【精選】五年級作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
讀書時看見一個煽情的故事......
“她”叫紅衣；“他"叫藍衣。她披一件大紅斗篷，彈撥著琴弦，輕攏慢捻，他一襲藍衫，折扇手中握，是進京趕考的書生。后來，他金榜題名，鳳冠霞帔回來娶她，有情人終成眷屬。劇終，觀眾們也松了一口氣。他們倆手挽手鞠一個躬，臺下掌聲嘩啦啦、嘩啦啦。
他們每天要演好幾場戲，幕布后是他與她配合默契，天衣無縫，他們憑靈巧的手，牽拉彈轉(zhuǎn)，木偶寄托他們的全部，演繹人間萬愛。日久生情，他每天都早早上班，給她泡好菊花茶，小白菊花，像極了她莞爾的笑。她給他做布鞋，從未碰過針線的她，給他做一雙鞋，不知扎破手指多少次。
可她父母不同意，好好的女孩子怎么能嫁給一個啞巴呢？她被迫嫁給了一個燒鍋爐的工人。她日子過得并不幸福，鍋爐工人喜歡喝酒，每次喝完酒就會打她，她上班時，大家都問她，她笑笑，說：“不小心磕的�！睍r間久了，大家都知道了隱情，明明在臺上唱著“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”臺下卻是看疼痛的她堅持工作。
也不是沒有人喜歡他，有個女孩，天天下午來幫劇組收拾道具，她要撮合他倆。他卻不愿意，她問：“這樣的你不喜歡，你喜歡什么樣的？”他看著她，她臉紅了，著急走了。
以為白日光永遠都在照耀，風不吹，云不走，天地綿亙�？墒�，劇場人空了，包場給孩子們看，孩子們看得索然無味。
終于，劇組破產(chǎn)了，可他，執(zhí)意要演最后一場戲，那是唯一一場沒有觀眾的戲。“山無棱，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕！”此一別，便是天涯。
她回家，她男人失了工作，只好上街叫賣蒸餃；而他，做了流浪藝人。有好些日子，他都把攢的錢交給熟人，每天買她的蒸餃，他不忍心看他在大街上孤苦叫賣。
入冬來一場大雪，她男人喝了酒就睡，而她在織毛衣，過了不久也昏睡了。鄰居發(fā)現(xiàn)時，她們已經(jīng)昏迷多時。鄰居趕緊把她倆送醫(yī)院搶救。男人搶救無效死了；而她，雖活過來了，卻癡呆了，如同植物人。所有人都當她是累贅。她只能到她那老母親家住，她母親無能為力，每天以淚洗面。
一天，他來了，“說”：“讓我?guī)甙�。”他為她梳理好頭發(fā)，捋平衣裳上的褶子，三十年的等待，終于可以在日光下，光明正大地牽起了手。
他再沒離開她，他每天給她拉胡琴，悠揚琴聲起，紅衣披斗篷，藍衣襲藍衫，湖畔相遇，花園私會，眉眼盈盈。
錦瑟年華，一段情緣，唱盡前世今生。
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。
媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠的時候我就聽到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音來到泉邊，只見三股泉水爭先恐后的噴出水來，三股泉眼中就屬中間的噴的最高，這三個泉眼噴出水花的樣子像開放的禮花又像轉(zhuǎn)動的輪子。
春日，垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里，洗著它那柔軟長發(fā)。小魚游到柳樹姑娘的發(fā)下仿佛在說：“柳樹姐姐你可真美，要不然一首詩叫”詠柳“難道不是贊美您的呢！”游客們拍下照片當作美好的回憶。
冬日的時候泉里升上來一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上，周圍的閣樓。假山·長欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣，十五的時候在花燈的照耀下趵突泉更美了。
這就是趵突泉，很漂亮吧！
五年級作文 篇3
在這個暑假里，我跟媽媽一起去了廈門旅游，在哪兒有許多的新奇玩具，還有的美食，讓我逐一介紹給你們吧！
我們來到的第一個旅游景點是古城，哪里的東西可是有很多哦，有在空中旋轉(zhuǎn) 的陀螺、有在天上飛的小飛機、還有能吹出動聽音樂的葫蘆絲；各種美食也不甘落后，有香香脆脆的瓜子、甜甜糯糯的糕點、 還有叫不上名字的海鮮！當我們的目光不知道要往哪擱時，突然姐姐一聲“快看那！”我們的目光隨著姐姐手指著的地方看過去，“哇！好多好吃的呀！”我們一群小孩子們都朝那跑去，止不住地流口水，都想買幾種好吃的，但我卻想把整個零食店都賣下來呢！真想把零食們?nèi)踊丶遥?/p>
商店我們逛夠了，便來到兩口井旁邊，這兩口井分別叫“陰井”和“陽井”，別看這兩口井距離相差不到十米左右，可清澈度卻相差幾千多度！
我們又火速趕到下一個旅游景點——森林公園。
森林公園里有許多動物，如：孔雀、獅子、鴕鳥、金絲猴……這真是讓我們大開眼界！
廈門真是旅游的好地方！
五年級作文 篇4
明月 夜幕降臨，月光又灑向大地。自古以來，有多少文人墨客對你情有獨鐘，皆拜在你的身前，不住的歌頌。杜甫曾贊道“水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫” 。
《皮子文藪》中記道“至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人” 。每到八月十五，你將自己的臉龐悄然探了出來，這時又有多少詩人詞客為你夢牽魂引，李白云“醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢”，更有辛棄疾避難之時還道“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”。夜深人靜，遙處模糊的青山透出一線微光，在萬野俱黑下，閃爍那抹金燦燦，就宛如月姑娘的倩影。光漸漸亮了，緩緩往天空升去，圣潔的月光普照家家戶戶，這個世界一下仿佛鋪遍了金沙，果然是“嬋娟散光彩，遍地疑是金”。
天空中，一輪明月在天地間浮游，猶如飄揚四海的白玉盤。偶然幾顆星兒落入盤中，盡情地游蕩在這皎潔的海洋。 這輪明月依舊在上升，不久停在了一個漆黑的天角，那是世界的邊緣嗎？月亮久久在那兒，沒有絲毫移動，而那月光卻似乎越來越亮，也越來越潔白了，就如同鎂在平靜的燃燒。 隨著月光的變白，剛才還像在鎂燃燒的明月夜愈發(fā)光滑、圓潤，宛如擦得雪亮的瑤臺鏡。接下來的幾小時，未有什么變化，似乎要讓我們多多欣賞。青山那兒透出絲絲熾熱的紅光，月亮黯淡了好多，像披了一層藍紗，漸漸隱沒在淺藍的空中。
黎明要來了，明月呀，你安心的去吧，我的心已匯入你的光彩，不要猶豫喲，我胸中同樣懷有一輪永遠明亮的月，它會在你不在的時候，照亮我的心靈。
五年級作文 篇5
一天，我來到了公園。在我旁邊有個池塘，池塘上面還有一個噴泉。池塘的水面有一只綠頭鴨和三只野鴨，母鴨帶了幾只呆萌萌的小鴨子在水里游泳。
五六只小松鼠在樹上跳來跳去，有的從樹下來，一起追逐嬉戲。
一只小貓看著麻雀吃樹叢里的果子，鴿子在地上吃玉米，一個小女孩在吃雪糕，爺爺看著她微笑。爺爺栓著的毛茸茸的小白狗，搖著尾巴，舌頭吐了出來，好像在對小女孩說：“主人，給我一點吧！”
公園里有人說話的聲音，有小狗汪汪的聲音，還有小貓的喵喵聲，小鳥在枝頭上唱歌，鴨子在湖里嘎嘎叫。
忽然，我聽見了很吵的聲音，原來在我的身后，有一個兒童樂園。有幾個小孩在玩滑滑梯，還有幾個小孩兒在踢足球。我發(fā)現(xiàn)了一只很大的鳥，站在池塘邊的柳樹上。那只鳥很像天鵝，又有點像鴕鳥，我并不知道它是只什么鳥。
在兒童樂園的右側(cè)，有一個兔子窩。兔子窩旁邊還有四只小野兔，它們在吃著草。有一個騎著自行車，栓著黑白相間的斑點狗的女人，我想難道她不怕狗跑不動了嗎？我越想越奇怪，不過，今天很愉快，玩到深夜才走！
我看見了奇怪、驚訝的事，也有許多想不通的事，不過，重點是我要開心，今天是很棒的一天哦！
五年級作文 篇6
今天下午，我早早的寫完作業(yè)向廚房跑去，我看見奶奶的眼眶濕濕眼淚還在眼眶邊的，我本想問奶奶這是怎么回事，可是，我不敢問，忽然，我聽見奶奶嗚嗚……的哭了。我對奶奶說：“奶奶你怎么了？您不要哭了！”奶奶：“你就只有一個姑姑，要是沒了怎么辦，黃涵怎么辦，你姑姑得的病是無藥可醫(yī)的了，你姑姑小時后，我把她拼死拼活的帶大，現(xiàn)在……”我只是默默的站著眼淚好像快要出來了，一顆冰涼的淚珠滴在了我的手上，我哭了嗎？也許我真的哭了，沒有姑姑后的場景在我的腦海里一邊又一邊的閃過又出現(xiàn)，吃飯了，我才醒過神來，我夾了點菜怎么這么咸呢？是奶奶沒心思燒飯了嗎？昨天聽到姑姑沒事的消息讓全家都高高興興的，今天這個讓人傷心的事又出現(xiàn)了……我真心祝賀姑姑能夠健康就算有一絲絲的希望也不要放棄……姑姑加油我們?nèi)矣肋h支持你，陪伴你，你一定要和惡魔做戰(zhàn)爭！
姑姑加油！
五年級作文 篇7
方寸盡顯創(chuàng)意，雙指玩轉(zhuǎn)乾坤�！}記
窗外閃過大片青翠的綠，恰似我的心情般活躍。抬起頭看看天空，幾絲的白云隨意在天空拉出幾抹淡淡的痕跡，美得簡單卻讓人心動。“奶奶家到啦！”媽媽的叫聲將沉浸在美景中的我喚回。
朱戶，碧瓦，朱甍，瑣窗。陽光透過稀薄的空氣灑在瑣窗上，映出幅流轉(zhuǎn)的光影。窗上的紅紙剛好靜止在這束光影里，光的流動忽快忽慢，像只旋轉(zhuǎn)的經(jīng)輪。我靜靜地看著，被這刻的美攝住了魂魄。
爸爸悄悄地走到我的身后：“這是細紋刻紙，是我們樂清流傳的項民間藝術(shù)，也算是中華五千年流傳下來的文化之呢！”我不禁頓：細紋刻紙？我記住了。
爸爸從屋里拿出盒紅紙，《龍魚躍門》、《松鶴延年》、《天女散花》……幅幅藝術(shù)珍寶映入我的眼簾。每份作品都用單的紅色作為背景，但圖案卻精彩紛呈,魚鱗形、鎖形、龜背形……比比皆是；線條工而不膩，纖而不繁，將鏤空藝術(shù)之美展現(xiàn)得淋漓盡致。
飯后，奶奶從抽屜里掏出疊寸大的紅紙，戴上老花鏡，坐到了桌前。我好奇地走過去，問：“奶奶，你這是要做什么呀？”“刻紙呀！你也要試試嗎？”我想到那幅幅惟妙惟肖的刻紙，心中不禁泛起層層漣漪,連忙點頭。奶奶捏起刀片，在紅紙上緩緩劃過，刀鋒過處，細膩的線條絲絲相扣。盞茶的功夫，只要摘月亮的猴子赫然呈現(xiàn)。我緊緊地盯著，越發(fā)著急，嚷嚷著：“奶奶！奶奶！你快教我吧！”奶奶看看我，笑了。
“刻紙呢，主要講究的是刀法。起刀落刀要干脆利落，細微之處也不能有半點拖泥帶水。力道要適中，要慢慢來。來，你先刻個正方形看看�！蹦棠陶f著，把刀片遞給了我。我暗想，這不是太小看我了嘛。我接過刀片，在光滑的紅紙面上有模有樣的刻了起來。誰知，第刀下去，我居然把整張紙都扯破了。我放輕力道，第二刀下去卻只留下了淡淡的痕跡。第三刀，第四刀……無論我怎么樣調(diào)整自己的力道，始終不能成功。我逐漸變得煩躁起來，刀片落下的速度不斷加快。最后，我將刀片扔，嘟著嘴，干瞪著被我劃得不成樣的紙。
奶奶伸出手輕輕地拍在我的背上：“傻孩子，刻紙講究的是細心和耐心。你要點點地慢慢刻，些微小的地方必須要仔細……”溫柔的嗓音回響在耳畔。我平復了心態(tài)，重新拿起刀片，點點地刻了起來。終于，青澀的刀法在紙面上刻出小花，綻放出我耐心和細心換來的結(jié)晶。
我高興地拿給奶奶看，奶奶笑著說：“我的寶貝孫女還 真有手呢！”“奶奶，你再告訴我些關(guān)于細紋刻紙的故事吧！”我晃著奶奶的手臂，請求著�！昂�！好！其實細紋刻紙也叫龍船花。但是，現(xiàn)在能夠制作首飾龍和真正好看的細紋刻紙也就只有林邦棟了吧！想當初，他還 被稱為“中國十大神剪”之，可厲害了！可惜現(xiàn)在……”奶奶絮絮不止，眼神中流露出份敬佩，份惋惜。
在奶奶的嘆息聲中，我陷入了沉思：時光荏苒，歲月淘沙，盡管有700多年歷史的'樂清細紋刻紙濃縮了民間智慧，被稱為剪紙的“南宗代表”，但隨著溫州輕工業(yè)的蓬勃興起，許多人棄藝從商，細紋刻紙面臨著失傳的危機。對于追求高效、快節(jié)奏生活的現(xiàn)代人而言，靜坐桌前，刀刀耐心仔細地刻，好像是可望而不可及的。
作為土生土長的樂清子民，我們知道比爾蓋茨，知道卡爾本茨，但又有幾人能在聽聞“林邦棟”之后興奮地說出：“我知道他！了不起的工藝家！”細思下去，竟心生幾分悲哀與愧疚。
細紋刻紙是歲月的見證，是歷史的積淀，是祖輩們智慧的結(jié)晶。它用“守”豐富了我們的刻紙文化，用“變”傳承了我們的民族文化。我們是不是該繼續(xù)享受這份慢生活的悠閑，讓這門跳動于指尖的藝術(shù)盡顯創(chuàng)意，玩轉(zhuǎn)乾坤，讓這份美在人間永不朽呢？
五年級作文 篇8
我是一團紙，我非常高興來到這里和人類一起玩耍�？墒�，人類不僅不和我一起玩，還把我折成了紙飛機，不玩了就丟到了垃圾筒里扔在地上，無情地踩踏我，使我遍體鱗傷。
在我還是一張紙的時候，人們在我身上寫字，畫畫，把我做成一個工藝品。可是，在我滿懷希望地來和人類玩的時候，他們卻把我丟在了地上，讓所有人踩我，我非常傷心，不知道他們?yōu)槭裁催@么做。但是，在我快要失望的時候，有一個人把我撿了起來，我和他成了好朋友。我們每天都在一起玩，愉快地度過了每一天。可是，之后他又買了一些彩紙，就不喜歡和我玩了，我傷心地離開了這兒，來到了另一個地方，開始了新的生活。
這里是一所學校，在這里面我和同學們相處得很融洽，也找到了很多同伴，我們一起寫字，一起畫畫，生活從此變得很有意義。孩子們吧我的身體折疊起來變成紙飛機，“嗖嗖”我飛出去啦，在教室里盤旋，從他們頭頂略掠過，孩子們開心極了，我也很快樂。
我多么希望可以一直這樣下去，但好景不長，我的身體太脆弱了，不一會兒就充滿了裂痕，飛不高了，孩子們不喜歡這樣的我，于是，垃圾筒成了我的歸宿。我不開心，整日郁郁寡歡，同在垃圾筒里的小瓶子看到我了，對我說：“不要傷心，不要難過，所有東西都有自己存在的價值。雖然，現(xiàn)在舊了，破了，但是我們可以等待智慧的人們來幫助我們，讓我們獲得新生更好地服務(wù)于社會。”
是�。‰m然我只是一張紙，但想到自己又可以服務(wù)于孩子們，我的心情又多云轉(zhuǎn)晴啦。
五年級作文 篇9
有人喜愛綠意盎然的春天，有人喜愛驕陽似火的夏天，有人喜愛五谷豐登的秋天，我卻喜愛滴水成冰的冬天。
不下雪的冬天，猶如一位沉思的少女，有著一種安靜的美。天地間寒風呼嘯，天空中飄著一片片厚重的云朵。一座座山峰光禿禿的，沒有一線生機。小草進入了夢鄉(xiāng)，花兒垂下了腦袋，大樹也落光了頭發(fā)。湖水、河水緩緩地流動著，不如以前那般活躍。許多小動物都冬眠了，不再跑來跑去，偶爾陽光明媚的時候，也只能聽到一兩聲鳥叫。人們裹著厚厚的棉衣出門上班、上學，其余的時間都盡量躲在室內(nèi)避寒。冬天的夜，也非常沉寂，一切都那么安詳。
下雪的冬天，猶如一位翩翩起舞的白衣少女，有著一種活潑的美。當云朵們將一片片鵝毛般潔白無暇的雪花撒向大地時，就使世界變得銀裝素裹。一座座山峰上積雪層層，猶如一道道巨大、美麗的屏障巍然矗立在人間大地上；山腳下雪地遍布，樹上積滿了白雪，又似一棵棵圣誕樹。湖面、河面上雖然留下了一層光滑剔透的冰，但水底游動的魚兒又給湖水、河水增添了幾分生機。人們冒著寒冷走出溫暖的家，開始了各種各樣的活動：有的采集積雪，堆起了雪人；有的揉捏雪球，打起了雪仗；有的穿上了冰鞋，在冰面上溜起了冰………一切都如此歡樂。
我愛你，冬天！你雖不如春天溫暖，不如夏天熱情，不如秋天涼爽，但沒有誰比得上你那獨特的冰清玉潔！
五年級作文 篇10
我受到的愛是特別的，我的父母并沒有像其他的父母那樣溺愛孩子，他們用特別的方式來愛我。
記得，那是在我僅有4歲的時候發(fā)生的。那天，太陽熾烤著大地，表妹來我家做客。我們在大吵大鬧地玩，玩得大汗淋漓。在做游戲的時候，你不讓我，我不讓你。有時，還會耍賴皮呢！過了幾個小時，表妹要走，但不知道為什么，三步并兩步地走了。
天氣好像變得更加炎熱。我迫不及待地走到冰柜里找雪糕吃，發(fā)現(xiàn)里面少了一盒大雪糕。就憑直覺的任為是爸爸弄的，還帶著“興師問罪”的形式。爸爸卻若無其事的說：“給了人了�！边@樣，我就感到更加生氣了，怎么他不經(jīng)過我的同意就給了人呢？我目無尊長地說：“不行。”爸爸不理我，幼年無知的我在“哇哇”地大哭，可能爸爸覺悟太煩了，就嚴厲地對我說：“不要再哭了，不要做個不乖的小孩子，否則的話，我會揍你的。”不知道為什么，心里總覺得，如果爸爸不向我“負荊請罪”的話，我是不會善罷甘休的，是不行的。我鼓起勇氣，繼續(xù)地在哭。
爸爸怒氣沖冠地向我走來，把我拎起，那個動作像是比拎起一只小雞還容易。“啪啪”兩聲，我的屁股就疼了，我還是挨揍了，真可憐。我不敢再哭了，爸爸那生氣的樣子簡直是令我望而生畏，就像晴天霹靂一樣。雖然，年紀還算小，但是我知道我再哭的話，準會揍一頓更利害的
過了一會兒，爸爸向我走來，我害怕極了。誰知，他卻拿了一盒小雪糕，遞給我。我接了，然后，再語重心長地對我說：“施比受更有福。”我似懂非懂地點點頭，風徐徐地向我吹來。現(xiàn)在，我明白了。
我明白了爸爸當初為什要揍我。如果是其他的父母，準會買回一盒給我吃。爸爸這樣做包含了他的道理，我得到了別樣的愛。
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