精選五年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
爸爸，您平時(shí)都很忙，很辛苦，忙工作、忙應(yīng)酬，有許多心里話我都沒(méi)時(shí)間跟您說(shuō)，今天老師布置作文題目為某某，我想對(duì)你說(shuō)，我想這可真是一次千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！
爸爸感謝您為我付出了無(wú)數(shù)的愛(ài)，平日里您為我買(mǎi)最好的東西，給我吃最好吃的。每個(gè)星期六您都要為我和媽媽燒上一桌豐盛的飯菜，您的紅燒肉，燒的真好呀，我每次都吃得津津有味，讓我回味無(wú)窮。我從心里由忠的感謝上帝賜給我一個(gè)好廚藝爸爸。
但是爸爸，您的一些缺點(diǎn)壞習(xí)慣總是改不了，有時(shí)候您為了在床上手機(jī)上網(wǎng)，看小說(shuō)，總是一整夜不關(guān)電源，不拔插座，每天這樣，月月如此，浪費(fèi)了很多電，媽媽批評(píng)您，您就大發(fā)雷霆覺(jué)得媽媽啰嗦，您可否想過(guò)有些山區(qū)的孩子可能連電燈都用不上，而您卻經(jīng)常浪費(fèi)。還有您吃飯時(shí)總是狼吞虎咽，幾秒就把飯吃完，這樣您的胃會(huì)受不了，長(zhǎng)此下去會(huì)吃壞胃的，希望您以后吃飯能慢些速度。您有時(shí)還很暴力，您的火一上來(lái)，我心里就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下像火山爆發(fā)一樣可怕，遇到我不對(duì)時(shí)，您能否不要出口罵人，能耐心地跟我分析分析，如何改正？老師教我們做人要寬容，理解他人，希望您做爸爸的能多寬容和理解我，站在我這邊為我想想，當(dāng)然我也會(huì)努力讓自己做得更好一些。
另外還要跟您講一下抽煙和喝酒。爸爸您可知抽煙帶來(lái)的危害，據(jù)說(shuō)一支香煙中含有尼古丁足可以毒死一只小白鼠！記得去年你一個(gè)晚上沒(méi)回來(lái)，第二天聽(tīng)媽媽說(shuō)您昨晚因?yàn)楹忍嗑扑ち艘货影蜒妓す钦哿�，媽媽侍候您一個(gè)多星期累得媽媽也腰痛，半個(gè)多月您都沒(méi)痊愈，后來(lái)只要一累您就喊腰痛�？纯催@抽煙喝酒給您惹了多大的麻煩呀！
爸爸希望您能自覺(jué)一點(diǎn)，快點(diǎn)改正這些缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，成為女兒心中完美的好爸爸，不要老讓媽媽擔(dān)心。
五年級(jí)作文 篇2
今天下午,我們班的班主任戴老師帶了兩只大烏龜。據(jù)說(shuō)老師養(yǎng)了XX年呢！
它們長(zhǎng)得像一個(gè)“足球”，龜背上有像銅錢(qián)一樣的殼，上面有一圈圈的紋路。身體一縮進(jìn)里面就有點(diǎn)像一伸一縮的青毛蟲(chóng)，有點(diǎn)兒可怕，不過(guò)也很可愛(ài)哦！它的頭上面頂著兩只小眼睛，東張西望，好像在說(shuō)：“這是什么地方？”它的腳上有四個(gè)指甲，要是你碰一下它的左腳或右腳，另一只腳就會(huì)伸出來(lái)。瞧，兩只烏龜是否在商量該怎樣出去？它們的尾巴是尖的，底部是對(duì)稱的。
它們邊游邊伸長(zhǎng)脖子似乎說(shuō)：“主人！我要吃東西！我們餓了�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師扔下一塊肉，大烏龜馬上“沖”過(guò)去，一叼起肉馬上吞下去，老師又扔了一塊大肉，大烏龜一搶而過(guò)，吞了？沒(méi)有，它吞不下去，一咬一咬就吃了。小烏龜還是沒(méi)有吃到肉，真得給它戴上一副高度近視眼鏡才看得見(jiàn)肉！一只烏龜大便了，大便一沖而出，不會(huì)吧，它吃了一塊新鮮的大便，幸好，它又吐了出來(lái)。天啊，這么惡心的東西都吃得下！兩只烏龜終于吃飽了。一盤(pán)水也變渾了，可它倆在一起玩，高高興興地在打水仗了．
動(dòng)物世界里要想活下去，必須有＂真本領(lǐng)＂啊，如今社會(huì)也一樣，你的實(shí)力強(qiáng)就＂勝＂，實(shí)力弱，就吃不上飯了，所以一定要好好讀書(shū)啊！
五年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了，但是，和往常不一樣——這回，跨進(jìn)的，不是熟悉的那扇色彩斑斕的小學(xué)大門(mén)，招引你的是五彩繽紛的校園氛圍——這回，跨入的是初中的大門(mén)，這意味著等待你的將是節(jié)奏明快競(jìng)爭(zhēng)激烈的初中生涯……
跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我的心“砰砰”地跳著，這是為什么呢？是激動(dòng)？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都占了一點(diǎn)。我由于心情的復(fù)雜，走得好快，到了教師門(mén)口我更是緊張，因?yàn)槲冶静皇潜炬?zhèn)就讀的學(xué)生，我抱著 0.01 ％的希望，能見(jiàn)到一張我熟悉的臉孔，然而，這并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話了。
上午班主任老師交代了很多，這個(gè)不能那樣，那個(gè)不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因?yàn)槲覀兂鮼?lái)乍到，看到一切都是新的。原來(lái)我不喜歡男老師，因?yàn)楦杏X(jué)男老師都比較兇，但現(xiàn)在我漸漸喜歡上了這位男老師，因?yàn)樗糜哪?/p>
發(fā)新書(shū)了，好開(kāi)心，但發(fā)完了，又覺(jué)得這書(shū)實(shí)在是“負(fù)擔(dān)”——這么多，比小學(xué)的書(shū)多得多，全放在書(shū)包里，真的背不動(dòng)，放在書(shū)桌里又覺(jué)得不放心，哎，左右為難啊……
在新的環(huán)境里，總覺(jué)得生疏，真希望回到快樂(lè)的小學(xué)，但這不可能，現(xiàn)在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學(xué)相處融洽，為了這個(gè)愿望，我要在新的起點(diǎn)開(kāi)始努力。
五年級(jí)作文 篇4
走在宋城景區(qū)里，兩邊是都是古色古香的店鋪，走在這樣的大街上，我仿佛穿越到了古代。走了好一段路，我們終于來(lái)到了第一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)———梁山游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)劉歡唱的《好漢歌》，響亮的聲音，讓人聽(tīng)了精神振奮。我們玩了第一項(xiàng)目“穿越云霄”，也叫做“入云龍”，傳說(shuō)中的“入云龍”孫公勝能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧。第二個(gè)項(xiàng)目“雙層轉(zhuǎn)馬”又叫“宋江點(diǎn)將”。騎在高速旋轉(zhuǎn)的木馬上，對(duì)著下面圍觀的游客，也許會(huì)生出點(diǎn)五員虎將的沖動(dòng)。第三個(gè)項(xiàng)目“旋轉(zhuǎn)飛椅”則叫“神行太保”。飛起來(lái)的時(shí)候，比當(dāng)年的“神行太�！贝髯谌招邪税倮锏乃俣冗�要快。第四個(gè)項(xiàng)目“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”又叫“三碗不過(guò)岡”。人在大杯子里被轉(zhuǎn)得站立不穩(wěn)，體會(huì)武松喝下三大碗酒時(shí)頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)……整整一個(gè)上午，我們玩得不亦樂(lè)乎。
吃過(guò)午飯，我們又觀看了非常精彩的文藝演出。逼真的舞臺(tái)，3D的燈光效果，再加上立體環(huán)繞的聲響，讓我們仿佛也成了整個(gè)演出節(jié)目中的一員。看得我們忘記了時(shí)間，忘記了回家的念頭。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)摶貙幉耍覒賾俨簧岬靥ど匣丶业拇蟀蛙?chē)，目光卻還牢牢地盯著宋城的美景。
五年級(jí)作文 篇5
《青澀記憶》這部電影，讓我深有感受，懂得了許多的道理。
這部電影主要是講述四個(gè)孩子因?yàn)榧彝サ姆N種不良環(huán)境從小沒(méi)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以至禁不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，對(duì)電腦游戲的著迷，(心得體會(huì) )所以走上搶、偷東西的邪路。后來(lái)，后果當(dāng)然是不堪設(shè)想，幾個(gè)人到了無(wú)路可走的境地時(shí)，才后悔莫及。兩人得到了法律上應(yīng)有的懲罰，一人因玩電腦太多而出現(xiàn)了幻想癥，另一個(gè)人，還跳樓自殺了。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。雖然未成人進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲是一件很小的事，可是一旦著迷，它就會(huì)像毒品一樣上癮，玩了還想玩。很多沉迷于上網(wǎng)的未成年人，像那四個(gè)人一樣，沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)就去偷去搶?zhuān)靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這預(yù)兆著你將走上犯罪的道路。
大家還不知道有一件多么恐怖的事吧！一個(gè)十四歲的男孩因?yàn)樘撩杂谔摷俚木W(wǎng)絡(luò)世界，以為人死了會(huì)復(fù)活，竟然把爸爸殺了，然后以為爸爸會(huì)象網(wǎng)絡(luò)里面的人一樣死去還可以復(fù)活，傻傻地等著爸爸復(fù)活。你看這是多么恐怖！
近朱者赤，近墨者黑。現(xiàn)在，我們的思想是健康的，心靈是純潔的，但不能與那些思想不健康的人在一起，因?yàn)槲覀兎直婧门c壞的能力還不強(qiáng)。一旦染上了這些不良習(xí)慣，心靈上的渾濁和灰塵就很難除掉了。
積少成多，滴水成河。好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。這部電影其實(shí)就是告訴我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，遠(yuǎn)離不良的網(wǎng)站，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站吧！
五年級(jí)作文 篇6
瞧這一家子！一個(gè)幸福溫馨的'家！一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家！一個(gè)、、“動(dòng)物之家”、這是個(gè)四口之家—老爸、老媽、老弟還有、、老我。這家人口雖少，但各有所長(zhǎng)，各有各的特點(diǎn)。
“蜜蜂”老媽
她做事誠(chéng)懇、勤勞，為了這個(gè)家那叫一個(gè)累呀！每天上班下班，忙里忙外。從不暴躁的她是我知心的朋友。有時(shí)對(duì)我不想爸爸對(duì)我那樣嚴(yán)厲管教，真好！偶爾還會(huì)跟我們爭(zhēng)“寶座”—電腦呢。
“溫順老虎”老爸
時(shí)而“溫順”，時(shí)而暴躁的他，是我們家難以相處的對(duì)象。他突而生氣，突而溫和，真善變呀！不過(guò)有時(shí)挺好，不，是大多數(shù)，善于交往（朋友多）、反應(yīng)敏捷、樂(lè)觀，開(kāi)朗，幽默，博識(shí)，還是個(gè)開(kāi)明的父親。爸爸那雙嚴(yán)厲的眼睛，時(shí)刻激勵(lì)著我……
“猴子”老弟
酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，攻擊性極大。時(shí)不時(shí)對(duì)你來(lái)兩拳，是你手足無(wú)措。他太調(diào)皮好動(dòng)了，經(jīng)常惹我，還挺會(huì)告狀！和我水火不容，老是對(duì)著干。還好我大些，我占上風(fēng)，他暫時(shí)不是我的對(duì)手。
還有，我，是“貓貓 ”
偶爾很活潑，開(kāi)朗，偶爾很憂郁，喜歡發(fā)呆。超喜歡睡覺(jué)，一睡就不會(huì)自覺(jué)醒。555…
這就是一個(gè)完美の家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，貓咪都快樂(lè)地，幸福地，都無(wú)憂無(wú)慮的生活著！
五年級(jí)作文 篇7
一想起我的同桌，我就是一個(gè)字“暈”。
我和她從一年級(jí)到三年級(jí)都是同桌。雖然我們經(jīng)常發(fā)生“世界大戰(zhàn)”，但是三年的同桌還是有一點(diǎn)友情的。
你看，“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了。這回是她先來(lái)碰到我腳的，我看了她一眼，好象在說(shuō)：“我可不是好欺負(fù)的�！北慊鼐戳怂荒_。就這樣我們的“腳腳碰碰戰(zhàn)”爆發(fā)了。我們你碰我腳我踢你腳，大家互不相讓?zhuān)恢背掷m(xù)到上課的時(shí)候。因?yàn)槔蠋焷?lái)了我們只好宣布停戰(zhàn)。
還有一次上課時(shí)，我的手不小心碰到了她的手。她下課的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們劃一條三八線，如果誰(shuí)的手超過(guò)了這條線要讓同桌打十下。”我同意了，說(shuō)著她就拿出一塊橡皮在中間劃了一條三八線。我們倆寸土必爭(zhēng)，為了保衛(wèi)我的這片“土地”，為了不讓她占領(lǐng)我的一寸“土地”，我們還拿出了尺子量了量，到了雙方都同意了才劃下了一條鮮明的三八線。
我回到了家，和爸爸說(shuō)了這件事情，爸爸生氣地說(shuō)：“同學(xué)之間怎么能這樣呢，應(yīng)該友好相處。”
第二天、第三天我們都十分遵守規(guī)則。到了第四天，她上課的時(shí)候，不知道是有意的，還是無(wú)意的，她一節(jié)課竟然超過(guò)了這條線七八次，我想：下課一定要好好地責(zé)問(wèn)她�？伤抡n時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我們還是不要?jiǎng)澣司�了，好嗎？”我想了想爸爸的話，我也不想要三八線了，于是我說(shuō)：“好吧！”
我們終于又自由了，不再受到三八線的約束了，我們的同桌友情也有了較快的發(fā)展。
我的同桌就是楊藝帆。
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