是什么聲音呀？我們來到水產(chǎn)區(qū)原來是一條大鯉魚在活蹦亂跳。我用手去抓他�？伤舶鸵凰韨�“鯉魚跳龍門”。一溜煙兒似的逃走了，還把我濺了一身水。賣魚的叔叔用網(wǎng)一撈，那條大鯉魚就被網(wǎng)進了網(wǎng)里，無奈地掙扎著。哈哈。這條魚就等著正為我的盤中餐吧。旁邊的螃蟹像威武的大將軍，瞪著大眼睛，嘴里吐著泡沫，舉著他那強壯有力的大鉗子。嚇得我直往后退。
“喔喔喔”那邊又傳來陣陣雞叫聲，只見一只大公雞站在籠子里得意地伸著脖子，四處張望。小販大聲的叫賣：“快來買呀，又鮮又嫩的放養(yǎng)雞�！边@時一個阿姨走上前來對小販說：“這雞多少元一斤？”“二十元”小販說�！斑@么貴！我在別的地方買都是十八元一斤。“”我這是放養(yǎng)雞，肉比他們鮮美�！昂冒�！二十元就二十元�！闭f完，小販麻利地用稻草繩綁住雞腳，過完稱，交給阿姨。
菜市場可真是熱鬧呀！
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