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    五年級的作文

    時間:2021-03-17 08:44:15 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級的作文匯編7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】五年級的作文匯編7篇

    五年級的作文 篇1

      星期四早上,媽媽帶著我和哥哥一起去摘黃桃。

      以前,我只在水果超市里看見過黃桃,想著馬上能親手摘黃桃了,我和哥哥兩個人就特別興奮。來到桃園,我發(fā)現(xiàn)黃桃樹并沒有我想象的那么高大,阿姨說,這是她們?yōu)榱朔奖悴烧氐匦藜暨^的。一株株桃樹密密地排列著,像一個個戰(zhàn)士一樣,似乎在召喚著我們。我和哥哥趕緊拎了一個紙箱鉆進(jìn)了桃林。

      咦,原來每一只桃子都穿著一件“紙衣服”,它們躲在葉子底下,像是在和我們玩捉迷藏的游戲。媽媽告訴我,桃子不但要選個頭大的,還要選顏色金黃的,這樣的桃子才好吃。我根據(jù)媽媽教我的方法,先挑個頭大的桃子,然后稍微扒開它們的紙衣服觀察桃子的顏色,不一會兒,就大豐收了;氐郊遥移穱L了黃桃,哇,又甜又鮮,太美味了!

    五年級的作文 篇2

      我有個小弟弟,他現(xiàn)在才八個月大,我的弟弟十分愛笑,他笑時,眼睛瞇得彎彎的,像彩虹,像月亮,嘴巴還咧得大大的,他一邊笑還一邊發(fā)出很大的“哈哈哈”聲。他笑時,頭還一點(diǎn)點(diǎn)地抬起來看著我,手還激動地上下擺動。

      有時候,他要吃米糊,吃的時候,得有一個人和他玩,吸引他的注意力,他才不會動來動去。這樣,我就在他旁邊和他玩,我逗他,他就笑,笑得米糊都吞不下去,我就只好等他吃完一口,準(zhǔn)備吃下一口時逗他。不過有的時候,他被我逗得太開心,就算我站在他旁邊,弟弟只要一看到我,就哈哈大笑。他一笑,我也忍不住跟著笑。他的笑簡直是太有感染力了。

      即使是陌生人,只要有人逗他,他就笑。有一次,我、爸爸媽媽和弟弟一起坐地鐵去玩。一上車,在座位上坐下時,就又上來了一位大姐姐。弟弟看著她,也許心情好吧,他就對那位大姐姐笑。那位大姐姐也看見了,她就過來和弟弟握手,對弟弟笑。而弟弟呢,就激動地“啊——”驚叫,逗得大家笑得合不攏嘴。

      我的弟弟出去小區(qū)樓下玩時也會很開心。一出門口,他就很興奮又很激動地笑,兩只小手還快速上下舞動,還尖叫。

      我的弟弟很愛笑,他一笑,原本水汪汪的大眼睛就變成月亮,原本的櫻桃小嘴就咧得大大的。他一笑,全家都很開心,都跟著笑,心中的煩惱也消失不見了。

      我爸爸常對我說:“你弟弟一笑,便什么煩惱都沒有了!

    五年級的作文 篇3

      書如花苞,綻放人生;書如清風(fēng),帶來清爽;書入香茗,潤入心脾。

      ——題記

      “書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的人生旅途中,讀書伴我同行……

      我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日,媽媽給我?guī)Щ亓藥妆具B環(huán)畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此,我便一發(fā)不可收拾,迷戀上了書。我整日沉浸在書海中,狼吞虎咽地吸收著書中的知識,以風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乃俣乳喿x,達(dá)到了廢寢忘食的地步。

      漸漸長大的我,仍一如既往地閱讀書,只不過手中的連環(huán)畫早換成了圖文并茂的圖書!栋餐缴挕、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》,皆為我喜好也。有了書的世界更豐富,更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛,痛恨當(dāng)時黑暗,毫無生氣的社會;我曾為丑小鴨慶幸,慶幸它成了一只漂亮的白天鵝,也由此受益匪淺;我也曾為兇惡的'狼遭到報應(yīng)而興高采烈,是的,壞人總有不好的下場!

      眨眼間,我上了初中。如今的我,一味地流連于各種古典名著,小說之間。研讀四大名著,讓我真實(shí)地認(rèn)識到了當(dāng)時社會,也加深了對人文史學(xué)的興趣。小說莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》讓我認(rèn)識了這座宏偉的著名建筑,雨果筆下曲折的情節(jié),讓我又驚又喜,不想結(jié)果竟那般悲慘,我不禁深深嘆口氣,即為卡莫西多,也為埃及姑娘,更為當(dāng)時的社會!讹h》這部長篇巨著,讓我流連忘返。小說情節(jié)曲折驚險,以戀愛故事開頭,寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事:我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨(dú)立,也看見了那時混亂的社會,野蠻的軍兵,還看見的是一個家庭因戰(zhàn)亂的破落到后來的崛起,更看見了一份堅(jiān)強(qiáng),不管是文字里頭的堅(jiān)強(qiáng),還是主人公的堅(jiān)強(qiáng),但它們的是超乎常人的!想這也便是這部巨著在文壇上永遠(yuǎn)不朽的原因吧!

      不知不覺間,書伴我約莫也有十年了。十年間,讀書伴我成長,知識不斷輸入我的大腦。閑時下來,我總喜歡捧著書本讀讀。是書充實(shí)著我的生活。曾多少次,它帶我劈風(fēng)斬浪,奮勇拼搏,一個個難題迎刃而解。如果要我選擇,我只選擇書,因?yàn)椤?/p>

      成長路上,讀書伴我同行!

    五年級的作文 篇4

      快樂的五一勞動節(jié)到了,在這個假期里,我做了很多快樂的事情,有摘桑葉喂蠶、有摘櫻桃、還有去江南第一家游玩。其中,讓我印象最深刻、感覺最快樂的就是摘櫻桃了。

      一路上,風(fēng)景非常優(yōu)美。山上郁郁蔥蔥的樹木,空氣格外清新甜潤。過了一個小時,我們來到了摘櫻桃的基地,一進(jìn)櫻桃林,看見一只只長著一對對俊俏輕快翅膀的蝴蝶,在美美的欣賞著櫻桃。

      你看,一顆顆晶瑩剔透的櫻桃掛在枝頭上,穿著一件件火紅的衣裳,像一個個小小的燈籠,我們?nèi)叶奸_心極了。

      我馬上跑到樹根前,看看這一顆很紅,看看那一顆也很紅。我連忙摘了三個,兩個給爸爸媽媽品嘗,另一個自己享用。“嗯,酸中帶甜,好吃”,媽媽說。我們拿了一個盆子,在林中摘,摘了一會,我們就坐在石頭上一邊喘氣兒,一邊津津有味地吃著自己親手從樹上摘下來的紅櫻桃。

      在摘的時候,我碰到了一個問題,我要把樹頂上又圓又大的櫻桃摘下來,可是夠不著,我在樹周圍一圈一圈地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到一半時,想到了一個好辦法,我用一塊石頭墊在腳下,就夠著了。我摘著這顆高高在上、隨風(fēng)飄動的櫻桃,它仿佛在說:“來吧,來吧,帶我到你家里去做客吧!”

      摘好了,我們回家了,帶著一大籃紅彤彤的櫻桃上了車。這個節(jié)日我過得無比快樂。

    五年級的作文 篇5

      我家有五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

      我家住四樓,四季都像春天一樣溫暖,陽光和煦,兩間臥室,一個大廳,外帶一個陽臺。書房、廚房一般大小,廁所很小。

      爸爸很勤奮,整天都見他伏案工作,可家里人都在干活時,他也會在電腦上玩紙牌。

      媽媽也很勤奮,因?yàn)樗墓ぷ髁亢艽,可是,一回家,她就睡在床上看幾小時電視,惹得我好嫉妒!

      我最快樂,有單間兒,有木制的寫字臺,有書架,有憨態(tài)可掬的大笨熊,有漂亮的床,床頭柜。我最喜歡一邊抱著熊,一邊喝可樂,一邊看電視。大家一定認(rèn)為我很幸福,可惜,我遺憾地告訴大家,這只不過是我的生命狂想曲。

      爺爺、奶奶特別喜歡看報紙,可離不開他的是那副老花鏡,我爺爺特別愛生病,三天兩頭上醫(yī)院,不過他還真夠朋友,經(jīng)常把電視遙控器找出來,和我一塊兒津津有味地看電視。

      爸爸媽媽特別愛吵架,并以此為樂,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事能吵十幾分鐘,一般一天有這么幾場:早上起來吵誰做早餐,晚上回家吵誰做晚飯,廚房里吵幾點(diǎn)吃飯,飯桌上吵誰洗碗,茶余飯后吵看什么電視,晚上關(guān)燈睡覺之前吵誰關(guān)燈但吵鬧歸吵鬧,他們還是關(guān)懷備至的,記得有一次,爸爸出差,聽說那兒很冷,媽媽還特別去買了一件毛衣。

    五年級的作文 篇6

      我特別喜歡打籃球和游泳,特別是打籃球,我已經(jīng)打了5年的籃球了!現(xiàn)在是全校數(shù)一數(shù)二的籃球運(yùn)動員,我在我們五年級可出名了。我們球隊(duì)是德慶縣數(shù)一數(shù)二的球隊(duì),我們隊(duì)改了名字,也改了先發(fā)五虎將。我們球隊(duì)名字改成了“獵狼”,先發(fā)五虎將改成了PG(控球后衛(wèi))還是原來技術(shù)高超,擁有“助攻王”稱號的謝國政,SG(得分后衛(wèi))他就是未來的Jordan陳君澄,SF(小前鋒)就是我羅棋夫了,現(xiàn)在我的三分越來越準(zhǔn)了,PF(大前鋒)改成了被別人稱為定點(diǎn)投籃,百發(fā)百中的許江鵬,C(中鋒)改成了擁有“籃板王”稱號的謝耀峰,現(xiàn)在的先發(fā)五虎將比以前的厲害多了!現(xiàn)在我介紹完了我們隊(duì)的新先發(fā)五虎將。接下來說說我們最最精彩的比賽吧!

      這是我們的第四次比賽,我們約在了星期六晚上19:30在體育館里面比賽。這場比賽觀眾很多,幾乎把座位都坐滿了。這場比賽是我們一小的“獵狼隊(duì)”對戰(zhàn)二小的“帝狼隊(duì)”,比賽開始。我們的中鋒謝耀峰跳到了球,現(xiàn)在不是謝國政來組織進(jìn)攻了,而是陳君澄組織,因?yàn)殛惥蔚慕?jīng)驗(yàn)比謝國政多很多。陳君澄叫我們用“三角戰(zhàn)術(shù)”我和謝國政分別在底角找空位,然后陳君澄進(jìn)到內(nèi)線突破分球,分給了我,三分……進(jìn)了,這球不給對手一點(diǎn)的機(jī)會。第一節(jié)到最后3秒我開球給陳君澄,陳君澄快速帶球過半場超遠(yuǎn)三分,打板球進(jìn)。第一節(jié)結(jié)束。比分為(我們)23:30。到了第二節(jié),我們依舊手感冰冷,比分越拉越大。第二節(jié)結(jié)束,比分是(我們)40:49。直到第三節(jié)后半段我們手感火熱,連續(xù)命中5記三分,第三節(jié)結(jié)束,比分為(我們)67:68。到了令人緊張的第四節(jié)。我們隊(duì)前2分鐘只投中1球,比分暫時落后(我們)69:74。然后陳君澄看情況不妙,叫我們改變一下戰(zhàn)術(shù)。變成了個人單打戰(zhàn)術(shù)。果然戰(zhàn)術(shù)有效,到了比賽的最后1分鐘。比分為(我們)82:85。最后他們隊(duì)拖時間戰(zhàn)術(shù)突破上籃,被我一個排球大帽,蓋了他們一個球,他們發(fā)球,可是他們的進(jìn)攻時間已經(jīng)只有2秒,他們一發(fā)球,就來了三分,居然三不沾,到我們發(fā)球,比賽時間還有最后10.59秒,我使用了拖時間,突破上籃,再分球給陳君澄,陳君澄超遠(yuǎn)三分,球在籃筐轉(zhuǎn)了2圈,進(jìn)了。!。時間剛好沒了。打進(jìn)加時。

      加時賽開始,我們隊(duì)的謝耀峰跳到了球,在加時賽里面我們和他們都手感火熱,進(jìn)入了百發(fā)百中的狀態(tài)。首先是我們隊(duì)的許江鵬命中了一個中距離的投籃。比賽來到了最后時刻我們?nèi)匀宦浜螅ㄎ覀儯?02:106。時間只有6秒,我們球權(quán),陳君澄發(fā)球給我,我拖時間,拖到只剩下4秒,三分線外出手干拔命中,只聽見裁判吹的聲音“噓……”yes,打進(jìn),球有效加罰一球,全場是我們隊(duì)的粉絲都站了起來,為我們喝彩,我罰球,我故意罰不進(jìn),扔大力一點(diǎn)球就回到了我的手里,我們教練,叫了我們隊(duì)最后的一個暫停,時間還有2秒。最后謝國政發(fā)球和我空中接力,球在籃筐的邊沿彈了彈進(jìn)了,居然進(jìn)了我們贏了,多虧了陳君澄的一個三分,把我們脫入加時賽。我有絕殺了,最后還是深深感謝陳君澄剛才的那個救命三分球。謝謝教練和隊(duì)友對我的信任!比賽完之后,對方的隊(duì)員和我們熱烈的擁抱,表示友誼,這場是一場沒有戰(zhàn)爭的友誼賽。

      打籃球輸贏不重要,友誼第一,鍛煉身體。

    五年級的作文 篇7

      地球,世間生物唯一的母親,人類唯一的家園。

      有幸飛上太空的宇航員們都知道,從宇宙里看,地球是一個晶瑩透亮、藍(lán)白相間的球體,外面還裹著薄薄的大氣層。美麗而又善良的地球,一直被人們贊賞著,也一直被天下生靈們贊賞著。

      雖然在人類看來,地球是多么的龐大;但是,在茫茫宇宙之中,半徑只有6300多千米的地球是多么的渺小,就像一粒弱不禁風(fēng)的灰塵。可是,如此渺小的地球,卻不會長大。他只能一直當(dāng)一個表面積只有5.1億平方千米的星球,而人類只占了其中的五分之一。

      地球賜予了人們多少的自然資源哪!像水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等,都是可以不斷再生,不懈地給人類做貢獻(xiàn)的。而礦產(chǎn)資源則不同,它是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球的無私,難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該回報它嗎?

      現(xiàn)在的人們,為了掙得自己的錢財,竟然隨意地開采礦產(chǎn)資源!這樣又會有什么好的后果?無非是加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

      還有的人,竟然不顧后果地濫用化學(xué)品,不但會使可再生資源無法再生,還會造成一系列的自然災(zāi)害,給人們自己的生活都帶來了威脅!

      為了保護(hù)地球,我們又能做些什么呢?毫無疑問,那就是——保護(hù)環(huán)境。

      保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在學(xué)校時,我們絕不能亂扔紙屑,亂丟垃圾;也不能在公園、墓地、森林保護(hù)區(qū)等植物、樹木較多的地方吸煙、玩火、燒紙或者破壞植物;在超市、廟會、火車站、飛機(jī)場等人多擁擠的地方,更不能隨便亂丟垃圾。

      保護(hù)環(huán)境,不僅要從自己做起,也要從倡導(dǎo)別人做起。在家里,我們要倡導(dǎo)父母保護(hù)環(huán)境;在校園,我們要倡導(dǎo)同學(xué)保護(hù)環(huán)境?偠灾,不管在哪里,我們都要倡導(dǎo)他人保護(hù)環(huán)境。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,讓我們共同來保護(hù)環(huán)境,共同珍愛我們的地球母親吧!

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