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    五年級作文

    時間:2021-03-14 09:04:27 五年級 我要投稿

    【精選】五年級作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】五年級作文四篇

    五年級作文 篇1

      總記得你的笑顏,純美潔凈,那絲絲縷縷的笑意,洇在你的清秀的眉目間,裹挾著淡淡淺淺的憂傷。你穿著果綠色的蕾絲衫,拉著我的手,問我能不能做朋友。

      那是,青澀,懵懂,稚嫩。楚楚的,緊張的

      我答應(yīng)了,對你也耐心的付之一笑,旋即斜著腦袋認(rèn)真地打量你。

      你喜極,濃濃的笑意直直地噴了出來,硬生生的。你伸出臂摟住我,溫婉的,卻突出一股蓬勃的強烈。你身上有一點點茉莉花般朦朧的清香,襲我的鼻孔。

      也許,友情,亦是如此。燦然的陽光下,一對小小的女孩子相互摟抱,折射出七色之光,像兩只棱鏡。

      芬芳,蔓延。

      成了閨蜜,毫無隔閡。彼此都太怕失去彼此,恨不得把塵封的真心掏給對方看。她發(fā)言,總是妙語連珠,舌綻蓮花。我每次必須仰首,朝那方遙遙的望,唇間勾起片刻的甜笑,彎起眉,祝賀。她也心有靈犀地回眸,抿抿唇,吐吐舌尖,瞇起巧克力色的眼眸,提起幸福的弧度。

      甜蜜,觸手可得,有時,又遙不可及。

      三年級時,我們決裂了

      話一落,淚盈眶。

      固然,我們友誼尚存,但已支離破碎。

      因為一個外來的女孩,鑫。

      三年級時,我與她同玩過好一陣,最終,選擇的揮手告別?墒,蠻橫附之人心,是揮之不去的。

      她嫉恨我,厭惡我,并且想報復(fù)我,就像一個被地獄封鎖住心的瘋子。她妄想搶走我的人緣,我的友人,讓我孤獨,孤獨。

      但必須說,她做到了。

      經(jīng)過鑫的死纏爛打,軟磨硬泡,她,屈從了。

      還是那個操場,還是那個女孩,不過已不是懵懂的彼此,也不再是彼此的比翼和守護天使了。

      她瞪大著瞳孔,拼命地讓淚不至于滿面。

      ”我們絕交吧,你走你的大道,我走我的木橋,好嗎?“她終于哭了,猩紅的眼圈鍍著一圈折射著金光粼粼的淚,頷首,兩片薄唇扭成一個接近猙獰的假笑。

      我訝異,緩緩點頭。本想為逝去的·友誼·一笑,卻發(fā)現(xiàn),何時,嘴角這么僵,拙。

      她頓頓,悄悄轉(zhuǎn)身,走了,準(zhǔn)確可說是跑。

      操場上,一個女孩縮在太陽下,痛苦,流涕。

      在這里,不想批判任何人,事。因為,回首,一切盡在眸間,盡在眼前。

      一些錯的人,事,想要等它冷卻,也許是妄想吧。

      那個女孩,叫娜。

    五年級作文 篇2

      在我們班上有這樣一個同學(xué)——她的頭發(fā)不長,一雙深棕色的眼睛水靈靈的,頭發(fā)烏黑,鼻梁高高的,(還不是很高,很漂亮的。)總是很愛笑——笑起來眼睛就瞇成一條縫。不過,她發(fā)起火來是很兇的。有一次,我去排練合唱剛回來,(本人要去比賽,當(dāng)然要排練了,而且當(dāng)時都進入比賽倒計時了。)就看見同桌在那里笑。我問同桌:“怎么了?”“她上去幫劉冬管紀(jì)律,吼起來那叫一個狠啊。他的同桌可遭殃了!蓖肋呅呎f。(為什么要笑呢?那是因為我們和她是一伙的,詳細(xì)解釋稍后再來。)

      有時她也沒有那么兇了!(打完上面這一段,手上起了一層雞皮疙瘩。)我們在考試的時候有時我的分?jǐn)?shù)比他高,有時比她低。我們互相借卷子改錯。我和她沒事就待在一起閑聊,總能說到一起去。

      她除了跟我要好以外還跟劉冬在一起玩。兩個版本的“河?xùn)|獅子吼”我都已經(jīng)領(lǐng)教過了。(其實我也會,不過我沒展示過幾次罷了。)記得有一次,趙宏杰惹怒了她,她就是使用的這一招的。

      她經(jīng)常買薯條,所以有人去跟她要。(其實我也是其中一員。)她同桌每次要來一些就會被搶走,這時,我們就會一起說:“真是悲催!”

      說到這里,你們猜出她是誰了嗎?沒猜到?那我就告訴你,她就是我的`好朋友王——詩——淇!

    五年級作文 篇3

      人活著好哪!還不如一次性解決,那樣多爽!

      人一出生就要為這位那,累死了!這還咋活!我們是為學(xué)習(xí)?煽傆胁唤】档臇|西困擾著我們。

      例如:我們不知不覺就動情。這麼小動情多不好。】墒......!唉......!誰能控制住自己!我想自覺,可是又不的我呀!人啊......!如果活著就一直要犯罪,還是死了安生!可這條命來的不容易,不能輕易放棄啊,要好好的活著!不管多累多苦都要活著!活著才有希望!

      人為無數(shù)的情活著!親情、友情、愛情.......我為友情盡心盡力,可朋友卻一次又一次捉弄我!我為愛情愿意付出生命,可愛情卻把我折磨生不如死!我對爸媽尊敬孝順,爸媽對我愛護百般!只有爸爸媽媽才會一心一意對我好,肯為我付出生命!想來想去,只有爸媽肯愛我一生,呵護我一輩子!

      別人誰也看不住。從此以后我要為爸爸媽媽無私的愛堅強地活下去!就算我失去了一切,所有的人都拋棄了我,可我還有爸爸媽媽,他們永遠不會拋棄我,他們會永遠愛我!

    五年級作文 篇4

      我從小就酷愛語文,四歲就認(rèn)得很多字,喜歡看各類圖書。長大了更是這樣,我要說:“學(xué)無止境,書海無涯!蔽沂且恢粫x,在書海里漫游,是我最喜歡做的事。我讀過散文、小說、童話、詩歌……散文有冰心的《再寄小讀者》等;小說有《紅樓夢》、《三國演義》、《封神演義》、《福爾摩斯探案集》、《羊脂球》等;其它的還有《女生日記》、《男生日記》、《笑貓日記》等校園內(nèi)流行的圖書。我一有時間就會到圖書館里,看我喜歡看的各類書籍。

      我曾獲得很多榮譽,F(xiàn)已考出閱讀三級證書,也曾被評為校級小小藏書家。我寫的文章:《坐火車的滋味不好受》、《飛蛾撲水》、《書緣》、《傷心的水》、《家鄉(xiāng)的紅櫻桃》等在省市區(qū)級各類報刊雜志上發(fā)表。我還試著仿寫過在古詩詞:《圣誕夜憶舍弟》、《楓涇行》、《圣誕》、《中秋》、《新年》等。

      我想加入文學(xué)社,一方面展示我的文學(xué)功底,使它有用武之地;另一方面也是為了和同學(xué)們切磋、比試,希望可以提高閱讀寫作水平,得到老師和同學(xué)們更多的幫助。另外,我也想多多結(jié)交一些有文學(xué)天賦的朋友。所以我想加入文學(xué)社。我還給我們的文學(xué)社取了個名字——青荷,含義是綠色的荷葉(還沒開花時的荷葉)。也希望我們在文學(xué)社里經(jīng)過錘煉,都能成才——開出美麗的荷花。

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