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【精選】暑假五年級(jí)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級(jí)作文 篇1
我叫康乃馨，是花店里的一員。
這天，一個(gè)可愛的小姑娘來(lái)到花店，細(xì)心地挑著花，拿起這枝看看，搖搖頭；拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看著她，希望她能選中我送給她的媽媽。終于，她的目光轉(zhuǎn)向了我，把我拿了起來(lái)，從頭打量了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這枝花挺好，就這枝了�！卑�！太好了。隨后，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。
開始插花了。她左手抓著興奮過(guò)度的我，右手拿著剪刀。在我的身上比劃來(lái)，比劃去，只聽“喀嚓”一聲，眼看我那細(xì)長(zhǎng)的“腿”掉在地上，我卻束手無(wú)策。她抓著我的上身在花泥上比來(lái)比去，最后選定了一個(gè)位置，把我插進(jìn)泥里。��！我的“傷口”碰到花泥更疼了。0人啊，你們?yōu)槭裁催@么殘忍！
小姑娘終于插完了。當(dāng)她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時(shí)，她怎么知道我們有多么痛苦��！
幾天過(guò)去了……
我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒看地就順手丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我——一個(gè)可憐的康乃馨的短暫的生命就此結(jié)束了。噢！花也是有生命的啊！難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎？
我要代表所有的花控訴人類。
暑假五年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國(guó)時(shí)人們流行的藝術(shù)和當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)情況。館內(nèi)既有一豐富的文字知識(shí)，又有逼真的蠟像雕塑，看得我的眼睛應(yīng)接不暇。
一進(jìn)大門，第一個(gè)映入我眼簾的是一位人物蠟像，他正一手拿著木棍，一手拿著糖稀吹氣，我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一，材料是由麥芽熬制成糖稀，經(jīng)過(guò)吹、捏、拉等方式，制成各種各樣的人物和動(dòng)物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫，傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。
再往前走，又是一個(gè)人物蠟像，只見他一手提著裝滿泥漿的桶，一手拿著磚塊。他是做什么的？一看介紹，我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當(dāng)時(shí)的人們無(wú)論蓋土坯房還是小洋房，都會(huì)請(qǐng)泥瓦匠來(lái)幫忙，可見泥瓦匠在當(dāng)時(shí)的重要地位。
緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負(fù)責(zé)采集石料，加工石料，再進(jìn)一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時(shí)間最久最長(zhǎng)的職業(yè)，在他們的默默奉獻(xiàn)下，現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品，對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的起到了重要作用。
民俗展覽館還有許多風(fēng)俗藝術(shù)，如：理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承，才讓國(guó)家發(fā)展那么快。我也要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！
暑假五年級(jí)作文 篇3
“喬安，這個(gè)暑假你準(zhǔn)備去哪兒玩啊？”喬寧啃著面包，隨口問。誰(shuí)知，喬安聽了，沉思起來(lái)，“我想獨(dú)自旅行。”良久，喬安才說(shuō)。
“什么，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去�！眴贪驳哪赣H從廚房端著一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對(duì)視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰(shuí)去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好�！�
喬安抬起了頭，正要說(shuō)話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說(shuō)話。“媽，喬安就是和夏莉去的�！薄芭�，這樣就好�！眴贪驳哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，算是放心了。
吃完飯后，喬寧拉著喬安去了喬安的房間�！敖�，你為什么不讓我說(shuō)話，我是要一個(gè)人去�！眴贪舱f(shuō)，喬寧做了個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，指了指門，喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊，為什么你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因?yàn)槲液拖睦蚨枷矚g旅行。”雖然二人在說(shuō)著，但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來(lái)愈遠(yuǎn)，兩個(gè)人才長(zhǎng)舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道�！笆前 眴贪矅@了口氣，附和道。“喬安，你想去哪里旅行�！眴虒巻�。喬安思索了許久，“內(nèi)蒙古。”“蒙古？你怎么會(huì)想去哪個(gè)地方�！眴虒幱行┏泽@，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不愿多說(shuō)。喬寧見此，也只好作罷。
第二天，喬安便開始收拾著裝了。第三天，喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風(fēng)景，幾乎一句話也沒說(shuō)�！昂伲袊�(guó)女孩。我可以坐在這兒?jiǎn)�？”右方傳�?lái)一個(gè)聲音，喬安不在看著窗外，說(shuō)話的是一個(gè)黃發(fā)高鼻的外國(guó)男孩。喬安點(diǎn)點(diǎn)頭。沒有說(shuō)話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來(lái)�！澳愫�，我叫喬安�！蓖鈬�(guó)男孩伸出了白白的手。喬安眼里劃過(guò)一絲驚訝，但還是伸出手與外國(guó)喬安握手，“你好，我叫喬安�！�
男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國(guó)遇到了一個(gè)和我名字一樣的女孩�！薄霸趪�(guó)內(nèi)，不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國(guó)。”男喬安邊說(shuō)邊坐著對(duì)與中國(guó)人來(lái)講比較夸張的動(dòng)作。喬安畢竟也是有愛國(guó)情懷的，聽到男喬安稱贊祖國(guó)，也不禁笑了起來(lái)。“喬安小姐，你也是要去哪里？”男喬安好奇地問�！皟�(nèi)蒙古�！眴贪舱f(shuō)�！皟�(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問�！笆前�，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個(gè)異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無(wú)聊了，感覺整個(gè)氣氛都活躍了起來(lái)。很快，這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠(yuǎn)處的月臺(tái)，突然，感到有些失落。“我們還會(huì)在遇到嗎？”男喬安顯然也舍不得喬安，喬安笑著點(diǎn)頭，“當(dāng)然會(huì)！”
這個(gè)暑假，喬安在內(nèi)蒙古過(guò)完了她的暑假。她常常會(huì)出其不意的遇到那個(gè)叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以后，你將看到一個(gè)活躍的她。
暑假五年級(jí)作文 篇4
暑假的某一天吃過(guò)晚飯后，我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門的金鳳廣場(chǎng)。
黃昏下的金鳳廣場(chǎng)人還不是很多，放眼望去，廣場(chǎng)中間被太陽(yáng)狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里，綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人，護(hù)城河上偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺十分涼快。我還是來(lái)到了每天練習(xí)的滑冰區(qū)，換上溜冰鞋，開始了快樂的“滑行之旅”。
漸漸地，廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來(lái)。孩子們有的在教練的安排下認(rèn)真的練習(xí)，有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧，我前面的一個(gè)小女孩在練習(xí)“單腳S”，她來(lái)去自如，往返如飛，像猴子一樣向廣場(chǎng)上照顧孩子們溜冰的家長(zhǎng)們“炫耀”著她無(wú)比嫻熟的滑冰技藝。廣場(chǎng)的另一側(cè)，有一群老人們?cè)谔∩砦�。護(hù)城河邊，許多小販在叫賣著三歲小孩玩的一些玩具。音樂聲、叫賣聲和人們的歡聲笑語(yǔ)，匯合成了一曲歡快的交響樂……
不知不覺，夜色深了，人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰，但金鳳廣場(chǎng)的美景卻讓我感慨萬(wàn)千。我想：再不好的心情面對(duì)眼前這美好的夜色，心情也會(huì)變的好起來(lái)！相信明天一定會(huì)更好！
暑假五年級(jí)作文 篇5
一年前，我家又增加了個(gè)新成員，那就是妹妹。她現(xiàn)在已經(jīng)一歲半了，一雙大眼睛隨時(shí)觀察著周圍的事物，一雙小手不管什么時(shí)候都握著東西。
其實(shí)，她以前很乖，從不亂滾，亂爬。但會(huì)走以后，我經(jīng)常懷疑，他是不是得了多動(dòng)癥，整天漫無(wú)目的亂跑，把他的“豐功偉績(jī)”都記錄在自己的臉上。他健步如飛，一眨眼就不見蹤影。
他出生不久時(shí)，特別乖，一天幾乎除了睡覺、吃飯、玩，再什么也不做。有一次，家里來(lái)了客人，他坐在爬爬墊上，聚精會(huì)神的看著《熊出沒》，好像九頭牛都拉不動(dòng)�？腿四闷疬b控器換臺(tái)，但他絲毫沒有抗拒的意思，而是專心致志的看著。
雖然他以前很乖，但現(xiàn)在卻是這樣的：我準(zhǔn)備帶她出門去玩。鎖門時(shí)，他左右瞄了一眼,撒腿就跑。等我回過(guò)神來(lái)，早已無(wú)影無(wú)蹤。我愛著路一家一家找，終于在商店里發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，妹妹手里拿著幾袋零食，滿臉高興的對(duì)我說(shuō)：“哥哥…買……買好…吃吃�！北孪耄乙恢艿牧慊ㄥX馬上就會(huì)分文不剩。
還有還有:奶奶從菜園摘回來(lái)的辣椒、豆角、韭菜……被他看見，唉，可憐的小菜菜。在她的“爪牙”之下，它們變成了一只只小“蝴蝶”，在天上自由自在的“飛翔�！泵篮玫臅r(shí)光總是最短暫的，“蝴蝶”在空中只飛了一秒鐘，就迅速落下來(lái)，滿地都是蔬菜，當(dāng)我知道是他所作所為時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已逃之夭夭。
暑假五年級(jí)作文 篇6
暑假，顧名思義，就是夏天的假期。放暑假就是為了讓孩子們避免中暑，還有一點(diǎn)就是為了讓忙了一學(xué)期的孩子們有一段休息玩耍的時(shí)間。
有的孩子暑假非常開心，他們不僅完成了暑假作業(yè)，還擁有自己的娛樂時(shí)間。但有的孩子的暑假全被作業(yè)與課外班填的充實(shí)無(wú)比。
我的暑假是在老家度過(guò)的，我的'家鄉(xiāng)是張家口。風(fēng)景非常好看，空氣很清新，幾乎沒有雜質(zhì)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云。但是這兒有一個(gè)弊病——沒有陰霾，紫外線非常強(qiáng)，不一會(huì)就曬黑了，相同的，夜晚的月光也非常明亮。一望無(wú)際的草原，一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，舒服極了。
我的姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都住在張家口的壩上地區(qū)，壩上要比壩下的市區(qū)更美麗，也更涼爽，一年四季都是長(zhǎng)褲，在夏天的夜里甚至需要蓋薄棉被，而且壩上的家家戶戶幾乎都是農(nóng)村人，都住的小平房或者土房。
媽媽和我先去了姥姥家。姥姥家同樣住的也是土房，本就不大的小院里有一大半都種著一些各種果樹和蔬菜，有西紅柿、黃瓜、豌豆角、大蔥、杏……這些自家種的蔬果沒有使用一點(diǎn)化肥，非常健康。而姥姥家自家養(yǎng)的雞生的雞蛋在鍋里一打，金黃金黃的，不僅鮮嫩好吃，還非常營(yíng)養(yǎng)。姥姥家還養(yǎng)了一頭豬，打算養(yǎng)到過(guò)年，宰了吃肉，那肉同樣也是健康豬肉，割一小放進(jìn)鍋里，不一會(huì)就一直往外冒油，一鍋豬肉有一半化成了油，剩下的肉很是美味。這可不像市場(chǎng)上的注水肉，一煮一鍋水。姥姥家還養(yǎng)了一條雄壯的看門狗，狗的年齡不大，但很強(qiáng)壯健康，皮毛油亮油亮的。姥姥家還有一只可愛的小貓，它能捉老鼠，還愛在窗臺(tái)上捉蒼蠅。
在這農(nóng)村里，條件比較落后，家家戶戶都還睡在大炕上，炕的作用可大了，人們吃飯時(shí)坐在炕上，在炕上睡覺……用的燒火工具是一種往爐里添柴，上面有口大鍋，是固定的，下面是人力運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人坐在椅子上右手拉一個(gè)把手燒火，煙從煙囪里升上天空，一部分熱量會(huì)傳到大炕下，使大炕熱乎乎的。大多數(shù)電視都是用院中的一個(gè)巨大的接收器來(lái)收到信號(hào)，一旦遇到下雨天就不能看電視。家家戶戶有電腦的少的可憐，即使有了電腦也基本不會(huì)用，由于曾經(jīng)的封建社會(huì)統(tǒng)治時(shí)期，導(dǎo)致現(xiàn)在許多村民不識(shí)字。
我先在石家莊將作業(yè)抄在紙條上，然后回老家勞逸合作，上午寫作業(yè)，下午出去活動(dòng)，既能強(qiáng)健身體，又不耽誤作業(yè)。還能與動(dòng)物0距離接觸，多么美妙的暑假生活��！
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