【精華】五年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)到一聲凄慘的叫聲傳入我的耳邊，我緩緩的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)了一只雙腳抽搐、羽毛凌亂、黃色小嘴微微張開(kāi)的家燕孤零零躺在冰冷的馬路上，虛弱的家燕似乎正在忍受著巨大的痛苦，嘴里不停地發(fā)出了陣陣慘叫聲。
這時(shí)，一只家燕來(lái)到了那只受傷的家燕身邊，凝視著那只家燕，站在一旁“唧唧唧……”仿佛在呼喚著它，躺在地上的家燕似乎還想站起來(lái)，想在天空中自由翱翔，可是它再也沒(méi)有力氣了，它停止了掙扎，停止了呼吸，停止了心跳，漸漸地……它變成了一俱冰冷的尸體。
另一只家燕不知道它的伙伴早已死去，不停地拍打，希望它能早點(diǎn)醒來(lái)。
天越來(lái)越黑，可是另一只家燕依然盤(pán)旋在那只死去家燕的身邊，遲遲不肯離去，一會(huì)兒用嘴輕輕地啄著，好像在給它清理傷口，一會(huì)兒用翅膀梳理它凌亂的羽毛，一會(huì)兒為它遮風(fēng)擋雨。
最后，那只家燕終于絕望了，它無(wú)奈地飛走了，它一邊飛，一邊回頭張望，它在目光是那么的悲傷，那么的不舍呀!
人類(lèi)，請(qǐng)你們記住，生命是很脆弱的，所有事物的生命只有一次，不去珍愛(ài)終究是會(huì)后悔的。
五年級(jí)作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。這首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。
中國(guó)，是一泱泱大國(guó)，在這張歷史的畫(huà)卷上，人才輩出。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。從春秋時(shí)期的孔子到現(xiàn)代的陶行知，許許多多的教育家前仆后繼，在中國(guó)的大地上，播撒下文明的種子，開(kāi)出了炫麗的花朵，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
其實(shí)，微笑也是一種美德。微笑是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，跟貧富、地位，處境沒(méi)有必然的關(guān)系。一個(gè)家產(chǎn)萬(wàn)貫的大富翁可能每天憂心忡忡，而一個(gè)窮的都揭不開(kāi)鍋的窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀，勇敢面對(duì)，而一個(gè)四肢健全的正常人可能郁郁寡歡
再受身邊環(huán)境影響而改變情緒時(shí)，你可以露出一個(gè)大大的微笑。為什么不呢？難道用苦瓜臉來(lái)面對(duì)？這樣對(duì)處境又不會(huì)有任何的改變，那么為什么不笑一笑呢？這樣則會(huì)增加親和力，別人會(huì)更樂(lè)于跟你交朋友，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
微笑是一種很重要的修養(yǎng)。所以說(shuō)，微笑也是一種另樣的美德。
如果留心觀察，身邊的文明美德也會(huì)有許多：看見(jiàn)地上的碎紙片，你把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些；一個(gè)人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力在你見(jiàn)到不規(guī)范行為即刻制止時(shí)，也就成就了一樁文明美德。
去年夏天，我走在小區(qū)的羊腸小道上。見(jiàn)一群人圍在前面，走上前去一打聽(tīng)，原來(lái)是有兩個(gè)叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒(méi)有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說(shuō)不上話，只好離開(kāi)。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓?zhuān)M會(huì)發(fā)生這檔子事？豈會(huì)成為群眾的笑柄？其實(shí)文明美德就在身邊��！
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財(cái)產(chǎn)，是抹不去的生命痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會(huì)在歷史畫(huà)卷上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、弘揚(yáng)文明美德、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗篇章！
五年級(jí)作文 篇3
我爺爺家有一群小雞，其中有一只每天都橫行霸道，無(wú)惡不作，我管他叫小霸王，我還在它腳上打了一個(gè)結(jié)，做了個(gè)標(biāo)記。
小霸王天天擺著一副臭架子，后面還跟著四只“士兵”，它們只要看見(jiàn)哪只小雞不順眼就上去啄它的羽毛，抓它的雞冠，而且越打越來(lái)勁。吃飯的時(shí)候它也毫不謙讓?zhuān)灰匆?jiàn)誰(shuí)敢和小霸王搶飯，就上去打它，只要被它盯上了，不是羽毛掉光就是流血，爺爺也對(duì)它們沒(méi)法子。
一天，我終于爆發(fā)了，我把小霸王的“士兵”全部抓進(jìn)了籠子里，其它小霸王又啄又抓，小霸王大叫著好像在說(shuō)：“護(hù)駕！護(hù)駕！”。它的士兵卻在籠子里打盹，一只壯一點(diǎn)兒的`小雞聽(tīng)小霸王的聲音不順耳就來(lái)了個(gè)排山倒海，反小霸王撞到了一邊，大家也毫不遜色，都使出吃奶的力氣，放出自己的必殺技：泰山壓頂、排山倒�！研“酝醮虻脗劾劾�、泣不成聲。我在一旁看小雞們打了它，我心里就舒服點(diǎn)兒。
今天真是大快人心�。�
五年級(jí)作文 篇4
今天雖然天公不作美，有點(diǎn)灰蒙蒙的，但我們還是興致勃勃地坐上大巴車(chē)去寧波博物館春游。
一上大巴車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游先生叫道：“我們到博物館大約需要四五十分鐘的車(chē)程，大家可以利用這些時(shí)間來(lái)表演一下節(jié)目。”話音剛落，趙冬陽(yáng)選了幾個(gè)小伙伴大搖大擺地走上了“臺(tái)”，聲音洪亮地唱起來(lái)，我們臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，也有不少同學(xué)自告奮勇地舉手來(lái)表演節(jié)目，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到達(dá)了寧波博物館。
幾年前我和爸爸媽媽也來(lái)過(guò)博物館，我算是故地重游了。遠(yuǎn)看博物館，灰色的外墻，紅色的燈籠撲入眼簾，整體像一艘大船，給人大氣莊重的三學(xué)，這里面有好幾個(gè)館，我和幾個(gè)同學(xué)去參觀了主題館——寧波史跡陳列，這里讓我大開(kāi)眼界，我學(xué)到了很多我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到看到的知識(shí)，比如寧波的貿(mào)易發(fā)展的歷史、寧波民俗風(fēng)物展，這里介紹了寧波老字號(hào)、寧波老墻門(mén)等新鮮事物，讓我們知道了我們寧波有著悠久的歷史，我為家鄉(xiāng)感到自豪。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我們已經(jīng)饑腸轆轆了，我們來(lái)到鄞州公園，坐在草地上開(kāi)始享受美味的午餐，同學(xué)們紛紛拿出豐盛的食品，放在墊子上，津津有味地吃了起來(lái)，你分我一塊餅干，我分你一片薯片，草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，我們已經(jīng)把大人們稱(chēng)為“垃圾食品”的食物消滅一空。吃完了午餐，我又和同學(xué)們玩起了丟手絹、貼人的游戲。
今天真是愉快的一天！
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽喜歡和我講故事，什么嫦娥與小兔子，什么七個(gè)小矮人，什么猴子抓月亮啊等等，只要我不好好睡覺(jué)，媽媽就耐心的給我講故事，并且像所有的媽媽一樣買(mǎi)了許多的圖畫(huà)書(shū)讓我自己翻看，有時(shí)也給我講解，雖然那時(shí)看不懂，但是花花綠綠的圖畫(huà)還是吸引我翻啊翻啊的自我陶醉。從那開(kāi)始，從媽媽帶我買(mǎi)了第一本書(shū)開(kāi)始，我就和書(shū)開(kāi)始約會(huì)了。
和書(shū)約會(huì)，準(zhǔn)確的說(shuō)和童話或神話約會(huì)，這話是媽媽說(shuō)的，當(dāng)時(shí)啊，我還問(wèn)媽媽?zhuān)裁唇屑s會(huì)，我怎么和書(shū)約會(huì)。媽媽笑著告訴我，好好的看書(shū)，書(shū)就會(huì)找你啦，就會(huì)和你說(shuō)話，有一天你就會(huì)明白了，答案就在書(shū)里面。我信以為真，拿起我心愛(ài)的第一本書(shū)《安徒生童話》看了起來(lái)，雖然有拼音，但有的還是不會(huì)讀，我就問(wèn)媽媽?zhuān)m然能讀出來(lái)，但有的意思我不明白，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì)告訴我。有時(shí)干脆讓媽媽讀給我聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候不管怎樣，我都精神好，都會(huì)非常認(rèn)真的聽(tīng)，并且就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)沂遣皇窃诤蜁?shū)約會(huì)，怎么書(shū)不和我說(shuō)話啊，媽媽就會(huì)大笑起來(lái)，說(shuō)書(shū)已經(jīng)來(lái)了，在聽(tīng)你說(shuō)，你說(shuō)的好，你知道她的心，她才會(huì)和你交流說(shuō)話，要自己和書(shū)約會(huì)交流，不能讓別人讀，別人講，我似懂非懂的聽(tīng)后認(rèn)真的看書(shū)。隨著時(shí)間的推移，我在書(shū)海里盡情遨游，一段段好的文字就如同一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，一個(gè)個(gè)好的故事就如同一串串晶瑩的珍珠。
希臘神話里宙斯、赫拉、赫拉克里斯、安泰、普羅米修斯等，特別是安泰的力大無(wú)窮，普羅米修斯的勇敢都讓我羨慕和喜歡，還有海的女兒、賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主等都讓我著迷，農(nóng)夫與蛇、烏龜與兔子賽跑、哪吒腦海、七仙女的故事等等都會(huì)讓我忘記吃飯和時(shí)間，多少次，偷偷看書(shū)看到深夜。記得有一次，晚上打著手電筒在被窩里偷偷的看書(shū)，因?yàn)閶寢尀榱宋业诙焐险n，不讓我超過(guò)十點(diǎn)，我只有等媽媽走了之后偷偷的再用手電筒看，那天不知不覺(jué)看到了眼睛都睜不開(kāi)了，揉揉眼睛準(zhǔn)備睡覺(jué)，可是誰(shuí)知我一躺下，怎么也不舒服，心里就像貓抓一樣，好難受哦!
我拍拍腦袋，打開(kāi)手電筒，把后面幾頁(yè)讀完，我才睡覺(jué)，夢(mèng)里還見(jiàn)到了書(shū)里的人物和故事呢。因?yàn)樽x書(shū)我有時(shí)把湯熱糊了，有時(shí)被爸爸媽媽批評(píng)不知時(shí)間，……可我很快樂(lè)!不知不覺(jué)我就覺(jué)得自己就是里面的主人公一樣，傷心、快樂(lè)、失望……什么情緒都和主人公一樣，有時(shí)緊張的縮成一團(tuán)，有時(shí)高興的哈哈大笑，有時(shí)又傷心的流淚，無(wú)數(shù)次的媽媽問(wèn)我怎么啦，看到我拿著書(shū)，恍然大悟。記得有次她問(wèn)我，知道和書(shū)約會(huì)的意思了吧，看你這樣看書(shū)媽媽已經(jīng)知道你明白了。
我愛(ài)書(shū)，我喜歡讀書(shū)， 我感覺(jué)讀書(shū)是和書(shū)里的人物一起活動(dòng)做游戲，是和他們交談，是和他們約會(huì)，是讓我開(kāi)闊視野�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路》�！弊x書(shū)的感覺(jué)真好!
如果能夠給我時(shí)間，我愿意靜靜的看書(shū)，如果能夠擠出時(shí)間，我會(huì)和書(shū)里的主人公一起去感受那種快樂(lè)也會(huì)一起去承受那種苦難!書(shū)本讓我飛翔，書(shū)本讓我馳騁，書(shū)本讓我快樂(lè)!我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
五年級(jí)作文 篇6
今天，我校舉行了五祖拳比賽！
這一周，我們個(gè)個(gè)勤學(xué)苦練，盼望著能獲得獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)光！一下午，我們累了個(gè)半死，為的是能獲得一個(gè)好成績(jī)！
第二節(jié)課上課了！比賽開(kāi)始了！我們都到操場(chǎng)上，按一至五年級(jí)的順序，一個(gè)一個(gè)地表演。一個(gè)班級(jí)過(guò)去了，兩個(gè)班級(jí)過(guò)去了，三個(gè)，四個(gè)......快要到我們了！作為我們班的體育委員，我的心都提到了嗓子眼。輪到我們了，我緊張地喊起了口號(hào)，“立正，稍息，立正，向右看齊......起步走！”“1，1，121，1，1，121....."，不知是不是我們太緊張了，念快了，不一會(huì)兒，就亂的不可收拾！我想令他們安靜下來(lái)，重新整，可這沒(méi)有用，我的頭上留下了大粒大粒地汗珠......我只好硬著頭皮走下來(lái)，心想：該怎么辦！焦急萬(wàn)分！可沒(méi)有辦法......
接下來(lái)是最主要的五祖拳了！我想，我們一定要在這個(gè)環(huán)節(jié)勝出！開(kāi)始！“12345678,22345678,32345678......前面五節(jié)一切都還好，可到后來(lái)，越來(lái)越難，我們開(kāi)始亂起來(lái)了，一個(gè)人亂，之后兩個(gè)人亂......最后，全班都亂了起來(lái)，我的心好似要跳起來(lái)了，滿身是汗水，心里想：完了，完了！該怎么辦！該怎么辦啊!我猜想我們已經(jīng)“名落孫山”了！五祖拳不過(guò)短短的五分鐘，而我，卻感覺(jué)有一個(gè)小時(shí)!五祖拳結(jié)束了，我們回到了位置上，此時(shí)的我們像一個(gè)個(gè)泄氣的皮球，癱倒在地上，好似奄奄一息......比賽還在進(jìn)行......所有的班級(jí)都表演完了，最終，我們失敗了.....
我們失敗了，可傷心了！當(dāng)然，失敗是成功之母，我們要吸取這次慘痛的教訓(xùn)，在下次比賽時(shí)，千萬(wàn)不要緊張，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取在下次能取得好成績(jī)！
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