你好五年級的作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的你好五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好五年級的作文 篇1
這期語文報(bào)編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的對手，你好。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因?yàn)椋帽拮榆|趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不��！
3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳�，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類呀�。�
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因?yàn)�，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？
你好五年級的作文 篇2
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊，見證我們的成長。
問這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂�；厥组g，卻有了無限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒？時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場，錯(cuò)過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩！
你好五年級的作文 篇3
人的一生中，在你努力學(xué)習(xí)時(shí)，在你認(rèn)真工作時(shí)，在你老得只能喝粥時(shí)，身邊總會(huì)有那么一兩個(gè)對你特別好的人。
有些人會(huì)因此感到幸福和滿足，從而變得陽光、開朗。但是還是有那么一部分人會(huì)變得猜疑他人、嫉妒他人。每個(gè)人身邊都會(huì)有這樣的人，可是為什么會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？可能有一小部分的人會(huì)說：“他們對我不夠好、不夠忠誠。”對此我只想反駁他們：“說別人對你不夠好、不夠忠誠，他們是你的仆人嗎？你又用真心去對待他們嗎？”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你身邊對你好的人越來越少的時(shí)候，請不要去找別人的不足，看看你自己是否有做得不對的地方。
可能還會(huì)有百分之一的人會(huì)這樣想：這個(gè)世界上怎么會(huì)有無緣無故對我好的人，肯定想得到什么。或者是覬覦我的什么東西想偷過去，然后勸我別找了，就當(dāng)是買了個(gè)虧吃，吃一塹長一智。這樣想的話你的城府就真的太深了。對一個(gè)人好是沒有理由的。可能在你未來的某一天你會(huì)見到一個(gè)讓你一看就想對他（她）好的人。你不要不相信，這種事情我真的遇見過。那一年我好像是五六歲的樣子，班里面來了一個(gè)女生，她長得很可愛。我不知道為什么就想對她好。你不要因?yàn)闆]有親身體驗(yàn)過就說這是不可能的事情。
你再換一個(gè)角度想一下，如果你莫名地對一個(gè)人好，而那個(gè)人對你愛理不理，只有他（她）有困難的時(shí)候才會(huì)想到你，你會(huì)有什么樣的感受？對一個(gè)人好沒有理由，別再去猜忌那些你身邊對你好的人了。這樣下去遲早有一天他（她）對你不再抱希望了，從而離開你。
別再傷害對你好的人了，雖然他們現(xiàn)在對你好，但是他（她）們沒有義務(wù)要一直對你好。如果你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了自己的不足，趁自己身邊的人還沒有都離你而去，改變自己還來得及。不要等到你后悔的那一天，才知道改變自己，到了那時(shí)候什么都挽回不了了。
你好五年級的作文 篇4
灰灰是我以前一個(gè)很好的伙伴。你知道灰灰是什么嗎?不知道吧，那我來告訴你，灰灰是一條黑色的小狗。
我5歲那年，姑姑送了我這條小狗。我非常喜歡，媽媽便給它取了名字叫灰灰。當(dāng)時(shí)它很小，比我還小。媽媽說:“姑姑既然把這條小狗送給了你，你就要好好地照顧它，知道了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯，我知道了。”媽媽說照顧，我該怎么照顧呢?我想了一會(huì)兒，終于想了出來。
我先把灰灰?guī)У搅诵l(wèi)生間，把灰灰放到盆里，給它洗洗澡。洗完澡，我把灰灰?guī)У搅藦N房，給它吃各種各樣好吃的食物。等灰灰吃飽喝足了，我就帶它去睡大覺。過了一會(huì)兒，灰灰果真想睡覺了，于是，我便把灰灰抱到了我床旁邊的小窩里。在灰灰睡熟時(shí)，我親切地對它說：“我希望你永遠(yuǎn)不要離開我，就這樣永遠(yuǎn)地陪伴著我�！�
就這樣，灰灰一直陪到了我9歲那年。一天我睡覺剛醒來，和往常一樣，先去看一看灰灰有沒有醒�？墒�，我到了灰灰的小窩旁，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。于是，我纏著媽媽問：“灰灰去哪里了?”媽媽說：“灰灰昨天晚上出去了，沒有回來嗎?我不知道，可能被偷了吧?”媽媽剛說完，我就嚎啕大哭起來。媽媽見了急忙帶著我出去找灰灰，找了好半天，還是沒有找到，我只好停止了哭聲。
灰灰，我現(xiàn)在好想你啊，你過得好嗎?也可能你已經(jīng)不在人世間了，但這是我不能接受的，也不敢想象的。因?yàn)槟闶俏易詈玫幕锇椤?/p>
灰灰，你在哪，我想你了。
你好五年級的作文 篇5
鋼筆劃過草紙的聲音，“紗——紗——紗”地響。曾經(jīng)的四一班變成了五一班。這經(jīng)歷的并不是坎坎坷坷，而是無限努力出來的結(jié)果。這個(gè)新學(xué)期里我已經(jīng)越來越近，近在咫尺，仿佛一不小心就可以摸到了。這意味著我就要去面對新的開始，我對自己說只需凱旋，不能有失敗。
上五年級了，我給自己定制了一份計(jì)劃：
以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
（一）學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，不要死記硬背，要學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，怎樣變便于記住這些知識(shí)并且不忘。學(xué)會(huì)做筆記，有新的知識(shí)點(diǎn)要時(shí)刻記錄下來，可以在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到。一般的數(shù)學(xué)公式，記住它的概念和意義，理解了，這樣解題自然會(huì)輕松的很多。在這一學(xué)期中會(huì)加強(qiáng)一些奧數(shù)題。在學(xué)習(xí)語文時(shí)，對不理解的句子和詞語要做到聯(lián)系上下文，還可以查閱資料；對于不認(rèn)識(shí)的字，不要依賴家長和電腦，做到自主查字典，理解了意思并記住這個(gè)字怎么書寫，這對以后的好處大很多。學(xué)習(xí)一篇課文，不要死記硬背，要理解作者為何寫這篇課文，寫這篇課文想要表達(dá)什么感情，以及作者內(nèi)心深處的感悟。可以借助資料來了解一些盲知識(shí)點(diǎn)。
（二）習(xí)慣
養(yǎng)成良好習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給自己制定時(shí)間計(jì)劃，每個(gè)周末的'早晨堅(jiān)持晨跑；晚上不熬夜，早晨不賴床，形成早睡早起的好習(xí)慣，這樣有助于大腦和學(xué)習(xí)，開發(fā)智力。堅(jiān)持每天讀書一個(gè)小時(shí)，要制定讀書計(jì)劃，要寫讀后感，激發(fā)內(nèi)心的感悟。上午讀半個(gè)小時(shí)的書，晚上讀半個(gè)小時(shí)的書，可以做讀書筆錄，畫出好詞好段，可以在寫作時(shí)運(yùn)用到。堅(jiān)持每天寫日記，寫的目的是要讓自己清楚每天的過程，快不快樂，讓自己每一天都很快樂，樂呵呵的。
（三）樂于助人
可以每星期約幾個(gè)小伙伴在大街走訪，幫助一些貧困的人和需要幫助的人，建立一個(gè)屬于大家的愛心隊(duì)伍，做到樂于助人，印著雷鋒叔叔好品德的腳印一直走下去。
（四）學(xué)會(huì)分擔(dān)
自己畢竟還是長大了，要學(xué)會(huì)替家長分擔(dān)。當(dāng)然，也不只是為家長分擔(dān)，還可以為身邊的人們都分擔(dān)。譬如：媽媽洗好了衣服準(zhǔn)備拿去曬的時(shí)候，衣服太多了拿不住了，你要學(xué)會(huì)去替媽媽拿一些衣服；飯后可以幫家人洗洗碗，刷刷筷子，掃掃地，擦擦桌子；要珍惜家人為我們所做的一切，不要做前腳后腳，家人擦的地，不要隨便弄著臟，這也是為了家人的辛苦所著想。
（五）課余生活豐富多彩
雖然一個(gè)星期我們有五天要上學(xué)，但其余的兩天，是我們豐富多彩的課余生活，我們可以利用這兩天規(guī)劃自己想要做的。利用一天來寫作業(yè)，或每天分著做作業(yè)，其余的時(shí)間可以去做課外實(shí)踐，從書中學(xué)到的以及提到的，我們都可以去做。還可以利用這些時(shí)間參加興趣班，彈琴跳舞練書法，都是可以的。沒有時(shí)間，也要擠出些時(shí)間多讀書。我對自己制定的是每個(gè)周五周六的晚上可以打開電腦看博客一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里可以有自己自由支配，不可以看太長的時(shí)間，因?yàn)閷ψ约旱难劬Σ缓�，到時(shí)間一定關(guān)掉電腦。
這些計(jì)劃我一定說到做到。其次，學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題要有勇于鉆研的精神�？粗娔X，此時(shí)已經(jīng)到了時(shí)間，我一秒也不想耽擱，立刻關(guān)上了電腦，這些計(jì)劃，從現(xiàn)在開始實(shí)行！
五年級，你歡迎我嗎？我將是你的一部分，我將與你融為一體共同生活一年，你就是我，我就是你，彼此看看，我們其實(shí)并非陌路人呀！
你好五年級的作文 篇6
怪眼睛，你好丑呀!
經(jīng)歷了一個(gè)難熬的學(xué)期，第一次見到久違的奶糖，（它是草莓家的狗狗.）啊，它咋那么大了，而且，那么丑了？
上學(xué)期我們把它從草莓外婆家抱回來的時(shí)候，它是那么漂亮，那么小，那么可愛!現(xiàn)在……仔細(xì)看，它的眼睛上長了好大的兩個(gè)泡，里面全是血水！這孩子，咋弄成這樣了？
原來，有段時(shí)間草莓的媽媽把它送到親戚家，結(jié)果它超級不適應(yīng)，整夜的拿眼睛撞門，結(jié)果把眼睛撞傷了。接著給它搽藥，但是呢，這孩子有點(diǎn)智力缺陷，一個(gè)勁兒抓它搽了藥的眼睛！導(dǎo)致眼睛發(fā)泡。
真是的，這孩子咋就沒智力呢！自己打自己，還傷的挺嚴(yán)重。不過，它寧死不離開草莓家，想撞門殉家的精神還是值得表揚(yáng)的。但它那曾經(jīng)如花似玉的容顏就從此毀于一旦了！孩子呀，草莓會(huì)為你的容貌傷心一輩子了喲！
過于苗條，你太長了！
老是活蹦亂跳的奶糖真讓人招架不住。不耐煩了，一把抓住了它的腰。猛然發(fā)現(xiàn)，你咋那么瘦呢？怎么和我一樣是排骨？縱觀你的全身，發(fā)現(xiàn)你真的太細(xì)太長了！
一打聽，原來你的魔鬼身材是餓的！聽說你只要遇到伙食不好就拒絕你的食盆進(jìn)入你的視線！所以，你是有了上頓沒下頓。孩子呀，你咋那么挑食呢？看我，雖然不挑食，可是就是不長呀！
冬瓜和我預(yù)言你很可能在我們下學(xué)期回來時(shí)，你會(huì)長到一米，而腰長1厘米！到時(shí)候你可就要把我面條的稱號搶去了！
過于乖巧，你太苯了！
每次一有人走到草莓家門前，你就會(huì)以很友好的方式跑到門前等著！不管是熟人，還是從來沒見過的人。你一律親熱的撲上去！
我見你屢次犯傻，于是，一次我回家時(shí)，你照往常一樣跑到門前攔住我！草莓不停的呼喚，我故意誘惑你，喊你跟我走，結(jié)果你很很聽話地出了門。速度比我還快，一口氣跑到了2樓。最后若不是草莓追出來，讓我把你帶上去，你還真跟我走了！
孩子喲，你對草莓那么忠心，你咋就這么被騙了呢？你的智商真的是有障礙呀？是不是小時(shí)侯草莓把吃的給你灌多了，導(dǎo)致你智力發(fā)育障礙！
孩子喲，你太苯拉！哎……
尾聲
可愛的小奶糖，我們又要去讀書了。希望你好好的，不要挑食，長聰明點(diǎn)！
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