【實(shí)用】小學(xué)五年級作文300字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
有五個(gè)指頭兄弟，他們各有各的長處，各有各的本領(lǐng)。
一次，一個(gè)大皮球滾了過來，對他們說：“五指兄弟，你們能把我舉起來嗎？”大拇指聽了，想：“我是老大哥，我要舉起皮球顯示一下我的本領(lǐng)。”他對四個(gè)兄弟說：“你們都往邊上靠，我一個(gè)人就能把它舉起來�！彼镜酱笃で蚯懊�，一抬身，大皮球被頂?shù)脻L跑了。他不甘心，又反復(fù)舉了幾次，累得渾身大汗，可還是沒有成功。中指笑了笑說：“看我的吧！”可是他也沒成功。大皮球說：“還是你們五個(gè)兄弟一塊兒舉吧！”五個(gè)指頭接受了大皮球的建議，一同走到了他身邊。大拇指想：“五個(gè)人舉，舉起來了算大家的功勞，也顯不出我個(gè)人的本領(lǐng)，我才不早使勁呢！”食指想：“這么多人呢，少我一個(gè)沒關(guān)系�！敝兄赶耄骸靶∧粗笡]啥本事，舉成功了還得算他一份，我才不那么傻呢！”這時(shí)，只聽大皮球喊：“一、二、三，舉！”大拇指裝裝樣子，不用力；食指懶洋洋不使勁；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指雖然用了力，也沒有舉起大皮球。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
這天，老師帶我們?nèi)ス珗@里找春天。我一進(jìn)門，百花盛開，萬紫千紅，五彩繽紛，草綠了，仿佛給大地披上了一件綠油油的新衣，柳樹發(fā)芽了，河里的冰化了，耀眼的'陽光照在小河里，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，輕輕的吹著我的臉蛋，吹著花兒們，吹著草兒們，吹著樹婆婆，河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長的水娃娃們，水娃娃們?yōu)槲覀儩不�，解渴，讓大地帶來生機(jī)與光明，更讓我們的生活增添了無窮樂趣，美麗的鳥兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥爭鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿生機(jī)。祖國是一個(gè)大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹木姹紫焉紅，爭奇斗艷，香飄十里，清山綠水，鳥語花香，大自然是那么地清新，引人無限遐想 。我們生活千秋萬代永遠(yuǎn)常在。 假如沒有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一切生活將不存在。讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
當(dāng)他說完我喜歡你的時(shí)候我很驚訝，因?yàn)樗箷?huì)喜歡上一個(gè)“黑人”。
當(dāng)然，我也要試著接受別人了，我隨聲說了聲好。第二天，我和張振魯轉(zhuǎn)過身去，張振魯跟張澤洋聊穿越火線，而我和周子涵呢，當(dāng)然是聊QQ炫舞啦。就這樣每次我都轉(zhuǎn)過身去，卻被大家認(rèn)成了“四角戀”就在我和韓亞茹上學(xué)的時(shí)候，韓亞茹無意聊上了他叔叔要結(jié)婚的事，她又說:“韓欣怡，你知道么，大家都覺得你們是四角戀”“我們？怎么會(huì)有四角戀這種事呢，這些事是從什么時(shí)候的事了？”韓亞茹說:“都已經(jīng)好的事情了幾個(gè)月了，大家都說你喜歡張振魯，張振魯喜歡周子涵，周子涵喜歡張澤洋，張澤洋喜歡你”都已經(jīng)過了好幾個(gè)月了，我被蒙在鼓里三個(gè)月！
當(dāng)老師說要期末考試的時(shí)候，我很擔(dān)心自己會(huì)考不好�？荚嚱Y(jié)果出來了，我數(shù)學(xué)才考了68分，大爺（因?yàn)猷従哟鬆斒俏覀兊臄?shù)學(xué)老師）還說：“哎呀，周子涵才考了40多分啊”聽了這個(gè)話，媽媽很生氣，就讓我立刻把QQ炫舞刪了，我跑到房間里哭了，媽媽又說：“你看看那個(gè)周子涵，才考了40多分，你呢，又考了68分，你可把我氣死了，你這個(gè)敗家女”媽媽說完就想要暈了似的。我大聲叫了一聲:“媽媽。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
摸著我那可憐的頭發(fā)，我欲哭無淚�？蓯旱睦戆l(fā)店，我恨你，就像老鼠恨貓咪！你干嘛要開店�。琛�我頭發(fā)！
7月8日的下午1點(diǎn)30分，我那漂亮的頭發(fā)被剪掉了！（那個(gè)女孩子不希望擁有漂亮的長頭發(fā)呢？）其實(shí)我早就知道會(huì)剪的，只是沒有想到會(huì)那么快……
只見，那位理發(fā)師叔叔，手拿一把閃著銀光的理發(fā)師專用剪刀想我狠狠的，慢慢的走了過來。（不好意思，有點(diǎn)夸張了。）“是福不是禍，是禍躲不過”我在嘴里輕聲的嘟嚷著，一心只盼望著那位理發(fā)師叔叔不會(huì)把我的頭發(fā)剪的太多了。只可惜，夢境與現(xiàn)實(shí)相差太多了。過去了很久很久很久，我終于張開緊閉了許久也不敢看見頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的被剪掉的眼睛。我慢慢的轉(zhuǎn)過頭去往后一看，差點(diǎn)沒被身后那短短的頭發(fā)嚇暈了。這這這……是我頭發(fā)嗎？這也太短了吧！
理發(fā)店，你說說看，我待會(huì)梳什么頭去見我的同學(xué)們呢？什么頭都梳不起來�。∥以僖踩滩蛔×�，終于悲憤至極的沖出了店門。
理發(fā)店，你把我的頭發(fā)還給我！
小學(xué)五年級作文300字 篇5
我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
可是在素描班里，老師只表揚(yáng)幾個(gè)畫得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來越高。他從來沒有表揚(yáng)過我，每一節(jié)課下來，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫生。
直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過來，用近乎驚呀的語氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說“起來，我給你改改！”
我先是一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好�。 �
從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。
那可真是一次催我上進(jìn)的表揚(yáng)。
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