關(guān)于五年級(jí)的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
媽媽去了趟鄉(xiāng)下,傍晚時(shí)分才回來(lái),空手而去,抱著個(gè)大紙箱歸來(lái)。紙箱顯然有點(diǎn)兒重,媽媽有些氣喘吁吁。全家人都在猜測(cè)這箱子里裝的是什么。
媽媽不再賣關(guān)子了,“這里頭啊,是只雞!”雞?我迫不及待地打開箱子,一個(gè)大紅色的冠子露了出來(lái),隨而一個(gè)腦袋就探出箱子來(lái)。雞鉆出來(lái)了。這是一只大公雞。大公雞可真漂亮,漂亮得與眾不同:紅得像火的雞冠,黑似珍珠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),尾巴上的羽毛五彩繽紛,一身紅衣裳,更特別的是脖子上的一圈羽毛,在不周角度的燈光照射下,一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒黑。大公雞那么驕傲地站著,就像一個(gè)騎士威風(fēng)地站在這里耀武揚(yáng)威呢!
雞歸我養(yǎng)了,本人給取名叫“紅錘”!昂阱N”是只神雞,我們的雞也可以是“紅錘”嘛!
“這紅錘可真沉。”外公拎著雞說(shuō)。我拿著米和水緊跟其后。外公把紅錘系在陽(yáng)臺(tái)下的草坪里,倒上米和水,算是“安頓”下來(lái)了。
我跑上跑下,來(lái)來(lái)去去,送米送水,忙得不亦樂乎,一邊跑一邊嘴里叨念著:“這紅錘胃口真大!”
我怕紅錘被人抱走,特地坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè),一聽有雞叫聲就探出頭去看看,這才安心。
我給紅錘撒米倒水時(shí),總是有人三兩兩地從旁邊走過(guò),有人稱贊紅錘,有人問(wèn)我這雞是不是我的,我驕傲地說(shuō)“這雞是我的!”看著路人羨慕的目光,我心里有著說(shuō)不出的高興。
養(yǎng)雞雖然有累與苦,但也有它的樂與甜呀!
五年級(jí)的作文 篇2
你知道喵星人嗎?你喜歡喵星人嗎?你想要只喵星人嗎?我家就有只喵星人喲!她可是一直特別可愛的女喵星人,讓我來(lái)給你講講,喵星人的那些事吧!
我家有只小肥貓啊,天天躺在窩里睡懶覺啊,不愁吃,不愁穿,一切都由我們來(lái)打理。我家的喵星人身上有白色、黃色、黑色三種顏色。一天,我拿了一個(gè)毛線球給她,然后轉(zhuǎn)頭去給她拿吃的,我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她丫的居然坐在了上面,還沒有倒下來(lái),大姐,能告訴我你是雜技團(tuán)的嗎?我把她抱到窗臺(tái)去看風(fēng)景,結(jié)果我沒抓穩(wěn),她跳到了一家上面,掛著了!你一定會(huì)想說(shuō)納尼對(duì)吧,但這是真的,害得我去抱她下來(lái)的時(shí)候還被抓了一下。說(shuō)真的,有時(shí)候我整她,那才叫個(gè)彪悍!
我拿了一個(gè)玩具遙控老鼠去逗她,她看到過(guò)后,看都不看一下,直接撲上去把它踩住,把毛給抓沒了里面的機(jī)器也壞了,損失了我的錢啊!幾個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)她好像有了,好久,終于把孩子生下來(lái)了,有五個(gè),可惜有一只小貓死掉了,555,有一只黑色的,一只棕白色的,一只黑白色的,和一只跟她媽媽一樣的顏色的?赡苁呛軅,有一只小喵星人死后,她好幾天都沒吃東西呢!后來(lái),我們搬家了,有很久沒有管她,她以為我們是不想要她了,帶著其他喵星人離開了,唉,真可惜呀,畢竟是從小養(yǎng)到大的,55555……!!
五年級(jí)的作文 篇3
在我人生的旅途中,曾有一句名言一直鼓舞我、支持我要勇敢去面對(duì)生活、面對(duì)困難挫折。這句名言就是“世上無(wú)難事,只怕有心人!
有一次,我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候,做到一半,突然被難住了。我緊皺眉頭,剛想要放棄,腦海里就不斷浮現(xiàn)出這句話:“做事不能半途而廢,要勇敢的去面對(duì),才能獲得成功!庇谑牵蚁露藳Q心,一定要把這道數(shù)學(xué)題做好!首先,我先把題認(rèn)真讀幾遍,直到懂為止,然后再認(rèn)真分析、思考,一步一步的把那道題的結(jié)構(gòu)分析出來(lái)。然后,我把它列成一條式子,進(jìn)過(guò)我一次次認(rèn)真地分析,終于把它算了出來(lái)。
記得還有一次,老師讓我們先一篇記事文章,回到家后,我就鉆進(jìn)房間,苦思冥想還是沒有一點(diǎn)思路。這時(shí),情緒失落的樣子,給我端了一杯熱氣騰騰的茶,喝完后,媽媽讓我站起來(lái)把混亂的心情調(diào)整好,慢慢的,我的心情平靜了好多。媽媽告訴我:無(wú)論做什么事情都要有信心和勇氣,這樣事情才能做好!就像我們偉大的毛爺爺曾說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。說(shuō)完,我拿起筆,全神貫注地寫了起來(lái),不到一個(gè)小時(shí),一片語(yǔ)言優(yōu)美、語(yǔ)句通順的作文展現(xiàn)在媽媽的眼前。媽媽高興得直夸我“真棒”。心里頓時(shí)美滋滋的,比吃了蜜還要甜。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言激勵(lì)著我,使我勇往直前。我明白了一個(gè)道理;無(wú)論做什么事,只要肯下定決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。
五年級(jí)的作文 篇4
最近,我們班的“吉祥三寶”可真好玩!欲知詳情,請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
NO.3:三極——許靜文特點(diǎn):矮、愛做小動(dòng)作
要說(shuō)許靜文,看她的第一眼就想到一個(gè)詞,對(duì),這個(gè)詞就是“矮”,靜文現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,個(gè)子卻只有1.29米,我們班說(shuō)有的人都比她高;第二個(gè)特點(diǎn)就是上課愛做小動(dòng)作,特別是上數(shù)學(xué)課時(shí),她趁黃老師不注意時(shí),一會(huì)兒折房子,一會(huì)兒折盒子,不亦“樂”乎?
NO.2:二極——胡智博特點(diǎn):調(diào)皮
這位姓“胡”名“博”的仁兄,別看名字好,學(xué)習(xí)成績(jī)卻是班里墊個(gè)底的.!有一次上語(yǔ)文課,鈴聲早已響了,十五分鐘過(guò)去了,“咚咚咚”有人在敲門,沈老師還以為是別的老師急忙上前開門,沒想到站的是滿頭大汗的小胡,我望著火冒三丈的沈老師,心中默念道:胡智博,你就等著挨罵吧!
NO.1:一極——張浩特點(diǎn):愛撒謊
張浩這人長(zhǎng)得還可以,就是有一個(gè)缺點(diǎn):愛撒謊!就拿今天英語(yǔ)課上的事說(shuō)吧!郎老師剛準(zhǔn)備講評(píng)昨天的回家作業(yè),張浩大叫:“郎老師,我回家作業(yè)沒發(fā)到!”郎老師感到很奇怪:“咦?我試卷都發(fā)下去了呀!是不是沒交?”張浩十分肯定:“我交了!”郎老師只好問(wèn)“朱組長(zhǎng)”:“朱易曉,今天張浩有沒有交回家作業(yè)?””沒有!“朱易曉百分之一百地?fù)u頭。我們五個(gè)批回家作業(yè)的也紛紛說(shuō)沒有批到,這非常明顯是張浩沒有交,可他卻一個(gè)勁地說(shuō)自己交了……
最后,老師在他的書包里找到了他的空白的回家作業(yè),他這才啞口無(wú)言!
這就是我們班的“吉祥三寶”,它給我們班帶來(lái)了許多麻煩,同時(shí)也帶來(lái)了許多歡樂,這樣的“三寶”我們是又愛又恨!
五年級(jí)的作文 篇5
我在海面游玩,跳入海時(shí),我猛然想起忘帶氧氣瓶了,在海中昏迷過(guò)去了……
海豚給我吃了一個(gè)圓球,我就迷迷糊糊地醒了,海豚臥在我旁邊說(shuō):“你醒了,我的人類朋友!蔽艺f(shuō):“我們現(xiàn)在在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“莊傲唯,可以叫我小莊!啊迸叮∏f,你想去海底探險(xiǎn)嗎?“”好呀,我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開始探險(xiǎn)。我在海底結(jié)交了許多朋友:小丑魚、章魚、美人魚……說(shuō)也說(shuō)不清。我再給你講我的探險(xiǎn)經(jīng)歷吧!
那天,我看見一條抹香鯨向我們游來(lái),張開嘴就要吃我,海豚叫住抹香鯨說(shuō):”這是我們的人類朋友,不許吃他,抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽了連說(shuō)對(duì)不起。
又有一次,那是探險(xiǎn)的最后一天,我被海中的海帶纏住了腿,分也分不開。海豚見了,咬住海帶不放。過(guò)了一會(huì)兒,海帶咬斷了,我得救了,而海豚體力不支,昏了過(guò)去,流了血,它虛弱地對(duì)我說(shuō):”小莊,快到岸上去,過(guò)了一會(huì)兒,鯊魚會(huì)來(lái),會(huì)吃了你的,快點(diǎn),我們下……次……次……“話音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,拋下了眼淚,游到岸上。
再見了大海,我永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的,一看見你,我就會(huì)想起我的朋友——海豚。
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