小學(xué)五年級(jí)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的�，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌�，F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對(duì)它的評(píng)價(jià)始終存在爭(zhēng)議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面，對(duì)現(xiàn)代舞的評(píng)價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好，使我們每次考級(jí)，每個(gè)人都大獲全勝，學(xué)校里也得到了“優(yōu)秀考級(jí)點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號(hào)。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得了四本“榮譽(yù)證書”。
啊，舞蹈啊我愛你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天鵝湖是人工湖，它是合肥的一顆明珠，把合肥裝點(diǎn)的更加美麗。
站在開鵝湖邊放眼遠(yuǎn)眺，天鵝湖的四周綠樹環(huán)繞，在綠樹叢中，還掩映著亭臺(tái)樓閣。湖邊還有柔軟的沙灘，每到星期日，就有許多小朋友在沙灘上嬉戲、玩耍，非常熱鬧。
開鵝湖的水清澈見底，一陣微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，在這優(yōu)美的天鵝湖邊散步，讓人心曠神怡。
夜晚的天鵝湖，又是一番景象。夜幕降臨，一輪明月掛在空中，岸邊的彩燈倒映在水里，宛如彩色的綢帶在飄動(dòng)。天鵝湖讓我們的生活更加絢麗多姿。 備注：合肥市政務(wù)文化新區(qū)天鵝湖
合肥天鵝湖夕陽美景
位于政務(wù)文化新區(qū)內(nèi)，東臨潛山路、南臨祁門路、西臨圣泉路、北臨東流路，湖面約1000畝。天鵝湖是在原擔(dān)負(fù)著防汛泄洪功能的十五里河河道基礎(chǔ)上修建而成的人工景觀湖，面積逾千畝。天鵝湖自20xx下半年開始蓄水。湖邊還修建了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)600米名為黃金海岸的人造沙灘，還有用鵝卵石鋪就的淺水區(qū)域。20xx年正式向市民開放，天鵝湖主要景觀是各種雕塑、園林小品和占地1000畝的人工湖。其人造沙灘，夏天的時(shí)候感覺和海南的博鰲差不多，游泳的人很多。不過，沒有風(fēng)就沒有浪了。整個(gè)湖水也清澈的很，湖東有幾塊專門供人戲水的淺灘，水底的鵝卵石整潔圓滑，踩在腳底癢癢的，舒服極了。天鵝湖的建成使用使合肥市民乃至外省市的游客都有一種耳目一新的感覺。但是隨著知名度的提高，現(xiàn)在去游覽的人越來越多，變的喧嘩熱鬧起來，就有點(diǎn)霧燥感覺了。不過要是您一時(shí)郁悶，跑到天鵝湖坐幾個(gè)小時(shí)，保證能使您的心靈被天鵝湖的美麗所滌蕩。假如您沒有到過海南，那么夏天的時(shí)候請(qǐng)您到合肥來，您一定要去看看天鵝湖，領(lǐng)略一下小海南的魅力吧。天鵝湖已經(jīng)成為合肥市乃至安徽省最大的開放式公園。
最佳旅游季節(jié)：夏季、春季、秋季
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
寬容是一道光，時(shí)刻警戒著我們不能因?yàn)闆_動(dòng)犯錯(cuò)誤，生活，需要寬容。
早上起床后，興致勃勃寫了化學(xué)試卷。清晰的思緒在每一道題間跨越，那習(xí)題就像一道道欄，而我瞬間成了劉翔，跨越、跨越終于在一個(gè)小時(shí)后，帶著有點(diǎn)疲憊的精神看著桌上寫得整整齊齊的試卷，心一陣的寬松，我笑了。這時(shí)，表妹稚氣的臉出現(xiàn)在我面前，她傻乎乎的說姐姐，快下樓去吃飯啦。我應(yīng)了聲好的又再一次微笑的看著我的戰(zhàn)利品，滿滿的自信與開心地蹦到樓下吃飯，還不忘喊上幾句耶、我完成化學(xué)試卷了咯、耶耶
吃完早餐后上樓回到房間，我的心情隨著眼前的場(chǎng)景晴轉(zhuǎn)雨，而且的暴雨，大暴雨。
表妹正坐在我的書桌前，手中拿著我的紅筆在我剛剛完成的化學(xué)試卷上來來回回，我?guī)缀跽粋�(gè)跳起來，沖著她喊道你在干什么？此刻的她就像陶醉在漫漫長(zhǎng)夜中那無比童話的夢(mèng)，我的一陣突如其來的河?xùn)|獅吼把她從夢(mèng)中驚醒。表妹突兀的看著我，顯然她還搞不清楚狀況，只是見我陰著臉，開始害怕得身體顫抖著。我走近一看，我的化學(xué)試卷瞬間變成了一個(gè)寬大的牧場(chǎng)。藍(lán)天白云，紅花綠草，更張揚(yáng)的是那一群豬牛羊在牧場(chǎng)上肆虐地奔跑。我怒目圓睜的看著她，如果我的眼神能殺人，估計(jì)表妹早就死個(gè)千百萬次了。繼而是一陣破口大罵你怎么這樣，誰讓你動(dòng)我的東西，誰跟你說可以在試卷上畫這個(gè)，你知不知道這張?jiān)嚲硪盏�，老師要評(píng)分的你懂不懂，來我家，就不要太隨便了，以為在你自己家一樣啊，沒有經(jīng)過別人的同意的不能碰人家的東西，更不能在上面亂畫我哭了，此刻的我根本就不知道我在干什么，在說什么，我只是很急很擔(dān)心很生氣。表妹哭了，她從椅子上退回到床角邊，蹲著一直哭，我知道，她在害怕，她很害怕。
平靜下來后，看著她蜷縮著哭得撕心裂肺，我亦撕心裂肺。她，是我的妹妹，她還小不懂事，會(huì)做這種事只因?yàn)樗煺�。可我竟�?duì)一個(gè)不足10歲的小孩子施此酷刑，心一陣陣的疼。此時(shí)在我的眼里，什么試卷什么成績(jī)，都抵不過妹妹的一顆眼淚，我怎么能再讓她哭，我不禁問自己你怎么當(dāng)姐姐的？就因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲戆衙妹脟槼蛇@樣？對(duì)嗎？扶起床角的表妹，我心疼的拭去她眼角的淚，輕輕地告訴她別怕，姐姐錯(cuò)了，姐姐不應(yīng)該這樣兇你，對(duì)不起。她帶著哭腔，低聲說著姐姐對(duì)不起，我不會(huì)再亂動(dòng)你的東西了，我真的知道錯(cuò)了�？粗菑�?zhí)煺娴男∧槖鞚M淚痕，我把她攬進(jìn)懷里，輕拍著她的背，一遍遍的沒關(guān)系。
我寬容了妹妹的小錯(cuò)誤，妹妹寬容了我的大沖動(dòng)。就這樣，一切都化解了。
生活需要寬容，愿寬容走進(jìn)每個(gè)人的心靈，你寬容我，我寬容你，這個(gè)社會(huì)將更加和諧美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“我只是一個(gè)小學(xué)生，書包為什么那么沉呢？”我常常這樣想。
從一年級(jí)開始，書包一直都是如“一百斤鐵”那么重．哎呀，我的背天天這么被重重的書包壓著會(huì)不會(huì)彎了？
隨著年齡的增長(zhǎng)，書包也隨之變重，每升一個(gè)年級(jí)，每一次開學(xué)報(bào)道，每一次發(fā)書……我好想好想讓書包輕一點(diǎn)，不用輕太多，我只要一點(diǎn)，一點(diǎn)便足夠。
我看一篇報(bào)道，沒說別的，說的內(nèi)容是我們小學(xué)生的書包平均重量是五公斤多。大人們，我們只有一個(gè)請(qǐng)求，那就是書包輕一點(diǎn)，您們能滿足我們嗎？ 如果書包輕點(diǎn)該多好啊！上學(xué)時(shí)，就輕輕松松，再也不會(huì)感到腰酸背痛。我們會(huì)把所學(xué)的知識(shí)在課堂上消化，每一堂課都會(huì)上的生動(dòng)活潑。沒有家庭作業(yè)的我們快樂得像是出了籠得鳥，在天空中自由飛翔，不受拘束。
看著一群小孩子背著大大的書包，你們大人是否有覺得別扭？我們背著重重的書包真的好累好累，我們背著重重的書包背好疼好酸……
我有一個(gè)愿望：我想讓書包輕一點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)了，我正在路上走著想《猴王出世》這篇課文，孫悟空還真是神通廣大，無所不能�。�
假如他來到我身邊就好了，可以幫我變出許多我想要的`東西，我正這樣想著，忽然一陣風(fēng)刮了過來，把我吹得睜不開眼，沙霧彌漫之間，一陣七彩的光向我傾來，“嘿嘿，俺老孫來也�！蔽殷@訝得合不攏嘴“你是孫悟空？”“正是俺老孫，俺老孫在天上突然感應(yīng)到有人在召喚我，我就下來看看，那個(gè)找我的人是你吧？”“是……是我�！蔽殷@訝的有點(diǎn)結(jié)巴了。“找俺老孫什么事？”我想既然來都來了，就讓他幫我做點(diǎn)事情吧！我兩眼一轉(zhuǎn)“你幫我寫一下，今天晚上的作業(yè)吧！”“這還不簡(jiǎn)單？就這么點(diǎn)小要求？”“是的。”我說�！昂�，你等著我馬上給你變出來�！敝灰娝焉砩系囊桓撩聛�，用嘴一吹，一本本厚重的作業(yè)立馬變了出來，“謝謝你，齊天大圣。”我道謝道�！安挥弥x，還有什么事情麻煩俺老孫嗎？”我搖搖頭否定了他的答案�！澳呛冒桑易吡�。”他雙腳一踩，閃爍著五彩光芒的筋斗云立刻飛來了，他翻身一跳，上了筋斗云，“俺老孫去也。”就走了。我心滿意足地抱著作業(yè)回了家。
第二天，老師檢查我作業(yè)的時(shí)候，表揚(yáng)我的作業(yè)沒有偷工減料，而且字跡非常工整，我害羞地低下了頭。我們晚上的作業(yè)有默寫的課文，語文課一上課，老師就又讓我們默寫了一遍，這可怎么辦呢？昨天晚上我可沒有默寫，只好交上去了空白卷，老師，嚴(yán)重的批評(píng)了我昨天晚上的作業(yè)我沒有認(rèn)真完成，而且是在班上公開批評(píng)，這讓我羞愧的低下了頭。
那天放學(xué)回家之后，我果不其然的又遇到了齊天大圣孫悟空，他還未開口我就對(duì)他說:“齊天大圣謝謝你幫我完成作業(yè)，不過從現(xiàn)在開始，我不會(huì)需要你的幫忙了，不會(huì)再偷工減料做任何一項(xiàng)工作，因?yàn)闆]有播種才沒有果實(shí)的收獲，沒有辛勤才沒有幸福的生活，從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好完成每一項(xiàng)工作�！睂O悟空驚訝的看著我，過了許久才意味深長(zhǎng)地笑了：“你說的很對(duì)，從現(xiàn)在開始我也會(huì)盡我的所有能力去保護(hù)師傅西天取經(jīng)，謝謝你讓我明白了這個(gè)道理�！闭f完他便踩著筋斗云上西天去了。
從此以后，住在我心底的那個(gè)孫悟空，已經(jīng)真正成為一個(gè)合格的齊天大圣了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“春草明年綠，王孫歸不歸”已離別二十年的故鄉(xiāng)生活，讓我不禁的在心中默念著這首詩。想到今天就能回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我不禁大喊：“故鄉(xiāng)，我親愛的故鄉(xiāng)，我從小生活的地方，我回來了！故鄉(xiāng)！”喊到這里，我恨不得插上雙翅，飛到故鄉(xiāng)的土地上。
汽車在村頭停了下來。我走出車門，映入我的眼簾的是一棟棟的小洋樓，綠樹掩映的鄉(xiāng)間柏油路，兩側(cè)還盛開著各種顏色的顏花，那朵朵鮮花花香四溢、必人心肺！
我仔細(xì)尋覓著村子中的甌江，甌江中的水依然那么靜，靜得讓你感覺不到它們?cè)诹鲃?dòng)；甌江的水依然那么綠，綠得像碧玉一樣；甌江的水依然那么清，清得可以看見江底的沙石。我又看到江上又幾位愛好釣魚的人正在釣魚。一時(shí)間，兒時(shí)在江岸上看人釣魚的情景浮現(xiàn)在我的眼前。
“嗨，是姐嗎？”一聲親切的呼喚，大斷了我對(duì)往事的回憶，我仔細(xì)一看，原來是妹妹呀！我馬上跑到妹妹身邊，握住妹妹的雙手，久久不肯松開。
妹妹倒是說話了：“姐我早就盼著你來，這不，怕你找不到家門，已經(jīng)在村里轉(zhuǎn)了三遍了�！蔽衣牶�，心想：自己整天夢(mèng)到的地方，怎么會(huì)忘記呢？
咦！村中怎么會(huì)有一棟大樓呢？妹妹告訴我：“那兒是百貨大樓，是我們村民自己開的�！迸叮‰y怪。
不知不覺中就到了家門口了，我們來到家中，一家人其樂融融。我們談笑著，濃濃的家鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)小屋，一切是那么親切、溫馨。
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