【精品】五年級作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我家樓下的花園里你總能聽到快樂的笑聲，那就是我和我的伙伴們在騎自行車的時候發(fā)出的笑聲。
記得那是上一年的暑假，媽媽給我買了自行車，我的自行車可漂亮了！藍藍的車身上有一句英語黃黃的格外耀眼。車身前后的兩個輪子有很大的作用，可以防滑、防震，所以在水面上行駛也不會摔倒�？墒乾F(xiàn)在它被多次擦掉漆，每一次騎的時候我要看它一兩分鐘，總是不禁回想起以前發(fā)生的事情。
那一天烈日當頭，媽媽教我騎自行車，一開始我感到很害怕，因為這個兩輪自行車不像三輪車一樣，兩輪自行車要保持平衡，如果一不留神就會摔倒。媽媽說：“上來這里坐。”我害怕地說：“不、不！如果坐上去，兩輪自行車就會倒下�！薄安慌�，媽媽扶著，法拉第說過‘拼命去爭取成功,但不要期望一定成功。’”媽媽說�！澳悴灰砰_手，我看別人學自行車也是不放開手的。要不你先騎一圈給我看看，我就會了�！蔽艺f。媽媽二話不說就上了車，坐在坐位上，手扶著扶手，腳踏在踏板，一蹬腳車就動了，車慢慢地走動起來了，車速由慢變快，媽媽的頭發(fā)也被風吹得飄來飄去，多威風�。x時間強烈的好奇心，牽引著我……
輪到我了，心里既興奮又害怕，我上了車，媽媽在后面扶著。雖然媽媽在后面，但是我還是免不了緊張害怕，不過比剛剛好多了。我學媽媽那樣，腳踏在踏板上，手扶著把手，可是一搖一晃的，在路中間搖來搖去，像一條蛇一樣走路�！鞍�！”我尖叫了一聲，車撞到一塊
石頭了，自行車把我“扔”到幾米外，我被摔得四腳朝天，我雖然覺得兩輪自行車搖來搖去容易倒，可是那種涼爽那種快活使我又爬上了車，踏上腳板，重新再來�！斑�？把手好像沒剛才搖得那么厲害了，可是還是會搖。”我自言自語道。一陣微風迎面吹來，我騎完一圈回頭望了望，頓時，“驚訝”侵入了我全身。媽媽在遠處向我招手，媽媽放手了，這證明我學會了騎自行車。我騎著自行車在花園里逛著，心里有一說不出的自豪感。
“張亮，小心點！”幾個聲音同時提醒了我。啊，原來我在騎自行車，還差點騎到水池了……伙伴們的笑聲把我從回憶中拉回到了現(xiàn)實。此時的我真想跟他們分享我成功的喜悅，忘了哪一位名人曾經(jīng)說過這樣一句話“成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，首先得相信自己”，著名科學家牛頓也說過：“今天你盡你最大的努力去做好，明天你也許會做得更好�！笔前�，成功何嘗不是來源于努力呢！不但學騎自行車如此，做其他事情也一樣！
五年級作文 篇2
我們的語文老師姓汪，同學們都親切的叫她汪老師，在與汪老師相處的這段時間里，我不僅從汪老師那里學到了課本上的知識，更使我受益匪淺的是老師身上的品格與精神。但是天下沒有不散的宴席，轉眼間，同學幼稚的兒童時期，已長成了一個個快小學畢業(yè)而又懂事的小大人兒啦！在即將要和汪老師分開的這段時間里，不知為什么，與汪老師相處的快樂情景又一次的浮現(xiàn)在眼前，往事歷歷在目，那激動而又懷著感激的淚水又一次順著臉旁流到手上，流在心里
汪老師，您可曾記得？有一次，您布置了那么多作業(yè)，而偏偏里面就有我最討厭的解詞，心想：煩死了，老解什么詞，解了又有什么用，我今天還就不干了！其實，雖然這么說，心里還很后怕的，也存些著僥幸心里。就這樣，我忐忑不安的過了一夜。
第二天，令我萬萬沒有想到的是，您居然會破天荒的查我們解詞，頓時我慌了手腳，不知所措，我緊緊的抓著語文書，呆呆的看著前面，直到同桌跟我說：喂，張庭燕，老師讓同桌互相查解詞！哦，哦，知道了我才說道：行啦，你也別看了，我沒注，她愛怎么著怎么著吧！好，都查完了吧？沒注詞的站，老師您用嚴厲的口吻說。我慢慢的站了起來，一看，哇，那么多人，看來不止我一人受罪了！當時就想。老師您頓時火冒三丈，不停的責備我們，不一會兒，老師您那種失望的眼神看了看我，便叫我們坐下了。其實當時我知道您想什么，知道您一向?qū)ξ覀兊钠谕岛芨�，認為像這種不完成作業(yè)的情況是無論如何也不會出現(xiàn)在我這里這里，可我卻又一次讓您失望了，對不起。我也更明白：受之深，責之切這句話的含義了！
五年級作文 篇3
無聊的時候你會做些什么呢？是靜靜的發(fā)呆，還是拿著手機刷刷刷？不妨聽我一句話，去買一本自己感興趣的書來看，每天都看，爭取盡快地把書看完。如果靜不下心去看它，那真的需要反省下自己了。感到心浮氣躁，反應我們的內(nèi)心不夠沉靜，已經(jīng)受到外界的干擾，久而久之難免會墮落。
之前我也是很少去閱讀書籍，在某天傍晚突然很想看書，于是跑到書店買書。現(xiàn)在每天茶余飯后都帶著書，旁若無人似的閱讀，幾天就看完了，第一本書叫《擺渡人》。后來又買《四大名著》，接二連三讀完《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》，現(xiàn)在《水滸傳》也讀完了。我從不愛閱讀到愛上閱讀，可以感受到自己心境的變化，不再那么急躁，說話也不會那么粗俗。
雖然閱讀不能讓我們拿到物質(zhì)的好處，但是它的精神價值卻是上升的、永遠的、不變的，如果我們能都把書保存好的話�？赐甑臅杞o其他人閱讀，又增加了價值，過了很多年，重新翻閱從前的書，又能有不一樣的體會。
閱讀能使我們快樂。買一本書時總是充滿幻想的，就好像新結識的朋友，迫不及待地想了解他一樣。未閱讀時，會想著書里寫著什么有趣的事，藏著什么令人陶醉的故事，它能給我們哪些感動，是經(jīng)驗還是啟發(fā)。
當全部讀完后，睡前躺在床上，閉上眼睛回味書里的故事，會有參與其中的感受，好像自己就是書中的主人公，扮演著這樣那樣的角色，其實就是感受作者的智慧和感受閱讀的魅力。這是非常值得每個人做的事，比起拿起手機看這樣那樣的新聞、八卦，漫無目的的陷在新聞八卦里，書中的故事更值得我們?nèi)ラ喿x。來吧，我們一起沉浸在書的王國里，感受文化的魅力！
五年級作文 篇4
我十一歲生日那天，過得并不愉快。因為，沒人祝我快樂，而我本就是他們眼中的開心果，他們以為，我長大了，不需要再買蛋糕，唱生日歌了。
我笑著說是，心里卻渴望這是一個謊言了罷，等到晚上，他們就會大喊一聲：“生日快樂！”，然后送上禮物，看我驚訝的樣子。
是我想的太多，很久很久，他們都沒有出現(xiàn)在我的房前。我心里失望了一會兒，還是默認了這個事實。
翻出了一根小的不能再小的蠟燭，我用筆潦草的寫“十一歲生日”這幾個字，然后點燃。橘色的燭光跳躍，它的位置開始下降，離字越來越近，我耐心的等，直到蠟燭自己熄滅。
那時有些晚了，我洗漱完畢，躺在床上，心里還有那根蠟燭。燭淚里面，我看見了我以前的生日。
一歲，我媽媽帶著我去照相館照了相，我坐在那里，眉心有一顆“美人痣”。后來，每次生日吃完蛋糕，都要去照相。
六歲，生日的.時候不買蛋糕，爸媽以“吃不完，浪費”為由，多炒了幾樣菜，買幾件衣服，點幾根蠟燭，草草了事。
八歲，我們沒去照相了。蠟燭也不點了，衣服也不買了，一家坐在一起吃菜祝福，也還算開心。
十歲，我的生日是混著過的。我的二姨即將離開奉節(jié)，辦了一場宴席。說來也好笑，我連自己的生日都忘了，還是大家一提才記起來的。后來幾位親戚送了點小禮物，我也挺開心的，很久都沒有這么過過生日了。
以前倒不覺得什么，現(xiàn)在寫起，反而有些凄慘。我很難明白以前的我是如何理解大人的行為的。知足常樂，我也沒怎么計較。
我記得我第一篇文章是寫給顰兒姐的，那時也才剛剛過完我的十一歲生日，我有些恍惚的想，如果我早一點寫，大家會不會祝我生日快樂。
當然不會。只有QQ郵箱才會提醒大家我的生日到了，望著表姐發(fā)來的祝福，哪怕是敷衍一通，但在一片寂靜之中，也令人安心。
我想看看啊，十二歲，會不會有更多的人祝福我呢？那是我最期盼的年齡，我不知道那個年齡應該經(jīng)歷什么，應該懂得什么，反正，我很期盼。
那天，五月二十五號，還在上學。我明明跟我的朋友說過我的生日，他們一個也沒注意，也不會注意。或許是忘了，或許是怕我上門討要禮物，所以不敢提起。
現(xiàn)在生日過去很久了，我提起來還能感覺一陣陣心寒。
寒假的時候，我參加了一個朋友的生日。兩個蛋糕擺在那兒，聽著他們唱生日歌，送著禮物，點歌，我居然還笑的出來。
生日，大概就是意味你長大了吧。有些人連自己的生日都忘了，我還記得，真是莫大的慶幸。
五年級作文 篇5
記得去年的國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去北京動物園玩，媽媽給我買了一只歪著脖子的大熊貓，我叫它“歪脖熊”。我們從北京回來的第三天，我?guī)е业男峦婢摺巴岵毙堋�，去爺爺奶奶家玩�?/p>
我剛到爺爺奶奶家，就給爺爺奶奶看了我的大熊貓。我問爺爺奶奶這只熊貓好不好看，奶奶說我的熊貓很好看，爺爺卻說我的熊貓不太好看。我問爺爺為什么，爺爺回答：“因為它歪著頭，所以不太好看，要不我把它的頭拆下來，再縫上去，那樣就好看了�！蔽衣牶筮B連搖頭，表示不同意。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的熊貓確實不好看，因為每當我抱著它的時候，我就感覺它總往別處看，好像不認我這個主人似的。于是，我特地讓爸爸帶我去爺爺奶奶家，讓爺爺修理我的“歪脖熊”。我和爺爺商量了一下，爺爺一口就同意了，于是，爺爺就開始修理我的“歪脖熊”啦。
的過程是這樣的：他先把熊貓脖子上的線全部挑開，這樣，熊貓的頭就下來了。接下來，爺爺用針穿上一根白色的線，又把線打了一個結，之后就開始縫熊啦。爺爺差不多縫了十五分鐘，就把熊縫好了，這時我的“歪脖熊”變身成了“正脖熊”，我對爺爺說：“爺爺，您真厲害。”“那當然，你也不看看你爺爺是誰�！卑ィ敔斢珠_始吹牛了。
你們說，我的是不是很好玩？反正我覺得很好玩。
五年級作文 篇6
春節(jié)那一天，媽媽把煮好了的餃子端了上來，我一看：哇！餃子皮白白的，餡兒則把餃子撐得大大的。
“多可愛的餃子小寶寶��！”我禁不住叫出了聲兒。
突然，鍋里的湯“啪啪”地唱起了歌兒。媽媽忙把餃子倒進鍋里，剛進了鍋的餃子都沉到了水底，不一會兒浮在了水面上，仿佛鍋里瞬間開了一朵朵小小的白荷花，奇怪的是這些荷花都會移動，似乎在集體散步，就在這時，媽媽蓋上了鍋蓋，我看不見那美麗的“荷花”了。
也許，它們在休息吧！鍋再一次跳起了舞，打開來一看，餃子寶寶宛如一只只小帆船，安靜的游弋在水面上，媽媽把他們盛起，整齊的放在盤子里，餃子皮顯得透明了，可以看得見里面的餡兒。餃子身上的熱氣摻合著香氣，鉆進了我的鼻子里。我拿起筷子，大吃了起來……
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