實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文300字32篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的實(shí)用的五年級(jí)對(duì)話作文300字32篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫(kù)區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了�？赡艽髩芜�要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷�？墒撬麄儧](méi)有劃為移民，現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償，他們沒(méi)有移民身份，所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來(lái)，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時(shí)候，曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江，如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問(wèn)我敢不敢？我一時(shí)氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
自行車與汽車的對(duì)話 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來(lái)越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂(lè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?
在一間車庫(kù)里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問(wèn)汽車：“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說(shuō).“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說(shuō).
自行車說(shuō)：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開(kāi)你,開(kāi)我!”
自行車又說(shuō)：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
“嘀，嘀，嘀……..”汽車上的司機(jī)因路太顛簸，氣急敗壞地按著喇叭，顯得很不耐煩。汽車不停地打著哈欠，也希望能早點(diǎn)休息。
“哎，我說(shuō)大哥，你的身體就不能變得平一些嗎？這樣子顛簸，我都快散架啦！”汽車生氣地對(duì)路吼道�！斑@也不能全怪我呀，你以為我想這樣嗎？你們這些汽車，在我沒(méi)修好之前就強(qiáng)行通車了，把我原本平坦的身子給碾壞了，你反倒惡人先告狀來(lái)了�！闭f(shuō)著路便嗚嗚哭起來(lái)�！拔腋鏍�？你怎不說(shuō)你在告狀？看你那樣子，真是狼狽，我汽車走在上面還覺(jué)得是恥辱呢！”汽車向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說(shuō)：“再怎么說(shuō)，我也比你環(huán)保，你們汽車每天都要排出大量尾氣，污染大自然環(huán)境，我每天任勞任怨的工作，還被你罵，我……..�！边@時(shí)候，司機(jī)突然開(kāi)口說(shuō)話了：“你們都別吵了，都是我們?nèi)祟惏涯銈冏兂蛇@樣的，要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_(kāi)著超載超限的大車，也不會(huì)把路變成這樣，以后我們?nèi)祟悤?huì)好好保護(hù)地球�！甭�(tīng)了司機(jī)的話，車和路都開(kāi)心地笑了。
為了大家美好的幸福生活不再有污染，請(qǐng)大家要保護(hù)好我們的地球吧。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
人駕著車開(kāi)在路上，車自豪地對(duì)路說(shuō)：“你有多長(zhǎng)我就可以開(kāi)多遠(yuǎn)，如果沒(méi)有你我可就沒(méi)法開(kāi)了�！甭酚謱�(duì)車說(shuō)：“要是沒(méi)有你我可要寂寞死了，我一出生就在這里，等了好長(zhǎng)時(shí)間才把你等來(lái)，現(xiàn)在你天天和我一起玩兒，我真的很開(kāi)心！”車對(duì)路說(shuō)：“我們倆是互相幫忙，但要是說(shuō)起是誰(shuí)讓我們倆都開(kāi)心，那就應(yīng)該是我的主人了�！甭吩诤竺嬲f(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，的確是你的主人讓我們都開(kāi)心的，我們應(yīng)該好好謝謝他。”
車和路剛想去謝人，人就謙虛的對(duì)車和路說(shuō)：“其實(shí)，我們?nèi)齻�(gè)是一個(gè)都不能少的，如果少了一個(gè)，就誰(shuí)都不開(kāi)心了�！避嚭吐凡唤獾卣f(shuō)：“為什么呀！”人又說(shuō)：“如果沒(méi)有了車，那么我和路還開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果少了路，我和車又開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果沒(méi)了我你們兩還開(kāi)心的起來(lái)？”人停了停接著說(shuō)：“沒(méi)有了車，我就沒(méi)了交通工具；如果沒(méi)了路，我和車就沒(méi)辦法行走；如果沒(méi)了我，你們兩個(gè)就沒(méi)有辦法一起玩，所以我們?nèi)齻�(gè)是不能分開(kāi)的朋友。”
車、人和路成了不能分開(kāi)的朋友。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人買了車，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝�，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁�！為什么？我每�?點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車，天天壓著我，我一點(diǎn)都不舒服，你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌耄俊薄熬褪�，就是，天天工作，累死了！�?/p>
車說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設(shè)紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便。”
真是的……，人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù)，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì)太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng)新思維，想法解決。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有汽車·····但是，大家是否注意到，它們的危害呢？
一天，柏油路哥哥驕傲說(shuō)：“我的功勞最大，汽車在我的身上行駛，沒(méi)了我，它們就是一塊廢鐵�！�
“何以見(jiàn)得呢？”大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)。
“為什么”柏油路疑惑的問(wèn)。
“不信，你看。汽車行駛排放了尾氣，全都吐在你臉上。再說(shuō)，尾氣有毒，會(huì)讓城市有霧霾，一有霧霾，大家都不出來(lái)，汽車也就被‘解雇’了，沒(méi)有我，空氣就會(huì)不清新，就沒(méi)人出來(lái)，且大多數(shù)人會(huì)得疾病。
“那我就沒(méi)用嗎？”汽車不開(kāi)心的說(shuō)。
“要說(shuō)，我功勞才最大呢。沒(méi)了我，人們出行不方便，要是去很遠(yuǎn)的地方，就只能腿走，那腿不早累壞了？”汽車不以為然的說(shuō)。
他們爭(zhēng)吵的真激烈，就在這時(shí)，來(lái)了一位青年人。說(shuō)：“如今的城市，你么誰(shuí)也少不了，沒(méi)了道路，城市的‘大動(dòng)脈’就會(huì)消失；沒(méi)了樹(shù)木，空氣就會(huì)變得混濁，就會(huì)有泥石流、沙塵暴······沒(méi)了汽車，人們的出行就不方便······，所以，你么不要一味的爭(zhēng)吵了。”
聽(tīng)了這句話，柏油路和大樹(shù)都慚愧的底下了頭。
世間萬(wàn)物都有自己自身的價(jià)值，沒(méi)有誰(shuí)好與不好。不要自高自大，也不要自卑。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美啊！”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車子，被路的話給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳�，我說(shuō)話關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗�。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避嚭暗�。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì)臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車’了�！甭穭傁胝f(shuō)話，可車子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)�；蚬緯�(huì)很累的。人還可以在車?yán)锫?tīng)音樂(lè)，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類如果沒(méi)有你們，我們會(huì)寸步難行的�！�
車子和路聽(tīng)了，不禁滿臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
那天下午，大約六點(diǎn)鐘，媽媽下班回到家，像往常一樣坐在沙發(fā)上休息。
這時(shí)，我悄悄地走到媽媽面前，坐在了媽媽的腿上，正準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話，突然媽媽叫了一聲：“哎呀，你現(xiàn)在好重，把我的腿壓得好痛，快下來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，怔了一下，隨后“哏兒”一聲差點(diǎn)兒摔下去。我從媽媽的腿上下來(lái)后，站到她身邊，看著她，正準(zhǔn)備把那句憋在心里許久的真心話“我愛(ài)您”說(shuō)出來(lái)。媽媽又先開(kāi)口了：“你干嘛總盯著我看？還不快去寫作業(yè)�！蔽乙汇叮谑勤s忙湊到她的耳邊，輕輕地、小聲地說(shuō)出了那句蘊(yùn)含真情和親情的話：“我愛(ài)您！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，深情地看著我，弄得我有點(diǎn)兒不好意思。媽媽的臉上露出了一絲笑意，隨即把手搭在我的肩上，認(rèn)真地說(shuō)：“我也愛(ài)你�！闭f(shuō)完，還伸出雙臂擁抱了我。
我的心里似乎涌過(guò)一股充滿真情和親情的暖流，我和媽媽相視一笑……
愛(ài)，需要用語(yǔ)言表達(dá)和交流，更需要你我之間共同去分享。愛(ài)你的父母，就別忘了常對(duì)他們說(shuō)一句深情的“我愛(ài)您！”
五年級(jí)對(duì)話作文 篇9
我一直以為，墻在萬(wàn)物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座墻轟然倒塌，世界就該是一個(gè)大花園了。那年的你也是這么想的，對(duì)吧。那么你現(xiàn)在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。墻倒了，美也就結(jié)束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠(yuǎn)了。一個(gè)人的期盼中，春來(lái)了。
怕見(jiàn)白樹(shù)又怎么樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，只是覺(jué)著她裊裊兮兮地開(kāi)了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過(guò)往了。落的時(shí)候，也不必過(guò)分地傷感，只是想著，雖是情沒(méi)了，畢竟慧是開(kāi)了。于花，于人，也是一次成長(zhǎng)吧。
淡淡地，一天一天，又一個(gè)春天過(guò)完了。
夏夢(mèng)開(kāi)始了。
人不能被太多的東西牽絆著，該活得禪一些了。
我開(kāi)始重新喜歡焦躁但因?yàn)闆](méi)有任何與你有關(guān)的記憶而使我輕松的夏天了。誰(shuí)說(shuō)嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來(lái)的俗氣呢？看一叢原來(lái)眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開(kāi)著。我開(kāi)始感覺(jué)到暖了。
依然還是躲閃著目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺(jué)到的僵硬的表情。我不知道，在這個(gè)快要來(lái)到的夏天里，這樣的對(duì)話，是不是代表我已經(jīng)釋然了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇10
幾天前，我正在寫作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過(guò)去想看個(gè)究竟。“爸，媽，你們?cè)谟懻撌裁囱�？”媽媽一邊看著各種輔導(dǎo)班的廣告一邊笑瞇瞇地說(shuō)“媽媽想給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，看你整天沒(méi)事兒干。”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)事兒干?!”我挺著腰板，理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)校的作業(yè)都忙死了！”誰(shuí)也沒(méi)想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉(zhuǎn)陰，生氣的對(duì)我說(shuō)：“什么作業(yè)多?!作業(yè)多還整天賴在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來(lái)硬的�！安粓�(bào)不報(bào)就不報(bào)！打死我也不報(bào)！”急得我都快哭了。
“必須報(bào)！！”媽媽把手往桌子上使勁一拍，眼睛瞪得圓圓的，臉都?xì)馇嗔�，像包公一樣�！皼](méi)有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說(shuō)：“你要是非報(bào)，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的沒(méi)用就用軟的來(lái)勸：“寶貝兒，你看別的同學(xué)數(shù)學(xué)上兩個(gè)班英語(yǔ)報(bào)三個(gè)班的，媽還不是怕你趕不上同學(xué)們的進(jìn)度！再說(shuō)了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒(méi)考上清華多給咱家丟臉呀！”
我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說(shuō)：“上倒可以，不過(guò)得上英語(yǔ)班。”“媽也想給你報(bào)英語(yǔ)班！我兒子真乖！”媽媽說(shuō)完親了一下我的小鼻頭。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇11
清晨，當(dāng)天還霧蒙蒙的時(shí)候，兩大片白色的霜降臨在我們學(xué)校的草坪上。
他們對(duì)一切事物充滿了好奇，他們聊開(kāi)了！
“朋友，你現(xiàn)在最希望看到什么呢？”一片霜問(wèn)道。
“我很想看到小學(xué)生們出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上做廣播操！”
“哈哈哈。那時(shí)候太陽(yáng)都出來(lái)了，我們?cè)缇筒灰?jiàn)了，哪還能看到呢？真是不可思議！”
“我說(shuō)過(guò)的話我一定會(huì)盡自己的全力去做到的。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)成功的。”這片霜堅(jiān)定地答道。
這兩片霜又開(kāi)始沉默不語(yǔ)了。
天漸漸地亮了起來(lái)，霜的身體也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，那是很痛苦的。那片先說(shuō)話的霜已經(jīng)挺不住了，它對(duì)另一片霜說(shuō)了一句“我走了�！北阆Я�。而想看到小學(xué)生做廣播操的那片霜卻一直挺著，等待著。
終于太陽(yáng)升起來(lái)了，我們也出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上。那片霜微笑了，他看到了我們，他也明白自己所付出的沒(méi)有白費(fèi)。
做操結(jié)束，我們離開(kāi)了場(chǎng)地。霜也變得只有一本書的大小，不過(guò)相信他能看到的比那片沒(méi)有毅力沒(méi)有理想的霜多得多。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇12
初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)我躺在籠子里，并且許多動(dòng)物圍著我！
我坐起來(lái)，奇怪地問(wèn)動(dòng)物：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”一頭獅子說(shuō)：“差不多了，每種動(dòng)物只剩下了三只，二大一小�！比缓笠恢淮笙蠛鴾I對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惡脷埲�，把我的孩子們都�(xì)⒘�，并且做成食物，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對(duì)我說(shuō)：“你知不知道呀，我們水蛇對(duì)你們?nèi)祟愑卸啻蟮囊嫣幇�，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用啊？”我說(shuō)。緊接青蛙說(shuō)：“我們想讓你代表我們動(dòng)物去跟人類說(shuō)一下，讓他們不要再濫殺動(dòng)物了�！蔽蚁肓讼耄饝�(yīng)了。
我們決定，在第二天的早晨出發(fā)。
到了第二天的早上我領(lǐng)著動(dòng)物們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先去深圳，因?yàn)樯钲谌硕啵⑶椅沂煜�。走到濱海大道。我對(duì)人們大聲說(shuō)：“請(qǐng)看這邊，請(qǐng)看這邊�！痹捯魟偮�。人們立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，然后向在我后面的動(dòng)物撲來(lái)，個(gè)個(gè)人都貪婪的去捉我后面的動(dòng)物。我大叫一聲：“不要啊，不要��！”
然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來(lái)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我想呼吁大家，要注意保護(hù)環(huán)境。否則，這一天真的會(huì)來(lái)臨！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇13
丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來(lái)了，他來(lái)到教室門口，剛想拿鑰匙開(kāi)門，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。他透過(guò)玻璃看看，咦？教室沒(méi)人哪！仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是課桌和椅子在說(shuō)話呀！
課桌說(shuō)：“我們的.主人丁丁真是太調(diào)皮了！上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還在我身上畫畫，弄得我快疼死了�！薄澳銊e說(shuō)了！和我比，還是我更倒霉一點(diǎn)。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當(dāng)武器�！倍《〉恼n桌和椅子說(shuō)完都很氣憤，最后他倆一起說(shuō)：“我們要離開(kāi)丁丁，找一個(gè)好主人�！闭n桌又說(shuō)：“新主人一定會(huì)用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺(jué)得很美�！倍《÷�(tīng)到這里，慚愧地低下了頭。他默默地打開(kāi)教室的門，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說(shuō)：“丁丁終于改掉壞毛病了。看！我們現(xiàn)在多漂亮！”
這個(gè)故事讓我們知道要愛(ài)護(hù)桌子和椅子。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇14
一天要過(guò)去了，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候隱約聽(tīng)到了什么東西在說(shuō)話。
我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的橡皮們?cè)陂_(kāi)會(huì)。我在一邊悄悄的看著。一會(huì)，我的星星橡皮發(fā)話了。因?yàn)�，他是我最早買的橡皮（現(xiàn)在在橡皮王國(guó)是長(zhǎng)老）。他說(shuō)：“現(xiàn)在小主人越來(lái)越不把我們當(dāng)回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說(shuō)。只有，黑白豬橡皮什么也沒(méi)說(shuō)。他說(shuō)：“小主人對(duì)我挺好的，我們不應(yīng)該這樣說(shuō)小主人！“（我心想：還是豬豬會(huì)疼人呀�。昂撸⌒≈魅藢�(duì)你是好，那他對(duì)我們呢？““是啊！他天天傷害我們，有的時(shí)候他做作業(yè)做煩了就拿我們?nèi)鰵鈿�！““�?duì)！““還不是看你好看，有一天，他一定也會(huì)傷害你的！““我說(shuō)妹子，別相信他會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你的鬼話！“（��？竟敢說(shuō)我說(shuō)的是鬼話）“我才不信哩！主人會(huì)這么對(duì)我！“豬豬說(shuō)。（我可是個(gè)女孩！我有那么殘忍么？）說(shuō)了半天，豬豬終于信了。
他們的會(huì)開(kāi)完了！我也沉默了！我在心里默默的想著我這么恨嗎？事實(shí)證明了。我的卻挺狠！
經(jīng)過(guò)了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會(huì)好好愛(ài)惜他們的！對(duì)了！順便警告一下不要損壞自己的學(xué)習(xí)用品哦
五年級(jí)對(duì)話作文 篇15
“當(dāng)一只螃蟹好不好？”當(dāng)我被傍晚的潮水沖上岸，全身被夕陽(yáng)的金光籠罩，突然想到了這個(gè)問(wèn)題。
“當(dāng)一只螃蟹，一點(diǎn)兒都不好�！被锇閭�?cè)谂赃吺箘诺赝轮蠹移咦彀松嗟卮蟮箍嗨寒?dāng)我們游泳的時(shí)候，一不留神，就會(huì)被可惡的信天翁給叼走；我們不能離水太遠(yuǎn)，否則就被曬成紅螃蟹；不管我們走得快還是走得慢，我們螃蟹永遠(yuǎn)只能橫著走……
不過(guò)，我對(duì)大家的吐槽并不在意。我在沙灘上，橫著走了兩步，擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，感受著浪花的沖刷�！拔矣X(jué)得當(dāng)一只螃蟹還不錯(cuò)�！蔽覔]了揮大鉗子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)，“我們有一對(duì)堅(jiān)硬、鋸齒狀的螯，隨時(shí)準(zhǔn)備防御和攻擊敵人。我們的眼睛長(zhǎng)在短短的柄上，能夠向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，每只眼睛是由數(shù)百只小眼組成，可以看到很清晰的畫面，也能夠察覺(jué)任何輕微的移動(dòng)�！�
“我們也很聰明！”我朝寄居蟹挑了挑眉頭，“你，可以用別人的殼，來(lái)保護(hù)自己柔軟的身體。”又指了指鈍額曲毛蟹，“你，全身都掛滿了海藻或者其他海洋生物，能偽裝自己，躲避捕食者。這是多么智慧的方法啊！”
小伙伴們聽(tīng)了都連連點(diǎn)頭。于是，我兩螯一攤，哈哈大笑說(shuō)：“所以，我喜歡當(dāng)一只螃蟹。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，我就樂(lè)意橫——行——霸——道。”
五年級(jí)對(duì)話作文 篇16
在那夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！彼菃握{(diào)而又刺耳的聲音也顯得令人更加煩躁。在一個(gè)美麗的小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。
它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。每次我看到小草在陽(yáng)光下展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默無(wú)聞地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)候，我就會(huì)很自然的想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
五年級(jí)對(duì)話作文 篇17
有一天，我碰到了時(shí)間，激動(dòng)地張口就說(shuō)：“時(shí)間啊時(shí)間，能不能快點(diǎn)到暑假，我很想早點(diǎn)去看海底的魚(yú)蝦，我想去探索大山的奧秘，我更想去領(lǐng)略世界各地的美景”。時(shí)間說(shuō)：“別著急，我會(huì)到來(lái)的”。
我的心又飛到時(shí)間家，這一次，我找到了時(shí)間，以懇求的口吻說(shuō)：“時(shí)間呀時(shí)間，能不能幫我把時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)，哪怕快十分鐘也好�！彼指嬖V我說(shuō)：“如果你想多一點(diǎn)時(shí)間玩的話那是絕對(duì)不行的”。我說(shuō)：“因?yàn)槲沂翘肴ゲ菰T著駿馬奔跑了”。時(shí)間帶著神秘的微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
這一天，我來(lái)到了草原，緋紅的夕陽(yáng)掛在天邊，我沉浸在這片炫麗中，殊不知，時(shí)間在慢慢流逝，那時(shí)候我讀懂了時(shí)間那神秘的微笑。
后來(lái)有一天，我又碰到了時(shí)間，我問(wèn)時(shí)間老人：“您為什要走的這么快呢？”時(shí)間老人回答我：“因?yàn)槲蚁胱尦錆M恐懼眼神的孩子快點(diǎn)找到自己的媽媽，我想讓孤單的老人們?cè)琰c(diǎn)和子女們吃上一頓熱騰騰的飯，我想讓所有傷心的記憶消失在人們的腦海里。”
我想對(duì)時(shí)間說(shuō)：“謝謝您陪我走過(guò)的光景，每一個(gè)年華，每一個(gè)瞬間，我都會(huì)珍惜�！�
五年級(jí)對(duì)話作文 篇18
踏出門，就與雨擁抱在一起，雨中裹著花與葉的清香。雨夜，好靜謐！在漆黑的夜里，我摸索著來(lái)到樹(shù)林，獨(dú)自去探望我的摯友。
那潺潺的溪流，是我要看望的的一位好友。你看，她靜靜地躺著，懷里擁抱著她不安分的孩子，嘴角滿溢著幸福的笑容，慈愛(ài)地唱起了舒緩的搖籃曲，用瘦弱的背脊擋下雨珠的撞擊，讓雨珠無(wú)聲無(wú)息地融入了身體。我站在她的身旁，感受到一位母親，在悠悠歲月中，永恒不變的母愛(ài)。
這片草地，是蟲(chóng)子的村落。觸碰那細(xì)膩地草莖，我感受到了小草們的熱情。它們用獨(dú)特的方式歡迎著我，有的“沙沙沙”地打著拍子，唱起了迎賓曲；有的在四周忘我的舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)的擦到我的腳跟。我受到它們地感染，仿佛自己變成了一株無(wú)憂無(wú)慮的小草。柔發(fā)長(zhǎng)成草葉，身體變成草莖，腳下長(zhǎng)出根須，在地底縱橫交錯(cuò)，感受大地心臟的一次次跳動(dòng)。
輕輕撫摸那旋轉(zhuǎn)的年輪，我觸到了時(shí)間的流逝，生命地輪回；舀起一捧清涼的泉水，輕撲臉頰，我感受到了大地源源不斷的活力，抬頭凝望漫天飄飛的花瓣，我看到了每個(gè)生命驚心動(dòng)魄的美。
不知什么時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)探出了笑臉。柔和的陽(yáng)光透過(guò)交疊的樹(shù)枝，駁雜的灑在地面。
我踏出了滿眼是綠的樹(shù)林，告別了樹(shù)林里我的摯友。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇19
一天晚上，美明街上的老百姓們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
星星，房屋，小樹(shù)都活了，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的分享今天的趣事，星星說(shuō)：“今天，我看見(jiàn)美嚴(yán)幼兒園里，小朋友正在認(rèn)真的念書，其中一個(gè)小女孩不敢舉手，告訴老師自己要上廁所，所以把小便尿在褲子里了！小樹(shù)搶著說(shuō)：”今天我還看見(jiàn)一個(gè)叫王以含的小朋友，在金美榕舞臺(tái)上表演芭蕾舞呢，她跳天鵝湖，跳的可棒了，房屋緊接著說(shuō)：“呵呵，嘻嘻，哈哈，今天啊我家的女主人領(lǐng)了三千塊工資了，她特地把我裝潢了，說(shuō)著，指著自己的手臂給大家看，小樹(shù)不服氣，說(shuō)：“今天有兩個(gè)小孩子把尿尿在我的土壤里，我吸收了許多豐富的營(yíng)養(yǎng)，再過(guò)不久，我肯定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，說(shuō)不定比星星還高呢�！毙切锹�(tīng)了，火冒三丈，用鄙視的語(yǔ)氣說(shuō)：“哼，我才不相信你這棵兩米多的小樹(shù)能長(zhǎng)的比我還高，那我就讓月亮婆婆把我掛的再高五米，看你什么時(shí)候才能追上我。”
你一言，我一語(yǔ)，不知不覺(jué)，公雞唱起了起床歌——咯咯咯，天亮了，所有的一切變回了原來(lái)的樣子。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇20
可怕的誘惑惡魔，快點(diǎn)遠(yuǎn)離我，不要再引誘我了啦。
“計(jì)算機(jī)”��！我要考試了，你卻還在勾引跟我嬉鬧，你不擔(dān)心我的成績(jī)，我卻擔(dān)心極了，明知道你什么話也沒(méi)說(shuō)，我卻抗拒不了誘惑的沉迷著，你可不可以叫我走開(kāi)，離你越遠(yuǎn)越好呢？考不好的話，我能怪誰(shuí)呢？
大家都說(shuō)我是“雙淇琳達(dá)人”，只要便利商店推出新口味，我都會(huì)第一個(gè)去報(bào)到，爸爸說(shuō)：“吃那么多，不怕中標(biāo)�。俊爆F(xiàn)在食品安全亮起紅燈，我卻不怕死的照吃不誤，雙淇琳是有什么魔力，讓我心甘情愿的一再報(bào)到，這么也離不開(kāi)雙淇淋，好難為情哦！
就連在夢(mèng)里，我都在排隊(duì)買冰淇淋，真是中毒太深了，連店家都搖頭，這個(gè)小女孩走火入魔了嗎？
爸爸媽媽為了拯救我，訂立了一個(gè)規(guī)則，就是一定要陪爸爸或媽媽去騎車，才能吃到；如果沒(méi)有遵守，就要跟冰淇淋說(shuō)再見(jiàn)了，所以我都只能硬著頭皮跟去騎，為了冰淇淋，我什么都愿意配合。
許多事物都會(huì)“引誘”我們吧？但我們絕對(duì)不能被“誘惑”，我們需要自己“克制”下來(lái)，才能做乖小孩！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇21
一天晚上我去廁所，正好經(jīng)過(guò)食堂，這時(shí)候食堂門口的垃圾箱里傳出了嗚嗚的哭泣聲。
噢，原來(lái)是一個(gè)饅頭在哭訴。仔細(xì)一聽(tīng)，它在說(shuō)：“今天早上，我被食堂的師傅精心制作出來(lái)，一出籠，真是白白胖胖，軟軟和和。這時(shí)一位小同學(xué)把我買了下來(lái)，我欣喜地等著他去品嘗我，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小同學(xué)竟把我丟在地上當(dāng)球踢。哎！”饅頭嘆了一口氣，淚不由自主地涌了出來(lái)。
“唉，我的命運(yùn)也不比你強(qiáng)，”饅頭皮說(shuō)道：“主人把我買回來(lái)，就把我的心兒掏光了，然后把我丟在這里，虧他們還說(shuō)`誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦`呢！”
一個(gè)豁口的饅頭說(shuō)：“我更慘，一個(gè)人把我買回來(lái)，剛咬一口，就把我丟在一邊。吃晚飯的時(shí)候，他把我當(dāng)手榴蛋扔了，摔得我粉身碎骨。”
“唉，別再說(shuō)了，越想越傷心。就盼著同學(xué)們能有懂事的一天，我們的日子也就好過(guò)了�！�
聽(tīng)到這，我慚愧地低下了頭。饅頭的對(duì)話讓我受到了深刻的教育，我以后再也不亂扔饅頭了。同時(shí)，我也要倡議所有的同學(xué)愛(ài)惜每一粒糧食，愛(ài)惜每一個(gè)饅頭。以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，從我做起，從小事做起，為國(guó)家、為民族、為學(xué)校節(jié)約一分錢、一粒糧、一滴水，共同創(chuàng)造美好生活。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇22
學(xué)校樓梯的墻壁上貼著不少名人的字畫，一句句都是對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)。
清晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了偉大的民主革命運(yùn)動(dòng)的先行者——孫中山先生字畫前，耳邊響起了他鼓勵(lì)大家?jiàn)^勇前進(jìn)說(shuō)的話：“不斷的奮斗，就是走上成功之路�！被叵肫鹌綍r(shí)，我不禁紅著臉，低下了頭。因?yàn)槠綍r(shí)我都依賴著親愛(ài)的父母，自己沒(méi)有努力。我決心要奮斗。我鼓起勇氣，看著孫中山先生的眼睛，此時(shí)，我仿佛覺(jué)得他的眼神充滿了鼓勵(lì)，我要像他那樣，不斷地奮斗。
我告別了孫中山先生，又跟平日的老朋友喚醒人類靈魂的文學(xué)斗士——高爾基見(jiàn)面了。他想我們多看課外書，就說(shuō)了一句：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽业难劬﹂W現(xiàn)出了自信。因?yàn)�，我也是個(gè)小書迷，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有好書時(shí)，我就會(huì)竭盡全力找來(lái)看，我想我一定會(huì)有進(jìn)步的。
我繼續(xù)漫步在校園里，跟偉大的女性——宋慶齡對(duì)話，跟不屈的愛(ài)國(guó)使者——蘇武交談，跟浪漫主義詩(shī)人——屈原傾訴，跟古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人——韓愈交流……我的心靈一次次受到了極大的震撼。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇23
在大自然中有許多空氣。有一天，生活在城市里的空氣媽媽正在工作。她的哥哥打來(lái)電話說(shuō)：“現(xiàn)在人類的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，那種污水排放出來(lái)，使我們空氣無(wú)法生存，你趕快到我們這里來(lái)住吧！”空氣媽媽猶豫了一下說(shuō)：“好，明天我就來(lái)�！�
第二天，空氣媽媽帶著兒子和女兒準(zhǔn)備行李出發(fā)了。在路上，空氣媽媽遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前去打招呼說(shuō)：“你上哪去呀？”彬彬說(shuō)道。空氣媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉！別提了現(xiàn)在的人類越來(lái)越不把環(huán)境保護(hù)當(dāng)回事，在我們周圍處處是垃圾�！北虮蚪舆^(guò)話茬說(shuō)：“是的，我們空氣這樣為人類貢獻(xiàn)，而他們卻反而沒(méi)有珍惜，過(guò)些日子，不知還會(huì)發(fā)生什么變化呢？”
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又來(lái)了好幾個(gè)空氣媽媽的朋友，他們議論不休。一位空氣爺爺說(shuō)：“提起以前，環(huán)境可好啦！可現(xiàn)在，是什么年代呀！”空氣姐姐也插嘴說(shuō)：“人類也真不想想，沒(méi)有我們哪兒有他們的幸福生活。綠葉這樣默默聞的進(jìn)行光合作用，送出新鮮的氧氣供給人們，他們反而在工廠里排放出污氣、污水、污渣，這太無(wú)理了！”
簡(jiǎn)短的幾句話，值得我們深深回味！
愛(ài)它吧，愛(ài)造福于人類的空氣，愿空氣放射出昔日的光輝！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇24
我曾經(jīng)對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)話。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夜里的我不再容易入睡，像快要溺斃在枕頭之間，但又死不了的人，苦苦掙扎想甩掉捆綁在身上的未知物，卻徒勞無(wú)功。無(wú)奈地坐起身，走進(jìn)浴室想洗把臉，黑暗中，我瞧見(jiàn)和我左右相反的她，忽然，我有話想說(shuō)。
于是，卸下了白天重重武裝的我，用最真誠(chéng)的赤裸和她交談。在她憂郁的眉宇間，我驚覺(jué)原本開(kāi)朗的她，越來(lái)越不快樂(lè)，連眼睛也空蕩蕩的沒(méi)有靈魂，有的只是疲倦和煩躁，看著她孤單的面容，我們深談，她說(shuō)心口像被東西壓住般，沉重的快要窒息，我聆聽(tīng)她的泣訴，暗自決定要沖破挑戰(zhàn)。黑暗已悄悄褪去，取而代之的是溫暖黎明，微微的光灑在我們臉上，鏡子后的她，笑了。
那天夜里，我發(fā)現(xiàn)鏡子擁有很神奇的力量，能顯現(xiàn)出眼睛看不見(jiàn)的事物，在鏡子里，我發(fā)現(xiàn)最深沉的自我；壞皇后的魔鏡，映照出的不是白雪公主的美貌，而是丑陋的妒忌之心；花木蘭看見(jiàn)的，不是對(duì)鏡貼花黃的美麗身影，而是巾幗不讓須眉的勇氣。
鏡子，能讓我們窺見(jiàn)最真實(shí)的一切，所以當(dāng)你彷徨無(wú)助，像被蒙蔽了雙眼，找不到方向，你需要的不是一杯酒，而是一面鏡子。和自己對(duì)話吧！你會(huì)看清屬于自己的路！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇25
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去。教室里空蕩蕩的，桌面上只剩下那幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和刨筆刀。
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀居住在一個(gè)“家”–鉛筆盒里，它們和睦相處。一個(gè)身穿白色襯衫 的橡皮打破了教室的寧?kù)o；“各位我是橡皮先生認(rèn)識(shí)一下吧�！蹦暳讼鹌酌敕N之后，鉛筆彬彬有禮地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你–橡皮先生，請(qǐng)問(wèn)您是干什么的？” 我嗎，我能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槿藗儾荒軟](méi)有我。沒(méi)有我，學(xué)生不能完成作業(yè)，畫家畫不出美麗的畫，所以我的功勞最大�！毕鹌ぴ谝慌源舐暤乜棺h道：“反了，反了，應(yīng)該是我的功勞最大。因?yàn)闆](méi)有我，寫出的錯(cuò)字和畫出的畫的紙都會(huì)成為毫無(wú)用處的廢紙。“如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開(kāi)口了”轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問(wèn)題�！毕鹌ぃU筆這時(shí)才注意到這身穿金屬衣服的棒小伙子。
“可是–”橡皮正待說(shuō)下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來(lái)，上課鈴響了起來(lái)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇26
半夜間，客廳發(fā)出了許多的對(duì)話，突然小明聽(tīng)到了聲音打開(kāi)門，露出縫隙，向外張望。
這時(shí)，沙發(fā)想眉苦臉地說(shuō)"哎呀!主人天天把我當(dāng)成了蹦蹦床一樣，跳來(lái)跳去，我腳都彎，要捶一下才行�！彪娨暀C(jī)摸著額頭，嘆著氣說(shuō):“小明主人，每天看動(dòng)畫片看太久，我頭都熱了。”茶幾唉聲嘆氣地說(shuō)”，指著身上的疤痕地說(shuō):“我原本多么帥氣呀!可主人毀了我的玉樹(shù)恰風(fēng)的帥氣�！睍r(shí)鐘搖著頭，苦著臉說(shuō):“小主人把我當(dāng)成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分針和時(shí)針，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都成了一個(gè)爛鐘�！币巫又钢入y過(guò)地說(shuō):“主人，次次把我當(dāng)成搖搖椅，搖來(lái)?yè)u去，就有一天，我的腿就沒(méi)了一個(gè)�！惫褡又钢约海瑐牡卣f(shuō):“小主人每次都不整理一下里面的東面，我都快成一個(gè)亂七八糟的雜物柜了�！睍裰钢鴷卣f(shuō):“我本來(lái)有許多有趣的書，可主人要不是次次去電視去那里，路過(guò)還踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的廣寒宮還要冷清好多呀!”
小明聽(tīng)到了客廳里的對(duì)話，慚愧地低下頭想:“以后，我要改正這些錯(cuò)誤，再也不這樣對(duì)待它們了!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇27
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭呀？（這句話真老套）把宇宙中的居民全都吵醒了。哦，原來(lái)是地球姐姐呀！
“地球小姑娘，你為什么哭呀？”太陽(yáng)公公親切的問(wèn)道。地球姐姐一聽(tīng)，馬上有了訴說(shuō)的對(duì)象，便把她的痛苦一股腦的倒了出來(lái)：“我的身體原本是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，可漂亮了，但你看現(xiàn)在呢！”大家聽(tīng)她這么一說(shuō)，才注意到，地球姑娘的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑了。她繼續(xù)說(shuō)了下去：“全都是因?yàn)槟切┛蓯河钟薮赖娜祟�，他們總是肆虐的破壞我的身體，住在我身體里的動(dòng)物，植物都快窒息了！而我卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法……”
“不要傷心，地球妹妹！”水星安慰著她�！氨绕鹉銇�(lái)，我們就輕松多了，因?yàn)槲覀兩眢w上沒(méi)有任何生物，可能沒(méi)有辦法理解你的痛苦。但是你也不用太自責(zé)了，畢竟錯(cuò)不在你��！”
“可是，我是地球人的主人，我有責(zé)任，我有責(zé)任��！嗚嗚……”
“哎，看來(lái)我們誰(shuí)也說(shuō)不動(dòng)她了�！�
“恩。那些人類真是的，難道不懂沒(méi)有地球姑娘，他們也將滅亡嗎？真是有夠蠢的！”
大家聽(tīng)到了嗎，地球姑娘正在哭，請(qǐng)大家同心協(xié)力，不要再傷她的心了，好嗎？
五年級(jí)對(duì)話作文 篇28
在學(xué)校我最喜歡的老師是毛老師，她總是有很多不知從哪里來(lái)的逗人的笑話，常常會(huì)把我們逗得哈哈大笑上氣不接下氣！
比如前幾天有一次上課，她的右手已經(jīng)差不多恢復(fù)了健康，她一邊在教室里“巡邏”一邊說(shuō)：“我現(xiàn)在就跟小兆的BLOG里講的一樣，成了‘雙槍女俠’了，你們可得悠著點(diǎn)兒，千萬(wàn)不要被我的‘子彈’打中，你們寫得不好，我就讓你們練字，你們多寫的字，就是白流的‘血’！”同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得好玩，笑個(gè)不停。我一邊向大家做著停止的手勢(shì)，一邊輕聲地說(shuō)：“大家快認(rèn)真上課吧，小心毛老師轉(zhuǎn)回來(lái)再給咱們一‘槍’！”
又比如今天，毛老師給我們上《人類的“老師”》這一課，同學(xué)們的表現(xiàn)都不太好，毛老師又使出了她的高招。她風(fēng)趣地說(shuō)：“我又要像以前那么有賞有罰、賞罰分明了。同學(xué)們?nèi)绻憩F(xiàn)得好，我就跟你們的爸爸媽媽發(fā)短信報(bào)喜，如果表現(xiàn)不好，那我就發(fā)兩只紅老鼠，回家讓你們的家長(zhǎng)好好‘表?yè)P(yáng)’（其實(shí)就是批評(píng)�。。 泵蠋熣f(shuō)完后，見(jiàn)同學(xué)們都抖擻起了精神，又說(shuō)：“看來(lái)‘威脅’的殺傷力還是很大的嘛！”同學(xué)們表面還都裝得一本正經(jīng)，肚子里其實(shí)早都笑歪了！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇29
今天晚上，月黑風(fēng)高，外面沒(méi)有一個(gè)人，隱隱約約可以聽(tīng)到幾只知了的聲音，小主人的家是因?yàn)樗恢X(jué)，就出了一場(chǎng)隆重的“找出每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”。
晚會(huì)開(kāi)始了，首先由電視機(jī)爺爺發(fā)言：“我覺(jué)的電風(fēng)扇妹妹比較好，你看她，天天給主人和其他的人乘涼，就是有一個(gè)地方不好，小主人晚上愛(ài)蹭被子，電風(fēng)扇妹妹就把小主人凍感冒了�！薄拔抑牢覜](méi)手沒(méi)腳不能自己關(guān)，要怪就怪小主人，每天不定時(shí)，害我累了一晚上�！彪婏L(fēng)扇妹妹無(wú)奈的低著頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你看電視機(jī)爺爺也有啊，他播放出一個(gè)個(gè)浪漫的動(dòng)畫愛(ài)情故事和激烈的動(dòng)畫片等等。就是小主人天天看，把自己的眼睛給看壞了�！币聶桓绺缯f(shuō)�！翱照{(diào)姐姐也不錯(cuò)啦，可以調(diào)冷調(diào)熱，夏天調(diào)熱，給人們吹涼，冬天調(diào)熱，就是一點(diǎn)和電風(fēng)扇妹妹一樣會(huì)把小主人凍感冒�！薄谝魂嚉g聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)結(jié)束了。
同學(xué)們，讀了這個(gè)故事你明白了嗎？沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的人。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇30
早上起床后，我突然發(fā)現(xiàn)我講的是一種很奇特的語(yǔ)言。我用電腦查了一下，哦，原來(lái)是貓語(yǔ)。
我高興極了，哈哈，我一年前就想與那只老在草叢里躲來(lái)躲去的小貓咪對(duì)話了！我趕緊跑到房間里，換了衣服，拿起雨傘，穿上鞋子，順手還拿起一張報(bào)紙，卷成一個(gè)稀奇古怪的“話筒”。
我小心翼翼地走到樓下，喲，它正在草叢的角落里縮著身子。我用貓語(yǔ)輕輕地說(shuō)：“小貓，我不會(huì)傷害你的，乖啊，快過(guò)來(lái)！我沒(méi)有惡意的，我想和你做朋友�！�
那小貓咪回過(guò)頭來(lái)，似乎很驚訝，“你會(huì)貓語(yǔ)？”“是呀！我看你每天都在這兒逗留，身體這么瘦弱，是不是很想吃魚(yú)呢？我家有！”我靠近了它。“是呀，我大概已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)洗過(guò)澡，幾個(gè)月沒(méi)吃過(guò)魚(yú)了！”我聽(tīng)了覺(jué)得它很可憐。
我若有所思，片刻后對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，以后我家有魚(yú)，我就把沒(méi)吃完的拿到樓下給你，好嗎？”“好啊，那你可不可以幫我洗澡呢？”小貓問(wèn)�！靶邪�，我去拿盆子、廢舊的毛巾，還有動(dòng)物專用沐浴露給你用，好嗎？”“真好，十全十美！”它說(shuō)完，就蹲下來(lái)等我。我去準(zhǔn)備東西。
可是，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，它竟不見(jiàn)了。難道只是一場(chǎng)夢(mèng)？但我覺(jué)得，這場(chǎng)夢(mèng)好真實(shí)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇31
傍晚，我正在無(wú)憂無(wú)慮的和爺爺聊天。
爺爺關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)以后準(zhǔn)備怎么提高�。俊币惶岬竭@個(gè)，我就發(fā)愁，我垂頭喪氣的說(shuō)：“先不提這個(gè)�！睜敔斦f(shuō)：“不提學(xué)習(xí)提什么？”我說(shuō)：“當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！睜敔斦f(shuō)：“哈哈這我懂�！蔽矣悬c(diǎn)瞧不起爺爺，就問(wèn)：“中國(guó)得了多少枚金牌？”“二十九枚�！睜敔敶竽懙恼f(shuō)。我打開(kāi)電視，笑的合不攏嘴。我說(shuō)：“明明就是十七枚，你竟然說(shuō)是二十九枚，那差多少呀�！睜敔斈樇t了，他說(shuō)：“我不會(huì)再驕傲了�！蔽艺f(shuō)：“不聊這個(gè)了，聊聊古代吧�！薄肮睜敔斢烛湴亮似饋�(lái)，他說(shuō)：“這個(gè)我最懂了，誰(shuí)都比不過(guò)我�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)，他就說(shuō)了起來(lái)：“古代呀，都沒(méi)錢，房子都是用稻草做的，吃的也非常的差，衣服都是打補(bǔ)丁的�！薄盃敔斈阏鏌�。我說(shuō)的是讓你講古代的故事給我聽(tīng)。”“這個(gè)這個(gè)……”爺爺臉又紅了起來(lái)，“我不會(huì)�！睜敔斦f(shuō)。呵呵，爺爺又不會(huì)了吧！接著我們又聊了外國(guó)的吸血鬼僵師等等。
呵呵，今天的聊天可真有意思，希望以后常常會(huì)有像今天一樣的有趣聊天。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇32
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。時(shí)間是何其的漫長(zhǎng)，但如果我們虛度，它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機(jī)會(huì)，我與時(shí)間對(duì)話了。
我說(shuō)：“時(shí)間啊時(shí)間，為什么你總是過(guò)得那么快，我刷兩個(gè)視頻的時(shí)間幾十分鐘就過(guò)去了”。時(shí)間回答：“不是我過(guò)得太快，是你虛度了光陰呀，我是公平的，我對(duì)每人個(gè)都一樣，你現(xiàn)在太享樂(lè)了，所以你總覺(jué)得時(shí)間不夠用�！�
“時(shí)間，為什么有的人用同樣的時(shí)間，卻有不同的人生呢”。我問(wèn)時(shí)間。時(shí)間說(shuō)：“那是因?yàn)槿说囊懔Σ煌�，就拿高中的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，高中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人都在這段時(shí)間因?yàn)閴毫Υ蠖趴v自我，整天游手好閑，但是他們不知道，在他們玩樂(lè)的時(shí)候，有一部分他們自認(rèn)為是的“學(xué)霸”們正在拼命學(xué)習(xí)，他們玩的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習(xí)，他們吃飯的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習(xí)，他們喝水的時(shí)候，學(xué)霸還在學(xué)習(xí)。這就是差距，所以相同的時(shí)間，這兩部分人的人生就完全不同。”
經(jīng)過(guò)這次跟時(shí)間的對(duì)話，我明白了很多道理，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們只有努力得去珍惜時(shí)間，才不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。
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