【推薦】五年級(jí)作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在剛放暑假時(shí)，老師讓我們種魔豆�；氐郊液�，我立即種了起來(lái)，我認(rèn)真地澆水，細(xì)心地照看它。哦，對(duì)了，為了采光方便，我還把它放在樓頂，接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
我很用心的照顧它，誰(shuí)知，好幾天過(guò)去了，他一直沒(méi)有發(fā)芽。我非常失望，但也沒(méi)有辦法，只好又種了兩粒綠豆。我仍然很細(xì)心地照顧它們，終于，皇天不負(fù)有心人，我種的綠豆終于發(fā)芽了！我有了更大的信心，要把它們培養(yǎng)長(zhǎng)大。可不幸的事發(fā)生了，一個(gè)嫩芽被小鳥(niǎo)叼走了。我很傷心，但我并沒(méi)有沉溺在悲痛中，反而把另一個(gè)嫩芽照看的更緊了，幸好，以后再也沒(méi)有出現(xiàn)這樣的情況�，F(xiàn)在，豆苗已經(jīng)變得非常茁壯，我真希望它快快長(zhǎng)大，結(jié)出綠豆！
看著豆苗一天天長(zhǎng)大，它給了我很多啟示，也讓我獲得了許多感受。當(dāng)綠豆芽要破土而出時(shí)，我不禁為它捏了一把汗，那么細(xì)嫩的幼苗怎能從厚厚的泥土中出來(lái)？然而，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的搏斗，幼苗終于屹立在了泥土之上。這一刻，我感到了生命的來(lái)之不易。這顆細(xì)嫩的幼苗，無(wú)論是在烈日炎炎的夏日還是在雷雨交加的夜晚，它都屹立在泥土之上，永不低頭。此刻，我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。而我，整個(gè)暑假都一直在照顧它，看著平靜的它，我的內(nèi)心即使有波瀾，也會(huì)立馬平靜下來(lái)，感受著寧?kù)o的世界。
在我種植的整個(gè)過(guò)程中，從第一課被鳥(niǎo)叼走的綠豆苗和魔豆來(lái)看，生命是脆弱的，而從第二課茁壯成長(zhǎng)的綠豆苗來(lái)看，生命是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的。所以，我們要盡力克服自己脆弱的一面，而去迎接自己堅(jiān)強(qiáng)的一面！
五年級(jí)作文 篇2
秋天中，桂花十里飄香，秋天的菊花又是什么樣的?
花葉
菊花的葉子形狀各異，有橄欖型的，鋸齒型狀的，波浪型的，葉子不一樣，菊花也不一樣。葉子的氣味有點(diǎn)怪怪的，那種氣味說(shuō)不出來(lái)。經(jīng)過(guò)護(hù)理的花，一片一片的葉子中間有一根直直的莖，一朵超大的菊花開(kāi)在枝頭，形成一種異樣的美感。
花瓣
花瓣有的直，有的彎。彎花瓣的菊花相對(duì)來(lái)說(shuō)比直的花瓣的菊花更有姿態(tài)，更招人喜歡。
彎花瓣的菊花沒(méi)開(kāi)時(shí)從遠(yuǎn)處看就像小小的粗毛線(xiàn)卷成的毛球，近看，一些外面的葉子掙扎地想盛開(kāi)出來(lái)。直花瓣的菊花，常常被人們誤認(rèn)為是別的品種的花，人們見(jiàn)彎的花瓣多了，就容易以為菊花都是那樣的了。
花香
桂花十里飄香，而菊花也是散發(fā)著香味的。菊花的香味沒(méi)有百合那么強(qiáng)烈，也沒(méi)有桂花的香飄十里卻不見(jiàn)其花，更沒(méi)有梅花風(fēng)雪中幽芳，它的`香味清談，有的菊花甚至沒(méi)有花香。仔細(xì)聞，便有一種清香鉆進(jìn)你的鼻子。但有種花是臭的，聞了便會(huì)終身難忘。
秋天開(kāi)的菊花有趣吧，它還是歲寒四友中的一位呢。
五年級(jí)作文 篇3
哦。沒(méi)想到那家伙很平靜，我轉(zhuǎn)身，回到了家里。
天��！爸爸！媽媽?zhuān)∧銈兛炱饋?lái)啊！家已經(jīng)成了廢墟，我哭泣著，輕輕晃動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)麄�！都死了�?/p>
孩子，不要哭了，你還有爺爺呢。一個(gè)和藹的聲音響起，我抬起頭來(lái)，一個(gè)帥氣的男子出現(xiàn)在我面前，嗚嗚，您是誰(shuí)？
孩子，別哭，我是你的爺爺蓮神，當(dāng)初你爸爸走時(shí)，我躲了起來(lái)，在人間創(chuàng)下了一大筆業(yè)績(jī)，告訴你吧，造成這次大地震的，就是那個(gè)！天！語(yǔ)！銘！他騙你體質(zhì)虛弱是假的！因?yàn)槟闶枪�，他只是一個(gè)非常小的侍衛(wèi)，他想占領(lǐng)你的地位，把大家都害了，利用你當(dāng)上蓮神！所以就荷神什么的都是假的，那是我虛構(gòu)的故事，其實(shí)我是蓮神。爺爺已經(jīng)幫你退學(xué)了。我震驚極了。
嗚嗚！爺爺！嗚嗚嗚！我該怎么辦？嗚！我撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，大聲抽泣著�?/p>
來(lái)，孩子，我們先回家，然后爺爺把你變回原來(lái)的樣子，重新開(kāi)始復(fù)仇！爺爺安慰我。
恩！我抹了抹淚水，對(duì)爺爺說(shuō)。
來(lái)，孩子，其實(shí)你原來(lái)并不叫荷安櫻，那只是我虛編的名字，你真的名字叫做蓮茶櫻，茶櫻啊，回家了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺把我?guī)狭艘惠v極大的房車(chē)，讓我自然點(diǎn)，然后指揮司機(jī)到一個(gè)叫做梧櫻公司的地方，安慰著我，然后拿出一個(gè)大包：我也是早上才知道這事的，所以過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，無(wú)聊的時(shí)候就叫下人給你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。
我拆開(kāi)禮物，里面有一個(gè)淡紫色的蓮花包包，合我的胃口，還有許多女孩子包包里必裝的東西，最驚喜的是，我看見(jiàn)了一個(gè)別致的蓮花錢(qián)包。這個(gè)錢(qián)包是淡紫色的，面上有一個(gè)蓮花，下面有一個(gè)水珠樣式的東西，輕輕按下，蓮花就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，還會(huì)輕輕傳出好聽(tīng)的音調(diào)。打開(kāi)錢(qián)包，分兩面，第一面有一個(gè)透明膜，裝著一個(gè)美麗的少女的圖片，旁邊是一層一層的銀行卡：金卡、黑卡、銀卡、儲(chǔ)蓄卡、存折、保險(xiǎn)卡等等。第二面裝著許多的現(xiàn)金，我隨便的用眼睛一秒，估算了一下，是100000元！怪不得錢(qián)包這么大呢。還有一部電腦。
謝謝爺爺！我抬起頭，對(duì)爺爺笑了笑。
恩，茶櫻，乖乖復(fù)仇哦，過(guò)幾天，爺爺先用魔力把你恢復(fù)成原來(lái)的樣子，再把你送到國(guó)外學(xué)跆拳道、空手道、柔道等等武術(shù)，還有金融之類(lèi)的科目，你不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，但是最好會(huì)，那樣便于復(fù)仇，3年以后，爺爺?shù)綑雁y機(jī)場(chǎng)接你。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就憑我的智力，學(xué)這些一定沒(méi)問(wèn)題！
——————————————3年后———————————
茶櫻！爺爺來(lái)接你了！一位帥氣的男子張開(kāi)雙手，等著一位少女的歸來(lái)。
爺爺！一位淡藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)、紫金色瞳孔、雪白的皮膚、曼妙的身材、身穿白色長(zhǎng)裙、白色平底鞋的少女撲進(jìn)那位男子的懷中，甜甜的笑著。
周?chē)娜藗兌寄坎晦D(zhuǎn)睛的看著這對(duì)爺女，贊嘆：天��！這位女孩應(yīng)該都17、18歲了吧！爺爺居然這么年輕！好羨慕��！
對(duì)了爺爺，這個(gè)是我的朋友詩(shī)舞夢(mèng)，她也很聰明，但是是孤兒，家境貧寒，靠自己打工，我希望您能收她當(dāng)義女。茶櫻說(shuō)。
我寶貝孫女的話(huà)，爺爺怎么不可能不做呢？管家，做好收義女的手續(xù)，舞夢(mèng)啊，你一定知道茶櫻的故事吧，那么，你愿意和她一起復(fù)仇嗎？對(duì)了，你以后就叫蓮舞夢(mèng)了哦。
一個(gè)綠色頭發(fā)，紅色瞳孔，雪白的皮膚（沒(méi)有茶櫻白啦），玲瓏有致的身材（依然沒(méi)有茶櫻好），身穿紫色長(zhǎng)裙，綠色平底鞋的少女臉紅了：我，愿意，爺、爺。蓮神笑了：哈哈！你的禮物我也叫管家做好了！你的魔力我也輸給你了！原來(lái)，在舞夢(mèng)臉紅的時(shí)候，蓮神已經(jīng)用心靈感應(yīng)叫管家做好了一切。
那么，我們?nèi)ハ阆髮W(xué)吧！天語(yǔ)銘也在那里！上學(xué)！蓮神微笑的臉變成了嚴(yán)肅的。
好的！爺爺，我們一起去報(bào)仇！茶櫻和舞夢(mèng)異口同聲的說(shuō)。
五年級(jí)作文 篇4
�。≡缟掀饋�(lái)，新的一天又開(kāi)始了，我的心情融化記也開(kāi)始了……
早上起來(lái)，打開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)。
融化度：％３０
打開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)，一看，唉！又是普通，什么時(shí)候我才能得精華啊！自９月起我就上創(chuàng)網(wǎng)，可現(xiàn)在……唉！才是初級(jí)寫(xiě)手，我和梓墨的ＰＫ我也是大敗而歸，心情頓時(shí)融化……
媽媽看到，沒(méi)得精華。
融化度：％３１
媽媽一看：“啊！又沒(méi)得精華！”老媽意識(shí)到這件事情的“嚴(yán)重性”終于……又開(kāi)始了她的“嘮叨神功”“我告訴你，寫(xiě)作文要…………”唉！老媽之嘮叨神功，以讓我每次聽(tīng)到都會(huì)讓我的心情融化％３１（我保證你們也會(huì)這樣。）
出去玩，遭陷害。
融化度：％２８
唉！媽媽的嘮叨神功總算結(jié)束了，我也不用受罪了�？偹憧梢暂p松一下了，嗯……讓我想想，怎樣輕松呢？�。≈懒�，出去玩，“啦啦啦！”我唱著歌跑了出來(lái)，咦？怎么都不在家……��！胖胖的媽媽?zhuān)屛亿s緊問(wèn)問(wèn)……哦！原來(lái)是去沙場(chǎng)了“啦啦啦！”我又向沙場(chǎng)跑去……咦？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？��！有埋伏！一看！從天而降一把沙，頓時(shí)，眼前一黑……啊！我滿(mǎn)頭是沙！哼！我怒氣沖沖的回了家，唉~心情融化％２８……
玩游戲，被媽媽發(fā)現(xiàn)。
融化度：％１１
唉～剛剛中了埋伏，心情融化，現(xiàn)在該好好補(bǔ)償一下自己了吧！�。∮螒蜷_(kāi)始了，��！我跳，向左轉(zhuǎn)……游戲正激烈，心情剛剛凝結(jié)了％１０，忽然媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽一看到我在玩游戲，就說(shuō)了：“天天玩游戲，不能干點(diǎn)別的，啊！”心情頓時(shí)有融化了％１１……
晚上看電視，姐姐讓刷碗。
融化度：％１３
啊！一天下來(lái)總算還保留％１０的心情！打開(kāi)電視看一下，咦？好像有人叫我？啊！是姐姐��！“怎么了？”我應(yīng)了一聲，啊？什么？竟然讓我堂堂大少爺去刷碗？唉～也是姐命難為��！看我的，我刷我刷……終于刷完了！不過(guò)心情也已經(jīng)到了％—３……
五年級(jí)作文 篇5
嘎羧要離開(kāi)云南西雙版納善良的人們?nèi)ハ筅Ａ�，人們依依不舍地送它到村口，老人與孩子端來(lái)了香蕉、甘蔗和糯米粑粑，他只喝了一點(diǎn)水，隨后繞著寨子走了三圈，嘎羧邊走，心里邊想：“我就要離開(kāi)這里去象冢了，我不會(huì)忘記這二十多年來(lái)人們對(duì)我的敬愛(ài)、愛(ài)護(hù)與細(xì)心照料的，這幾年，善良的人們不讓我搬一點(diǎn)東西，把我當(dāng)成寶貝一樣看待，對(duì)我這么友善，真讓我感動(dòng)!我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的!善良的人們：再見(jiàn)了!我在這個(gè)世界上待不了多久了，感謝你們給了我一個(gè)美好的回憶，再見(jiàn)了!”嘎羧一邊想著，一邊深情地注視著人們，一步三回頭地走向打洛江畔。
嘎羧矗立在江邊，望著那塊龜形礁石，對(duì)它親了又親，又望著他曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，心里感慨萬(wàn)千：“我和戰(zhàn)友們帶著人們勝利的希望，冒著槍林彈雨，撲向敵人。在與敵人的搏斗中，許多同伴紛紛倒地而亡，日寇也鬼哭狼嚎，嚇得丟盔棄甲。望著死去的同伴，我無(wú)能為力，只能用盡力量去殺敵，來(lái)保衛(wèi)家園!戰(zhàn)友們，你們犧牲后我卻活了下來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不是幸運(yùn)，而是莫大的痛苦!戰(zhàn)友們，你們知道我有多傷心嗎?我沒(méi)有和你們一起前往天堂，你們走慢些，等等我吧……”
嘎羧低著頭，走到百象冢，待到第二天，他已經(jīng)走了……他沒(méi)有帶走一絲云霞，只帶走了他浴血奮戰(zhàn)時(shí)的象鞍，他給村民留下的不是痛苦，而是快樂(lè)和溫馨……
五年級(jí)作文 篇6
寫(xiě)人要突出人物的“個(gè)性”，“個(gè)性”就是在一定的月會(huì)條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫(xiě)出人物的個(gè)性特征呢?其實(shí)，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫(xiě)作時(shí)不自覺(jué)的習(xí)慣動(dòng)作，以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來(lái)組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫(xiě)得栩栩如生。這組文章，都是寫(xiě)自己的，征鮮明，讓人如見(jiàn)其人。
雖然寫(xiě)法不同，但都個(gè)性肆《我說(shuō)“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見(jiàn)的，寫(xiě)了一個(gè)實(shí)鄉(xiāng)從小愛(ài)惹事的“我”，一個(gè)術(shù)大了愛(ài)讀書(shū)的“我”，一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后樂(lè)于為大家服務(wù)。從小愛(ài)惹事的《我擁有自己的樂(lè)趣》，文章緊扣“樂(lè)趣”行文這“樂(lè)趣”的展開(kāi)中，一個(gè)知難而進(jìn)、的個(gè)性留在了我們的腦海中。就拍充滿(mǎn)進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書(shū)簽》，通過(guò)課余生活的描寫(xiě)熱愛(ài)生活、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。
一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來(lái)十分有趣。且不說(shuō)星期天里“我”錯(cuò)父親的眼鏡，而折射出來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏對(duì)人的，只說(shuō)它所展現(xiàn)出來(lái)的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調(diào)皮、略帶機(jī)靈、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫(xiě)真，和大個(gè)子比成績(jī)，比救人，比成就，避‘長(zhǎng)”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個(gè)詼欠聰明，一個(gè)不當(dāng)“弄種’，是個(gè)真男子漢，都展示了鮮的個(gè)性特征
五年級(jí)作文 篇7
星期一下午，班級(jí)組織包粽子活動(dòng)。我們都帶著線(xiàn)，粽葉、糯米、大棗等，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包粽子。
剛上課，孫家志拿著包粽子的材料上了講臺(tái)，說(shuō)：“這節(jié)班會(huì)我來(lái)教大家包粽子，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)�！蔽覀儺惪谕暎骸昂�！”孫家志說(shuō)：“拿出兩片粽葉，然后折成漏斗形狀，當(dāng)然“漏斗”底部不能有口。要不然在后面裝米的時(shí)候會(huì)漏的。”我根據(jù)孫家志的折法，拿出兩片粽葉折了起來(lái)，很快就成功，折成了漏斗形，我心中暗暗高興：好簡(jiǎn)單，晚上能吃到粽子樓！孫家志接著說(shuō)：“然后裝上米，注意不能放太滿(mǎn)，也不能放太少，總之要讓粽子鼓起來(lái)。”我想：鼓起來(lái)？那好辦。我一次放了很多米，有8成滿(mǎn)時(shí)我便停止了放米。突然，我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到我的大棗上，心想：光有米不行啊，放點(diǎn)大棗，還有甜的滋味多好啊。于就是，我毫不猶豫的放上了一顆大棗。這時(shí)，孫家志說(shuō)：“將上部分的葉子扣住裝著米的漏斗。然后用線(xiàn)系上，最后打個(gè)結(jié)�！蔽掖袅艘幌伦印８杏X(jué)有些難。我小心翼翼的用上部分的葉子緩慢的扣上，拿出線(xiàn)。我想：應(yīng)該怎么系線(xiàn)好呢？剛剛小心翼翼的我頓時(shí)粗魯起來(lái)，拿起繩子草草地繞了好幾圈，最后在粽子中間系了個(gè)死結(jié)。就算完成了。我心里美滋滋的，因?yàn)槲页晒α恕？删褪呛镁安婚L(zhǎng)，剛放下粽子打算告訴大家時(shí)，粽子的線(xiàn)松了，差一點(diǎn)露出米來(lái)。我立刻舉手問(wèn)：“孫家志，我的線(xiàn)怎么松了？認(rèn)為挺使勁�！睂O家志過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“你使勁繞上幾圈后再多打幾個(gè)結(jié)才行�！备鶕�(jù)孫家志的說(shuō)法，我立刻匆匆忙忙的干起來(lái)。很快我真的成功了，粽子的形狀呈等腰三角形，感覺(jué)十分漂亮。
這次包粽子使我懂得了：做事情一定要仔細(xì)，細(xì)心，不能草率，更不能粗魯。
五年級(jí)作文 篇8
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假就要過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)還剩幾天了，爸爸媽媽們帶著我們一群孩子來(lái)黃河灘燒烤，為好朋友王詩(shī)雅過(guò)生日。
一到黃河灘，就覺(jué)得視野一下開(kāi)闊起來(lái)。寬闊的河面河水緩緩流動(dòng)著，河邊堆滿(mǎn)了大大小小、奇形怪狀的石頭。雖然還是夏天，但也許是在河邊，天氣已感覺(jué)不那么炎熱了，岸邊的柳樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)林里彌漫著夏天的氣息。詩(shī)雅媽媽交代我們：生日晚會(huì)要天黑才開(kāi)始，大人們先做燒烤前的準(zhǔn)備工作，孩子們可以去河邊自由玩耍。
我們歡呼著跑向河邊，小心地踩著石頭，想在石縫里捉小魚(yú)、小螃蟹�？擅盍税胩煲矝](méi)有捉到。這時(shí)王詩(shī)雅在水里撿到一枚小貝殼，我們好生羨慕，于是大家都去找貝殼，菾菾為了找貝殼在河邊來(lái)回蹚水，結(jié)果腳下一滑，一屁股坐進(jìn)了水里，望著他濕淋淋的滑稽樣兒，我們都笑起來(lái)，菾菾也開(kāi)心的笑了。
我們正找的起勁，前面幾個(gè)女孩大聲叫我們：快來(lái)踩泥巴��！太好玩兒了！我們立刻飛奔而去，到那一看，幾個(gè)女孩光著腳丫子，褲腿擼的高高的，有的褲腿已經(jīng)擼到了大腿上，只見(jiàn)她們有的雙腳在光滑的泥地上來(lái)回蹦跳，有的兩只腳交替著踩泥巴，泥地好像是半干半濕的，隨著她們雙腳的蹦跳，泥巴好像有了彈性，越踩越軟，漸漸地她們的腳陷進(jìn)了泥里……
看著她們陶醉的樣子，我們也三下五除二的脫掉鞋襪，跳進(jìn)她們不遠(yuǎn)處的一塊泥巴地，有滋有味的踩起來(lái)，我們先雙腳一起蹦跳，待泥地有點(diǎn)兒軟了，就兩只腳一上一下地使勁踩，我覺(jué)得腳下的泥又硬變軟，像踩在一塊很有彈性的大肥肉上，慢慢的泥巴變的越來(lái)越稀軟，我的腳陷進(jìn)去了，我還不停地踩，直到軟乎乎的泥漿沒(méi)到我的小腿肚，我才用力往上拔�？墒菂s感覺(jué)腳下像是有一臺(tái)大馬力的吸塵器，使勁吸著我的腳不讓我出來(lái)，我使出吃奶的力氣一寸一寸地把腳往外拔，就在拔出來(lái)的一瞬間，只聽(tīng)“咕嘰”一聲，像放屁一樣，這只腳終于拔出來(lái)了。我把腳踩在平坦的泥地上，又去拔另一只腳，“咕嘰”，兩只腳終于解放了，真不容易��！
正玩的高興，突然聽(tīng)到旁邊胡格格直喊救命，原來(lái)泥巴已淹到她小腿肚，她一搖一晃想拔出腳來(lái)，像個(gè)不倒翁，眼看就要摔倒了，我立馬扶了她一把，她才沒(méi)有歪倒在泥地上。我看見(jiàn)旁邊媽媽踩了一個(gè)泥坑，就把腳伸進(jìn)去一探：挺深的，干脆，我把褲腿擼到大腿上，繼續(xù)使勁踩，“咕嘰”“咕嘰”，咦！踩泥巴也會(huì)發(fā)出這樣的聲音，太好玩了。我們邊踩邊說(shuō)：踩呀，踩呀，踩肥肉！
一會(huì)兒泥漿就快陷到膝蓋了，我趕緊往外拔，可怎么拔也拔不出來(lái)了。我大喊：快來(lái)救我！楊文鑫過(guò)來(lái)一把抱住我的腰，像拔蘿卜一樣左右搖晃著我，使勁往外拽，勒的我肚子都難受了，也沒(méi)拔出來(lái)，也許是他太累了，手突然一松，我一下跪在了泥巴里。胡格格的媽媽也來(lái)幫忙，他們抓著我，硬是把我的雙腿從泥洞洞里拖了出來(lái)。再看看我們，衣服褲子上都是泥巴，一條條黑乎乎的泥腿，臉也成了花貓臉，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)……
天色漸漸暗了下來(lái)，微風(fēng)吹拂，一陣香味飄來(lái)，這時(shí)我們才覺(jué)得肚子有些餓了。大人們的喊聲正從那邊傳來(lái)：生日晚會(huì)開(kāi)始了，大家快來(lái)吃烤肉啊……我們抬眼一望，河灘的空地上已燃起了篝火。于是，我和小伙伴們迎著紅紅的火光跑去……
五年級(jí)作文 篇9
看著那灑落一地的金黃太陽(yáng)，看著滿(mǎn)天湛藍(lán)的蒼穹，走入內(nèi)心的世界，敞開(kāi)心靈的門(mén)扉，面對(duì)自我的無(wú)數(shù)想法，我去尋求那心中的偶像，學(xué)習(xí)那碧海藍(lán)天的人生，展望這一切的一切，就從追尋我的偶像開(kāi)始。
走在別人的故事中，我在喬布斯的生命中，看見(jiàn)的不只是一份堅(jiān)持人生的力量，還有創(chuàng)造人生光芒的希望；只有永不放棄，才能獲得自我未來(lái)一個(gè)又一個(gè)的希望，用一個(gè)個(gè)失敗當(dāng)成階梯走向成功，用一份信念畫(huà)為刀刃輕除障礙，用一種種方式變成道路挑戰(zhàn)未來(lái)。他是我的偶像，我將模仿他堅(jiān)忍不拔的奮進(jìn)和勇氣，把我自己帶向他的路上，學(xué)習(xí)他將一次一次的失意撕開(kāi)，走向一個(gè)只屬于自己的美好成功！
邁向自己的人生，我將學(xué)習(xí)他不被困難枷鎖禁錮的精神，假若有一天，我被無(wú)數(shù)的失敗給桎梏了起來(lái)，我將會(huì)跳脫出來(lái)，不再被命運(yùn)和困窘束縛。我要展露像他一樣的光輝，我要升華自我心中的意志，展現(xiàn)堅(jiān)持的態(tài)度；我要提煉自我心中的希望，走出值得希望的未來(lái)，我要敞開(kāi)自我心中的門(mén)扉，接納一切的困境。倘若人生中有無(wú)數(shù)的障礙，我將學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，破除一切；倘若人生中有無(wú)數(shù)的失敗，我將學(xué)習(xí)他的智慧，邁向成功。
我的偶像——“喬布斯”，他有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，展望這個(gè)人生，他的智慧、堅(jiān)持，將帶領(lǐng)我走向成功，走出一個(gè)屬于自己最美好、美妙的成功。
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