小學(xué)五年級(jí)作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我敬佩的人很多，但要問(wèn)最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地回答――我的媽媽。
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，有一頭棕色的卷發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平時(shí)溫柔可親，可是一看到我磨蹭就會(huì)開(kāi)動(dòng)嘮叨模式不停地催我。
我的媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做什么事情都很認(rèn)真，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)。只要媽媽看到我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差就會(huì)說(shuō)我，但也不會(huì)強(qiáng)逼我寫(xiě)作業(yè)，她總說(shuō)：“作業(yè)是你自己的事情，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”
有一次，我的考試成績(jī)很低，垂頭喪氣的回到家里，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，她把卷子放到一邊，溫柔的說(shuō):“你先把書(shū)包放下，拿著文具盒過(guò)來(lái)�！蔽要q豫了一下，照著媽媽說(shuō)的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿著卷子一點(diǎn)的給我分析錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽(tīng)著并改正錯(cuò)誤。媽媽最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)剖析自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正而不是一味地傷心�！�
我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我半夜發(fā)了高燒，是媽媽背著我連夜送到醫(yī)院，一晚上都在給我降溫�？粗鴭寢屆�(lái)忙去的身影，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，但不能哭，媽媽會(huì)傷心的。當(dāng)時(shí)就下定決心，以后要學(xué)會(huì)照顧自己，不再生病害媽媽擔(dān)心。
這就是我最敬佩的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一花一世界，一葉一自然，自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。暑假我和爸爸媽媽去泰山玩。來(lái)到泰山腳下，這里綠草成蔭，花兒差紫嫣紅發(fā)出一陣陣淡淡的清香。抬頭向山頂望去，高聳入云，山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，郁郁蔥蔥，把大山打扮得蒼翠欲滴。
沿著一條彎彎曲曲的山路向山上爬去，到半山腰，發(fā)現(xiàn)小徑兩旁長(zhǎng)著許多粗壯的大樹(shù)，越往上樹(shù)就越粗壯越高大，我想：肯定是因?yàn)檫@些大樹(shù)存活的時(shí)間特別長(zhǎng)吧！但樹(shù)的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪的水真清��！如果不是它在流動(dòng)時(shí)發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，根本就發(fā)現(xiàn)不了它的存在。
繼續(xù)向上爬，到了山頂后，放眼望去，山周圍的景色盡收眼底，真有一種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。向下望去，半山腰云霧繚繞，仿佛仙境一般，真是美極了！
人間仙境哪里尋，請(qǐng)到山東泰山去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌，心中不免有些疑問(wèn)，為什么不想長(zhǎng)大呢？
也許是我與眾不同吧！每當(dāng)同學(xué)給我講他們小時(shí)候的趣事，并向我訴說(shuō)他們不想長(zhǎng)大的時(shí)候，我心中都會(huì)隱隱約約出現(xiàn)“NO，我想長(zhǎng)大”這幾個(gè)字。
現(xiàn)在的我，每天生活在作業(yè)和上課的世界里，“自由”這個(gè)詞，好像天生就不屬于我，我感到很心傷。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我了，想做什么事也可以不聽(tīng)父母的了，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦！每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂(lè)而不為呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你看你們現(xiàn)在多好，多輕松啊！哪像我們，每天都要工作，干不好還要扣工資，苦呀！”雖然我每次都會(huì)給他們一個(gè)微笑做回禮，但我卻百思不得其解：上班很好玩的啊！偶爾單位還會(huì)搞一些旅游的活動(dòng)呢！而我，周末有一大堆的課，想睡個(gè)懶覺(jué)都很難，出去游山玩水就更別提了，現(xiàn)在一聽(tīng)到這個(gè)詞就來(lái)氣。有點(diǎn)時(shí)間就要寫(xiě)作業(yè)，真不知道媽媽口中的“輕松”是什么意思。媽媽，你要是能明白我的苦衷該有多好呀！那你就一定不會(huì)這樣說(shuō)了！
我的好奇心很強(qiáng)，無(wú)論什么事我都想弄個(gè)一清二楚。有時(shí)家里有個(gè)什么事，我每次都去問(wèn)爸爸媽媽。可他們總說(shuō)：“大人的事情小孩子不要管！”我就納悶了：為什么我的秘密都要跟他們講，可家里的事他們卻不告訴我呢？所以，我不想當(dāng)，也不要當(dāng)小孩，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)小孩有太多的不公平。我要長(zhǎng)大！長(zhǎng)大了，父母就會(huì)告訴我這些事了！
一定有很多同學(xué)有自己的夢(mèng)想吧，我也不例外，比如：我想長(zhǎng)大上大學(xué)，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關(guān)鍵看實(shí)際行動(dòng)，但是，時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)忒慢了些，我總是天天的盼，夜夜的盼：我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?什么時(shí)候才能熬過(guò)上學(xué)的日子?
上學(xué)，考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子雨，手里拿著卷子，做完了這一份又要寫(xiě)下一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書(shū)本一尺，手里的筆不停的寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”這句話吧!咳！不僅在學(xué)校有約束，不能自由，在家里也有很多的規(guī)據(jù)：我想干什么事情，必須經(jīng)過(guò)父母的同意才能去，如果父母不同意，“母”命難違，不管你怎么再怎么提出抗議，一審法官——媽媽，都會(huì)甩下幾個(gè)大字：“抗議無(wú)效”。不行就是不行。唉！我好想長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大……
我每天憧憬著未來(lái)的世界，美的常常傻笑：長(zhǎng)大就獲得自由了。不過(guò)你如果現(xiàn)在不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué)，找工作，能考上高中，就算你命好了！你說(shuō)為什么任何事都是相互照應(yīng)的呢？長(zhǎng)大要想有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！不過(guò)我還是很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅可以遠(yuǎn)離書(shū)本，還可以有自己的主見(jiàn)�，F(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，連和同學(xué)一起出去玩都不行，要是能快快長(zhǎng)大，這不就是常有的事了嗎？所以，我好想長(zhǎng)大。
我每天憧憬著未來(lái)世界，在大白天美的常常傻笑：長(zhǎng)大就自由了。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為以后打下牢固的基礎(chǔ)，這些夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。要知道吃得苦中苦，方為人上人��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天邁著輕盈的腳步走來(lái)了，隨著春天步伐，一年一度春游又到了，同學(xué)們知道以后，高興得連蹦帶跳、手舞足蹈。
今天上午八點(diǎn)整，我們準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，我們就像一只只小麻雀似的，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。有的同學(xué)說(shuō)：“江濱綠廊是什么樣子的？”有的同學(xué)說(shuō)：“江濱綠廊大不大呀？”還有的同學(xué)說(shuō)：“江濱綠廊美不美？”過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了，那兒的路邊，有盛開(kāi)著“金幣”的迎春花、有長(zhǎng)著“縫衣針”的松樹(shù)。在陽(yáng)光的照射下，湖水變得金光閃閃。
楊老師把我們領(lǐng)到了一片空地上，才讓我們拿出自己的零食吃了起來(lái)。你看，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，吃得多帶勁呀！時(shí)間過(guò)得真快呀，我們玩得起勁時(shí)，楊老師的集合哨就響響了起來(lái)。
最后，我們依依不舍地和江濱綠廊再見(jiàn)了，才回到了學(xué)校。名師點(diǎn)評(píng)：春天來(lái)了，也是春游的好時(shí)節(jié)。小作者在文中就講述了自己與同學(xué)們以及老師一起去春游的趣事。小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了自己在沿途所見(jiàn)的景物，烘托出了自己內(nèi)心的愉悅。不過(guò)小作者對(duì)春游的過(guò)程描寫(xiě)得不夠詳細(xì)，好像吃了一會(huì)兒零食就回去了，應(yīng)該還玩了別的吧？建議小作者將春游的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些，這樣就能夠?qū)⒋河蔚腵樂(lè)趣充分展現(xiàn)出來(lái)了�！耙荒暌欢却河斡值搅恕备臑椤耙荒暌欢鹊拇河斡值搅恕��！皸罾蠋煹募仙诰晚戫懥似饋�(lái)”改為“楊老師的集合哨就響了起來(lái)”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去石泉旅游。走在公路上天空飛著歡唱的小鳥(niǎo)，路邊有一排排茂密的大樹(shù)，還有一群蜜蜂正忙著采蜜，小河的水悠悠的流淌……時(shí)間過(guò)的可真快，不知不覺(jué)的我們就到了石泉熨斗鎮(zhèn)富水河。我們先從登云梯一步一步的上去，在在登云梯上我能看到一座座大山、房子……低頭一看我們好像站在云朵上面哩，我忍不住的說(shuō)：“這里真是仙境呀”。終于登上山頂，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)這就是石泉的“燕翔洞”請(qǐng)進(jìn)吧！根據(jù)阿姨的講解說(shuō)：燕翔洞位于熨斗鎮(zhèn)富水河，屬寒武系古生石灰?guī)r溶洞，生成據(jù)有五億年。據(jù)考證燕翔洞全長(zhǎng)一萬(wàn)多米，開(kāi)發(fā)的主洞一千八百多米，洞內(nèi)面積約二點(diǎn)六萬(wàn)平方米，水域面積七千平方米，洞高零點(diǎn)五至四十七米，寬二至四十米，有許多地下暗河。洞中有水，洞頂?shù)箳扃娙槭瘧姨爝B地，地面有石筍，洞中有石柱、石鐘、廳、殿、可容千人。洞中有洞，洞上疊洞，構(gòu)成了一座石府。
我連忙進(jìn)去，��！五彩的燈光照著石府，一切都顯得晶瑩潔白。你看這塊石頭像小魚(yú)，這塊像烏龜，還有……
多么神奇的燕翔洞、多么令人難以忘懷的燕翔洞！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)同小區(qū)的好朋友，她叫米朵。名字很好聽(tīng)對(duì)吧？我們第一次遇見(jiàn)，也令我念念不忘。
那天是即將入秋的天氣了，我揣著錢準(zhǔn)備去附近的歐尚買點(diǎn)東西。忽然，面頰上毫無(wú)征兆地襲來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。下雨了。我隨便找了個(gè)屋檐躲雨，抱著手臂。好冷。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一個(gè)高瘦的背影，是個(gè)正在打電話的女生，聲音柔柔的近乎被雨水打散：“嗯，我正要去歐尚呢，那拜拜�！彼龗炝穗娫捇剡^(guò)頭，目光正好與我對(duì)上。一張白白的瓜子臉，黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進(jìn)去，光澤很漂亮。睫毛細(xì)長(zhǎng)微翹，在空氣中安靜地?fù)溟W。我一時(shí)愣了神：“那個(gè)……我正好也要去歐尚……”半晌，我開(kāi)口，又不好意思再說(shuō)下去。她的視線快速打量我全身上下，不著痕跡地收回：“那，一起撐好了�！彼p巧地笑著，就像認(rèn)識(shí)我一樣毫不生疏。
一路上，她告訴我她叫米朵�！按竺椎拿�，花朵的朵、”她是這么說(shuō)的�！懊锥�，你的名字好好聽(tīng)噢�！蔽疑跏橇w慕�！澳睦锫�。同學(xué)們都給我起外號(hào)�！彼赡苁怯悬c(diǎn)不好意思，又像是真的在抱怨。她并不像看上去那么安靜，倒是個(gè)開(kāi)朗的女生。
一個(gè)月后，天氣難得的好，我在小區(qū)樓下散步，也是希望能再遇見(jiàn)米朵。走著走著，我不小心跟兩個(gè)追逐玩耍的小孩子撞了一下，我沒(méi)有在意。忘記戴手表，看時(shí)間我便取手機(jī)，但和手機(jī)放在一個(gè)口袋里的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身，意識(shí)到不妙，立馬回頭去找�！霸谡疫@個(gè)？”一直修長(zhǎng)的手將錢包遞到我面前，聲音熟悉且好聽(tīng)。我急忙接過(guò)，剛要抬頭道謝，看見(jiàn)了米朵那張靚麗的臉。她笑起來(lái)眉眼如一輪彎彎月牙，暖到人心里�！懊锥洌 蔽遗d奮地一把摟住她的脖子，驚喜地跳來(lái)跳去。
米朵對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是最好的朋友，還是一個(gè)很特別的存在。
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