實(shí)用的五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人生就像一盆清水，有時(shí)映著你的成功，有時(shí)映著你的失敗，但不論是成功還是失敗都是生活的一部分，生活說(shuō)簡(jiǎn)單出簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜，生容易，活容易，但生活卻不容易，生活給人以無(wú)限的思索和哲理。
我的父親是一位普通的農(nóng)民，但在一次吃飯時(shí)，卻教育了我，做的飯是面條，但里面打的是荷包蛋。我的父親今天特意為我盛了一碗飯，他把他的一碗放在桌子上，我看見(jiàn)我碗里有一個(gè)荷包蛋，但父親的沒(méi)有，我想我父親是多么的愛(ài)我，但他卻出乎意料的說(shuō)了一句話，你選哪一碗。我見(jiàn)如此，便選那有荷包蛋的，我吃的過(guò)程中，我碗中只有一個(gè)，而父親的碗中有兩個(gè)荷包蛋。我便開(kāi)始后悔了，便與父親理論，父親說(shuō)你只看到眼前的，沒(méi)有看見(jiàn)隱藏的，是不對(duì)的，我們?cè)谏钪锌吹搅艘恍┟黠@有利可圖的，但另一件好像看起來(lái)沒(méi)有任何利益的。于是你選第一件，但后來(lái)你后悔了，因?yàn)閯e人得到了更大的利益，如果再讓你選一次，也許就不會(huì)了。很明顯，都得努力，選一是有好處的，你卻不知長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，可那些利益對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要，但你卻后悔了，生活對(duì)你來(lái)說(shuō)需要正確的合理的選擇，而不是有利可圖，要不斷的思考，更加努力，得到它很難，不是伸手就有的，因?yàn)樗魅”冉o予讓人不快，分享更加快樂(lè)，就像太陽(yáng)和植物一樣，如果只有陽(yáng)光，沒(méi)有植物，大地將永遠(yuǎn)是沙漠，得到卻不分享、奉獻(xiàn)，與其不得，因?yàn)樗皇撬牢铮瑳](méi)有活力。
奮斗以得到，得到再分享是生活的真諦。
五年級(jí)作文 篇2
今天早上一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)完全不同的環(huán)境中。這時(shí)，一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“市長(zhǎng)先生，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)您下樓用餐�！�
我這時(shí)才完全清醒，原來(lái)我變成了市長(zhǎng)啊。穿好衣服，下樓后，我看到了豐盛的早餐，心里想：原來(lái)當(dāng)市長(zhǎng)這么好啊！既然我是市長(zhǎng)了，我要讓教育改革，學(xué)生不再有作業(yè)和考試，讓學(xué)生每天都有快樂(lè)的時(shí)光。我對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“一會(huì)兒我要開(kāi)一場(chǎng)發(fā)布會(huì)，讓他們趕緊去準(zhǔn)備。”秘書(shū)就趕緊去準(zhǔn)備了。
新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后的幾天里，改革教育制度的事仍是頭版頭條。我每天都在吃喝玩樂(lè)，不理政事。偶然的一次機(jī)會(huì)，我參觀了幾所中學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都在打游戲。旁邊的老師說(shuō)：“自從教育制度改革后，學(xué)生每天都這樣，不思進(jìn)取�！边@一句話讓我醍醐灌頂，我意識(shí)到了自己的大錯(cuò)特錯(cuò)。雖然我是市長(zhǎng)，但是我不能按照我自己的意愿改變事實(shí)。為此我重新召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)，并當(dāng)眾承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在場(chǎng)的記者和市民都為我鼓掌。我每天積極工作，一絲不茍。從此，這個(gè)城市被我治理成了非常強(qiáng)的城市。
從這件事，我明白了，無(wú)論你是什么職業(yè)，就要干自己該干的事請(qǐng)。我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，成為棟梁之才。
五年級(jí)作文 篇3
“大蒜生命力的旺盛，它不僅味道鮮美，能當(dāng)調(diào)料，并且還有抗癌、殺菌的功能�！边@是我在網(wǎng)上尋找到的關(guān)于大蒜的功效簡(jiǎn)介。我不禁好奇：呵呵！連這么小的大蒜都盡有這么多的功效，太牛了！
一到家，我就迫不及待地將買來(lái)的大蒜一瓣一瓣地?fù)荛_(kāi)，那大蒜潔白無(wú)瑕，活像一個(gè)個(gè)洗完澡的小娃娃。媽媽說(shuō)，水培大蒜的話，一定要注意勤換水，兩至三天的時(shí)間要換一次水。但是，土培就不用了，你看著辦吧。于是，我便選擇了土培，畢竟簡(jiǎn)單嘛！于是，我把它們的“白衣”一層層地?fù)荛_(kāi)，然后用小鏟子挖上8個(gè)剛好夠大蒜種下的洞，然后再將它們均勻地種在泥土里，加入了許多水。因?yàn)槟赣H說(shuō)大蒜的生長(zhǎng)需要很多的水。大蒜在花盆里貪婪的喝著美味的“乳汁”，好像母親在撫育嬰兒一樣。我急切地等待它的發(fā)芽。
兩周后，我發(fā)現(xiàn)大蒜的上方有一些發(fā)脹，我加進(jìn)去的許多水也有一些泛黃，還有一陣陣刺鼻的大蒜味，聽(tīng)網(wǎng)友說(shuō)這些吸收了大蒜表皮的營(yíng)養(yǎng)，這些水會(huì)加快大蒜的生長(zhǎng)。三周后，我的大蒜蒜瓣的尖尖處有一點(diǎn)發(fā)紫，像給大蒜戴了一個(gè)遮陽(yáng)帽似的。母親說(shuō)，這是大蒜將要發(fā)芽的特征。四周后，大蒜外表的薄皮漸漸有些裂開(kāi)了，有一些大蒜長(zhǎng)出了小苗，像一把白色的利劍。而有一些大蒜的蒜苗短短的、卷卷的、綠中帶黃，像綠黃色的珍珠一樣，非�？蓯�(ài)。七周了，大蒜的變化很大，大概是受天氣的影響吧！大蒜的蒜苗越往下越白，越往上越綠，就像是給蒜扎起來(lái)的又長(zhǎng)又綠的`辮子，它們咧開(kāi)了嘴，仿佛在向我微笑。那綠色的蒜苗一片一片的就像幾塊小小的花瓣，猶如在大蒜頭頂上開(kāi)出了一朵芬芳美麗的花朵。
這一次種植大蒜，我焦急地等待了七周，“心急火燎”更何況我們的父母給予我們12年的養(yǎng)育、關(guān)心和照顧，他們有多心急火燎？所以，我們一定要關(guān)心父母、孝敬父母，感恩父母的養(yǎng)育和關(guān)懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩！
五年級(jí)作文 篇4
青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們心中都憧憬著未來(lái)的人生，但成長(zhǎng)的道路會(huì)是一帆風(fēng)順的嗎？不，不會(huì)，這中間等待著我們的是無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，讓我們心中泛起一層層漣漪，會(huì)心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。
邁進(jìn)初中已經(jīng)有一年之久，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不好，照這樣的成績(jī)想要考上重點(diǎn)高中簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談�？墒沁@并不是我想要的青春，也不是我所憧憬的初中生活。
我不斷努力，可是效果并不明顯，有時(shí)會(huì)進(jìn)步可是進(jìn)步不大，有時(shí)甚至還會(huì)退步，日子久了，我開(kāi)始焦躁不安，心情就如同被污染了的天空灰暗陰沉，我試著逃避，不再談及。
有一天班主任找我談話，他說(shuō)：“怎么看你這幾天學(xué)習(xí)興趣不高呢？再這樣下去成績(jī)會(huì)一落千丈的，不要辜負(fù)了老師，父母的期望呀。”我聽(tīng)了這話心中一陣惆悵，我不知該怎么向老師解釋，說(shuō)我努力過(guò)，可是沒(méi)有效果，努力了半天回報(bào)我的只有絕望，絕望，的絕望。直到有一天老師在班上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)是靜待花開(kāi)的過(guò)程，只要你努力了，不停的努力，那么它早晚會(huì)給予你好的回報(bào)。”我開(kāi)始有所思考，看著那些不停努力的同學(xué)都收獲了很好的成績(jī)而我還在逃避，“我還要這樣繼續(xù)逃避嗎？”我不只一次這樣問(wèn)過(guò)自己，我心中莫名有一股力量似乎看不慣我的懦弱，我開(kāi)始站起身拍干凈身上的灰塵，奮力前進(jìn)。終于這一次半期考試給了我一個(gè)答案，雖然我還是不太滿意自己的成績(jī)可是進(jìn)步也不小了。
后來(lái)我和同學(xué)聊天時(shí)不經(jīng)意間問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)這樣告訴我：“其實(shí)我也有這樣的情況，可是一想到爸媽，他們對(duì)我期望那么大，我怎么可以放棄，后來(lái)在遇到這種情況我就想爸媽為我付出的一切，想著想著就不再逃不了，反而覺(jué)得有一股力量鼓勵(lì)著我努力前進(jìn)�！�
我靜下心來(lái)想，腦海中浮現(xiàn)出爸媽對(duì)我的千叮嚀萬(wàn)囑咐，對(duì)我的期盼，為了我的生活，學(xué)習(xí)，他們?cè)绯鐾須w疲憊的身影�！拔也荒茉偬颖芟氯チ�。”我自己對(duì)自己說(shuō)�！盀榱税謰尭菫榱宋��！�
我不想再逃避了，我再也不愿做一只遇到困難就埋下頭的鴕鳥(niǎo)了。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都得到過(guò)掌聲，有的人得到掌聲是鼓勵(lì)的掌聲，有人得到的是喝彩的掌聲。
我們班里的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直是提不上去，平時(shí)如果一到考試那天，她就愁眉苦臉，每次作文成績(jī)低得可憐。
但是，現(xiàn)在成績(jī)直線上升，老師經(jīng)�？渌Ｓ幸淮�，老師說(shuō)下午要考試，顯然她臉上的表情非常的自然。到考試的時(shí)間了，她很順利地把試卷做完了。過(guò)了2天之后考卷發(fā)了下來(lái)，她的成績(jī)明顯提高了許多，竟然考了91分。當(dāng)老師宣布她成績(jī)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大吃一驚，教室內(nèi)的掌聲響了起來(lái)，掌聲非常的熱烈。
這是一次難忘的掌聲。
五年級(jí)作文 篇6
一棵繁茂的大樹(shù)上，長(zhǎng)著成百上千的葉子。一片葉子對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)顯得是那么的渺小與微不足道。但是，這其貌不揚(yáng)的葉子，卻有著不平凡的一生。
春天到了，嫩綠的葉芽從枝桿中抽出來(lái)，這就意味著葉子新生命的開(kāi)始。大樹(shù)媽媽將用自己生命的乳汁哺育葉子。新葉慢慢長(zhǎng)大，翠綠的新葉和墨綠色的老葉互相襯托，讓大樹(shù)媽媽顯得生機(jī)勃勃。
夏天，是葉子生命最旺盛的季節(jié)。一片片葉子密密麻麻、層層疊疊綴滿枝頭。它們互相偎依著，為大樹(shù)媽媽撐起了一把遮陽(yáng)傘。
夏季雷雨多，每一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨都是對(duì)葉子生存能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雨后，水球滴在每一片葉子上，像放大鏡似地照亮了葉子的每一根脈絡(luò)，而每根脈絡(luò)都記載了葉子所經(jīng)歷的滄桑。
秋天是收獲的季節(jié)，果園里結(jié)滿了各式各樣惹人喜愛(ài)的果實(shí)�？蓪�(duì)葉子來(lái)說(shuō)，秋天也是它的晚年。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子所擔(dān)心的事終于發(fā)生了。它變了，變成黃色，在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，似乎馬上就要掉落似的。果然，葉子又?jǐn)[動(dòng)了幾下，它終于被風(fēng)吹離了樹(shù)枝，在空中上下翻飛，像只張開(kāi)翅膀的蝴蝶，飛呀，飛呀。不一會(huì)兒，風(fēng)轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，葉子以最美的姿勢(shì)飛入了土中，回到了大樹(shù)下。
這時(shí)，葉的一生并沒(méi)結(jié)束，那落下來(lái)的片片黃葉快樂(lè)地躺在大地媽媽的懷中。它們渡過(guò)寒冷的冬季后，枯黃的身軀腐爛，變成了腐殖質(zhì)，然后作為養(yǎng)料，奉獻(xiàn)給大樹(shù)媽媽。
就這樣，一片完成了使命的葉子沒(méi)有煩惱與憂傷，平和、滿足、安詳、幸福地依偎在大樹(shù)媽媽的樹(shù)根旁。
五年級(jí)作文 篇7
在城市的另一頭，有一處美麗的地方，那就是鄉(xiāng)村。在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的外公家。
在村里，沒(méi)有像城市那么美麗繁華的大廈；沒(méi)有像城市那么平整的水泥地；沒(méi)有像城市那么熱鬧的大街。但鄉(xiāng)村因此而美麗。遠(yuǎn)處的山是那么的高，一個(gè)個(gè)石頭奇形怪狀，形成了一幅瑰麗的畫。近處的草地是多么廣闊，素凈的草地上還長(zhǎng)了幾朵漂亮的小花，使得草地是多么駁雜。
在道路旁有幾座古老的房子，墻上用的是鮮紅的磚塊連成一片，頭頂?shù)奶旎ò逵玫氖菤埲钡哪绢^搭成的，窗戶上貼著一疊疊報(bào)紙好似用來(lái)?yè)躏L(fēng)擋雨的。這些老房子十分簡(jiǎn)易，很顯然是沒(méi)人住的了，但是卻給村子留下了古老的歷史印記。
每一戶人家都有塊田，許多田拼起來(lái)變成了寬闊的田野。田野里，是每家每戶辛辛苦苦種植好的秧苗，現(xiàn)在變成了一片金色，像給大地鋪上了一件金黃的衣裳。田野上，還有小孩子在追逐打鬧，使原本安靜的田野變得好不快樂(lè)。
鄉(xiāng)村是多么的美麗，也是多么的美好。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
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